湖北大学法学研究生课程表

姓名：王端
职称：教授
职务：院长
主讲课程：劳动法、经济法、管理思想史
个人履历：曾承担“国家一般能力倾向测验研究”、“全国人事管理培训统编系列教材”、“转型中的中国社会结构与人才流动”等国家教委和国家人事部的多项重大科研项目，并取得系列重要科研成果。主编和撰写的主要著作有：《国家制度教程》、《党务管理概论》、《党务工作初探》、《人事行政管理》、《现代政治学导论》、《通俗政治学》、《生之劫－民营企业危机管理》、《国家实用辞典》（100万字）、《思想政治工作辞典》（100万字）、《科学决策辞典》（100万字）等。在全国各类报刊、专业杂志上公开发表论文50多篇，在国内同行和学术界产生了较大影响。
姓名：杨喜梅
学历：硕士研究生
职务：副院长
主讲课程：人力资源管理、绩效管理、管理学
个人履历：毕业于华中科技大学管理学院。2022年来我校任教，从事人力资源管理方向研究，承担一些企业的咨询和培训工作，包括企业的薪酬和绩效方面的咨询，进行人力资源师培训工作。主编三本教材：《管理学基础》、《人力资源管理》、《员工招聘》。发表论文多篇。
姓名：宋新民
职称：教授
主讲课程：教育学、市场经济理论、政治经济学、公共关系
个人履历：男，毕业于华中师范大学政治教育专业，曾担任华中师范大学管理学院党总支书记，长期从事思想政治教育与教学管理工作研究，取得多项研究成果。
姓名：柯永祥
职称：教授
主讲课程：财政学、税法、经济法
个人履历：毕业于襄樊学院，曾主编《税法》、《大学生党课教材》、《大学生职业发展规划》等多本教材。
姓名：黄沃
学历：硕士研究生
职称：副研究员
主讲课程：统计学原理、人力资源管理
个人履历：男，汉族，中员，工商管理教研室主任。毕业于华中农业大学，2022年进入湖北省农科院，从事举办的“全国县级农业技术推广中心主任培训班”的行政管理和教学工作，主要讲授《生物统计学》、《农业生态学》等课程，在此期间，本单位获“全国成人教育先进单位”称号。2022年曾到“武汉生物工程职业技术学院”任生物工程系副主任。2022年至今，在汉口学院从事教学工作 。
姓名：旷虎兵
学历：硕士研究生
职称：副教授
主讲课程：市场营销学
个人履历：男，中员。毕业于华中科技大学，2022年市场营销和教学工作经验。2022年11月评聘为副教授。2022年8月任职于联想集团，历任联想集团市场总监、大客户总监、消费业务高级经理、市场部门总经理，同时在联想集团工作期间受聘担任大联想学院高级讲师，主讲《服务营销》、《体验营销》、《商务礼仪》、《时间管理》、《谈判技巧》等课程。2022年5月加入汉口学院管理学院，主讲《市场营销》课程，并参编并主审多本《市场营销学》教材 。
姓名：傅治谦
职称：副教授 硕士生导师
主讲课程：投资项目评估、个人素质与创业
个人履历：2022年3月至2022年1月在原中南财大投资专业学习，2022年1月留校任教至退休，曾任教工党支部书记、系党总支组委、系副主任，兼任国家科技部、湖北省科技厅、武汉市科技、湖北省商务厅项目评审注册专家；湖北省、湖北省经贸厅、湖北省汽车机械行业办项目评审特邀专家。
研究成果：主编《投资项目评估》（原华工出版社）《商业银行经营管理》（原华工出版社）合著《项目评估》（财经出版社）《湖北省财政投资项目评审办法》课题等 。
姓名：王峰
学历：硕士
职称：副教授
主讲课程：商务谈判、统计学、现代物流管理、市场营销学
个人履历：男，毕业于华中农业大学经济管理专业，曾公开发表论文多篇，主编或参编《管理学原理》、《商务谈判》教材。
姓名：万子厚
学历：博士
职称：副教授
主讲课程：经济法、涉外经济法、知识产权法、劳动法、电子商务
