2022年沈阳师范大学在河北招物理类普通类本科批最低分是509分；在本科批中外合作办学最低分是501分。沈阳师范大学，位于辽宁省沈阳市，由辽宁省人民政府举办并主管，入选教育部“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越教师培养计划”，为教育部首批开展专业学位研究生教育综合改革试点高校、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校，是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大门类的多科性大学。
生物理类分数线是472分历史类分数线是521分
辽宁师范大学是一所省属重点大学，坐落在中国北方美丽的海滨城市——大连，是辽宁省“双一流”建设国内高水平大学重点建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”项目实施学校。
是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地，现已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。作为新中国诞生后首批建立的高等师范院校之一,学校始建于1951年9月，初建时为旅大师范专科学校。1953年4月，更名为大连师范专科学校。
1958年7月，大连师范专科学校和大连外国语专科学校合并，组建大连师范学院。1960年7月，更名为辽宁师范学院。1983年12月，更名为辽宁师范大学。
2022沈阳师范大学艺术类录取分数线是430分。根据查询相关公开信息显示，沈阳师范大学隶属于辽宁省人民政府，是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等九大门类的多科性大学，截止2022年沈阳师范大学艺术类录取分数线是430分。
河北外国语学院2023年单招分数线为文科分数线为360分，理科分数线为380分。
以下是2022年河北外国语学院在部分省份的最低录取分数线：
1、2022年河北外国语学院在天津综合的最低录取分数线为474分，对应的录取位次为40088。2、2022年河北外国语学院在辽宁历史的最低录取分数线为453分，对应的录取位次为22728。3、2022年河北外国语学院在河南理科的最低录取分数线为410分，对应的录取位次为305497。4、2022年河北外国语学院在青海文科的最低录取分数线为390分，对应的录取位次为6516。5、2022年河北外国语学院在新疆理科的最低录取分数线为291分，对应的录取位次为38729。
河北外国语学院单招是指河北外国语学院的独立招生考试。一些高校会在招生季外单独设置招生考试，旨在吸引更多优秀的学生来报考。河北外国语学院是一所以外语为特色的综合性学院，其单独设置招生考试也是为了招收尽可能多的外语特长生，增强学院的特色和影响力。
学校介绍
河北外国语学院，位于中国河北省保定市满城区长城路13号，是一所外语特色、卓越品质的普通本科院校。学院前身为1955年创建的外交学校，1958年更名为燕山外语学院，1990年更为现名。学院设有15个二级学院，开设了47个本科专业，并拥有1个博士后流动站、6个硕士学位授权点（文学、教育学）、21个硕士专业学位授权点。
2021年理科427分、文科432分，2022年理科421分、文科439分。根据查询福建外国语学院的官网得知，该大学2021年的录取分数线为理科427分、文科432分，2022年理科421分、文科439分。福建外国语学院成立于2003年，其前身是1958年成立的外语教研室以及1981年成立的外语系。
文科376分，理科328分。根据查询新高考网可知，黑龙江外国语学院2022录取分数线是文科376分，最低录取位次在22978至24484名之间；理科328分，最低录取位次在75177至77819名之间。
河北外国语学院2023年单招分数线为文科分数线为360分，理科分数线为380分。
以下是2022年河北外国语学院在部分省份的最低录取分数线：
