一、天水师范学院王牌专业介绍 国家级特色专业：汉语言文学、小学教育 省级特色专业：历史学、数学与应用数学、化学、物理学、生物科学、文物与博物馆学 甘肃重点建设学科 省级重点建设学科：专门史、文艺学 省级一流培育学科：历史学、生态学 省级重点培育学科：微生物学 二、天水师范学院简介 天水师范学院始建于1959年，1988年以“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”受到国家教委的表彰奖励，2000年由天水师范高等专科学校升格为天水师范学院，2013年开始教育硕士研究生培养工作，2015年被甘肃省列为首批转型发展试点院校，2018年被国务院学位办列为硕士学位授予单位。 【办学思路与目标】近年来，学校秉承“困境中求生存，奋斗中谋发展”的精神，立足自身实际，紧跟高等教育结构调整趋势，初步形成了教师教育、工程技术、商务管理、文化体艺等四大类应用型专业群，明确了立足陇东南、服务甘肃省、走向全中国的办学定位和主动服务国家战略和地方需求、主动接受地方党委政府领导、主动服务区域经济社会发展的办学思路，确定了建设西部一流、国内知名、师范特色鲜明的高水平应用型大学的办学目标，提出了利用2年时间从“转型到基本定型”、再经过10年左右的奋斗从“基本定型到高水平”的建设步骤。 【机构设置】学校下设17个二级学院，64个教学系（部），3个教辅单位，23个党政管理机构及群团组织；设有19个校属科研机构，30个院属科研机构；有1个教育部备案国别与区域研究中心，10个省级及地厅级科研机构（其中省级重点实验室1个、省级技术创新基地1个、甘肃省高校人文社会科学重点研究基地4个、甘肃省高校省级重点实验室2个、甘肃省高校新型智库1个），4个省级实验教学示范中心。 【办学条件】学校占地670亩，校舍建筑面积36.8万平方米；馆藏图书232万册，中外文期刊1313种，数据库40种；教学仪器设备值2.61亿元，固定资产9.78亿元。建成了以远程教育、综合教务管理及校园计算机网、通讯网和有线电视网为主体的现代公共教育服务网络系统。 【师资队伍】学校有一支爱岗敬业、结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工1014人（其中专任教师721人），有教授（研究员）103人、副教授274人，有研究生以上学历的教师670余人，有博士生导师1人、硕士生导师140人。师资队伍中有全国高校黄大年式教师团队1个；有全国优秀教师、全国先进工作者、享受国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才扶持计划人选等10余人；有甘肃省领军人才、优秀专家、飞天学者、师德标兵、园丁奖获得者、教学名师、四个一批人才、青年教师成才奖获得者、陇原青年创新人才扶持计划人选等80余人。 【人才培养】学校面向全国27个省（市、区）招生，现有各类在校生16124人，其中普通本科生14754人，研究生244人，继续教育类学生1024人，留学生2人，预科生100人。已为社会培养了数以十万计的以基础教育师资为主的高素质应用型人才，得到了社会的普遍认可。在校学生在国内外各类竞赛中屡获奖励，如本科生参加全国数学竞赛甘肃赛区比赛成绩连续6年名列省属高校第一，学校旋鼓舞在全国第十届“群星奖”舞蹈大赛获金奖，女子曲棍球队6次蝉联全国大学生曲棍球锦标赛女子甲组冠军等。 【学科专业】学校现有中国史、生态学2个甘肃省一流特色学科群，有中国语言文学、中国史、生态学、电子科学与技术、化学、马克思主义理论、教育学和数学等8个省级重点学科。有1个硕士学位授权一级学科（中国语言文学），有2个专业硕士学位授权点（教育硕士、工程硕士）。有56个本科专业（其中国家级特色专业2个，省级特色专业11个）。有省级教学团队6个，省级精品课程22门，省级精品资源共享课2门。 【科学研究】近年来，学校共获得各类科研项目1900余项，其中，国家级项目114项，省（部）级项目316项；先后有500余项科研成果获奖，其中获省（部）级奖励107项；出版专著、教材850余部；在国内外学术刊物上发表科研论文10000余篇，其中，在SCI、EI源刊物发表论文500余篇，CSSCI源刊物发表论文500余篇。主办的学术刊物《天水师范学院学报》先后多次荣获“全国优秀社科学报”称号，“陇右文化研究”栏目多次荣获“全国社科学报优秀栏目”称号。 天水师范学院在哪里 附准确地址 天水师范学院专业排名,招生专业目录(10篇) 天水师范学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 天水师范学院教务处电话 天水师范学院是公办还是民办 天水师范学院有几个校区 天水师范学院录取结果查询什么时候出来,附查询时间网址入口 天水师范学院招生办电话 天水师范学院有哪些专业 附特色重点专业名单 天水师范学院是几本 师资评价怎么样
