西部计划与非全日制研究生

准确界定全日制和非全日制研究生，从2022年起，全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。一时间引发极大关注。今年是新政实施的第一年，毕业后第一批拿到双证的非全日制研究生们将于今年九月正式入学，但对于非全日制研究生的讨论并没有就此平息。到底上还是不上?在部分考生心里仍然顾虑不少。
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高校全日制与非全日制招生冰火两重天
提到非全日制研究生，很多人认为可能是个机会。细数其优势，确实不少，比如：半工半读经济压力小、读研同时还不耽误工作，更重要的是毕业以后还能拿到双证，至少相比之前的在职研究生，含金量大幅提高。
然而就在非全日制研究生改革实施第一年，从学校招生情况来看，不少学校甚至出现空缺。一边全日制研究生报考人数爆满，一边非全日制却招不满，可谓冰火两重天。很多高校为完成非全日制招生计划，纷纷向全日制考生抛出橄榄枝，提出新生奖励计划，例如湖南科技大学预调剂提出：学校为录取的非全日制硕士研究生考生提供3000元/生的新生奖励。
与学校大力发展截然不同的是，不少学校非全日制专业生源远远不能满足招生需求。华东师范大学法律硕士非法学计划招生50名非全日制研究生，但实际参加复试仅1名，教育管理专业计划招生30名，进入复试的考生仅5名，其于全部为调剂生。
再来看一组数据：
中国人民大学法律硕士包含法学与非法学计划招收非全日制研究生70名，实际参加复试3名，农村与区域发展学院共计招收120名非全日制研究生，但实际复试人数18名。
南京大学法律法学专业计划招生非全日制70人，拟录取仅5人，计算机技术专业计划招生非全日制50人，拟录取20人，工程管理学院金融硕士计划招生10人，拟录取3人。
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调查显示，近六成考生不接受从全日制调剂到非全日制研究生
如图，在所有被调查者当中，对“全日制调剂到非全日制研究生的调剂方案”持接受态度的考生占被调查人数的1%，而持不接受态度的则占到了9%。
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优势不少的非全日制研究生为什么会遇冷?
在承认非全日制研究生既能拿文凭又不耽误工作经验优势的同时，更多考生的担忧则来自于毕业后被用人单位是否认可的问题。事实上，确实有事业单位在招考中对硕士研究生明确提出需是全日制研究生的要求。这也是考生对调剂非全日制存在顾虑的深层原因，就业仍然是考生考量是否读研的主要影响因素。
此外，全日制和非全日制的差别待遇也是考生顾虑的原因之一。如图，最明显的表现是奖助学金和住宿条件的差异，以及读研期间的学术交流机会是否和全日制相同。事实上，为了吸引考生，部分学校承诺按照全日制考生管理方式给全日制非全考生提供奖助学金及住宿。比如北京化工大学提出了2022级非全日制研究生享有与全日制研究生相同的住宿待遇，以及一系列奖助政策。
当然最终究竟如何选择，还是应交由考生依自身实际情况和未职业发展规划自行定夺。如果在读研究生的同时，也不影响工作，对在职人员增加职场竞争力来看，是个选择也是趋势，但非全日制研究生能否逆袭转变大众观念，还需经由社会和时间检验。

新疆大学（XinjiangUniversity），简称新大，位于新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐，是2022年确定的全国重点大学，国家“211工程”建设高校、国家西部大开发重点建设高校、中西部高校基础能力建设工程高校、“、”卓越工程师教育培养计划“、”卓越法律人才教育培养计划“、与新疆维吾尔自治区人民共建高校，“中西部高校联盟”成员。
新疆大学前身是创办于2022年的新疆俄文法政专门学校。2022年1月改建为新疆学院，2022年10月1日，正式成立新疆大学，2022年被确定为新疆唯一的全国重点大学，2022年被列入国家“211工程”重点建设高校，2022年被确定为国家西部大开发重点建设高校。2022年12月30日，新疆大学与原新疆工学院合并组建新的新疆大学。2022年，学校成为新疆维吾尔自治区人民、“区部共建”高校。
截至2022年6月，有各类在校生24800余人，其中全日制普通本科生19400余人，全日制硕士研究生3800余人，全日制博士研究生近300人，非全日制专业学位研究生800余人，留学生400余人。

从西安交通大学研究生院获悉，2022年西安交通大学硕士研究生拟招生人数3050名。

2022西安交通大学硕士研究生招生计划

全日制

2022年计划招收全日制攻读硕士学位研究生2470名（含推免生），其中学术学位硕士1460名，专业学位硕士1010名。

非全日制

2022年计划招收非全日制攻读硕士学位研究生580名，其中会计专硕125300、工商管理硕士125100、公共管理硕士125200、工程管理硕士125601只招收非全日制硕士学位研究生,非全日制硕士学位研究生原则上招收在职定向就业人员。

实际招生人数以教育机构正式下达招生计划为准，拟招收推免生和直博生人数以推免生确认的录取人数为准。

脱产研究生是指在高等学校和科研机构进行脱产学习的研究生。全日制脱产学习研究生以及部分通过与全日制同样授课计划的培养脱产非全日制研究生。

脱产研究生是指在高等学校和科研机构进行脱产学习的研究生。全日制脱产学习研究生以及部分通过与全日制同样授课计划的培养脱产非全日制研究生。全日制研究生是属于周一到周五全日制脱产学习的，非脱产研究生是属于非脱产学习。

注意事项：

在职人员申请学位/同等学力申硕和非全日制研究生是不同性质的。在职人员申请学位/同等学力申硕不是学历教育，有学位但无学历。

而“非全日制研究生”尽管是不脱产或半脱产人员身份攻读的，但它与全日制研究生的招生、录取办法和培养方案是相同的，因此都属于学历教育，仅学习方式不同。

以上内容参考：百度百科——脱产研究生

2022年，硕士研究生招生总计划暂定1186人。其中，统考招生计划暂定为1155人（含大学生士兵计划8人），推荐免试招生计划暂定31人，各专业拟招人数见《专业目录》（拟招人数供考生初试报考时参考使用）。全校招生总计划数以正式下达为准，学校将在复试阶段对生源不足的专业进行招生计划调整。
参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。高校学生应征入伍服现役，达到报考条件后，3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生，初试总分加10分，同等条件下优先录取。纳入“大学生士兵”专项计划招录的，不再享受大学生士兵初试加分政策。在部队荣立二等功以上，符合全国硕士研究生招生考试报考条件的，可申请免试（初试）攻读硕士研究生。参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取，其中报考人文社科类专业研究生的，初试总分加15分。
社会工作（全日制和非全日制）、应用统计（全日制）、汉语国际教育（全日制和非全日制）的学制为两年，其它专业的（全日制和非全日制）学制为三年。学校共有两个校区，分别为航空港校区和龙泉校区。其中，大气科学学院、资源环境学院、电子工程学院、通信工程学院、控制工程学院、计算机学院、软件工程学院、网络空间安全学院、应用数学学院、光电工程学院、区块链产业学院的教学与管理主要在航空港校区，管理学院、文化艺术学院、统计学院、物流学院的教学与管理主要在龙泉校区。非全日制课程教学为两个学期（每个学期两个月），一般采取第一学年在航空港校区集中上课的方式进行，具体授课安排请考生向各学院进一步咨询。全日制研究生住宿由学校统一安排，一般为4～6人/间；非全日制研究生住宿学校不作统一安排。