1、2022年河北外国语学院在天津综合的最低录取分数线为474分，对应的录取位次为40088。2、2022年河北外国语学院在辽宁历史的最低录取分数线为453分，对应的录取位次为22728。3、2022年河北外国语学院在河南理科的最低录取分数线为410分，对应的录取位次为305497。4、2022年河北外国语学院在青海文科的最低录取分数线为390分，对应的录取位次为6516。5、2022年河北外国语学院在新疆理科的最低录取分数线为291分，对应的录取位次为38729。
河北外国语学院单招是指河北外国语学院的独立招生考试。一些高校会在招生季外单独设置招生考试，旨在吸引更多优秀的学生来报考。河北外国语学院是一所以外语为特色的综合性学院，其单独设置招生考试也是为了招收尽可能多的外语特长生，增强学院的特色和影响力。
学校介绍
河北外国语学院，位于中国河北省保定市满城区长城路13号，是一所外语特色、卓越品质的普通本科院校。学院前身为1955年创建的外交学校，1958年更名为燕山外语学院，1990年更为现名。学院设有15个二级学院，开设了47个本科专业，并拥有1个博士后流动站、6个硕士学位授权点（文学、教育学）、21个硕士专业学位授权点。
260分。根据广西外国语学院官网查询，2022年广西外国语学院在广西的最低录取分数线为260分。广西外国语学院座落于广西壮族自治区首府南宁市，是一所以外国语言文学为主，文学、经济学、管理学、艺术学、教育学、工学等多学科协调发展的全日制民办普通本科高校。
2022年广西外国语学院在广西的招生为文科本科二批普通类，最低分数线为421分，理科本科二批普通类，最低分数线为343分，所以广西外国语学院是二本。
广西外国语学院（Guangxi University of Foreign Languages），简称“广外院”，座落于广西壮族自治区首府南宁市，是一所以外国语言文学为主，文学、经济学、管理学、艺术学、教育学、工学等多学科协调发展的全日制民办普通本科高校，由广西民族大学对口支援。
学校创立于2004年6月，前身为广西东方外语职业学院；2011年4月，升格为全日制民办普通本科高校，更名为广西外国语学院。
据2023年4月学校官网显示，学院有南宁市五合校区和空港校区两个校区，校园总规划占地面积2500多亩；设有16个院系，开设有57个本、专科专业，其中语言类专业13个，全日制在校生31000多人。
师资力量：
截至2018年10月，学颂兄余校共有专任教师642人，外聘教师257人，折合教师764人。其中，尘凳二级教授2人，博士生导师2人，硕士生导师81人，自治区级高校教学名师3人，自治区级教学团队1个。
2021年普通高中、师范学校录取控制分数线为420分（含体育与健康课程考试成绩），综合高中试点学校录取控制分数线为395分（含体育与健康课程考试成绩）。中考注意事项和应试技巧要做好充分的思想准备，拿到试卷先要整体阅读，做到心中有数有条不紊，镇定从容不慌张，仔细答卷不了草，掌握时间不懈怠，突出重点，各个击破。同时，要留出5-10分钟的检查时间，发现问题和疏漏，迅速解决，弥补缺失。
2021年沈阳中考录取分数线如下：
辽宁省实验中学：734分
东北育才学校科学高中部：725分
沈阳市第二中学：731分
沈阳市第二十中学：728分
沈阳铁路实验中学：716分
沈阳市回民中学：705分677分（回族）
东北中山中学：691分
沈阳市第二十中学三好分校（三十八中）：660分
沈阳市第一二四中学：629分
沈阳市外国语学校：669分656分（日、俄零起点班）
沈阳市第二十七中学：721分
沈阳市同泽高级中学：712分
沈阳第九中学：678分
沈阳市第十七中学：633分
沈阳市同泽女子中学：619分
沈阳市共青团实验中学：609分
沈阳市第三十一中学：728分
沈阳市第四中学：分
沈阳市第三十六中学：693分
沈阳市第二十二中学：678分
沈阳市第十五中学：656分
沈阳市第一二〇中学：728分
沈阳市第十一中：718分
沈阳市第四十中学：699分
沈阳市第十中学：692分
沈阳市第二十一中学：652分
沈阳市第二十四中学：640分
沈阳市第一中学：724分
沈阳市第五中学：分
沈阳市第二十八中学：665分
沈阳市第三十五中学：644分
沈阳市第二十六中学：618分
沈阳市第五十六中学：分
沈阳市第一七〇中学：630分