天水师范学院考研情况如下：
截止2023年1月11日，23年天水师范学院研究生报考人数是一万七千人。根据查询天水师范学院官网发布的公告得知，23年天水师范学院研究生报考人数是一万七千人，预计招收人数是550人。
天水师范学院位于甘肃省天水市，是省属普通本科院校、甘肃省红色基因传承示范校、甘肃省首批转型发展试点院校。
天水师范学院位于甘肃省天水市，是省属普通本科院校、甘肃省首批转型发展试点院校。学校始建于1959年，1988年以“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”受到国家教委的表彰奖励。
截至2021年3月，学校占地670亩；设有17个二级学院、61个本科专业；学校现有2个国家级特色专业，8个省级重点学科，1个硕士学位授权一级学科（中国语言文学），2个专业硕士学位授权点（教育硕士、电子信息硕士）。教职工1050人；有各类在校生15677人，其中普通本科生15289人，研究生378人，留学生10人。
天水师范学院属于二本大学，不是三本大学。天水师范学院位于甘肃省天水市，是省属普通本科院校、甘肃省首批应用技术型大学转型发展试点院校。
学校2000年由天水师范高等专科学校升格为天水师范学院，开始本科招生。2007年5月通过教育部本科教学工作水平评估，2011年10月，被教育部列为培养教育硕+专业学位研究生试点工作建设单位，2013年开始招生培养教育硕士。2015年，被甘肃省列为首批转型发展试点院校。
坐标天水市1、天水师范学院有自考本科，是甘肃省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，天水师范学院是正规公办大学！2、自考本科是成人高等教育（非全日制学历），无固定学制，考完十几门科目申请毕业拿证；统招专升本是全日制学历，专升本一般指统招全日制本科，大专毕业那年，填志愿，参加全省统一的考试，录取的形式。3、含金量统招专升本更高<另外，2023年天水师范学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标天水市，是多所学校助学合作办学点，关于天水市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！天水师范学院自考自考报名入口：
天水师范学院自考本科学历是属于国家承认学信网可查的，自考是所有非全日制学历里面需要花时间精力比较多的，天水师范学院本科要统考13个科目，都是实打实的学习到了专业的知识，所以拿到一个自考本科学历真的蛮不错的！天水师范学院是甘肃省主管的正规公办大学，办学地点位于天水市。天水师范学院自考本科的专业，文科和理工科都有，可以根据自己的工作发展方向和兴趣爱好选择一个适合自己的。自考选择专业有些人会纠结先选学校还是先选专业，这就需要结合你自身的需求，如果你希望你未来的职业与你的专业挂钩，那你肯定要先确定专业。如果你只需要拿到一个文凭，对专业没什么要求，那就可以先选择心仪的学校。当然如果名校中刚好有你喜欢的专业那是再好不过了。如何选择适合自己的专业呢?我们看以下几点。1、兴趣所在如果你对天水师范学院其中一些专业特别感兴趣，甚至有过从事该专业相关工作的经历的话，那考试通过的概率就会大大增加。2、自身情况如果你英语数学差到完全翻不了身，那选择专业的时候一定要谨慎，有些专业对英语和数学的要求较高，很多人考几年硬是考不过英语数学，最后无奈放弃，白白浪费几年时间。比如，对数学要求较高的计算机专业。计算机的四大重点课程，数据库，算法，操作系统和计算机组成原理，每一样都需要以数学为基础，需要学的高数，概率论，线性代数，离散数学等难度比较高，所以选择专业一定要结合自身实际情况。3、就业情况有些人自考单纯是为了提升学历，考个文凭，这一类就可以选择考试难度相对较低但就业率也算可观的汉语言文学，行政管理等专业;有些人选择自考是为了在工作的间隙提升自我，那就可以从目前的工作岗位，以及未来的职业规划方面选择。