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金融经济师主观题

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芬达果味十足
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课程号 课程名 英文课程名 学期 学时 学分 任课教师 考核方式 授课方式
60510013 《资本论》
60510024 运筹学
60510722 英语
70510012 组织行为学
70510013 组织行为学
70510043 专家与决策支持
70510053 高级运筹学
70510063 决策理论
70510092 研究方
70510093 高级心理学
70510103 技术经济评价理论与方法
70510113 高级微观经济学
70510123 高等计量经济学
70510132 经济学
70510133 经济学
70510143 金融经济学
70510153 中国宏观经济分析 Mac-Economic Analysis of China 秋 48 3 华如兴 考试 课堂讲授为主
70510163 高级财务会计 Advanced Financial Accounting 春 48 3 夏冬林 考试 课堂讲授为主
70510173 高级会计
70510183 公司财务理论专题与案例
70510213 经济理论与实践
70510223 IT与组织
70510233 金融数学
70510243 国际金融
70510263 数理经济学
70510273 应用随机过程
70510283 高级宏观经济学
70510292 数量经济学专题 Topics on Quantitative Economics 春 32 2 张金水 考试 课堂讲授为主
70510303 数学方法
70510312 国际经济学
70510353 微观经济学
70510393 与非赢利机构会计
70510413 宏观经济学
70510423 计算机应用与信息
70510473 金融工程案例分析
70510483 《资本论》研究
70510493 中级微观经济学
70510503 中级宏观经济学
70510513 高等运作
70510523 随机建模与优化
70510533 技术专题
70510542 技术创新经济学I
70510552 会计研究专题
70510562 审计研究专题
70510573 证券市场结构与机制
70510582 金融计量经济学
70510591 导论
70510602 基础汉语
70510614 实用商务英语1
70510624 实用商务英语2 I
70510633 沟通
70519003 高级心理学
80510022 质量学
80510042 信息
80510053 经济理论与实践
80510062 制度经济分析
80510073 技术
80510082 人力资源开发与
80510092 投入产出分析
80510102 发展经济学
80510112 商业银行
80510122 投资银行业务
80510172 货币银行学
80510192 会计学
80510193 会计学
80510203 财务会计
80510251 市场营销模拟
80510262
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80510332 项目投融资决策
80510333 项目投融资决策
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80510472 国际经济法
80510493 模糊理论与信息
80510522 决策
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80510552 计算机与信息导论
80510602 国际商务谈判
80510611 企业家创业-商业计划的设计和融资
80510612 企业家创业与商务计划
80510622 领导与团队
805102 国际投资学
80510652 国际市场营销
80510662 国际人力资源
80510673 金融工程导论
80510682 国际技术 I
西关少爷Billy
您好。
在经济学的复习上,分为微观经济学和宏观经济学。微观经济学的复习包括均衡价格理论、市场行为主体理论消费者行为理论和生产者行为理论、市场结构理论等。宏观经济学主要包括经济运行和经济模型两个方面的内容。
经济运行涉及宏观经济指标、宏观经济现象、宏观经济政策方面的内容,考察难度相对低。经济模型包括封闭经济模型、开放经济模型、经济增长模型这三类模型,这部分考察难度相对较高,还会结合发展经济学进行考察,大家在这部分的复习上需要多花时间,注重掌握知识点的深度,真正弄明白这些模型的来龙去脉。
在金融学的复习上,同样也是要注重知识的全面性。金融基础货币、信用与利率,各种的金融市场与金融工具,金融机构体系及其业务,货币调控理论与货币政策,银行,国际金融等。
对于经济学而言,考查难度较大,考查范围广泛,深度加深,题型多样但较为固定,包括:单选、多选、判断、计算,客观和主观均有所涉及。难点主要在一些宏观经济模型,包括IS-LM模型、AD-AS模型、蒙代尔-弗莱明模型、小型经济模型、大型经济模型、经济增长模型等。
对于金融学而言,题型较为复杂,主要涉及判断题、单选题、多选题、论述题。论述题虽然只有一道,但是分值占比超过15分,不仅考查学生的基础知识,而且对于相关考点的考察也更深入。
心晴joanny
以下是报考经济学研究生专业的相关材料和政策,希望对你考研有所帮助

