福州中学数学教师资格证选哪家

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而且也要符合要求其中参加教育学心理学考试及普通话等级考试，语文要求二级甲等或以上，其他科目二级乙等即可；取得教育学、心理学合格证及普通话等级证后需在户口所在地或任教所在地的教育局申请试讲，试讲通过即可获得证书；需具有教育学合格证、心理学合格证、普通话证、毕业证原件、体检表等。

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各县（市）区教育局、中等专业学校、市直中小学（幼儿园）、民办学校（单位）及其他教育机构：

全面实施教师资格制度，对于依法治教，维护教师合法权益，加强教师队伍的规范化，推进省会教育健康、协调、和谐发展，都具有十分重要的意义。现结合福州市具体情况，将教师资格认定数据整理和在职教师以及2022-2022年师范教育类毕业生教师资格认定工作有关事项如下：

一、教师资格认定的范围对象
具备《教师法》和《教师资格条例》规定的教师资格条件的以下对象，可申请认定中小学（含中等职业学 校）教师资格。
1、户籍或工作单位在福州地区的2022-2022年未取得教师资格的师范教育类毕业生；
2、已取得教师资格，现因学校调整合并或工作需要应取得新的相应种类教师资格的人员；
3、中等职业学校和民办学校未取得教师资格的在聘在岗人员。
有下列情况之一者，暂缓办理教师资格认定手续：
1、2022－2022学年度考核不合格；
2、因身体原因不能继续从事教育教学工作；
3、已取得教师资格，申请办理第二种和两种以上教师资格；
4、师范教育专业毕业后离开教育教学岗位5年的。

二、申请认定教师资格的种类和应具备的学历
1、小学、幼儿园教师资格，应当具备中等师范或中等幼儿师范学校毕业及其大专以上学历，其他中专毕业学历，不能参加小学、幼儿园教师资格认定。
2、初级中学、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
3、高级中学教师、中等专业学校、成人中专、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
4、中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其以上工人技术等级。
申请认定教师资格只能申报与上述学历要求相应的教师资格种类，对于确有特殊技艺者，申报中等专业学校实习指导教师资格证，其学历要求可适当放宽，但所在学校（单位）应报省教育厅人事部门批准后方可申请。
中学教师、中专学校教师填报任教学科原则上应与所学专业一致。

三、申请教师资格认定要提供下列材料
1、申请人二寸免冠近照（黑白、彩色均可）4张。用于《教师资格认定申请表》2张（自行贴好），申请人《体检表》1张（自行贴好），另交《教师资格证书》相片1张，并在相片背后写明申请人姓名和单位用信封袋装好。
2、《教师资格认定申请表》一式两份（不得使用复印的申请表）。各有关学校（单位）对未具有教师专业技术职务的在聘在岗人员，应根据闽教师 [2022]13号《关于2022年中小学教师资格认定工作的》附件2中规定的教育教学基本素质和能力条件进行鉴定，并在《教师资格认定申请表》中教育教学能力测试结果一栏，注明申请人教育教学基本素质和能力结论，面试“合格”，试讲“合格”。教育教学基本素质和能力结论不合格者不予申报。
3、《申请人体检表》一份。各有关县（市）区教育局应组织到县级以上医院体检；向福州市教育局申请认定教师资格者，由福州市教育局统一在福州市一医院健康体检中心进行体检（地址：福州市台江区达道路190号），具体时间待定。
4、在职教师专业技术职务（职称）证书复印件和经学校（单位）综合考评合格的《2022－2022学年度考评登记表》复印件。
5、《申请人思想品德鉴定表》
（1）在职人员由学校填报；
（2）未取得教师资格证，档案关系寄存在我市、县（市）区教育人才市场的人员和户籍在福州地区的2022-2022年师范教育类毕业生（含2022年福州地区已招聘的毕业生）由户口所在乡镇（街道）或当地局派出所填写，也可以由寄存档案单位依据毕业生就读院校的相关鉴定材料填报。
6、毕业证书复印件和从中国高等教育学生信息网（CHSICOM）下载的学历证明。
7、身份证复印件。
8、普通话二级乙等以上证书复印件。
9、《教育学》、《心理学》成绩。师范教育专业毕业生和师范教育专业毕业后继续深造提高学历层次者，应提交师范教育专业毕业的《学业成绩表》原件和复印件。非师范教育专业毕业的申请人，必须提供补修“教育学、心理学（简称‘两学’）”，由省自考办出具并验印的两学考试合格证书，或2022年8月份前由福州市教育局统一组织考试的《教育学》和《心理学》单科结业证书复印件。
10、根据闽教人[2022]150号和闽教办人[2022]12号文件规定，民办学校在聘在岗教师可按在职教师申请认定，学校要提供工资花名册（复印件）和聘用证书（复印件）、任课证明，同时提供劳动和社会保障部门缴纳养老保险金有关证明，以及在各级教育主管部门和教育人才服务中心备案的花名册（复印件）等证明材料。
上述材料在聘在岗人员由申报学校（单位）负责审核，师范教育专业毕业生由认定机构负责审核后装入申请人的《教师资格认定材料袋》。复印件必须经所在学校（单位）或认定机构依法验证，经办人签名并加盖学校（单位）或认定机构印章的方有效，核准后，原件应及时归还。
各学校（单位）和申请人，倘若漏报有关材料，认定机构认定时不再补报，其责任由申请人和所在学校（单位）负责。
取得教师资格的人员，其《教师资格认定申请表》一份存入本人的人事档案，其余材料由所在教师资格认定机构归档保存。各县（市）区教师资格认定机构要建立教师资格数据库。