建议大家在选择专业时更多的考虑热门专业，毕竟那些热门专业涵盖的方向也很多，相对的就业率也比较好，大部分工作方向都有相应的热门专业，你可以确定好自己的大概方向以后从中挑选自己喜欢的专业。另外，2023年天水师范学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标天水市，是多所学校助学合作办学点，关于天水市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！天水师范学院自考自考报名入口：
大家应该都知道自考每年是可以报考两次，并且每一次可以选择4门课程进行考试，怎么选择考试科目也是有讲究的，那么天水师范学院自考如何选择报考课程及流程？小编给您解答一下。第一，天水师范学院自学考试报考课程的选择我们在选择自学考试报考课程时，首先应该明白的是有哪些课程可供我们报考。这个时候我们就要找到报名简章里的考试安排表了，这里面有我们的专业课程科目，我们才能够选择其中的四门课程进行报考。第二，天水师范学院自学考试报考的流程我们报考时需要登录的网站同样是教育考试院，找到报考的入口就可以选择报考的科目，每次允许每个考生最多选择四门课程来报考。选择课程结束之后我们就可以缴费了，等到考务费缴纳成功之后就意味着我们报名成功了。第三，天水师范学院自学考试报考课程的选择虽然说自学考试每次能选择四门课程报考，但是并不是说选择的越多越好，因为我们还应该结合自己的学习能力来分析，毕竟我们最大的目标是为了能顺利通红考试，并不是说我们报考的课程数目多就能通过考核。以上就是天水师范学院自考如何选择报考课程及流程？的相关内容了，根据上面方法进行科目的选择并且好好复习规定时间内是可以快速拿到证的。更多天水师范学院自考相关信息可以持续关注猎考网。猎考网招生老师还可以在线为您答疑天水师范学院自考的具体如何报考和收费？天水师范学院自考费用是直接在网上缴纳吗？
根据天水师范学院2020年招生政策，学前教育专业升本科免试录取率为85%!。(MISSING)具体而言，学前教育专业本科免试录取的考生，首先需要经过报名、考试的学籍审查，并经过专业能力测试和专业面试，最后综合考虑考生条件确定录取名单。根据近几年的招生情况，学前教育专业本科免试录取的考生人数一般在200-300人之间，录取率较高，在85%!以(MISSING)上。
天水师范学院近年专升本小学教育录取率87%。2022招生类别分段数据，免试生26%建档立卡21%普通考生53%天水师范学院专升本报考说明2022天水师范学院招生提示。
【专升本快速报名和免费咨询： 】2022年天水师范学院高职(专科)升本科征集志愿填报时间及入口已经公布，符合条件并愿意参加征集志愿的考生按照缺额计划情况填报志愿，征集志愿填报完成后，考生原有志愿自动失效。详情如下：2022年天水师范学院高职(专科)升本科征集志愿填报时间及入口一、天水师范学院高职(专科)升本科征集志愿填报：1、天水师范学院高职(专科)升本科征集志愿填报时间：5月12日8:00至18:002、天水师范学院高职(专科)升本科征集志愿填报网址：甘肃省普通高校高职(专科)升本科专升本招生网上报名系统点击此图进入：2022年甘肃高职(专科)升本科征集志愿填报系统3、天水师范学院高职(专科)升本科征集志愿填报要求：各类别控制分数线上未被录取和控制分数线下20分以内(含20分)的考生均可填报;4、天水师范学院高职(专科)升本科征集志愿填报须知：未完成招生计划的院校及招生专业目录公布在甘肃省教育考试院官网“普通专升本”栏目中的“招生计划”页面。符合条件并愿意参加征集志愿的考生按照缺额计划情况填报志愿，征集志愿填报完成后，考生原有志愿自动失效。征集志愿录取工作于5月中旬前完成。5、什么是征集志愿?征集志愿是指对于第一批至第四批第一志愿录不满额的院校，在每批次第一志愿录取完成后，由省教育考试院向社会公布院校招生缺额的计划。考生可根据缺额计划在当地招生办填报“征集志愿”，这样使得第一志愿录取时落选的考生有第二次重新填报志愿的机会。