武汉哪些单位有委培研究生

现在有很多导师不愿意收委托培养生
报考委培的条件是:
有单位愿意委培你
学校的导师接收委培生
如果委培你的单位和学校没有良好的合作关系,建议你可以先报考非定向,考上以后再转成委培的
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1非定向培养研究生非定向培养研究生又简称非定向研究生或非定向生，是属于国家计划招收的研究，研究生正常在学期间的培养经费由国家提供，并在生活上享受一定的助学金或奖学金。毕业时，原则上由国家毕业生就业指导部门在国家计划服务范围内安排就业，实行供需见面和一定范围内双向选择的办法，落实就业方案。
2定向培养研究生定向培养研究生又简称定向研究生或定向生，也是属国家计划招收的研究生，研究生正常在学期间的培养经费由国家提供，井在生活上享受一定的国家助学金或将学金，有的还可享受来自定向单位一定的生活补助。定向单位应在国家计划服务范围内选择。定向研究生在录取时，定向单位与招生单位之间；定向单位与研究生之间要分别签订定向培养合同（协议）书。合同（协议）书上将明确双方的权利、义务、研究生在校待遇和毕业后服务年限等等。毕业时按合同（协议）到定向单位工作。目前，在招生工作中。定向研究生一般特指为考生原所在单位定向培养的研究生。
（3）委托培养研究生委托培养研究生又简称委培研究生或委培生，是指由用人单位根据人才规划和工作需要，委托有关高等学校招收、培养的研究生。研究生正常在学期间的培养经费由委托单位提供。委培研究生在录取时，委托单位与招生单位之间、委托单位与研究生之间要分别签订委托培养合同（协议）书，其生活待遇按合同（协议）书执行，毕业时按合同（协议）回委托单位工作。目前，在招生工作中，委培研究生一般特指为考生原所在单位委托培养的研究生。
总之,定向研究生是国家计划生,由国家提供培养经费,和公费生享受除每月补助外的所有好处但每个学校有自己的土政策,收取数目不等的费用。委培生和其他定向、非定向一样都是全日制学生。但在录取分数等方面可能有差别，要求可能低一些。

委培不是在职研究生，是在职人员读正式研究生的一种方式，除了档案和培养经费来源外与其他非定向全日制研究生没有任何区别，与非定向相比，主要是要和学校，单位以及本人签订一份三方委培协议。这其中学校是最无所谓的，因为非定向研究生学校要出培养费和奖学金，而委培的由单位出培养费学校也不给奖学金，因此学校一般绝对不限制委培（博士除外，硕士不限制）；单位是最要紧的，因为脱产读书要负责工资以及培养费，因此一般限制主要在单位，目前大部分单位都不允许员工委培，要读就只能读单证的在职研究生；部分单位可以委培，但是需要在单位工作满多少年，读完后必须服务多少年；还有一些很好的单位鼓励读研究生，你进去他就批准你委培，不用年限条件，这个条件设置不取决学校和取决于单位，因此你需要了解你们单位的委培政策，这个国家没有统一规定的

统招全日制硕士研究生没有只在周末上课的。
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从去年起统招全日制硕士研究生现在必须转档案，否则不录取。你想保留工作读统招已不可能。
建议你报考定向或者委培研究生（同样需要参加1月统考，毕业后发双证，含金量高），第1年必须呆在学校修学分，从第2年起，你可以回原单位做论文。
如果连这一年单位也不放你，那你就只有考在职专业学位研究生了，在职研究生属于非学历教育，毕业后之发单证（只有学位证没有毕业证）
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定向培养研究生定向培养研究生又简称定向研究生或定向生，也是属国家计划招收的研究生，研究生正常在学期间的培养经费由国家提供，井在生活上享受一定的国家助学金或将学金，有的还可享受来自定向单位一定的生活补助。定向单位应在国家计划服务范围内选择。定向研究生在录取时，定向单位与招生单位之间；定向单位与研究生之间要分别签订定向培养合同（协议）书。合同（协议）书上将明确双方的权利、义务、研究生在校待遇和毕业后服务年限等等。毕业时按合同（协议）到定向单位工作。目前，在招生工作中。定向研究生一般特指为考生原所在单位定向培养的研究生。
委托培养研究生委托培养研究生又简称委培研究生或委培生，是指由用人单位根据人才规划和工作需要，委托有关高等学校招收、培养的研究生。研究生正常在学期间的培养经费由委托单位提供。委培研究生在录取时，委托单位与招生单位之间、委托单位与研究生之间要分别签订委托培养合同（协议）书，其生活待遇按合同（协议）书执行，毕业时按合同（协议）回委托单位工作。目前，在招生工作中，委培研究生一般特指为考生原所在单位委托培养的研究生。
总之,定向研究生是国家计划生,由国家提供培养经费,和公费生享受除每月补助外的所有好处但每个学校有自己的土政策,收取数目不等的费用。委培生和其他定向、非定向一样都是全日制学生。但在录取分数等方面可能有差别，要求可能低一些。
手续很简单，在学校拿一个定向或委培协议到单位请领导签字盖章后，交回学校的研究生院就可以了。