沈阳市第八十三中学：694分
沈阳市第三十中学：705分
沈阳市第五十一中学：703分
东北育才外国语学校：670(自费）
沈师附校：691分（公费）562分（自费）
东北育才实验学校高中部：557分（自费）
沈阳市广全学校：720(公费）614(自费）
辽宁省实验中学分校：721(公费）分（自费）
翔宇中学：664(公费）459(自费）
志成中学：710(公费）577(自费）
以上资料参考 百度百科—中考分数线
如果您需要编写简单的在线考试系统，建议使用编程语言和相关的web开发框架来实现。您可以选择使用常见的编程语言如Java、Python、PHP等，结合相应的web开发框架如Spring、Django、Laravel等来进行开发。通过编写代码，您可以实现用户注册、登录、试题展示、答题、成绩统计等功能。八爪鱼采集器作为一款数据采集工具，可以帮助您从网页上抓取相关的数据，如试题、答案等。您可以使用八爪鱼采集器来采集试题库中的试题数据，以便后续进行分析和处理。
关于在线考试系统有哪些期刊文献参考？中国期刊全文数据库共找到6条[1]邱虹坤,刘成,王亚杰.基于B/S在线考试系统的开发[J].沈阳航空工业学院学报,2006,(05).[2]黄浩,朱绍文,张大斌,王泉德,胡宏银,陆玉昌.一种基于Web的分布式信息管理系统[J].计算机工程与应用,2001,(14).[3]林杰,张丽锋,薛行.基于Web服务的跨企业信息系统集成研究[J].计算机工程,2004,(17).[4]唐俊武,南理勇,左强.在线考试系统开发中的几个问题及解决方法[J].计算机与数字工程,2005,(08).[5]王熙宁,宋宝玉,辛瑞杰.网上考试系统开发模式与设计[J].情报科学,2004,(06).[6]叶宇风.计算机基础在线考试系统分析与设计[J].微型电脑应用,2006,(06).中国期刊全文数据库共找到31条[1]胡如会.基于B/S网络考试系统的设计与实现[J].毕节学院学报,2009,(04).[2]王付山.网上考试系统的设计与实现[J].电脑知识与技术(学术交流),2007,(18).[3]齐耀龙.基于数据字典的Oracle联机考试系统的设计与实现[J].电脑知识与技术,2008,(28).[4]杨合建,南理勇,孟凡康.网络考试系统研究与设计[J].福建电脑,2006,(09).[5]赵慧勤,张景安.基于XML的网上考试系统的研究与实现[J].福建电脑,2007,(05).[6]伍励涛.中药材辨别在线考试系统设计[J].福建电脑,2008,(07).[7]吉斌武,刘建华,陈以.基于PHP和AJAX的在线考试系统的研究与实现[J].福建电脑,2009,(02).[8]李云,杨双,张文.一种基于Internet的在线考试系统[J].桂林航天工业高等专科学校学报,2008,(03).[9]李永飞,赵巧芳.网上考试系统中随机抽题算法的实现[J].华北科技学院学报,2009,(03).[10]贾振华,褚燕春,何志学.基于J2EE的网上考试系统的设计与实现[J].北华航天工业学院学报,2008,(06).>>更多中国博士学位论文全文数据库共找到3条[1]喻红阳.网络组织集成及其机制研究[D].武汉理工大学,2005.[2]刘[.第四方物流企业协同运作研究[D].武汉理工大学,2009.[3]颜建军.企业集成创新网络构建及机制研究[D].中南大学,2009.中国优秀硕士学位论文全文数据库共找到35条[1]桂宾.分布式网络资产管理系统设计与关键技术研究[D].西南交通大学,2002.[2]罗永峰.文本信息的空间化WebGIS应用研究[D].东北师范大学,2003.[3]常晓.研究生电子教务系统研究与开发[D].西安理工大学,2004.[4]朱忱.基于JM_NET框架的SCM系统的设计与实现[D].江苏大学,2005.[5]郝英立.基于Web的军队在线考试系统的设计与实现[D].大连理工大学,2006.[6]蓝家万.基于面向服务架构(SOA)的水库防洪调度系统研究[D].武汉大学,2005.[7]张丽锋.基于Web服务的信息系统构建研究[D].同济大学,2006.[8]姜巍.供应链间企业信息系统集成研究[D].武汉理工大学,2006.[9]龙琼.