湖北文理学院研究生英语四级

学院现有专任教师200人，其中教授15人、副教授67人，具有博士学位教师18人。在校本科生和研究生500多人。
樊葳葳　教授，外国语学院院长。
2022年1月毕业于华中工学院英语专业。2022年9月到2022年7月就读于上海复旦大学新闻系国际新闻硕士研究生班。1992-1993，新加坡南洋理工大学教育学院研究生课程文凭；1996-1997英国雷丁大学应用语言研究中心TEFL进修。
主要成果 含书籍,文章,项目：
1 、《英语演讲100篇点评》，北京外语教学与研究出版社，2022年12月
2、《跨文化交际与外语教育》（三主编之一）,华中科技大学出版社,2022年
3、博士硕士研究生英语教学理论与实践研究, 华中科技大学研究生院 ,2022~2022年
4、研究生英语口头交际策略研究, 湖北省社科重点项目, 2022~2022年
5、<大学英语课程教学要求> 项目,高教司立项,已完成
6、<大学英语四级考试听力改革>项目,高教司立项,已完成
7、新大学英语（系列教材）（阅读通用本第一册两主编之一），上海外语教育出版社 （十・五国家级规划教材） 2022 年
8、《外国文化与跨文化交际》（两主编之一），华中理工大学版社，2022年
9、“副语言符号英汉互译中的文化沟通”，《中国翻译》，2022年第二期
陈俊森　教授，外国语学院副院长。大学外语教学指导委员会副主任委员，大学日语考试设计组组长。
2022年1月华中工学院日语师资班毕业，文学学士，2022年7月华中工学院日语硕士研究生毕业，文学硕士。
科研项目等
1、言语行为与文化背景——中、英、美、日基本交际方式比较研究
（2022年湖北省高等学校科学研究计划指导性项目，项目负责人）
2、全日制义务教育日语课程标准
（2022年中华人重大课题，核心组成员）
3、普通高中日语课程标准
（2022年 中华人重大课题，核心组成员）
4、中国人的跨文化交际基本问题研究
（2022年 校文科基金，项目负责人）
5、日语教材评价实证研究
（2022年 校研究生教改基金，项目负责人）
6、大学日语系列教材建设
（2022年 普通高等教育“十五”国家级规划教材，，项目负责人）
7、新大学日语（第二外语）立体化系列教材建设
（2022年 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 国家，项目负责人）
8、新大学日语立体化系列教材（修订版）建设
（2022年 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 国家，项目负责人）
9、大学日语课程改革研究
（社科研究2022年一般项目立项 项目批准号：06JA740024 立项时间 2022年12月12日） 教授，副院长。高等学校外语教学指导委员会英语专业教学指导分委员会委员、湖北省翻译协会大学生分会副会长、国家社会科学基金项目通讯评审专家、湖北省跨世纪学术骨干。
2022年至2022年于华中工学院外语系科技英语专业本科学习，
2022年至2022年于华中理工大学外语系研究生学习，
2022年至2022年于新加坡南洋理工大学国立教育学院进修，
2022年1月至2月于英国国际培训学院进修究,
2022年至2022年于华中科技大学中文系博士研究生学习。 教授，外国语言研究所所长。
9——7 湖北大学外语系学习，获学士学位
9——7 湖北大学外国语学院学习，获硕士学位
9——7 南京大学外国语学院学习，获博士学位
9——9 英国University of Reading访问学者
主持的课题
985工程二期“科技进步与人文精神”国家哲学社会科学创新基地课题“科技发展与英、日、德的语言演变”；
2．湖北省人文社会科学十五规划课题“英汉学习词典：语用信息网络的构建”；
3．湖北省人文社会科学十五规划课题“学习词典中的言语行为理论研究”；
4．湖北省人文社会科学十五规划课题“学习词典中的语用标记语研究”；
5．校人才引进基金项目“学习词典中的模糊限制语研究”。 英语系教授。
7—8：英国伦敦国际学院短期进修
9—7：河南大学，英语语言文学博士
9—7：河南大学，英语语言文学硕士
3—1：湖北师范学院，英语语言文学学士 教授，日语系系主任。
2022年武汉大学外文系毕业
2022年学研究中心学习
2022年东洋大学交换研究员
2022年国际交流基金的日语教育研究中心学习
出版专著、教材等：
『新编大学日语』，华中科技大学出版社，2022年9月（主编）
『日语能力测试文字·词汇突破』，华中科技大学出版社，2022年10月（主编）
『中日合资企业文化意识的调查与研究』，华中科技大学出版社，2022年1月（主编）等。 教授，英语系系主任。
1983．9--- 7 毕业于华中理工大学外语系科技英语专业，获学士学位
9-- 6 毕业于华中理工大学外语系专门用途英语专业，获硕士学位
9-- 12 毕业于华中科技大学中文系语言学及应用语言学，获博士学位
1999．7--2022．5 新加坡南洋理工大学国立教育学院访问学者
2022．1--2022．2 英国伦敦国际学院访问学者
1--6 韦恩州立大学孔子学院访问学者 副教授，德语系系主任。
2022年毕业于武汉医学院德语师资班，获文学士
1990-2022年德国比勒费尔德大学语言文学系进修应用语言学等硕士课程
2022年7月－2022年9月华中理工大学外语系任教；
1990-2022年4月德国比勒费尔德大学留学；
2022年4月至今华中科技大学外国语学院任教。 副教授，翻译系系主任。
09-06：华中科技大学中国语言文学系语言学与应用语言学专业学习，获文学博士学位。
12 – 1：英国International House IELTS和商务英语教学培训班，获结业证书
9 – 11：华中科技大学外语系外国语言学与应用语言学专业研究生，获文学硕士学位
7 - 5：新加坡南洋理工大学国立教育学院语言学专业研究生，获研究生学历
9 – 6: 华中科技大学外语系高级教师助教进修班,获结业证书
9 – 6 华中科技大学外语系科技英语专业五年制本科, 获文学学士学位

