非全日制研究生对考教师
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研究生报考,一般就只选到专业这一项,考研报名填的那个也是专业代码。例如经济学类——金融学专业。至于研究方向,这个在复试前后,选导师才选的方向。
全日制一般指学习时间上的一种分类。全日在校学习的学校,称为全日制学校,学生全天在校上课,以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。
全日制:全部、整天、相对稳定的重复某事的制度;全部、全天、专职的从事某种事。
拼 音:quanzhi
英 文:full-time全部时间的;全日制的;专职的,专任的
分 类:全日制学习、全日制用工、
比较
在西方先进国家,全日制(Fulltime)与非全日制(Parttime)的界定是以年学分值来划分的,即年学分值不足12学分的为非全日制。由于我国的高等教育机构对学分制的观念较为淡薄,对全日制和非全日制的界定与西方国家有所不同,是以学生的社会身份来划分的。一般人们认为非全日制教育是指对在职人员进行的教育,因此许多人自然而然地将非全日制教育与成人教育之间划上了等号。这种想法是片面的,诚然非全日制的培养对象基本上是在职人员,但是这将这种表象特征作为定义依据的话,往往会掩盖住事物的本质特征,也会导致人们对概念的误解和对内涵的扭曲。非全日制教育的本质在于学校与学生之间实行对教育内容和学习时间的双向选择,以增大学生学习的自由度,同时也达到了教育扩张的效果。如果片面地认为非全日制教育即成人教育的话,会导致发展非全日制研究生教育时只重视教育对象而忽视了更为本质的东西。
如今我国在职人员的在读研究生基本上是全脱产学习的,学校方面对他们的教育方式、管理模式和考核标准等都是套用全日制研究生培养的一套制度,因此实质上在校的在职人员接受的是全日制教育。这些现象正是由于我们对非全日制的定义和内涵的理解不够清晰造成的。概念的不明确导致了我们在教育观念上产生了偏差,对非全日制研究生教育的改革与发展无从入手。
折叠中国目前的通常理解
全日制的意思是通过每年6月原为7月的普通高考简称“高考”进入普通高等院校入学学习。而非全日制学历教育包括网络教育、自学考试。
普通高等教育统招研究生包含全日制研究生和非全日制研究生,是通过全国硕士研究生和博士研究生统一招生考试或推荐免试、申请考核等方式来进行招生,在职人员读研在2022年以前指的是在职研究生,主要通过十月联考、同等学力申硕等方式进行招生,传统在职研究生不具有研究生学历仅有学位证书,从2022年起,传统在职研究生取消,在全日制研究生教育基础上设立非全日制研究生,非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国硕士研究生统一招生考试(全国统考)。
一、非全日制研究生学制比全日制学制长
全日制研究生学制:一般为2年;非全日制研究生学制:由于非全日制研究生只能利用周六日或者节假日上课,为了同学们完成课程学习,所以学制会稍长一些,一般为2-5年。
二、非全日制研究生和全日制培养方向不同
全日制研究生培养方向:全日制研究生则注重理论方面的教学,授课的基本是学校的教授,很少额外聘请师资;非全日制研究生培养方向:更加趋向于培养学生的实践能力,为了更加接近了解企业现状,很多院校开设的专业会邀请在行业内有着很高盛誉的行业大佬、外教等来助阵。这也导致了非全日制研究生的学费要比全日制学费贵。
三、非全日制研究生学员一般为在职人士
有着自己稳定的工作,因此,对于有些学员来说,非全日制研究生的学费并不算很昂贵;然而报考全日制研究生的学员一般为应届生,没有经济来源,所以非全日制研究生的学费要比全日制研究生学费高一些。
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非全日制研究生报考条件为:
1、非管理类专业具备本科学历者以及专科毕业满2年者均可报考;
2、管理类专业对工作经验有一定限制,本科学历需具有3年工作经验,专科学历需具有5年工作经验,获得硕博士学位者需具有2年工作经验,学员在学历和工作年限均符合要求的情况下即可报考;
3、对本科毕业生的学士学位没有硬性要求。
报考非全日制研究生常见问题
1、所获证书:学员毕业后,所获得的资格证书上,会添加非全日制个性字体,为此来从培养方式上分辨全日制教育与非全日制。这一变化对于非全日制的认可度反倒提高了,与全日制获得的资格证书具备同样的法律效力。
2、报考时间:非全日制研究生报名是先从网上报名开始,满足以上条件的考生,可在10月份登录“中究生招生信息网”报名,与全日制研究生采用相同的政策,所以也要考试入学。
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