在职研究生英语单词词组

一、增加词汇量是重点

随着在职研究生英语考试中词汇单项题型的取消，考研英语对于英语词汇量的要求也相应的降低了很多，但同学们不要认为就不需要大量的词汇量的，尽管题型有所改动，但词汇量大小的变动也仅仅是相对而言。就目前来讲，在职研究生英语试题中对词汇的考查多集中在词义辨析与搭配两方面，主要考查题型是完形填空，阅读理解中也会出现选近义词等题目，这些类型的题目对于词汇量的要求并不比原来低，因此同学们切莫因为词汇单项题型的取消而忽视对于词汇量的增加。其实在职研究生英语复习首要任务就是词汇量，在第一轮的复习阶段同学就必须全面掌握大纲要求的5300个左右的词汇以及数百个词组，并细致了解词根、词缀、固定搭配、一般用法、近义辨析、同义比较等，这些在复习备考中都是相当重要的。

二、巩固基础是关键

其实很多人都很清楚，随着从高压状态的高中生活进入极为轻松的大学生活之后，一般情况下，可能除了本身就是英语专业的同学之外，很少有同学会对大学里所学的大学英语上心，因此大部分人靠的还是高中时候的英语底子，因此很多考生在准备考研英语复习的时候，往往忽略了与大学生活息息相关的大学英语，但这一想法并不正确，因为大学英语正是基础，而有了这一基础，在职研究生英语复习备考时才能顺利入手。因此切莫小视大学英语的作用。

三、真题练习要到位

很多同学都知道真题在在职研究生英语复习备考中的重要性，但面对大量的习题的时候，很多人容易产生抵触心理，每每容易对真题练习敷衍以对，很难把真题的作用发挥到极致。并且在职研究生招生信息网发现很多在职研究生考生在复习的时候往往把真题训练放到最后，但是等到最后，由于备考时间太过匆忙又极其有限，难以认真练习真题，掌握出题规律，事实上这是顾此失彼的做法，而且对整个在职研究生英语复习备考造成的损失也很大。

很多在职研究生考生在复习英语时都会有这样的问题，单词记不住，阅读得分低，作文写不好等等，可谓是四面楚歌。其实，在在职研究生英语复习备考当中，词汇、阅读、翻译、写作可以齐头并进，同时学习好，那么如何在在职研究生英语中得高分呢？环球卓越特针对一种题型都做了详细分析和讲解，希望对广大在职研究生考生有所帮助。一、词汇记忆词汇是每个在职研究生英语复习备考考生朋友都必须面对的难关。若没有足够的词汇量，一定无法取得很好的复习效果，毕竟无论是阅读还是写作，都是建立在单词基础之上的，而没有基础的大厦是无法建立的，也就注定了在职研究生英语成绩根本不可能提高。其实，词汇的记忆，在于日复一日的积累。背单词的过程中，要针对一定数量的单词进行反复记忆，而且中间间隔的时间不易太长，三天复习一次比较合适，如此循环，就不会觉得那么难。同时，词汇记忆也要注意方式方法，不宜记硬背，可以根据词根词缀法来背单词，这样才能记得牢、记得快、记得准。二、翻译特训在职研究生英语翻译部分，一定要掌握好语法分析原则，做到对原句进行精确的拆分，语法体系不完善的同学，应该不断用真题进行训练，快速、准确定位连词，连接词，介词，连词，和重要意群标点符号，以最短时间完成长句一群拆分并明确句子主干。需要注意的是，在做在职研究生英语翻译的时候，一定要动手写下来，而且决不能先看答案。因为很多在职人士看答案觉得自己看懂了，而真正需要自己做的时候，才发现，单词认识，句子意思也明白，可就是不能把英语句子转换成汉语，或者是翻译出来的东西完全不符合汉语的表达习惯，语义不通。三、阅读复习在职研究生英语阅读是在职研究生英语考试复习的主线。在职研究生英语阅读部分分值高，俗话说“得阅读者得天下”，可见其重要性。而且复习在职研究生英语阅读，能够提高英语能力，提高其他题型的分数。对于在职研究生英语阅读，需要多做几遍阅读真题，对正确答案的特点，干扰选项的排除方法，常见的出题点，题目类型等等，做出详细的分析总结，从而琢磨出历年真题的出题规律。通过对生词、短语的复习，提高完型填空的解题能力;通过对长难句的掌握，来提高翻译题型的解题能力;通过对段落篇章的分析，来提高阅读新题型的解题能力;通过对精彩句型的背诵，来提高作文能力。这样，充分利用阅读真题来提高英语能力，效果会更好。四、写作突破在职研究生英语写作，是与在职研究生英语阅读分量一样重的在职研究生英语考试板块。而且也是非常考验在职人士英语水平的模块。在职研究生英语作文想要出新，在用词上需要反复揣摩，而在职研究生英语考试时间有限，考场时不允许思来想去的，由此平时的训练是并不可少的。在职研究生英语写作想要有所突破，考场一气呵成?

六级单词和考研单词的区别：

1、词汇量不同

从数量来说六级词汇高于考研词汇。六级考试的词汇要求是6000～7000词汇量，而考研英语大纲要求词汇量是5500个左右。然而，仔细研究近年来考研真题，不断会发现一些超出考研大纲的词汇，这些超纲词汇的实际出现，也增加了研究生英语入学考试的实际难度。

2、考试的侧重点不同

考试中六级英语考试侧重考一些常用词汇或词组的常用用法，而在考研英语中侧重于考词汇的多义或该词是否能够真正掌握。例如prejudice这个词，在六级考试中可能只考“偏见”的词义，而考研中可能会考“损害”这个词义。manufacture这个词在六级中考“大量制造”，而在考研中可能会考“虚构”的意思。

目前可以以考研为重，先准备考研单词。因为如果六级没过，考上研以后还可以再考的。

MBA考研词汇区别范围是不大的。MBA考研英语为英语二，考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。词汇是考研英语复习的根基，单词复习的成效直接决定了考研英语的复习效果，所以考生要保质保量地掌握考纲所要求的5500个左右常用英语词汇及相关常用词组。对于重要的英语单词，不仅要学会其基本词义，还要知道它的语法特点、习惯搭配以及语体色彩等。在考研词汇大纲的附录3中列出了常用的前缀和后缀，对于这些词缀，大家一定要全部学会，只有学好了词缀，才能学好的派生词。MBA考研英语词汇对于不同单词，要使用不同的复习策略。基本词只需查漏补缺，找出记得还不太牢固的单词加强记忆。新义词即熟词出现一些新意义，对于这些新的意义要高度重视，这些是命题人最偏爱的考点。认知词即没有学过或者比较陌生的词，它们意义比较偏，使用频率不是很高，有些单词的拼写还比较复杂，但是用法比较固定，这类词知道意思即可。核心词是复习备考中最重要的词，这类词本身意思多，附带的短语多，搭配活跃，大家要能认得出，听得懂，用得准。

宁波大学考研英语偏重形近词辨析。
宁波大学考研英语分为单项选择题，考察名词解释和词组题，最近几年的都偏重形近词辨析。
宁波大学英语语言文学是个不错的研究生专业，所以每年都有不少人报考宁波大学英语语言文学研究生。