主 编
张彦军，毕业于河北师范大学外语系。中学英语特级教师，河北省优秀教师，河北省骨干教师，第四届全国中小学优秀外语教师园丁奖获得者，国家基础教育实验中心外语教育研究中心研究员。
副主编
冯士明，河北省辛集中学校长，党总支书记。中学生英语特级教师，河北省骨干校长。曾获得河北省石家庄市优秀教育工作者、市优秀班主任、市教育拔尖人才等荣誉称号。
周 红，河北省石家庄市教育科学研究所高中英语教研员，研究生学历。中学英语高级教师，高中英语学科带头人。
张永民，河北省平泉县第一中学教务处副主任。中学英语高级教师，河北省承德市教育骨干和教学名师。
刘丽华，现任教于河北省衡水市第二中学。中学英语高级教师。从教2022年，一直在教育一线工作，先后担任班主任2022年。
谢小玉，年毕业于河北师范大学外语系。现任教于河北省石家庄市第二中学。中学英语高级教师。2022年至2022年在东北师范大学研究生进修班学习。 主 编
刘晓平，2022年宜昌师专数学系专科毕业参加工作，2022年湖北教育学院本科毕业，2022年北京师范大学研究生院说是研究生课程班结业。湖北教育学会会员，中国数学会会员。2022年辈评为中学高级教师，2022年辈评为宜昌市正高职高级教师。湖北省骨干教师，宜昌市第二届、第三届学科带头人，宜昌市第一中学数学教研组组长。
副主编
沈 扬，中学数学高级教师，武汉大学附属中学。
刘雄强，中学数学高级教师，武汉大学附属中学。
杨学耀，中学数学高级教师，湖北省武汉市第三中学。
叶显斌，中学数学高级教师，湖北省孝感市第一中学。
梅建军，中学数学高级教师，湖北省孝感市第一中学。 主 编
邢新山，中学（湖北黄冈中学）物理特级教师，高中部年级主任、“湖北省优秀青少年辅导员”、“全国模范教师”。长期担任班主任工作，所带班级多次被评为优秀班集体。教法灵活有效，语言生动活泼，所任学科高考取得了较优异的成绩。先后在教育教学专业杂志上发表多篇教育教研论文，教研论文《创设问题情景，培养创新能力》被中国教育学会评为优秀论文一等奖。
编 者
丁汝辉，中学物理高级教师，湖北黄冈中学。
程水土，中学物理特级教师，湖北武汉新洲一中。
赵志刚，中学物理高级教师，湖北麻城一中。
梅方荣，中学物理高级教师，湖北蕲春教研室。
王前礼，中学物理高级教师，湖北英山一中。 主 编
李大海，毕业于华中师范大学化学系。在湖北省宜昌第一中学从事教育教学工作已有20多年时间。其间担任了九年班主任、四年化学备课组长、两年化学教研组长。中国化学学会会员，《一中教研》编委。属学校骨干教师，是宜昌市2151工程后备人才。现任高一年级主任兼年级党支部书记，并从事高一化学教学工作。任化学奥赛班总教练期间，辅导学生参加全国化学奥赛等竞赛，多次获国家级、省级和市级奖。
副主编：
蔡玺祥，中学化学高级教师，湖北省武汉市教育科学研究院化学教研员。
刘祖香，中学化学高级教师，湖北省宜昌市第二中学化学教研组组长。
余心红，中学化学高级教师，湖北省武昌实验中学。
张 敏，中学化学高级教师，湖北省麻城市教学研究室化学教研员。
郑少锋，中学化学高级教师，湖北省孝感市第一中学。 主 编
汪芳慧，中学（湖北黄冈中学）生物高级教师、中国教育学会会员，全国生物教学研究会会员，湖北省生物教学研究会理事，中国青少年科技辅导学会会员，黄冈市生物教学研究会副理事长。长期从事高中生物教学并兼任生物奥赛主教练。先后在全国各种杂事发表教研论文二十多篇。《黄冈兵法》《高中生物·黄冈中学高中分科导学》命题研究带头人。
副主编
田奇林，中学（深圳益田中学）生物特级教师、教育教学研究室主任。系中国教育学会、中国动物学会、中国植物学会会员。《学习报》特约编辑。所带学生在参加省毕业会考中合格率连续6年为100%，在参加省IBO竞赛中成绩突出，多次荣获园丁奖。
编 者
李金安，中学生物高级教师，武汉市新洲区高中。
章 青，中学生物特级教师，苏州市实验中学。
张辉华，中学生物高级教师，台州市路桥中学。 主 编
王超，湖北黄冈中学国家二级心理咨询师，业务督导，心理咨询中心主任，哈尔滨市心理学会会长，心理学会心理咨询与治疗专业委员会主任，哈尔滨市催眠协师会会长，东方心理咨询联合机构主要创办人之一，人本主义中国文化学派心理治疗的创立者。
副主编
李广学，中学高级教师，上海市数学学会会员。2022年前，在江苏灌南中学任数学教研组组长，2022年调入上海闵行中学，曾任教研室主任、教务主任，2022年调入上海七宝中学。鄢呈玥，多年从事高中生考试心理研究。