面向动态电子商务的企业间信息系统集成研究[D].长沙理工大学,2006.[10]窦云霞.一个基于Internet的开放式辅助考试平台[D].苏州大学,2005.>>更多中国期刊全文数据库共找到10条[1]吴颖,刘杰.在线考试系统的设计与智能化研究[J].北京工商大学学报(自然科学版),2006,(02).[2]张江,黄迪明,廖建明.通用考试系统的设计与实现[J].电子科技大学学报,2001,(02).[3]王灿辉,俞建家,王晓东.用三层模式开发计算机等级考试系统[J].福州大学学报(自然科学版),2001,(03).[4]吴泽晖,黄健青.远程自学型教学系统的开发[J].海南大学学报(自然科学版),2001,(02).[5]冯运仿.ASP技术在网上考试系统中的应用[J].黄石高等专科学校学报,2001,(03).[6]王强兵,刘广钟.基于J2EE的Web企业计算[J].计算机工程,2002,(01).[7]周航滨,夏安邦,张长昊.基于Web服务的跨企业信息集成框架[J].计算机集成制造系统-CIMS,2003,(01).[8]毛华,罗朝盛.基于Web的在线考试系统的设计与实现[J].计算机时代,2005,(11).[9]蒋理.网络考试系统设计[J].微机发展,2000,(06).[10]陈静,李红灵.基于B/S模式的管理信息系统开发研究[J].云南民族学院学报(自然科学版),2001,(01).网页毕业设计参考文献网页毕业设计参考文献网页设计是指使用标识语言(markuplanguage),通过一系列设计、建模、和执行的过程将电子格式的信息通过互联网传输,最终以图形用户界面(GUI)的形式被用户所浏览。以下是我整理的网页毕业设计参考文献,希望能帮助到你论文的写作。网页毕业设计参考文献篇1[1]周晓露.梅山傩戏视觉图谱整合设计[D].深圳大学,2017.[2]刘佩智.“梦境”主题系列插画在KENZO品牌设计中的运用[D].浙江理工大学,2017.[3]赵咪妮.基于自我未来主义的VENTI珠宝广告摄影设计[D].浙江理工大学,2017.[4]邹晓蕾.O2O模式下素剪美发品牌形象设计研究[D].浙江理工大学,2017.[5]黄丹丹.《韧如铁线花开如莲》铁线莲手绘书设计和商业应用研究[D].浙江理工大学,2017.[6]许超.基于中国传统手工艺类新传播设计研究[D].西南交通大学,2017.[7]黄丹丹.动态插画在青少年科普教育推广中的应用研究[D].东华大学,2017.[8]王莹h.德国高等工程教育认证制度研究[D].南京理工大学,2017.[9]陈冉.基于B/S结构的无线控制系统在数控设备上的应用研究[D].深圳大学,2017.[10]何妍慧.面向高校在线考试系统的设计与实现[D].江西财经大学,2016.[11]孙明志.SCC50压缩机数传单元自动化测试方法与系统实现[D].大连海事大学,2017.[12]汪琦.用于公共安全的视频检索研究[D].南京理工大学,2017.[13]胡莲.旧书分享APP设计研究[D].西南交通大学,2017.[14]谢佳丽.服饰类奢侈品网络购买行为研究[D].浙江理工大学,2017.[15]沈喜庆.基于NB/T47014标准的焊接专家系统设计[D].沈阳工业大学,2017.[16]黄炜俊.产品设计工具的整合与创新[D].中央美术学院,2017.[17]樊静燕.网络汉语口语教学发展的现状及对策[D].西安外国语大学,2017.[18]姚颖.辽宁老字号品牌标志的动态化设计与推广研究[D].沈阳航空航天大学,2017.[19]曹鑫渝.基于“格律设计”理论的锡伯族图纹再设计研究[D].沈阳航空航天大学,2017.[20]张希儒.水墨符号在现代插画中的应用研究[D].沈阳航空航天大学,2017.[21]陈楠.互联网时代地方水产品品牌形象的创新设计研究[D].安徽大学,2017.[22]王莹.传统民艺的当代价值研究[D].安徽大学,2017.[23]徐亚.社交网络中教育资源推荐的目标用户挖掘研究[D].中央民族大学,2017.[24]陈碧荣.中学文科教材全文检索系统的设计与实现[D].中央民族大学,2017.[25]连伯文.基于动态网页技术的广州市公安局门户网站的设计与实现[D].吉林大学,2015.[26]王秋香.