在职研究生的历史类专业
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2022年安徽省内院校调整,历史系并入合肥师范学院历史系。2022年安徽大学在政治系的基础上重建历史系,先后开设过历史学、档案学、考古与博物馆学等专业。历史系现设有中国古代史、中国近现代史、世界史、考古学等专业教研室,以及淮河流域社会经济研究中心、安徽文化遗产保护研究中心、安徽省胡适研究中心、研究中心等学术研究机构。另有区域社会经济史、传世文献与出土文献研究两个校级科研创新团队。目前在编教职工41人,其中专任教师33人,包括教授13人,副教授12人,讲师8人,“国家百千万人才工程”人才1人,学术与科技带头人后备人选2人,省级优秀教师2人,安徽省及安徽大学中青年骨干教师10人,获得博士学位19人,硕士学位8人,5人在读在职攻读博士学位。其他兼职教师18人。
在人才培养方面,历史系按照“全面培养,因材施教”的发展思路,以面向现代化、面向世界、面向未来为思路,采取“立足专业,多元发展,厚基础、高素质”的分层次人才培养模式,建立从本科、硕士到博士的历史教学体系,并设有博士后流动站,培养高层次的科研人才。适应社会需要,结合学科特点和优势,历史系重视专业性和研究性人才的培养,为社会输送不同层次、适应需要的各类人才。目前在校本科生237人,研究生233人(其中博士生22人)。除开设历史学、考古学与博物馆学专业课程外,还承担学校人文科技素质课程,相关人员还在徽学研究中心及学校部门任职或担任科研工作。
随着211工程建设的步伐,历史系科研成就日益突出。在全国200余所高校历史院系中,我校历史系排名逐渐上升。公开出版历史学、考古学及相关专业学术专著60余部,在《历史研究》、《中国史研究》、《世界历史》、《史学史研究》、《史学理论研究》等专业期刊发表论文1000余篇。先后承担国家社科基金18项,其中2022年获批主持国家社科基金项目4项,还承担国家清史编纂工程多项子课题和部委委托项目、其他各类项目60余项。《淮河流域经济开发史》、《近代淮河流域经济开发史》、《徽州宗族研究》等获得安徽省社科一等奖和荣誉奖,并在徽学、淮河流域历史文化、近代皖人、历史文献整理与研究等领域形成特色和优势。历史系还编辑出版《安学》、《胡适研究》、《研究》、《徽学》等专业学术刊物。
在职MPA考研英语词汇练习题及答案详解:
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[A]indicated[B]hinted[C]suggested[D]meant答:indicate此处意为“通过某种迹象预示、表明”;[B]hint“暗示,提升”,指通过微妙、含蓄的方式进行的揭示;[C]suggest指没有直截了当说出、但含有某
一、在职研修班报名要求:
如果考生想要获得毕业证和学位证,那么只能选择全日制方式,非全日制研究生没有此类专业。
报名在职研修班的要求只有一点,即报名人员的学历水平达到专科或专科以上,符合这点要求即可。
二、申硕统考报考条件:
首先,历史学在职研究生是有开设同等学力申硕的,是需要先参加研修班的学习的,然后再参加同等学力申硕考试,而两者所需要达到的条件是不同的。
历史学同等学力申硕研修班的报名条件是比较低的,需要用于大专以上学历就可以报考,但是在报考前院校还是会对你的资格自行审核,如果审核通过了就可以进入院校来学习。
历史学在职研究生考试科目为外国语与学科综合,外国语多为英语,难度相当于大学英语四级半,学科综合考试内容为在职人员所学的历史学在职研究生专业课程,先学后考,难度更低。
历史学的研究生在毕业之后有以下几种去处:
1、各类学校
历史学的研究生在毕业后,可以选择留在高校,从事行政工作,或者教学授课。也可以进入初中、高中教授历史课程,当然要获得教师资格证。
2、文博科研单位
文博科研单位包括博物馆、图书馆、文物保护单位、文史研究机构。因为文博科研单位和历史学关系密切,所以需要历史专业的学生。当然这些单位对于毕业生的学历、专业素养、科研能力要求比较高,一般会通过国家事业单位的招考来挑选招聘人员。
3、党政机关
历史学毕业生可以参加考试,进入国家行政机构。对历史系毕业生的需求比较大,因为历史系的学生在收集、整理材料的能力比较强。
4、部门
新闻、出版企业会招聘一些历史学毕业生,一般从事记者、编辑的工作。
5、企业和自主创业
企业里有文职工作,历史学科的毕业生可以胜任一般的文职工作,因为他们有基础性优势。也可以根据自身的条件,来选择自主创业,例如文化传播公司、教育辅导机构、自媒体等等。
6、考博
如果历史研究生还想进一步追求学术的话,可以去考博或者出国。
扩展资料:
历史学是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知识形式。历史学,是个静态时间中的动态空间概念。历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。
广义的“历史学”是对“史”进行同时合训而产生的“史有二义”的统一体。包括:完全于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程;历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。
狭义上的史学专指后者,是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。
参考资料:
历史学 百度百科