汉语言文学考武汉大学研究生

赵世举 男，2022年生，文学博士，武汉大学文学院教授、博士生导师，现任国家语言文字工作委员会研究机构中国语情与社会主任，国家汉办汉语国际推广教学资源研究与开发基地（武大）执行副主任，武汉大学校务委员会委员，武汉大学语言文字工作委员会副主任，《中国语情》主编；兼任全国语言文字标准化技术委员会语汇分委员会委员，高等学校中文专业教学指导委员会委员，中国语言学会理事，中国辞书学会常务理事，国际汉语教学硕博士生指导协会副会长兼等。曾任襄阳师专副校长、襄樊学院（今湖北文理学院）副院长、武汉大学文学院院长、武汉大学教学指导委员会副主任、《长江学术》主编、中国语言文化学会、中国修辞学会中南分会副会长等。
2022年大学毕业后一直在高校从事语言教学和研究工作。主要研究领域为汉语语言学、语言应用、高等教育等。在汉语语言学研究方面，率先对古今雅学史进行了较整理研究，发表了《雅学史初探》、《历代雅书述略》等论文；较早运用现代语言学新理论新方法研究古汉语语法，特别注重隐性语法关系的挖掘，发表了《<孟子>定中结构三平面研究》、《定中结构的指称问题》等论著；研究汉语词汇史和词汇理论用力较多，提出了一些新的观点，发表了《授与动词“给”产生与发展简论》、《汉语词义的微观结构及其切分与描写》等论文；近些年来主要致力于词汇语义与语法的关系及其对接问题研究，提出了新的看法，发表了《试论词汇语义对语法的决定作用》、《关于词义的再认识——基于语义与语法接口的语义观》等论文。在语言应用领域，关注前沿，注重学术研究与学科开拓的结合，在国家语言发展战略和当代语言生活研究、语言科技研究、汉语国际教育研究等领域推出了《语言观的演进与国家语言战略的调适》、《语言与国家》（主编）、《语言科学技术的内涵与范围试说》、《对外汉语教学词汇主导法刍议》等系列成果，主持创建了“武汉大学中国语情监测与研究中心”（今中国语情与社会）、“语言科学技术与当代社会建设跨学科创新平台”、“汉语国际推广教学资源研究与开发基地”等研究平台。已出版专著及合作编著十多部，在《中国语文》等刊物上发表论文百馀篇，主持哲学社会科学研究重大课题攻关项目“新形势下国家语言文字发展战略研究”等省部级以上科研项目十多项。有不少成果被海内外学者引用或评介。应邀赴、法国、英国、、意大利、加拿大、、新加坡等十多个国家的大学和学术组织讲学或参加学术活动，曾兼任法国巴黎第七大学中文系等客座教授。曾获曾宪梓教育基金教师奖、湖北省人民优秀教学成果一等奖等。

赫 琳 女，2022年生，湖北枣阳人，中员，文学博士，2022年博士研究生毕业留武汉大学任教。现为武汉大学文学院教授，博士生导师，武汉大学中国语言文学实践教学中心主任，武汉大学语言文字工作委员会委员，中国语情与社会副主任，中国语言学会会员，中国计算机学会会员，湖北省语言学会常务理事，中国《诗经》学会理事，《中国语情》、《长江学术》编委，武汉大学人文社会科学首批70后学者学术创新团队“语言应用研究跨学科创新团队”带头人。2022年入选武汉大学“351人才计划”，被聘为武汉大学珞珈青年学者，2022年入选“新世纪优秀人才”支持计划。

语言学及应用语言学专业研究方向很少，现在只有重点综合性大学才有较多研究方向，下面介绍武汉大学语言学及应用语言学专业研究方向及考试科目 。
武汉大学语言学及应用语言学专业2022年考研招生简章招生目录
研究方向 ： 01社会语言学 02修辞学 03汉语应用与信息处理
考试科目 ：
①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语或240法语或241德语 ③635语言学理论 ④840汉语基础（含古代汉语、现代汉语）
复试科目：应用语言学基础同等学力加试科目：①写作 ②文学基础（含古、今、中、外）备注：本学院共招151人，学术学位98人，专业学位53人。

