武汉电子工程学院研究生专业

中国地质大学（武汉）的工业设计隶属于机械与电子信息学院。
中国地质大学（武汉）机械与电子信息学院的前身是成立于2022年的机械与电子工程学院。2022年，学校进行院系调整，将机械与电子工程学院、通信工程系、测控技术与仪器系重组，组建了机械与电子信息学院。2022年学校对学院再次进行调整，学院现设有四个本科专业：机械制造及其自动化、电子信息工程、工业设计、通信工程；拥有地质装备工程二级学科博士学位点；三个一级学科硕士学位点：机械工程、信息与通信工程、设计学；五个工程硕士领域：电子信息工程、机械工程专业领域方向、控制工程专业领域方向、工业工程专业领域方向、计算机技术。有国家级、省部级教育平台四个：中国地质大学（武汉）-中国地质装备总公司国家级工程实践教育中心、岩土钻掘与防护工程研究中心、湖北省光谱与成像工程技术研究中心、湖北省高等学校电子电工实验教学示范中心；有三个校级教研中心（所）：机械教学实验中心、CAD中心、装备与仪器研究所。
中国地质大学（武汉）工业设计专业介绍
专业培养要求：本专业培养学生掌握工业设计的理论和方法，具有创新性思维和新产品开发的能力，能应用造型设计原理处理各种产品的造型与色彩，形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场等的关系，并将这些关系综合表现在产品造型设计上。
主要实践性教学环节：军训、金工实习、艺术写生、计算机程序设计、电脑软件应用课程设计、产品造型与创新设计、专业实习、毕业设计。
主要专业实验：模型制作﹑陶艺制作﹑产品制作。

1993-2022年，在武汉大学电信学院电子学与信息专业学习,获理学学士学位。1997-2022年，在武汉大学电信学院无线电物理专业研究生学习,获理学硕士学位。2022-2022年在上海交通大学电子工程系电磁场与微波技术专业博士生学习,获工学博士学位。2022-2022年早稻田大学研究助理教授，2022-2022年，德国“洪堡学者”，基尔大学客座研究员，2022年意大利米兰理工大学访问学者。2022-2022年，中国科学院“百人计划”入选者，“海外引进杰出人才”，光电技术研究所研究员，博士生导师。

摘要 自动化专业就业方向 本专业学生毕业后可在涉及电子信息自动化技术的公司、企业、设计院、研究所和高校等单位从事技术开发、科学研究及管理工作 咨询记录 · 回答于2022-07-01 武汉工程大学和湖北工业大学哪个更好？ 都在武汉么？湖北工业大学和武汉工程大学在电子信息方面哪一个更好 您好，很高兴为您解答。电子信息专业，综合来看还是湖工大好一点。电子信息它两差不多，都不是重点专业。综合实力来看湖工大好一点。希望对您有帮助，祝您幸福快乐每一天！ 自动化从业怎么样 自动化专业就业方向 本专业学生毕业后可在涉及电子信息自动化技术的公司、企业、设计院、研究所和高校等单位从事技术开发、科学研究及管理工作 该专业毕业生有着广阔的就业渠道，因为自动化技术的应用广泛，其就业领域也五花八门。根据近几年毕业生就业的情况看，他们的工作都非常理想，收入状况也颇为乐观

~2022年，武汉大学化学系，大学本科，获理学学士
1993~2022年，武汉大学化学学院，研究生，获理学博士
1998~2022年，武汉大学化学与分子科学学院，讲师
2022~2022年，武汉大学化学与分子科学学院，副教授
2022年至今，武汉大学化学与分子科学学院，教授，博士生导师
2022~2022年，康奈尔大学材料研究中心，访问科学家
2022年至今，武汉大学珞珈特聘教授 1998~2022年，主讲电化学专业研究生课程《计算机电化学》
2022~2022年，主讲化学院研究生课程《化学信息学》
2022~2022年，合作主讲化学院本科生课程《化学信息学》
2022~2022年，讲授化学院物理化学专业研究生课程《现代电化学方法》
2022~2022年，讲授化学院本科生课程《当代化学》之《电催化》
2022年至今，讲授化学院物理化学专业研究生课程《物理化学前沿》之《电催化》
2022年至今，担任化学院本科生课程《当代化学》责任教授
2022年至今，讲授化学院本科生课程《结构化学》

杨光友，男，2022年8月生，湖北武汉人，湖北工业大学教授，武汉理工大学博士生导师。2022年武汉工学院机械制造专业毕业，获学士学位。2022年毕业于华中理工大学机械制造专业，获工学硕士学位。2022年毕业于武汉理工大学机械设计及理论专业，获博士学位。现任湖北工业大学机械工程学院教授，机械电子工程系主任，硕士研究生导师，湖北工业大学机械工程学院机械电子工程系学术带头人，湖北工业大学精品课程“微机原理及应用”课程负责人，2022年度湖北省专项津贴获得者，多次在湖北省专业技术人员考核中为优秀。在湖工这块热土上工作的20多年里，他以对学术的热爱、对学生的热爱、对湖工大的热爱之情潜心学术研究、硕果累累，钻研教学、收益颇丰，教书育人，桃李遍地，淡薄名利、严于律己，谱写了一曲奉献教育事业的感人乐章。