一　学习经历
1996/9---1999/6 湖南怀化学院外语系就读。
1999/9---2022/6 湖南长沙铁道学院外国语学院进修本科，并获文学学士学位。
2022/9---2022/6 湖南中南大学铁道学院外国语学院学习，攻读硕士研究生，并获文学硕士学位。师从著名学者萧立明教授，主要研究方向为英汉语对比研究及翻译。
2022/9至今 湖南师范大学外国语学院就读，攻读博士研究生，师从著名学者黄振定教授，现主要研究方向为翻译学。
二　工作经历
1999/9---2022/6 湖南省黔阳二中教授高中英语。
2022/7至今 重庆邮电大学外国语学院教授公共外语。
三 承当课程
《大学英语》、《非专业高年级英语阅读与写作》、《非专业英汉翻译理论与实践》（本科）、《理工科研究生英汉翻译理论与实践》、《理工科研究生英语口语与写作》
四 科研成果：
论文
级对大学英语写作教学提出的新要求及其训练独著 <<新闻天地>>,2022年5月
中国传统翻译思想之 “调和”独著 <<科学时代>>,2022年7月
德里达翻译观的浪漫解读独著 <<作家>>,2022年10月
从Equivalence到Equality——论西方翻译理论从语言内部对等到文化身份平等独著 <<安顺学院学报>>,2022年1月
科研项目
重庆邮电大学人文社科基金项目：“后语言学时代的中国译学观研究”（项目负责人），2022年

考研英语作文可以跟的老师如下：

1、王江涛老师

王江涛，又名王仙之，河北邯郸人，江湖中传说的“道长”，北京新东方学校考研写作、四级写作、专四写作首席主讲，新东方教育科技集团优秀教师。

2、何凯文老师

何凯文毕业于北京外国语大学， 后加入文都教育，担任考研英语辅导教师。

王江涛，又名王仙之，河北邯郸人，江湖中传说的“道长”，北京新东方学校考研写作、四级写作、专四写作首席主讲，新东方教育科技集团优秀教师。北京外国语大学英语系英语专业文学学士，北京大学学系专业哲学硕士，曾任中国代表团高级翻译出访欧美。

对考研英语、四级英语、专四英语有深入研究，指导数十万考生成功获得考研、四级、专四高分。著作：《考研英语高分写作》（群言出版社），《大学英语四级考试一本通》（群言出版社）,《仙之道长的考研写作课》（陕西师范大学出版社）等。

摘要 你好 咨询记录 · 回答于2022-10-11 英语四级报名考试3校区是什么意思 你好 英语四级报名考试3校区是什么意思 它就是写的3校区吗 嗯 应该写了某某学校3校区吧？ 湖北文理学院3校区 不知道3校区是哪里 湖南文理学院就一个中原路校区 没有别的校区了 你可以打电话到本部咨询一下  我说的是湖北文理学院 打错了，我说的是湖北文理学院