农村(村级)重大事项流程化监管系统的设计与实现[D].重庆三峡学院,2017.[27]张笑天.分布式爬虫应用中布隆过滤器的研究[D].沈阳工业大学,2017.[28]徐亚渤.基于深度学习的中文网络衍生实体的识别与分类[D].武汉大学,2017.[29]岳锐.基于物联网的居家环境监测系统设计[D].中北大学,2017.[30]余瑕.人民日报总编室微信公众号里约奥运专题策划案[D].浙江大学,2017.[31]王佳薇.网易新闻客户端本地流量提升方案[D].浙江大学,2017.[32]金云帆.爱奇艺游戏直播产品营销推广策划[D].浙江大学,2017.[33]贾晨茜.基于用户需求评价模型的汽车电商视觉创新方法研究[D].燕山大学,2016.[34]徐海伦.滴滴快车品牌传播与策略优化设计[D].浙江大学,2017.[35]宋静.基于LNMP框架的结构化数据抽取平台的设计与实现[D].北京交通大学,2016.[36]朱华丽.集成网页质量特征的垃圾网页检测特征模型及模型验证[D].西南交通大学,2016.[37]张寰.自媒体平台下服装设计师品牌的推广策略研究[D].武汉纺织大学,2016.[38]邓豪俣.百怡动态空气消毒机品牌设计[D].昆明理工大学,2016.[39]舒浩.云南“掌上云游”交互式原型产品设计[D].昆明理工大学,2016.[40]白帆.滇赐有机工坊品牌设计[D].昆明理工大学,2016.[41]孙乐.蒙古族视觉图案元素在互动页面中的研究及应用[D].昆明理工大学,2016.[42]刘双佳.花卉纹样在护肤品包装设计上的应用[D].昆明理工大学,2016.[43]蒲星宇.中小学在线考试系统的研究与实现[D].华中师范大学,2016.[44]房瑾堂.基于网络爬虫的在线教育平台设计与实现[D].北京交通大学,2016.[45]刘小云.网络爬虫技术在云平台上的`研究与实现[D].电子科技大学,2016.[46]赖文雅.基于WEB技术的高校毕业审核管理系统研究与实现[D].广西大学,2016.[47]周尚书.基于web的院级教务管理系统的研究与实现[D].华中师范大学,2016.[48]刘利.手机通讯中Android应用权限分析技术的研究与实现[D].东北石油大学,2016.[49]黄文填.一个移动增强现实框架的改进[D].暨南大学,2016.[50]项江.面向领域的DeepWeb查询接口发现与元数据信息抽取研究[D].暨南大学,2016.[51]张嫒.基于移动智能终端阅读类App的视觉体验设计研究[D].北京工业大学,2016.[52]牟安.藏文web网络社区划分研究与实现[D].西北民族大学,2016.[53]杜芷筠.浅析当代服装艺术造型的时尚表现形式[D].湖北美术学院,2016.[54]顾津.行为记忆在智能化产品CMF设计中的应用研究[D].北京服装学院,2017.[55]张亚南.大数据下的色彩设计发展研究[D].北京服装学院,2017.[56]宋莉.字体动态化设计研究[D].北京服装学院,2017.[57]连晓萌.“跨界思维”在现代首饰中的应用研究[D].北京服装学院,2017.[58]张建德.山西省政法部门政务信息管理系统[D].大连理工大学,2015.[59]安君.北京首都航空公司航班信息管理系统的设计与实现[D].大连理工大学,2015.[60]郑颖卓.高职院校实践教学管理系统的设计与实现[D].天津大学,2015.[61]梁可心.A公司远程财务报账系统[D].天津大学,2015.[62]姚慧明.中专院校毕业设计管理系统设计与实现[D].大连理工大学,2016.[63]张伟.太原工业学院计算机系毕业设计过程管理系统[D].大连理工大学,2016.[64]房振伟.基于Web的在线考试系统的设计与实现[D].东南大学,2016.[65]王琳.基于Android平台的影院票务系统的设计与实现[D].哈尔滨工业大学,2015.[66]张春妍.彩虹期刊投稿管理平台的设计与实现[D].北京工业大学,2016.[67]金泉.基于Web的毕业设计选题系统的设计与实现[D].山东大学,2016.[68]府炳.基于微信平台的影像管理系统[D].吉林大学,2016.[69]徐波.数字化校园建设中学生信息管理系统的设计与实现[D].湖北工业大学,2016.[70]张聪聪.基于响应式Web设计中用户界面的分析与探究[D].中南民族大学,2015.[71]汪玉琼.响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545分。根据查询高三网官网信息显示，西安外国语大学2022年本科批普通类最低分为545分。西安外国语大学，简称“西外大”、“西外”，位于陕西省会西安，是新中国最早建立的四所外语院校之一，西北地区唯一一所主要外语语种齐全的高等学府，陕西省省属高水平大学、新丝绸之路大学联盟、长安联盟、青年外交高校联盟成员之一，全球外国语大学联盟成员之一。