个人履历：研究方向主要为科技政策与管理。迄今已公开发表学术论文30余篇，参编教材3部、主编3部、出版专著1部，参与多项国家级课题研究，主持2项省级课题。实务上专长于企业法律事务，曾在南京某工程公司从事过三年的法务工作，为公司制定过多项重要的内部管理制度，参与公司的劳动合同的签订与管理，主持调解过公司内部的多起劳动纠纷。曾于律师事务所工作一年，了多起企业劳动纠纷案件和经济合同纠纷案件。
姓名：柳敬嵩
学历：博士
职称：副教授
主讲课程：企业战略管理、企业经理学、员工培训
个人履历：2022年6月华中师范大学管理学院行政管理专业硕士毕业获得硕士学历学位；2022年6月中南财经政法大学企业管理专业博士研究生毕业，获得博士学历学位。2022年以来，多次参加相关学术研讨会和学术年会及导师的研究课题。截止目前，参与或独撰课题专著共3部，参编教材一部（由清华大学出版社出版）；参与或主持国家社科基金项目、省级课题共3项；在《学术论坛》、《湖北社会科学》（CSSCI ）等核心期刊发表论文20余篇。
姓名：马津平
学历：博士
职称：副教授
主讲课程：劳动经济学、现代企业管理、薪酬管理
科研成果：迄今发表论文20余篇，出版学术著作2部，主持参与各类纵向课题5项。主要研究方向是公共管理，教育管理等。
姓名：张茂琳
学历：博士
职称：副教授
主讲课程：管理学、西方经济学、人力资源管理、大学生涯规划和职业发展、行政职业能力、公共关系等
个人履历：到目前为止已发表学术论文50多篇，出版学术著作和教材5部，主持和参与省厅以上课题6项，主要研究方向是人力资源管理，管理，教育管理。另外讲授课程还包括承担考试培训和公司人力资源师培训工作；指导的学生毕业论文被评为湖北省优秀学士学位论文和学校优秀论文。
姓名：顾永宏
学历：博士
职务：专职教师
主讲课程：社会保障、人力资源管理
个人履历：女，毕业于中南财经政法大学，曾公开发表论文多篇，其中论文《制度衔接：新型农村养老保险与城镇基本养老保险》在CSSCI核心期刊发表，出版专著《方圆之间：民营企业用人管事之道》，参与专著《农民工就业与社会保障研究》、《新型农村合作医疗保障能力研究》的撰写；主持教研项目“我国高校学院人才培养模式研究”和湖北省教育厅社科项目“扩大民间投资的路径研究——以湖北为例”，其文章“企业年金资产信托管理的适用性与运作模式探讨”在第三届中国社会保障论坛征文活动中获优秀奖。
姓名：张颖
学历：博士
职务：专职教师
主讲课程：微观经济学、宏观经济学
个人履历：女，毕业于华中农业大学，曾公开发表论文多篇，其中《农户对生物质能源产业参与意愿的实证分析》等三篇论文在CSSCI核心期刊发表，参与省级课题6项。主要研究方向产业经济、 中小企业管理。

姓名：叶璇
学历：博士
职务：专职教师
主讲课程：人力资源管理理论及实训课程、国际贸易理论与实务
个人履历：女，毕业于武汉理工大学经济学院。主要研究方向为国际投资与企业跨国经营、人力资源和科技管理。先后发表了7篇论文，编写了3部教材。2022年进入我校工作，先后承担了外贸函电、国际贸易实务、国际贸易理论与实务、人力资源管理、人力资源实训等课程的教学。

有硕士研究生
硕士生导师队伍（以职称及姓氏字母排序）
邓新华，男，湖北江陵人，2022年生，博士，教授，硕士生导师，三峡大学艺术学院院长，三峡大学学术委员会委员，文学院湖北省重点学科——文艺学学科带头人，中国中外文学理论学会理事、湖北省文学理论学会副会长，宜昌市文艺理论家协会副，享受省专项津贴专家。主要从事文艺理论和文学批评的教学和研究，先后讲授文学概论、中国古代文论、西方二十理论批评、中西诗学比较和《文心雕龙》研究等课程，出版学术专著《中国古代接受诗学》、《中国传统文论的现代观照》、《古代文论的透视》和《中国古代诗学解释学研究》，参编高校教材多种。另在《文艺研究》、《学术月刊》、《江汉论坛》和《北京大学学报》等刊物发表学术论文70多篇，其中二十多篇被《新华文摘》、《中国社会科学学术文摘》、《复印报刊资料》、《高校文科学术文摘》等刊物全文转载、复印和摘要。近年来主持完成和在研一项国家社科基金课题，一项省社科基金课题和两项省教育厅社科基金课题。“中国传统文学释义方式的现代阐释”获湖北省第四届社会科学优秀成果三等奖，“中国古代文学接受理论研究”（系列论文）、《中国古代接受诗学》（专著）和“中西文论比较”（系列论文）分别获得2022年、2022年和2022年三峡大学科学技术奖一等奖。