李宇明主编 《现代汉语导引》 武汉文科自修大学铅印出版，
李宇明 《心灵的动——心理平衡论》 武汉：华中师范大学出版社,
李宇明主编 《聋儿语言康复教程》 武汉：华中师范大学出版社，
李宇明、白丰兰 《父母语言艺术》 北京:北京语言学院出版社,
李宇明、唐志东、周小兵《儿童语言的教育与训练》 长沙:湖南师范大学出版社,
李宇明 《独生子女语言问题研究》 [未公开发表]
李宇明、唐志东 《汉族儿童问句习得探微》 武汉：华中师范大学出版社，
李宇明、汪国胜、吴振国 《汉语辞格大全》 南宁:广西教育出版社,
李宇明主编《学生成语词典》 武汉：湖北辞书出版社,
李宇明 《儿童语言的发展》 武汉：华中师范大学出版社，
李宇明主编 《理论语言学教程》 武汉：华中师范大学出版社，
李宇明、陈前瑞 《语言的理解与发生——汉族儿童问句理解与发生的比较研究》 武汉：华中师范大学出版社，
李宇明 《汉语量范畴研究》 武汉：华中师范大学出版社，
李宇明《 语言学概论》 北京：高等教育出版社,
李宇明 《语法研究录》 北京：商务印书馆,
李宇明 《语言学习与教育》 北京：北京广播学院出版社，
李宇明 《汉字规范》 武汉：华中师范大学出版社，
李宇明、费锦昌 《汉字规范百家谈》 北京：商务印书馆，
李宇明 《中国语言规划论》 长春:东北师范大学出版社,
李宇明、萧国政、赵世举、冯学峰编 《言语与言语学研究》 北京：崇文书局,
李宇明主编 《中国语言生活状况报告》2022，商务印书馆，2022-09 李宇明 《足球故乡是中华》 郑州大学（校刊），1980⒃
李宇明 《趣文》 郑州晚报，1981-3-
李宇明 《歇后语中的“笑”》 研究生学报，1982⑶
李宇明 《所谓名词词头“有”新议》 中州学刊，1982⑶：105-
李宇明 《钟祥方言的亲属称谓》 研究生学报，1983⑵
李宇明 《试论“们”在现代汉语人称代词中的类化作用》 华中师范学院学报（哲学社会科学版），1984⑴
李宇明 《河南泌阳话中的“家”尾》 研究生学报，1984⑴
李宇明 《喻判断和喻推理》 研究生学报，1984⑵
李宇明 《鄂豫方言中的颤音》华中师范大学学报（哲学社会科学版），1984⑸
李宇明 《山海经“非一人所作”新证》 研究生学报（华中师范学院），1985⑴
李宇明 《谈借用量词》 语文知识，1985⑴
李宇明 《可A了》 语言学通讯（华中师范大学），1985⑷
李宇明 《如何区分左和右》 语文教学与研究,1985⑹
李宇明 《说“VP看”》 汉语学习，1985⑹：15-
邢福义主编《 现代汉语》（李宇明参编） 北京：高等教育出版社，
邢福义主编 《现代汉语问题解答》（李宇明参编） 武汉：湖北教育出版社,
李宇明 《所谓的“名物化”现象新解》 华中师范大学学报（哲学社会科学版），1986⑶
李宇明 《语言教学与数学语言教学》 语文教学与研究，1986（3-10）/1987⑵
李宇明 《数学语言概说[数学语言初见（一）》 语文教学与研究，1986⑶
李宇明 《数量词语的语法特点[数学语言初见（二）》 语文教学与研究，1986（4-5）
李宇明 《代数词的语法特点[数学语言初见（三）》 语文教学与研究，1986⑹
李宇明 《比较句的主要类型[数学语言初见（四）》 语文教学与研究，1986⑺
李宇明 《祈使句和疑问句[数学语言初见（五）》 语文教学与研究，1986⑻
李宇明 《复句与句群[数学语言初见（六）》 语文教学与研究，1986⑼
李宇明 《数学语言的总体特点[数学语言初见（七）》 语文教学与研究，1986⑽
李宇明 《借助逻辑研究现代汉语》 语文导报，1986⑺
1990~2022年
邢福义主编 《文化语言》学（李宇明参编）武汉：湖北教育出版社，
李宇明 《论语言与文化世界 云梦学刊，1990⑴
李宇明 《怎样看待与语言有关系的交叉学科》 高师函授学刊（华中师范大学），1990⑴
李宇明、白丰兰 《父母怎样给孩子讲故事》 演讲与口才，1990⑽
李宇明、白丰兰 《父母怎样向孩子提出要求》 演讲与口才，1990⑾
李宇明、唐志东 《四岁前儿童“谁”字句的发展》 语言研究，1990⑵：46-
李宇明、唐志东 《三岁前儿童反复问句的发展》 中国语文,1990⑵：91-
李宇明 《反问句的构成及其理解》 殷都学刊,1990⑶：91-
李宇明 《前后贯通 内外勾连 学用结合--谈谈“语言学概论”课的学习》 高师函授学刊（华中师范大学），1990⑸
李宇明、白丰兰 《父母的答话艺术》 演讲与口才，1990⑺
李宇明、白丰兰 《父母的问话艺术》 演讲与口才，1990⑻
李宇明、白丰兰 《父母的许诺艺术》 演讲与口才，1990⑼