二、天水师范学院高职(专科)升本科录取分数：2022年甘肃高职（专科）升本科录取控制分数线序号本科招生类控制分数线1财贸类1102电子类1043公安类1344交通类1205教育类2536旅游管理类1597能源类1428农牧类1529生化类10110土建类12211新闻类16912艺术类12613医学检验类22914医学影像类25915康复治疗类17616临床医学类13917护理助产类22818中药学类19019中医学针灸推拿类24320应用心理学类（一）21321应用心理学类（二）20822药学类22623应用心理学类（四）17724应用心理学类（五）18225装备类（一）13426装备类（二）12827资源类（一）13128资源类（二）1202022年天水师范学院高职(专科)升本科征集志愿填报时间及入口已经公布，征集志愿填报时间：5月12日8:00至18:00，征集志愿填报网址：。更多甘肃高职(专科)升本科资讯，请关注甘肃高职(专科)升本科栏目页面。专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
天水师范学院专业介绍 学院现有1个省级重点学科，33个普通本科专业，26个普通专科专业，20个成人教育本、专科专业，覆盖了文学、理学、工学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学等8个学科门类。 文 史 学 院 汉语言文学专业（师范类）： 培养目标：本专业培养具备汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能在高等和中等学校进行汉语言教学和研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。 主要课程： 现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、写作学、现代语文教育学、美学、民间文学概论、中国文化导论、语文教学法。 学制：四年 授予学位：文学学士 历史学专业（师范类）： 培养目标：本专业培养具有历史学基础知识、基本理论和基本技能，有较高的专业素质，能够从事高等和中等学校历史课的教学和研究的教师，以及能够从事历史学研究和其他相关行业的工作者。 主要课程： 中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界现当代史、历史要籍介绍与选读、史学概论、历史教学法。 学制：四年 授予学位：文学学士 人文教育专业（师范类）： 培养目标：面向二十一世纪，培养德、智、体、美全面发展，具有人文社会科学综合知识和能力，适应中学政治、历史、地理等分析课程的教学，能胜任高中综合课教学，并能适应社会经济发展需要的综合型文科人才和综合型高中文科教师。 主要课程： 中国古代文学、现代汉语、古代汉语、写作学、中国通史、世界通史、古代哲学史、中国哲学史、西方哲学史、中国文化史、社会学、美学、中国人文教育学、人文社会科学概论、。 学制：四年 授予学位：文学学士 戏剧影视文学专业： 培养目标：本专业培养具备一定的文艺理论素养和实际操作能力，可在戏剧、电影、电视、广播等艺术文化单位、新闻部门从事戏剧影视编导、编剧、编辑、新闻记者、节目主持以及行政、管理等工作的专门人才。 主要课程：文学概论、中国现当代文学、艺术概论、戏剧概论、中外戏剧史、电影概论、中外电影史、广播电影概论、戏剧影视美学、戏剧影视创作、戏剧影视批评学、戏曲声腔曲牌、基本乐理、中国传统音乐概论等。 学制：四年 授予学位：文学学士 经济与社会管理学院 思想政治教育专业（师范类）： 培养目标：本专业培养具有政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识，能在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学及科研的高级人才。 主要课程：中共党史、哲学原理、政治经济学、法理学、社会学原理、思想政治教育学、马克思主义哲学史、西方经济学。 学制：四年 授予学位：文学学士 财务管理专业： 培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济和现代化建设需要，具备管理、经济、金融、法律、会计等方面的知识和技能的工商管理学科高级人才。 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理、投资学、跨国公司财务、项目评估。 学制：四年 授予学位：经济学学士 会计学专业： 培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务及教学、科研等工作的高级人才。 