四、教师资格的申请与认定
1、幼儿园、小学、初级中学（含民办）的教师资格，由所在县（市）区教育局负责认定。高级中学教师（含民办）、教师进修校教师资格由所在县（市）区教育局认定机构认真审核后，统一报送福州市教育局认定。
2、福州市教育局直属的中学、小学、幼儿园以及福州市辖区内中专、中职学校（含民办中专、中职学校），以及2022-2022年未取得教师资格证的福州地区的师范教育类毕业生，教师资格由福州市教育局负责认定。
3、本着属地的原则，申请认定教师资格者应于9月12－14日，持毕业证书和身份证向所在县（市）区教育局或学校（单位）提出申请，并提交本文第三条规定的基本材料。由福州市教育局认定的师范教育类毕业生的报名地点在福州教育人才服务中心（地址：福州市教育宾馆617室，福州群众路小学隔壁，联系人：柯老师，电话：833407，下同）。
各有关县（市）区教育局、学校（单位）应于9月24-28日，将由福州市教育局认定的申请人材料、《教师资格认定人员花名册》一式二份，并附一份电子文档，送达福州市教育人才服务中心审核，逾期不予受理。
各县（市）区教育局应根据监制和省教育厅规定的格式自行印制《教师资格认定申请表》、《申请人思想品德鉴定表》、《申请人体检表》、《教师资格认定申请人花名册》。各有关学校（单位）应向所在县（市）区教育局领取。由福州市教育局认定对象，在职教师的由所在学校（单位）于9月5-7日随带介绍信到福州教育人才服务中心领取，个人不予受理。师范教育类毕业生在规定时间到福州教育人才服务中心报名时即可领取相关申报表格。
4、各县（市）区教育局教师资格认定机构，应在受理申请期限终止之日起30个法定工作日内作出是否认定的结论，并将认定结果申请人所在学校（单位），由所在学校（单位）转告申请人。
五、教师资格证书
教师资格证书是教师资格的法定凭证，由统一印制，教师本人持有。填写《教师资格证书》要字迹工整、文字规范，统一使用碳素墨水填写。
《教师资格证书》和《教师资格认定申请表》由教师资格认定机构按国家规定统一编号，加盖相应的教育行政部门公章、钢印后生效。

