武汉大学研究生申瑛琨

国内开设了音乐治疗硕士研究生大学，专业院校有音乐学院，武汉音乐学院，四川音乐学院，江西中医药大学和重庆大学也招收音乐治疗硕士研究生。
音乐学院高天老师是中国音乐治疗学科的引进人，理所当然相对于其他学院肯定权威性一些。据我所知，武汉音乐学院音乐治疗专业发展的也不错，是由万瑛老师在带，他们学校这个专业在课堂学习的同时，还伴随着在一些机构实习，所以理论与实践相结合，还比较利于专业的运用
希望对你有帮助！

黄灿灿，来自于湖北，就读于武汉大学艺术表演系，因参选星耀女神而走红网络，被网友称为“武大女神”。2022年7月18日，各大媒体再次曝光黄灿灿同男友两人校园生活纯美照，气质神韵秒杀“女神”康逸琨！

李瑛一看就是那种帅气的阳光型男生，热情大方，有亲和力。李瑛是地地道道的随州人，父亲是市花鼓剧团的演员。受父亲的熏陶，他打小就喜欢音乐舞蹈，每次剧团演出就趴在舞台前面目不转睛的看着台上的演员，在剧团的耳濡目染给李瑛的音乐之路打下了良好的基础。
2022年，李瑛考入武汉音乐学院舞蹈系，学习了青少年舞蹈表演与教育及舞蹈编导，同时选修了钢琴和声乐。2022年被汉川市歌舞剧团聘请为长期舞蹈编导。
2022年应邀参加中国第七届大学生运动会开幕式演出。
2022年考入北京舞蹈学院舞蹈编导系，是当年全省录取考生中唯一的男生。进修毕业后，李瑛毅然回到家乡随州，主办了这家舞音艺术培训中心，专门教学生和舞蹈爱好者中国民间舞、拉丁舞、HIP-HOP街舞、少儿舞蹈等。

生物界中国名人录
/>做院士最早的：王晓东,
国家科学院院士,
德州大学西南医学中心生化教授,
毕业于
/>北京师范大学。
/>/>最年轻的教授：施一公，2022年生，全国数学竞赛一等奖，普林斯顿大学结构生物学教授
/>,
毕业于清华大学。
/>/>做教授最早的：罗明，阿喇巴马大学结构生物学教授,
毕业于武汉大学。
/>/>做了带名字的讲座大学教授的：
/>刘阳,
俄亥尔大学免疫学教授。
/>王晓东,
德州大学西南医学中心生化教授。
/>/>Cell
论
文最多的：王晓东,
德州大学西南医学中心生化教授。
/>/>做杂志编委最多的:
/>袁钧瑛，哈怫大学细胞生物学教授,
毕业于复旦大学。
/>饶毅，西北大学教授。
/>邓兴旺,
耶鲁大学植物生物学教授,
毕业于北京大学。
/>/>哈怫大学教授多：
/>袁钧瑛教授，
/>儿童医院何熹教授，
/>口腔的李一平教授，
/>卢昆平教授等。
/>/>敢对哈怫说不的：饶毅，西北大学教授。当年申请研究生时有二个科学院院士和一个
/>中国科学院副院长推荐，被哈怫录取研究生而不去，博士后去了哈怫，而以后又拒绝哈怫
/>大学的教授职位。
/>/>得奖最吓人的：管坤良,
密执安大学生物化学教授。他有所谓天才奖的奖,
毕业
/>于杭州大学。
/>/>带的学生最多，有最多职位，简历最长的：许田,
耶鲁大学遗传学教授,
毕业于复旦大学
/>。
/>/>到世界各国演讲最多的：邓兴旺,
耶鲁大学植物生物学教授。
/>/>生命科学界大陆留美最好科学家的母校
/>PhD基本上都是在国外拿的
/>/>北大（5+1）
/>邓兴旺
Yale：北京大学
/>韩珉
U
Colorado：北京大学
/>金亦石
UC
Santa
Sruz：北京大学
/>李恩
Harvard：北京大学
/>吴浩Cornell：北京大学
/>吴虹
UCLA：北京医科大学现北大医学部
/>/>武汉大学（6）
/>董新年
U
North
Calina：武汉大学
/>付向东
UC
San
Diego：武汉大学
/>王晓凡
U
North
Calina：武汉大学
/>利民
Johns
Hopkins：武汉大学
/>黄新云
Cornell：武汉大学
/>罗明
U
Alabama：武汉大学
/>/>清华（2）
/>施一公Pnceton：清华大学
/>钟毅
Cold
Spng
Harbor：清华大学
/>/>复旦（5+2）
/>袁钧瑛
Harvard：复旦大学
/>付新元
Yale：Nanjing师范学院科,
复旦大学硕士
/>许田
Yale：复旦大学
/>陈晓东
Emory
U：复旦大学
/>林海凡
Duke：复旦大学
/>饶毅
Northwestern
U：江西医学院本科，上海医科大学现复旦医学院硕士
/>施扬
Harvard：上海医科大学（现复旦医学院
/>/>中科大（3）
/>卓敏
Washington
U：中国科技大学
/>骆力群
Stanford：中国科技大学
/>管俊林
Cornell：中国科技大学
/>/>华东师范（2）
/>钱卓
Pnceton：华东师范大学
/>鲁白
NIH：华东师范大学
/>/>余下（1）
/>王晓东UT
Southwestern：
北京师范大学
/>管坤良
U
Michigan：杭州大学
/>贺熹
Harvard：Huazhong
Univ
Sci
and
Tech
/>马红
U
Penn：Temple大学/Penn
State
U?
/>王雨田
U
Tonto：Shandong
学院
/>邓初夏
NIH：南充师范学院
/>盛祖行
NIH：上海second医科大学
/>刘钧

现有的物理知识，都是人类与物理世界的长期对话中，经过无数的曲折与反复，进行抽象概括而获得的。只有考察物理学的过去，才能理解它的现状，把握它的未来，对物理学史相关知识的探究，必将潜移默化地提升学生的科学素养和人文素养，对学生的全面发展起到积极的促进作用。
郭奕玲，沈慧君： 《 物理学史》， 北京：清华大学出版社
陶丹科学物理方法武汉:湖北教育出版社
张瑞琨物理学研究方法和艺术上海:上海教育出版社