周德聪，男，2022年生，湖北当阳人，华中师范大学毕业，教授。中国书法家协会创作委员会委员，湖北省书法家协会理事、创作评审委员、书画研究会团成员、青年书家联谊会副会长、硬笔书协副，宜昌市文学艺术界联合会，宜昌市书法家协会，湖北省委员，宜昌市。多年来潜心于书法的研究与创作，八十年代初，书法创作曾得到徐本一先生指授。-2022年修于中国美术学院，受业于沙孟海、刘江、章祖安、陈振濂诸教授。1997-2022年在首都师范大学书法研究所做“国内访问学者”一年，受业于欧阳中石教授。书法的笔墨语言、意境格调、精神趣味有着浓郁的文人气息。不仅擅长行草，隶书亦深得汉碑神韵，古拙静穆中不乏飘逸潇洒的姿质。书法作品入选中国书协主办的首届国际青年书法展、首次中日书法展、首届行草书法展、首届扇面书法展、全国第五、六、七、八届中青展、全国第五届书法篆刻展（获“全国奖”）全国第七届书法篆刻展、全国著名书法家作品展、全国获奖书家邀请展等。在国际国内高规格大赛中获金、银、铜奖60余次。出版有《抱一书论》、《中国书法品评》、《中国实力派书画家•周德聪作品集》、《三峡诗文长卷》、《大学师范书法教程》、《书法创作形式例话》、《书法教程》等，发表论文50余篇，获宜昌市优秀专家、三峡文艺明星、德艺双馨艺术家、新长征突击手称号。
边利丰，2022年3月生，河北省人，汉族。2022年、2022年、2022年分别于新疆大学、北京师范大学获学士、硕士、博士学位。2022年起任教于三峡大学艺术学院，从事史论教学科研工作。曾参加“实施主义理论建设工程”文学理论教材编写的前期工作，成果为《新时期高校文学理论教材编写调查报告》（春风文艺出版社，2022年），公开发表《论中国古代诗歌的造境理论》、《论文学语言的诗性逻辑》、《玄而不玄——论陶渊明诗歌的文体特征》、《萧统——陶渊明经典的第一读者》等论文。
李桂媛，女，2022年3月生于天津，学士，高级工程师，国家一级注册建筑师，英国南岸大学访问学者，硕士生导师，湖北省土木学会会员。主要从事生态建筑空间、生态景观环境空间、绿色室内空间的设计与研究工作。先后主讲《建筑设计》，《别墅设计》，《城市设计》，《景观设计》，《室内环境设计》，《公共环境设计》，《公共环境设施设计》，《小区环境设计》等课程。多年从事生态建筑与室内外环境设计的生态性研究，先后发表论文20多篇，主持完成省教育厅纵向项目、教学教改项目和横向设计研究项目数十项，设计研究成果得到广泛好评。
王祖龙，男，2022年12月生，湖北人，文学硕士，硕士研究生导师。现任三峡大学艺术学院副院长、副教授，三峡大学书法文化研究中心副主任，系中国高等教育学会美育学会会员，湖北省书画研究会理事、楚简书法研究部副主任，湖北省书法家协会会员，荆州市书法家协会副，宜昌市青年书法家协会副，三峡印社副社长。主要从事艺术史、艺术理论、书法篆刻的教学与研究工作。先后主讲《中国美术史》、《中国画论》、《艺术概论》、《美学原理》、《楚艺术概论》、《书法鉴赏》、《书法》、《篆刻》等课程，在全校主讲过《美学与艺术鉴赏》、《楚艺术概论》、《碑帖临习与创作》、《中国欣赏》等选修课。多年来从事楚艺术研究，先后公开发表学术论文三十多篇，有多篇文章被复印资料转载，主编教材二部，出版专著一部，专著《楚艺术图式与精神》获荆州市2022年度优秀社会科学成果一等奖。2022年度获中国高等教育学会“优秀美育工作者”称号。主持完成校级重点课题一项，主持在研省教育厅社科基金课题二项。目前正从事《楚美术观念与形态》、《楚系文字与楚风书法》等课题的研究工作。
