白城师范学院有在职研究生

白城师范学院是吉林省西部唯一的一所本科院校，坐落在吉林省白城市。其前身是白城师范高等专科学校，始建于2022年。2022年8月，白城林业学校并入白城师范高等专科学校；2022年3批准升格为本科院校。2022年与东北师范大合培养硕士研究生。2022年以优良的成绩通过了本科教学工作水平评估。

白城师范学院（英文名：BaiChengNormalUniversity），创建于2022年，其前身白城师范高等专科学校，是坐落在吉林省白城市，是吉林省西部唯一的一所本科院校。2022年8月，白城林业学校并入白城师范高等专科学校；2022年3批准升格为本科院校。2022年与东北师范大合培养硕士研究生。学校以“厚德明辨博学笃行”为校训，为国家的现代化建设培养了大量人才。

白城师范学院坐落在吉林省白城市。设有22个学院（教学部），44个本科专业，涵盖了法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学9个学科门类。全日制在校生近12022人，生源来自全国27个省（市、自治区），与马来西亚、、韩国等多个国家的大学开展了合作办学，开办了少数预科班。省级重点学科有：植物学、有机化学。
学校前身是始建于2022年的白城师范高等专科学校。2022年白城市教育学院、白城艺术幼儿师范学校、通榆师范学校并入白城师范高等专科学校，与四平师范学院联合招收本科生，开始本科教育。2022年8月，吉林省决定将白城林业学校并入白城师范高等专科学校。
2022年3批准升格为白城师范学院。2022年学院招收本科生。2022年学校开始与东北师范大学等多所高校联合培养硕士研究生；2022年以优良的成绩通过了本科教学工作水平评估；2022年学习实践科学发展观活动取得实效。
2022年全日制在校生首次突破万人，2022年，学校成为吉林省第一个获得“全国五一劳动奖状”的高校；2022年又荣获省级精神文明建设最高奖项——“文明单位”荣誉称号；成为吉林省“依法治校示范校”。2022年10月，学校整体搬迁到新校区，完成“东迁西建”任务。

白城师范学院坐落在吉林省白城市。设有22个学院（教学部），44个本科专业，涵盖了法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学9个学科门类。全日制在校生近12022人，生源来自全国27个省（市、自治区），与马来西亚、、韩国等多个国家的大学开展了合作办学，开办了少数预科班。省级重点学科有：植物学、有机化学。
学校前身是始建于2022年的白城师范高等专科学校。2022年白城市教育学院、白城艺术幼儿师范学校、通榆师范学校并入白城师范高等专科学校，与四平师范学院联合招收本科生，开始本科教育。2022年8月，吉林省决定将白城林业学校并入白城师范高等专科学校。
2022年3批准升格为白城师范学院。2022年学院招收本科生。2022年学校开始与东北师范大学等多所高校联合培养硕士研究生；2022年以优良的成绩通过了本科教学工作水平评估；2022年学习实践科学发展观活动取得实效。
2022年全日制在校生首次突破万人，2022年，学校成为吉林省第一个获得“全国五一劳动奖状”的高校；2022年又荣获省级精神文明建设最高奖项——“文明单位”荣誉称号；成为吉林省“依法治校示范校”。2022年10月，学校整体搬迁到新校区，完成“东迁西建”任务。

白城市地处吉林、黑龙江、内蒙古交界处，自然气候特点有些接近内蒙古东部地区。城市所在位置有些偏，气候有些冷，不过学校却有很吸引人的专业，师范类。每年在本省高考录取，白城师范学院有三次在参与：提前批的公费师范生专业、本科第一批的普通师范生专业、本科第二批的普通专业。2022年以前，白城师范学院在本省的提前批和本科第一批的师范类专业录取高分能超过本科第一批的控制线，本科第二的普通专业经常是达到本科第二批控制线就能录取。师范类专业与非师范类专业的录取分数，差异较大。

白城师范学院是吉林省西部唯一一所省属本科院校，坐落于吉林、黑龙江、内蒙古三省区交汇地带。学校始建于2022年，前身是白城师范高等专科学校。2022年8月，原隶属于国家的白城林业学校并入。2022年3月，升格为本科院校，更名为白城师范学院。2022年开始与东北师范大合培养硕士研究生。2022年以优良的成绩通过本科教学工作水平评估。

学校现有占地面积58万平方米，建筑面积88万平方米。固定资产总值11亿元。设有20个教学单位。有教职工899人，全日制在校生11694人。

学校设有46个本科专业，涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学9个学科门类。有国家级特色专业2个，省级特色专业6个，省级品牌专业2个，省级高校卓越工程师培养计划试点专业3个；省级重点学科3个。有国家级大学生校外实践教育基地2个，省级大学生校外实践教育基地3个，省级实验教学示范中心3个，省级实验教学示范中心建设单位2个，省级人才培养模式创新实验区3个。有省级精品课程12门，省级优秀课程45门；省级优秀教学团队8个，省级科研创新培育团队1个；省级教学成果奖12项，省级教育技术成果奖12项。