研究生的种类尽管 研究生 这个词绝对是耳熟能详，但到底有哪些种类，十分清楚的人却大概不多研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，又分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。 ● 按学习方法不同，分为脱产研究生和在职研究生。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。 ● 按学习经费渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生（简称委培生）和自费研究生。国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生（简称定向生）。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度；定向生则在录取时就必须签订合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。委托培养研究生的培养经费由委托单位提供

该院是首批获得工学硕士学位授予权的招生单位，同时也是国家批准设立的博士后工作站及亚太电信联盟培训基地。现有包括中国工程院院士、“中国光谷”首席科学家赵梓森在内的博士生导师、硕士生导师近60名。由于武汉邮电科学研究院在通信事业中肩负着国家的重任，为了满足国家通信事业的飞速发展，武汉邮电科学研究院各级领导十分重视高层人才的培养，已确立了教育的产品就是人才的观念，对待高层人才的需求上注重吸引和培养并重，特别加大对通信人才培养的投入。将人才的培养定位为赢得市场竞争和创新优势的核心，把人才资源作为第一资源开发应用，研究生教育是武汉邮电科学研究院人力资源战略的重要组成部分。
实行两级管理，四个统一的办学模式
严谨的培养体系，以任务带学科，以联合求发展，出成果、塑人才，是我们科研单位办学的特色。武汉邮电科学研究院十分重视科技人才的培养，由院副院长兼总工程师、国际电联ITU-T SG15中国专家组成员、通信科技委委员毛谦分管研究生教育工作。武汉邮电科学研究院设有学位评定委员会，毛谦副院长任，学位委员会的成员中三分之二是教授级高工，保证了学位授予质量。武汉邮电科学研究院实行院、公司两级管理的办学模式，做到四个统一，即：统一招生、统一基础理论教学、统一学籍管理、统一授予学位。
院属各学科点在院统一领导下，制定招生计划和录取标准。为了建立稳定的教学秩序，院研究生部除了招生、学籍管理外，还有专门的教学班子，除了少数基础课请名校老师授课以外，90%的课程都由自己的老师讲授。承担研究生教学的老师全部具有高级职称或硕士以上学历，部分老师曾经参加过科研项目或工程实践，因此，在上专业基础课或专业课程时，任课老师能做到理论联系实际，很受学生的欢迎。
同时，我们还根据技术发展的最新动态及时调整专业研究方向和各专业课程的设置，力争更好地为通信产业发展的大局服务。
不断加强导师队伍建设
武汉邮电科学研究院研究生教育工作的初期，研究生导师的数量较少。随着学科、专业建设的发展，建设了一支与之相适应的研究生导师队伍。根据原国家教委《关于改进和加强研究生教育工作的》文件精神，对研究生导师的遴选坚持标准，各单位领导也把建立一支优秀的导师梯队作为研究生教育中的一项重要任务来抓。注意选拔那些在本专业中年轻有为的技术骨干进入导师梯队。
明确培养目标，理论联系实际
学科的发展促进研究生教育，在扩大招生规模的同时，我们始终把研究生的培养质量和学位授予质量放在首位，认真贯彻执行国家关于研究生培养和学位授予的有关政策，并结合武汉邮电科学研究院实际，提出了武汉邮电科学研究院培养研究生的目标，即：不仅使研究生掌握本学科方面坚实的理论基础和的专门知识，还要使其具有从事科研并承担工程项目、解决实际问题的能力以及在实践中不断创新的开发能力。
研究生的理论课集中一年上完，从第二学年开始进入各公司进行课题研究，他们在导师的指导下参加科研开发，开题、阅读文献资料、制定方案、理论探讨、硬/软件研发、实验验证、作论文等等。在此期间要求研究生所作论文要与科研任务相结合，既做到将所学理论知识应用于科研实践，又做到在实践中进一步深化对理论知识的学习。同时鼓励研究生在学习和实践中不断探索、勇于创新，提高自己的业务水平。长期以来，武汉邮电科学研究院的研究生教育逐渐形成了一个既出科研成果，又出通信人才的良性循环。