教师资格证书编号。证书和申请表的编号一致，共17位，格式和含义为：
□□□□ □□ □□□ □ □ □□□□□□
年度 省级 认定机关 类型 别 序号
（市、县）
其中：
年度代码：指教师资格年度编号。如2022年，年度代码为“2022”。
省级代码：指教师认定单位在省、自治区，直辖市编号。福建省的代码为“35”。
认定机关代码:指本省中具有教师资格认定权的单位（包括省、设区市、县级教育行政部门）的编号
福州市认定机关代码依次为：市直单位“101”，古楼区“102”、台江区“103”、仓山区“104”、晋安区“105”、马尾区“106”、闽侯县 “107”、闽清县“108”、永泰县“109”、长乐市“110”、福清市“111”、平潭县“112”、连江县“113”、罗源县“114”。
类型代码：指教师资格种类编号
“1”代表幼儿园教师资格
“2”代表小学教师资格
“3”代表初级中学教师资格
“4”代表高级中学教师资格
“5”代表中等职业学校教师资格
“6”代表中等职业学校实习指导教师资格
“7”代表高等学校教师资格
别代码：指持证人的别代码
“0”代表“男” “1”代表“女”
序号代码：是指认定机关对教师资格证书的顺序编号。其编号的方法是：由教师资格认定机关在本年度内对发放的所有教师资格证书按办理的时间先后顺序不间断递增统一编号，认定年度发生变化后，应重新编号。

六、认定教师资格收费规定
根据、国家发展和改革委员会财综[2022]34号文件规定：县级以上教育行政部门开展教师资格认定、印制和颁发教师资格证书等有关工作经费，由同级门通过部门预算核拨。
对已通过教师资格考试的公民，符合《教育法》规定的教师资格学历的公民，以及在职教师、离（退）休教师等按规定申请认定教师资格，不得收取任何费用。应向通过教师资格认定的人员免费颁发《教师资格证》。
《教师资格证》由统一印发，各县（市）区教育局教师资格认定机构可按需求向福州市教育局人事处领取。

七、认真做好教师资格认定数据整理和报送工作
为完善教师资格认定信息，提高教师资格认定工作的信息化水平，根据师范司《关于做好教师资格认定数据整理和报送工作的函》和省教育厅闽教办人[2022]5号文件要求，请各县（市）区教育局、学校认真做好教师资格认定数据整理和报送工作。
1、数据信息整理
各县（市）区教育局教师资格认定机机构要认真组织做好自教师资格制度实施以来（包括过渡时期和试点认定时间）至2022年，本县（市）区所认定的教师资格认定数据的整理汇总和认定信息的档案工作，未在信息登记备案的认定信息要补充登记备案，对不准确或错误的登记备案信息进行纠正，建立健全教师资格数据库。
2、报送内容与时间
（1）各县（市）区教育局应将自教师资格制度实施以来（包括过渡时间和试点认定时间）至2022年，本县（市）区所认定的教师认定数据（《过渡期间至 2022年教师资格认定情况统计表》附后）和《教师资格认定申请人员花名册》复印件，分年度装订成册和电子文档于10月20日报送福州市教育局人事处备案。
（2）各中等专业学校、市直中小学（幼儿园）、民办学校（单位）及其他教育机构，认真做好在职教师资格证登记，以校为单位，填写好《福建省教师资格认定通过人员花名册》，附电子文档，并将每个教师的教师资格证书复印件装订成册（复印件格式为A4纸）。县（市）区教育局所属的学校（含民办）一式三份，县（市）区教育局和学校各留一份，另一份由所在县（市）区教育局汇总后统一报送市教育局人事处；各级各类中等专业学校、市直中小学、市直民办学校（单位）及其他教育机构一式两份，学校留档一份，另一份报市教育局人事处。各县（市）区教育局、有关学校应于10月20日前将报送材料报送福州市教育局人事处备案。
各级教育行政部门、各级各类学校（单位），应高度重视，加强领导，指定专人负责，确保此次教师资格认定工作和教师资格认定数据整理和报送工作的顺利完成。

福州市教育局
二OO七年七月三十日
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1、你可以根据你个人的选择申报语文或者数学都是可以的。

2、国家对小学教师的专业并没有进行严格要求的。甚至教师资格证国家统考，对小学教师就没有进行专业限制与专业考试，只对中学教师进行专业考试。
因此，你申报职称，可以按数学申报，也可以按语文申报。论文、教案，你觉得哪门顺手，就做哪门。当然，你申报材料中要一致。