余锐，男，2022年生，苗族，湖北鹤峰人。2022年毕业于中南大学文学院文艺学专业，获文学硕士学位。2022年毕业于华中师范大学文学院文艺学专业，获文学博士学位。主要从事东西方美学比较研究，近年来发表的主要学术论文有《论三部悲剧作品中的“后母”原型》、《不可言说中的言说——禅的意会思维特征及其表达方式》、《论黑格尔的音乐美学思想》（人民大学书报资料复印中心全文转载）、《自我实现的影像历程》等。

何方，女，2022年11月出生。武汉理工大学艺术与设计学院,计学院教授，硕士生导师，副院长。湖北省高等教育学会艺术设计专业委员会理事会副理事长；湖北省包装设计协会副主任。何方教授长期在一线教学，主要讲授《标志设计》、《书籍装帧设计》本科生课程和《企业形象设计战略研究》等硕士研究生课程。2022年主讲课程《书籍装帧设计》被评为湖北省精品课程；主持了2项湖北省教研项目，由她主持的“工科院校艺术设计课程体系研究与实践”获得2022年湖北省教学成果二等奖；发表相关教学改革论文20余篇，其中有5篇被ISTP收录。

陈小燕，2022年生，现任湖北大学政法与公共管理学院副教授、硕士生导师、法学系党支部书记、中国法学会会员。2022年毕业于武汉大学法学系，获民商法硕士学位。从事法学专业教学20余年，主讲“民法学”、“民事诉讼法学”等课程，其中“民法学”被评为湖北大学优质课程，2022年3月，被聘为湖北大学民法学课程责任教授。曾先后在《》、《》、《武汉大学学报》、《江汉论坛》等报刊上发表学术论文30余篇。

刘美堂校长，男，湖北省仙桃市人，中员，研究生学历，中学高级教师，全国百名中小学骨干校长，湖北省教育学会会员，湖北省语文骨干教师，曾先后担任湖北省仙桃市中小学校长，仙桃市教育局人事科科长等职；2022年10月至2022年8月任广东省中山市卓山中学校长、党支部书记（全国招聘）；2022年8月至今任福建东侨经济开发区中学校长。
曾承担国家、省、市教育科研重点课题多项，如承担全国教育科学规划“九五”国家重点课题《面向21世纪中小学教师队伍建设研究》之子课题《中小学教师继续教育目标内容与管理运行机制研究》；全国教育科学“十五”规划重点课题《信息技术与小学学科教学整合的途径、模式、方法研究》；国家级《自修—反思式校本培训试验研究》；湖北省《学校艺术特色创建的实践研究》、《教师科研素质及其提高》；广东省《建设具有地方特色校本德育课程的研究》、《以关爱为特色的学校文化建设》、《农村中学实施校本培训的有效方式的实践研究》等课题的研究。
先后发表科研论文20多篇，如论文《增多课时是造成教师低效劳动的重要原因》（1994　年4月25日《湖北教育报》发表，《论<“友邦惊诧”论>中的“文气”》 （2022年第11期）《语数外学习》杂志上头版发表，《中小学教师继续教育地方管理体系的构建及其运行》（7《中小学教师培训》杂志上头版发表），《建设现代远程教育网络，推进中小学教师继续教育工作》3《中小学教师培训》发表），《注重课堂心理教育 促进学生健康发展》（《湖北教育科学》2022年第一期）发表，《构建学校内部管理网络体系》（2022年10月17日《现代教育报》），《实现多元角色转换，主动重建教育教学行为》（2022年第5期《中山教育研究》杂志上发表，《如何进行教学反思　》（2022年第2期《校本行动》（全国中小学教师校本研究中心）杂志上发表，《教学反思应贯穿于教学全过程》（2022年第5期《中山教育研究》杂志上发表等。