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计信息系统、统计学、会计学、财务会计、成本会计、管理会计、审计学、会计电算化、税法。 学制：四年 授予学位：经济学学士 市场营销专业： 培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研等工作的高级人才。 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费行为学、国际市场营销、市场调查。 学制：四年 授予学位：经济学学士 法学专业： 培养目标：本专业培养具有较高人文素质，熟练掌握各种法律事务，具备相应的研究能力，能在党政机关、司法机关、律师事务所及其它部门从事法律工作的高级人才。 主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际经济法。 学制：四年 授予学位：法学学士 经济学专业： 培养目标：本专业培养具备较扎实的马克思主义经济学基础，熟悉现代西方经济学理论，熟练掌握现代经济分析方法，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和管理工作的高级人才。 主要课程：政治经济学、资本论、西方经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。 学制：四年 授予学位：经济学学士 教育学院 小学教育专业（师范类）： 培养目标：本专业培养达到高等师范本科教育专业学历水平，能够从事小学教育、学校管理和德育工作的高级人才。 主要课程：教育基本理论、小学生心理学、中外教育思想史、比较初等教育、现代教学基础理论、教育心理学、小学语文教学原理与方法、小学数学教学原理与方法、学校管理学。 学制：四年 授予学位：教育学学士 应用心理学专业（师范类）： 培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基础知识和基本技能，能在教育、医疗、行政管理部门从事教学、管理、咨询与治疗等工作的高级人才。 主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。 学制：四年 授予学位：教育学学士 数理与信息科学学院 电子信息科学与技术专业： 培养目标：本专业旨在培养不仅具有坚实的电子、通信、计算机应用的专业基础知识，而且具有实践动手能力，能从事现代电子、通信、仪器仪表、家电、计算机应用、控制、网络通信等众多相关领域及行业的生产、管理、开发、研制、经营、维护等工作的电子应用技术高级人才。 主要课程：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字逻辑电路、信号与系统分析、单片机原理及应用、电子原理、大学物理、工程数学、C语言程序设计、数字信号处理、自动控制、电子测量技术、计算机网络、通信原理。 学制：四年 授予学位：理学学士 数学与应用数学专业（师范类）： 培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和计算机解决实际数学问题，具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。 主要课程：数学分析、解析几何、高等代数、数学实验、概率统计、数学教学论、复变函数、实变函数、泛函分析、普通物理、微分方程、微分几何、运筹学、数学建模、计算机应用基础、数据库等。 学制：四年 授予学位：理学学士 信息与计算科学专业（师范类）： 培养目标：本专业培养具有良好的数学基础和计算机基础，掌握信息与计算科学的基本理论和方法，能熟练进行程序设计、数据库设计与管理，并能运用网络与多媒体等现代信息技术手段解决实际问题，进行信息计算科学研究，能够从事中等学校信息技术课程的教学及在经济部门从事研究、运用开发和管理工作的高级人才。 主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、C语言、数据结构、网络与多媒体、数值计算、离散数学、计算机教学与CAI课件、普通物理等。 