如何申请在职研究生学习

研究生课程进修班学习最后可以取得结业证，证明学习过研究生的课程。结业证不具备任何学历学术资质证明；但如果参加同等学力申硕考试并通过，并完成论文答辩，可以申请硕士学位。MBA和MPA有在职研究生，参加每年10月gcd在职研究生联考，录取后主要是业余时间学习，适用于在职人员攻读，毕业获得学位证书。
MBA和MPA还有全日制研究生，参加1月份全究生入学考试，毕业取得毕业证和学位证书。

目前在职人员主要可以通过三种途径读研究生：参加全国硕士研究生入学考试、参加专业硕士学位教育、同等学力人员申请硕士研究生学位这三种方式，哪种类型在职研究生的含金量比较高呢，想必不少在职人士比较关注这个问题，下面来为大家分析：
在职研究生培训的证书按含金量由低到高分为如下几种：
一、结业证或研修证，为同等学历即学习能力的证明，一般只需通过相应课程学习即可获得，含金量最低，获得证书后学历和学位不会有任何改变。
二、在职申请学位，参加每年的在职人员申请学位考试，需要本科以上学历同时具有学士学位者可以参加。考试通过可获得在职研究生学位证书。在职申请学位不是学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力学习能力的“力”，不涉及学历。因此申请人不能获得硕士研究生毕业证书。
三、在职研究生是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型，属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同，是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产研究生相同的学历和学位。
相比较而言，第三种途径入学容易，但若要申请硕士学位，必须通过全国统考，有一定难度，当然，这样学习可以选择对自己比较实用的课程，即使没有申请下来学位，对提升实际工作技能也大有好处。第二种途径有一定的入学考试程序，只不过若是通过入学考试后，将来的申请硕士学位考试要相对第一条途径容易些。第一种途径难度最大，但含金量最高，而且脱产学习成本更高。

时间:2022-07-2309:08机构:cpa313点击:次中华人权威网站对此作出解答，在职研究生培训的证书无非有以下几种按含金量由低到高分为如下几种：一、结业证或研修证，为同等学力即学习能力的证明，一般只需通过相应课程学习即可获得，含金量最低，获得证书后学历和学位不会有任何改变；二中华人权威网站对此作出解答，在职研究生培训的证书无非有以下几种按含金量由低到高分为如下几种：一、结业证或研修证，为同等学力即学习能力的证明，一般只需通过相应课程学习即可获得，含金量最低，获得证书后学历和学位不会有任何改变；二、在职申请学位，参加每年的在职人员申请学位考试，需要本科以上学历同时具有学士学位可以参加，考试的内容有英语和综合，其中英语为全国统一命题考试，相当于五级半到六级的难度，考试通过颁发在职研究生学位证书。在职申请学位不是学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（学习能力的力），不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。学位不等同于学历，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得博士学历。三、在职研究生，在职研究生是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型，属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学历和学位。参考资料：网易教育论坛------分隔线----------------------------挑错推荐打印

申请国外研究生推荐信校外老师，可以是可以的，但是一般不推荐。校外老师不是很清楚自己的具体情况。
推荐信是一个人为推荐另一个人去接受某个职位或参与某项工作而写的信件，是一种应用写作文体。
特定含义下指本科生或硕士研究生到其他（一般是国外）大学研究生院攻读硕士或博士学位时，请老师所写的推荐信。一般说来的研究生院要求提供3封推荐信，信件作者应该熟悉学生，并且有一定知名度。
写作要素
1推荐人的身份，在何种身份下认识该申请人，认识多长时间或何时认识该申请人。曾在何课程上教过该申请人
申请人的表现，学习能力，论文，成绩，全班人数和该申请人排名
申请人的工作能力和领导能力，团队合作能力等
4申请人的英语
5申请人是否适合该课程和在该校学习

在职研究生是国家为了培养在职人员所设立的一个教育的平台，在职研究生的报考方式有很多，同等学力就是最典型的一种。

名参加外国语水平考试和学科综合水平考试的考生，要先通过学位授予单位资格，即获得学士学位后工作3年以上，在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩，有关材料已提交学位授予单位，并被确定具有申硕资格。

申请人如何进行学习，国家未做统一要求。如近期只采取研究生课程进修班的形式。所授课程均为申请硕士学位所需的学位课程，对考试起到助学和辅导作用。它是
非学历教育，不与研究生教育的学历、学位挂钩，既不是“申请学位班”，也不是“研究生班”。符合申请硕士学位资格的人员参加由研究生院组织的课程考试成
绩，可作为申请学位的课程考试成绩。