西方经济学

考试科目:① 101政治;② 201英语; ③ 303数学(三); ④经济学(宏观和微观)

本专业学习年限为3年,在北京大学深圳研究生院全日制培养。授课教师队伍由北京大学和大学的知名教师共同组成。学习期满,学完规定的课程,成绩合格,并完成硕士毕业论文通过答辩者,授予北京大学经济学硕士学位证书。

课程主要有:高级微观经济学、高级宏观经济学、计量经济学、博弈论、产业组织、国际贸易、国际金融、公共财政学、制度经济学、发展经济学、中国经济改革、财务报表分析与商业道德、资产定价、金融数学、金融衍生工具、风险、公司并购与重组、金融工程学、金融市场与、利率建模、信用风险、投资学、高级财务、商业银行与房地产金融、专题研讨等。
北极豆豆鱼
commerce是商业,涵盖/金融/会计/贸易等方面,是偏基础和理论的专业;而finance是金融,主要学习投资\会计\财务等实务课程,是偏应用和技能的专业.

然后
(商)学院中的经济学科是怎样的呢?以往的商学院以教学为主要任务,
但是最近二三十年来,较好的商学院对研究越来越重视了。一般商学院内设有多个
小组(gup),如金融、会计、市场营销、组织行为、、信息技术等。有的
商学院里也有经济学小组(economics gup),通常远不如经济系的师资力量强
,但个别的商学院中的经济组特别强。需要注意的是,商学院中的经济组与有些大
学设在商学院中的经济系是不同的,前者面向MBA,后者面向本科生。商学院的某
个领域研究好不好,首先看它招不招博士生。商学院的首要任务是培养MBA。培养
博士是为教授研究教学提供辅助,优异毕业生则成为师资来源。商学院中的博士班
(所有小组累加起来)通常比经济系的小。MBA需要学一些经济学的基本知识,主
要是微观经济学。因此,商学院中经济学以微观经济学为主,教学注重实用。MBA
学生是不同的群体,他们交了很高的学费,是来学技能的。MBA学生听不懂的话,
他们说你教的不好;而本科生或博士生听不懂的话,他们说自己学的不好。因此,
对教授来说,教MBA学生要比教本科生、博士生花更多的时间。

比较国内和国外对经济学科内的领域设置,需要特别澄清什么是金融学的问
题。我发现国
内和国外对金融学(finance)这一领域的理解有很大的不同。一个国内学生说他
是学金融的,到了国外会发现他学的在那里不被称为金融。相反,在国外是学的金
融,在国内又可能不叫金融。为什么会这样呢?这需要仔细地分析。

首先,国内所说的金融是指两部分内容。第一部分指的是货币银行学(money
and banking)。它在计划经济时期就有,是当时的金融学的主要内容。
说我们是搞金融的,意思是搞货币银行。第二 部分指的是国际金融(
international finance),研究的是国际收支、汇率等问题。改革开放后,凡是
以“国际”打头的专业招生分数都非常高的,更不要说加上金融二学了。这两部分
合起来是国内所指的金融。为了避免混乱,我们且称之为“宏观金融”。有趣的是
,这两部分在国外都不叫做finance(金融)。而国外称为finance的包括以下两部
分内容。第一部分是corporate finance,即公司金融。在计划经济下它被称为公
司财务。一说公司财务,人们就会把它跟会计联在一起,似乎只是做做表格。之所
以应把corporate finance译成公司金融而不译成公司财务,就是因为它的实际内
容远远超出财务,还包括两方面。一是公司融资,包括股权/债权结构、收购合并
等,这在计划经济下是没有的;二是公司治理问题,如组织结构和激励机制
等问题。第二部分是资产定价(asset

pcing),它是对证券市场里不同金融工具和其衍生物价格的研究。这两部分台
起来是国外所指finance,即金融。为了避免混乱,我们且称之为“微观金融”
根据这一分析,我们便清楚了。国内学生说自己是金融专业的,他们指的是宏观金
融,但
是按国外的说法,这一部分不叫finance(金融),而是属于宏观经济学、货币经
济学和国际经济学这些领域。国外说的finance(金融),一定指的是微观金融。
在,货币银行和国际金融通常设在经济系,而公司金融和资产定价通常设在管
理(商)学院。经济系也会有一些研究公司金融的教授,因为这一领域与微观经济
学,特别是产权和激励理论,有密切关系。事实上,很多研究公司金融的教授都是
经济系毕业的。北京五道口研究生部的学生,按照国内的说法当然是学金
融的。但是在,他们学的就不叫金融了。可见在金融这一领域,国内和国外的
理解存在很大差别。
初夏红豆冰
首先你先了解下
commerce是商业,涵盖/金融/会计/贸易等方面,是偏基础和理论的专业;而finance是金融,主要学习投资\会计\财务等实务课程,是偏应用和技能的专业.