学制：四年 授予学位：理学学士 物理学专业（师范类）： 培养目标：本专业培养掌握物理学基本理论、基础知识及实验技能，获得科学研究的初步训练，能够胜任高等和中等学校物理学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者。 主要课程：高等数学、数学物理方法、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、普通物理实验、物理学教学论、电子技术基础、近代物理实验、理论力学、量子力学、电动力学、热力学与统计物理学、凝聚态物理、数据库管理语言、数值计算方法、彩电原理与维修。 学制：四年 授予学位：理学学士 计算机科学与技术专业（师范类）： 培养目标：本专业培养具有良好的科学素质，较好地掌握计算机科学与技术，包括计算机软、硬件应用的基本理论、基础知识和基本技能，能在科研、教育、企事业和行政管理部门从事计算机教学、科学研究和应用的高级人才。 主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、编译原理、系统分析与控制、通信原理概论。 学制：四年 授予学位：理学学士 生命科学与化学学院 生物科学专业（师范类）： 培养目标：本专业培养掌握生物科学的基本理论、基础知识和实验技能，能在科研机构、高等和中等学校及企事业单位等从事科学研究、教学及管理工作的高级人才。 主要课程：植物学、动物学、植物生理学、人体解剖及生理学、微生物学、遗传学、生物化学、高等数学、无机及分析化学、有机化学、细胞生物学、普通生态学、发育生态学、分子生物学。 学制：四年 授予学位：理学学士 生物技术专业： 培养目标：本专业培养具备生物科学的基本理论，具备较系统的生物技术基本理论、基础知识和基本技能，能在科研机构和高等学校从事科学研究或教学工作，并能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级人才。 主要课程：微生物学、遗传学、分子生物学、生物化学、生理化学、细胞生物学、基因工程、细胞工程、生化工程与设备、生化工程技术、发酵工程设备、微生物工程。 学制：四年 授予学位：理学学士 化学专业（师范类）： 培养目标：面向二十一世纪，培养德、智、体全面发展，能够从事高等和中等学校化学课程的教学，能在企事业单位和科研机构从事科学研究及管理工作的高级人才。 主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、物质结构、化学工程基础、仪器分析、中学化学教学法。 学制：四年 授予学位：理学学士 科学教育专业（师范类）： 培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，掌握扎实的生命科学、物理学、化学、地球与空间科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在各级各类教育单位或研究单位从事科学学科的教学、管理和基础教育改革研究工作的高级人才。 主要课程：高等数学、生命科学概论、普通物理学、无机及分析化学、自然地理学、天文基础及科学、技术、社会（STS）、科学技术史、有机化学、生物化学、科学教学论、环境学导论、物理化学、生物技术概论、生态学。 学制：四年 授予学位：理学学士 博物馆学专业（文物保护与修复）： 培养目标：该专业通过系统学习文物保护所需的文史及数理化、计算机、外语等学科基础知识，运用文物保护技术的基本理论和方法，具备一般文物保护研究与实际操作能力。以文物保护为主，培养从事文物保护科学研究和实际工作，以及文物保护单位专业管理方面的高级专门人才。 主要课程：理论博物馆研究、文物保护通论、土遗址文物保护、无机质文物保护、有机质文物保护、文物保护材料学、壁画雕塑的保护、普通化学、普通物理、分析化学、高等数学、核技术与考古学、石窟艺术保护、文物摄影等。 学制：四年 授予学位：历史学学士 农学专业： 培养目标：本专业培养具备作物生产、作物遗传育种及种子生产与经营管理、农业行政管理等方面的基本理论、基本技能，能在农业及其它相关部门或单位从事农业行政管理与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才与创新人才。 主要课程：植物生理学、基础生物化学、普通遗传学、农业实验统计分析、农业生态学、农业昆虫学、农业植物病理学、土壤肥料学、作物栽培学、耕作学、作物育种学、种子学、农业区域经济学、农业行政管理学。 