非全日制会计研究生

双一流调整自己的招生计划，开始对非全日制研究生进行缩招，其实并不是为了缩招而缩招。很多是因为社会上报考非全日制研究生的人数大大的减少，院校招不满人，而这种情况又会影响到学校正常的招生计划，所以只能够对他们进行缩招。实际上只是将没有达标的名额给减少，对于想报考非全日制的人来说，没有多么大的影响。那么非全日制相较于全日制，确实有很多局限的地方，这个时候就建议在职就业人员去报考非全日制，以便能提升自己的学历，让自己的工资水平更上一层楼。或者是单纯的满足一些有大学梦的人。而对于一些没有强有力的经济水平用来支撑读完非全日制大学的费用的人，这里建议还是不要报考为好。

我相信很多人看到双一流学校对非全日制研究生缩招的，都会对它产生误解。认为是学校招收的非全日制研究生人数将会更少，而一些想读非全日制研究生的人很可能就会被筛选掉了，其实现实情况却并不是这样。非全日制研究生相较于全日制研究生的学费更高，就读时间更长，社会认可度更低，然而却和全日制研究生用同样难度的试卷进行考试，就是这些原因，导致并没有多少人会选择去读非全日制研究生。学校每年也就招不满设定的非全日制研究生的人数。这个时候学校方为了使自己的招生人数达标，于是就主动的将非全日制研究生的招生人数下调，以此来保证自己正常的招生人数计划。

弄明白了这一点之后，我们再来探究一下非全日制研究生的出路在哪里。我认为还是应该从非全日制研究生建立的初衷出发：给不同人群提供不同教育形式的善意增设。

准确界定全日制和非全日制研究生，从2022年起，全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。一时间引发极大关注。今年是新政实施的第一年，毕业后第一批拿到双证的非全日制研究生们将于今年九月正式入学，但对于非全日制研究生的讨论并没有就此平息。到底上还是不上?在部分考生心里仍然顾虑不少。
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高校全日制与非全日制招生冰火两重天
提到非全日制研究生，很多人认为可能是个机会。细数其优势，确实不少，比如：半工半读经济压力小、读研同时还不耽误工作，更重要的是毕业以后还能拿到双证，至少相比之前的在职研究生，含金量大幅提高。
然而就在非全日制研究生改革实施第一年，从学校招生情况来看，不少学校甚至出现空缺。一边全日制研究生报考人数爆满，一边非全日制却招不满，可谓冰火两重天。很多高校为完成非全日制招生计划，纷纷向全日制考生抛出橄榄枝，提出新生奖励计划，例如湖南科技大学预调剂提出：学校为录取的非全日制硕士研究生考生提供3000元/生的新生奖励。
与学校大力发展截然不同的是，不少学校非全日制专业生源远远不能满足招生需求。华东师范大学法律硕士非法学计划招生50名非全日制研究生，但实际参加复试仅1名，教育管理专业计划招生30名，进入复试的考生仅5名，其于全部为调剂生。
再来看一组数据：
中国人民大学法律硕士包含法学与非法学计划招收非全日制研究生70名，实际参加复试3名，农村与区域发展学院共计招收120名非全日制研究生，但实际复试人数18名。
南京大学法律法学专业计划招生非全日制70人，拟录取仅5人，计算机技术专业计划招生非全日制50人，拟录取20人，工程管理学院金融硕士计划招生10人，拟录取3人。
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调查显示，近六成考生不接受从全日制调剂到非全日制研究生
如图，在所有被调查者当中，对“全日制调剂到非全日制研究生的调剂方案”持接受态度的考生占被调查人数的1%，而持不接受态度的则占到了9%。
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优势不少的非全日制研究生为什么会遇冷?
在承认非全日制研究生既能拿文凭又不耽误工作经验优势的同时，更多考生的担忧则来自于毕业后被用人单位是否认可的问题。事实上，确实有事业单位在招考中对硕士研究生明确提出需是全日制研究生的要求。这也是考生对调剂非全日制存在顾虑的深层原因，就业仍然是考生考量是否读研的主要影响因素。
此外，全日制和非全日制的差别待遇也是考生顾虑的原因之一。如图，最明显的表现是奖助学金和住宿条件的差异，以及读研期间的学术交流机会是否和全日制相同。事实上，为了吸引考生，部分学校承诺按照全日制考生管理方式给全日制非全考生提供奖助学金及住宿。比如北京化工大学提出了2022级非全日制研究生享有与全日制研究生相同的住宿待遇，以及一系列奖助政策。
当然最终究竟如何选择，还是应交由考生依自身实际情况和未职业发展规划自行定夺。如果在读研究生的同时，也不影响工作，对在职人员增加职场竞争力来看，是个选择也是趋势，但非全日制研究生能否逆袭转变大众观念，还需经由社会和时间检验。

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四大会计师事务所会起事非全日制研究的吗？四大会计师事务所会歧视非全日制研究生的

工作年限是指从取得最高学历前后至报名当年年底间从事会计工作的年数。对于取得非全日制学历的考生来说，接受非脱产教育的学习时间也被算入工作年限之中。因此，只要在报名前取得规定的非全日制学历，那么在取得最后一个全日制学历之后的所有的会计工作时间皆可计入工作年限。
对于取得非全日制专科学历的考生来说，需在报名当年年底前具备5年会计工作经验，也就是说，报名2022年中级职称考试的考生需在2022年12月31日前有5年的会计工作经验。
同理，取得非全日制本科、研究生、博士学历的考生需在2022年12月31日前有4年、1年和0年的会计工作经验。
非全日制专科学历的考生最迟需在2022年12月31日前取得全日制高中学历并于此后开始从事会计工作。同理，非全日制本科、研究生考生最迟需在2022、2022年12月31日前取得全日制高中、本科、硕士学历，并于此后开始从事会计工作。