然后
(商)学院中的经济学科是怎样的呢?以往的商学院以教学为主要任务,
但是最近二三十年来,较好的商学院对研究越来越重视了。一般商学院内设有多个
小组(gup),如金融、会计、市场营销、组织行为、、信息技术等。有的
商学院里也有经济学小组(economics gup),通常远不如经济系的师资力量强
,但个别的商学院中的经济组特别强。需要注意的是,商学院中的经济组与有些大
学设在商学院中的经济系是不同的,前者面向MBA,后者面向本科生。商学院的某
个领域研究好不好,首先看它招不招博士生。商学院的首要任务是培养MBA。培养
博士是为教授研究教学提供辅助,优异毕业生则成为师资来源。商学院中的博士班
(所有小组累加起来)通常比经济系的小。MBA需要学一些经济学的基本知识,主
要是微观经济学。因此,商学院中经济学以微观经济学为主,教学注重实用。MBA
学生是不同的群体,他们交了很高的学费,是来学技能的。MBA学生听不懂的话,
他们说你教的不好;而本科生或博士生听不懂的话,他们说自己学的不好。因此,
对教授来说,教MBA学生要比教本科生、博士生花更多的时间。

比较国内和国外对经济学科内的领域设置,需要特别澄清什么是金融学的问
题。我发现国
内和国外对金融学(finance)这一领域的理解有很大的不同。一个国内学生说他
是学金融的,到了国外会发现他学的在那里不被称为金融。相反,在国外是学的金
融,在国内又可能不叫金融。为什么会这样呢?这需要仔细地分析。

首先,国内所说的金融是指两部分内容。第一部分指的是货币银行学(money
and banking)。它在计划经济时期就有,是当时的金融学的主要内容。
说我们是搞金融的,意思是搞货币银行。第二 部分指的是国际金融(
international finance),研究的是国际收支、汇率等问题。改革开放后,凡是
以“国际”打头的专业招生分数都非常高的,更不要说加上金融二学了。这两部分
合起来是国内所指的金融。为了避免混乱,我们且称之为“宏观金融”。有趣的是
,这两部分在国外都不叫做finance(金融)。而国外称为finance的包括以下两部
分内容。第一部分是corporate finance,即公司金融。在计划经济下它被称为公
司财务。一说公司财务,人们就会把它跟会计联在一起,似乎只是做做表格。之所
以应把corporate finance译成公司金融而不译成公司财务,就是因为它的实际内
容远远超出财务,还包括两方面。一是公司融资,包括股权/债权结构、收购合并
等,这在计划经济下是没有的;二是公司治理问题,如组织结构和激励机制
等问题。第二部分是资产定价(asset

pcing),它是对证券市场里不同金融工具和其衍生物价格的研究。这两部分台
起来是国外所指finance,即金融。为了避免混乱,我们且称之为“微观金融”
根据这一分析,我们便清楚了。国内学生说自己是金融专业的,他们指的是宏观金
融,但
是按国外的说法,这一部分不叫finance(金融),而是属于宏观经济学、货币经
济学和国际经济学这些领域。国外说的finance(金融),一定指的是微观金融。
在,货币银行和国际金融通常设在经济系,而公司金融和资产定价通常设在管
理(商)学院。经济系也会有一些研究公司金融的教授,因为这一领域与微观经济
学,特别是产权和激励理论,有密切关系。事实上,很多研究公司金融的教授都是
经济系毕业的。北京五道口研究生部的学生,按照国内的说法当然是学金
融的。但是在,他们学的就不叫金融了。可见在金融这一领域,国内和国外的
理解存在很大差别。

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