邢福义主编 《现代汉语》 （李宇明参编） 北京：高等教育出版社，
易洪川主编 《社会科学千万个为什么》·语言文字卷（李宇明参编） 北京：世界知识出版社,
李宇明、唐志东 《儿童问句的发生与发展》 语言学通讯，1991（1-2）
李宇明 《聋儿语言康复与言语行为模式》 聋儿康复，1991⑵
李宇明 《国内儿童语言研究鸟瞰》 中文自学指导，1991⑷
李宇明 《儿童习得语言的偏向性策略》 华中师范大学学报（哲学社会科学版），1991⑷：94-
李宇明 《1～120天婴儿发音研究》 心理科学，1991⑸
李宇明、唐志东 《儿童反复问句和“吗”“吧”问句发展的相互影响》 中国语文，1991⑹：417-
易洪川主编 《应用汉语教程》（李宇明参编） 北京：北京语言学院出版社，
邢福义、吴永德主编 《规范汉语教程》（李宇明参编） 武汉：华中师范大学出版社，
李宇明、唐志东 《汉族儿童“W呢”简略问句的发展》 语言学通讯，1992⑴-⑵
李宇明、徐昌洪 《聋童声母获得状况研究》 语言文字应用1992⑴：29-
李宇明 《说“出身”和“毕业”》 普通话（,1992⑵
2022~2022年
李宇明 《动词重叠与动词带数量补语 语法研究和探索（九）》 北京：商务印书馆，
李宇明 《借鉴儿童语言研究成果，促进对外汉语教学》 张德鑫主编 回眸与思考，北京：外语教学与研究出版社,
李宇明 《儿童语言·导读》，J S P 儿童语言，北京：外语教学与研究出版社，
李宇明 《教学手段现代化与高等教育》 中南财经大学成人教育学院学报，2022⑴
于 月 《现代病症面面观》 语文建设，2022⑴
李宇明 《拷贝型量词及其在汉藏语系量词发展中的地位》 中国语文，2022⑴：27-
李宇明 《办好<<；语言文字应用>>；，推进中国语文建设》 语言文字应用，2022⑵
于 月 《语言“吃喝风”》 语文建设，2022⑵
李宇明、胡明扬、费锦昌 <<；语言文字应用>>；编委发言摘录 语言文字应用，2022⑵：
李宇明 《现代汉语量范畴研究》后语 语文教学与研究，2022（23）
李宇明 《量词与数词、名词的扭结》 语言教学与研究,2022⑶：50-
李宇明 《论语言运用与语言获得》 语言文字应用，2022⑶：70-
李宇明 《语法研究的方法、理论和治学风格》——<<；邢福义选集>>；读后 华中师范大学学报（人文社会科学版），2022⑸：46-
李宇明 《论约数词语》 现代中国语研究（,2022（创刊号）
李宇明 《语言生活》 华中师大报，2022-9-14⑴
李宇明《 汉语复叠类型综论》 汉语学报，2022（创刊号）
邢福义主编 《文化语言学》（修订本）（李宇明参编） 武汉：湖北教育出版社，
李宇明 《临床医学语言学·序》 李永生 临床医学语言学，北京：人民军医出版社,
李宇明 邢福义选集·跋 邢福义 邢福义选集，长春：东北师范大学出版社，
于 月 王炳耀构拟新式标点符号 术语标准化与信息技术,2022⑴
李宇明 《通用语言文字规范和标准的建设》—学习<<中华人国家通用语言文字法>>；的体会 语言文字应用，2022⑵：17-
李宇明 《信息时代需要更高水平的语言文字规范》 术语标准化与信息技术，
李宇明 《中国现代的语言规划—附论汉字的未来》 汉语学习，2022⑸
李宇明 《语言文字工作应当与时俱进》 中国教育报，2022-11-6⑺
李宇明 《规范语言文字，推进信息化进程》 中国教育报，2022-5-7⑴
2022年
李宇明 《关注语言生活—— “语言生活热点问题”开栏寄语》 长江学术,
李宇明 《语言学习需求与对外汉语教学》 北京大学主编 对外汉语教学创刊号），
李宇明 《切音字运动普及教育的主张》 中国人民大学对外语言文化学院编 汉语研究与应用（第四辑），中国社会科学出版社,
李宇明 《关于辞书现代化的思考》 语文研究，2022⑶（百期纪念专刊）
李宇明 《构建健康和谐的语言生活》 李宇明主编
李宇明 《当前语言生活的问题及其对策》――在第四届全国社会语言学学术研讨会闭幕式上的讲话 语用所社会语言学与媒体语言研究室编 语言规划的理论与实践，北京： 语文出版社，2022-
李宇明 《中国的话语权问题》——在第四届全国语言文字应用学术研讨会开幕式上的发言 第四届全国语言文字应用学术研讨会论文集
李宇明 《为学三态》 李晋霞 现代汉语动词直接做定语研究 序，北京： 商务印书馆，
李宇明 《知识》 高晓芳 晚清洋务学堂的外语教育研究 序，北京： 商务印书馆，
李宇明《 珍视地名文化》 覃凤余 壮语地名的语言与文化 序

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没有你要的基础英语这个方面的。