中级会计实务网课哪个

徐经长老师的课讲的非常好，而且也很详细，通俗易懂，每道题他会讲解的非常透彻，学员形容他讲的课如行云流水，他主讲2022年中级会计职称《中级会计实务》，建议你去听他的课，会起到很好的效果。2、《中级财务》的主讲老师是陈华亭，陈华亭老师讲课非常详细认真，书本上的每一个知识点他都讲得非常详细，而且是面面具到，学员也很容易接受和理解，正因为他讲得很详细，很认真，所以他的课时要比同课程的别的老师的课时要多，听了陈华亭老师的课，受益非浅。3、《中级经济法》的主讲老师是李玉华和游文丽，这两位老师是经济法课中实力很强的老师，可以先去试听一下他们的课，看看哪位老师的课比较容易接受，就去选择哪位老师。

可以的。会计证在哪，你就可以在哪报考中级职称。
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会有讲义，还能答疑，考前有模拟试题，老师详解，章节练习等等。
关键是中华。会计网校的课程很不错，
通过率也高，建议学习。

具体看你是报哪所学校，各个学校都不一样，比如说，
仲恺农业工程学院：（专业课就是 基础会计 中级财务会计 ）
广东培正学院（1基础会计2财务）
韶关学院（1财务会计2成本会计）
五邑大学（1、会计学原理2、财务会计）
广东技术师范学院（中级财务会计成本会计）
东莞理工学院（1财务会计2会计学原理）
北京理工大学珠海学院（1微观经济学2会计学）
这是2022年各个学校，所招会计专业的，专业课，他们都会有指定教材，你复习就可以了，可以上他们的网站上确认！

兴趣是最好的老师,中级财务会计的课堂教学首先必须调动学生的学习兴趣,将枯燥的教学内容与企业实际生产经营活动相结合,并使课堂教学有张有弛,使学生精神振奋,能随老师的启发诱导而展开思考、联系、总结和反馈。这就需要避免学习低潮的出现,也要设法消除课堂的紧张气氛。因此,教师应该运用生动的语言和有效的手势,辅之必要的教具模型,配合简明的图解,激发学生的学习兴趣,千方百计使学生思维始终保持兴奋活泼状态。例如,资产负债表是《企业财务会计》要求掌握的重要内容, 也是培养学生的实际操作能力。
　　讲到这方面的内容时,可以考虑让学生买来实际工作用的报表,先画了一张报表讲解,然后让学生模拟实际工作用的编报表,学生既动脑又动手,使学生在加深对课本知识理解的同时,增添了学习兴趣,学生在寓于真实感的实际操作中学习情绪浓厚,课堂气氛活跃,教学效率更好。 《中级财务会计》教材中储存的知识信息既有学生已知的,也有学生未知的。因此,教师应根据教材内容再确定其宽度和深度,特别对于那些与企业经济活动关系紧密的内容,要在整个教学调控中传递信息,突出重点,主攻难点,解决疑点,使学生能明确每节课要掌握的基本知识、重点知识和难点知识,教学详略分明,以更好地完成教学任务,提高教学质量和教学效果。首先应协调《中级财务会计》与《基础会计》的教学内容。
　　与《中级财务会计》全面讲授企业一般业务的账务处理不同,《基础会计》着重阐述会计的基本原理,为说明原理而进行举例时,只要进行简单介绍即可。其次应协调《中级财务会计》与《高级财务会计》的教学内容。《高级财务会计》的教学内容具有特殊性、新颖性和疑难性的特征,但人们对于哪些业务属于特殊业务,哪些业务属于疑难业务有不同的理解,难以界定。因此,在教学内容的设计上,应对相关内容进行区分,避免出现知识重叠或遗漏讲解的情况。再次,应协调《中级财务会计》与其他行业会计课程的教学内容。
　　如《商品流通企业会计》主要讲授批发企业和零售企业库存商品的收、发、存的核算,如果开设该课程,《中级财务会计》就应在教学内容安排上对相关内容应进行整合,少讲或不讲。再如,如果设置了《会计报表编制与分析》课程, 那么《中级财务会计》课程中财务会计报告的相关内容就可以整合到《会计报表编制与分析》的课程中。
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问：注册税务师和中级会计师哪个更好考一些?
答：注税考试显然要比中级难考一些。
不仅仅是因为注税五门课程对比中级的三门课程，而且注税的课程知识含量明显会大许多。
以财务与会计为例，现在的注税《财务与会计》教材的内容有逐年增加的趋势，合并财务报表已经成为考核内容。另外，注税三税即税法一、税法二、税务实务三门课程可以说涵盖了税法的几乎全部主要知识，讲解之深，在同类教材中也是罕见的。所以注税的难度要比中级大一些。