你好，你想问的是2023年上海外国语大学研究生分数线是什么吗？2023年上海外国语大学研究生分数线是353分，375分，360分。根据查询上海外国语大学官网所发布的信息可得知，2023年上海外国语大学研究生金融学专业分数线是353分，统计学专业分数线是375分，国际贸易学专业分数线是360分。上海外国语大学，简称“上外”，位于上海市，是中华人民共和国教育部直属并与上海市人民政府共建的全国重点大学、是国家“双一流”建设高校、“211工程”建设高校。
大连外国语学校分数线介绍如下：
2022年大连外国语大学在安徽文科的最低录取分数为524分，对应录取位次为21120；理科的最低录取分数为523分，对应录取位次为62544。大连外国语大学在甘肃文科的最低录取分数为500分，对应录取位次为5025；理科的最低录取分数为442分，对应录取位次为33863。
大连外国语大学
大连外国语大学（Dalian University of Foreign Languages），简称“大外”，坐落于辽宁省大连市，为辽宁省省属高校，是一所以外语为主，文、管、经、工、法、艺术等学科相互支撑、协调发展的多科型外国语大学。入选辽宁省一流大学重点建设高校。
大连外国语大学前身为大连日语专科学校，始建于1964年，是在周恩来总理等党和国家领导人的关怀下，为培养国家亟需的日语翻译人才而创建；1970年学校更名为辽宁外语专科学校，1978年升格为大连外国语学院，1986年获得硕士学位授予权，2013年更名为大连外国语大学，2013年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目。
据2023年5月学校官网显示，学校拥有旅顺校区和中山校区两个校区；总占地面积万平方米，建筑面积万平方米，馆藏纸质图书200余万册、电子图书90余万册；设有22个教学单位，开设44个本科专业；拥有服务国家特殊需求的博士培养项目1个，3个一级学科硕士点、20个二级学科硕士点、6个专业学位硕士点；有在职教职工千余人，全日制在校生近万人。
大连外国语学校分数线一般文科520左右、理科480左右
2022年大连外国语学校录取情况：辽宁、本科批、历史组、404，辽宁、本科批、物理组、362，北京、本科批、综合改革、 425，河北、本科批、历史组、443
补充知识：
大连外国语大学地处辽宁省大连市，是辽宁省省属高校，是东北地区唯一一所公立外国语大学。
大连外国语学校于1964年在周恩来总理的亲切关怀下成立，时名大连日语专科学校，1970年更名为辽宁外语专科学校，1974年开办本科教育，1978年更名为大连外国语学院，2013年更名为大连外国语大学。
目前已发展成为以外语为主，以国际化办学为特色，拥有文学、经济学、管理学、工学、法学、艺术学等学科的多科性外国语大学。
2016年入选“辽宁省一流大学重点建设高校”，外国语言文学学科入选辽宁省重点建设的“一流学科”，并在“2020软科中国最好学科排名”中位列第10名，百分位段全国前5%。在“2023软科中国语言类大学排名”中位列第8名。
近年来，学校教育教学改革取得显著成绩。获得国家级教学成果奖3项，省级教学成果奖79项，国家级精品资源共享课2门，国家级一流课程5门。
省级一流课程129门，省级精品资源共享课和精品视频公开课6门。获评国家级教学团队1个，全国高校黄大年式教师团队1个，省级黄大年式教师团队1个。
学校遵循“育人为本、质量至上、突出特色、科学发展”的办学理念，坚持立德树人，坚持复合型、国际型、应用型人才的培养目标，坚持国际化办学特色，着力提高人才培养质量和办学实力。