学制：四年 授予学位：农学学士 中药学专业（中草药栽培鉴定）： 培养目标：本专业培养具备中草药基础理论、基本知识、基本技能及其相关知识和能力，能在实现中草药现代化领域中从事中草药栽培、中药研制、检验、经营管理、教学科研、资源开发和利用等工作的高级技术人才与生产管理人才。 主要课程：药用植物学、植物生理生化、药用植物病虫防止学、中药化学、中药炮制学、中药鉴定学、药用植物栽培学、重要贮藏与加工等。 学制：四年 授予学位：农学学士 应用化学专业： 培养目标：本专业培养系统地掌握化学基础理论、基本知识和较强实验技能，具备科学研究的初步能力，能在科研机构、高等学校、化工、轻工、冶金、环保、商检、食品等部门从事工业分析、化工新产品开发、设计和生产管理的高级工程技术人才。 主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、生物化学、化工原理、高分子化学、化工原理及化工制图、冶金分析、有机合成、精细化学品合成及工艺、仪器分析、化工过程与设备等。 学制：四年 授予学位：理学学士 工 学 院 机械设计制造及其自动化专业： 培养目标：本专业培养具有机械设计制造和现代控制技术能力，掌握微电子技术、检测技术、管理技术、计算机技术和信息处理技术，毕业后能够从事机械及其自动化领域内的设计、制造、科研、开发及经营管理等方面工作的高级人才。 主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。 学制：四年 授予学位：工学学士 土木工程专业： 培养目标：本专业培养具备从事土木工程的项目规划、设计、研究、开发、施工及管理能力，毕业后能够从事建筑结构设计、建筑施工、工程预算、施工管理等工作的高级人才。 主要课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。 学制：四年 授予学位：工学学士 艺术学院 艺术设计专业： 培养目标：培养具备良好的艺术修养，受到全面的设计技能训练，系统地掌握本专业的基本理论、基本知识、基本技能与设计方法，能从事包装设计、广告设计、企业策划、环境艺术设计、装饰艺术设计、服装设计、电脑美术等相关专业的科研、开发及教学的高级人才。 主要课程：素描、色彩、图案、构成、专业技法、艺术设计理论、工艺美术史、设计概论、美学、摄影及后期制作、包装设计、广告设计、装帧设计、展示设计、环艺设计、计算机设计基础、电脑美术、三维动画和网页制作、CIS形象设计。 学制：四年 授予学位：文学学士 美术学专业（师范类）： 培养目标：本专业培养具有扎实的美术理论和基本技能，能在高等和中等学校进行美术教学和研究的教师、美术理论研究人员及其他美术工作者。 主要课程：素描、水彩、山水、花鸟、人物、实用美术、书法篆刻、版画、国画、油画、解剖、透视、美学、构图学、电脑美术设计、艺术概论、中外美术史。 学制：四年 授予学位：文学学士 音乐学专业（师范类）： 培养目标：本专业培养具备教师综合素质，掌握音乐学科基本理论，基础知识和基本技能，能从事高等和中等学校音乐教学和研究的高级人才。 主要课程：声乐、钢琴、手风琴、和声、视唱、练耳、合唱与指挥、钢琴伴奏与编配、形体训练与舞蹈编排、民族民间音乐、复调常识、配器常识、曲式与作品分析、歌曲做法、中国音乐史、外国音乐史、艺术概论、音乐教学法。 学制：四年 授予学位：文学学士 外国语学院 英语专业（师范类）： 培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础知识、基本技能及较熟练的英语语言运用能力，能够在高等和中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作的高级人才。 主要课程：综合英语、阅读、阅读与写作、翻译、英语教育学、听说、写作、语音学、语法。 学制：四年 授予学位：文学学士 体育学院 社会体育专业： 培养目标：培养德、智、体全面发展，具有开展社会体育、全民健身及体育产业经营管理等方面的工作基本理论、基本知识和基本技能，具备社会体育研究的初步能力，掌握社会体育及体育产业经营管理等方面的知识技能，能在社会体育工作中从事行政管理、社会体育指导、群众体质测评与研究、体育产业经营开发与管理等工作的高级人才。 主要课程：健康学概论、体育学概论、社会体育学、体育科研方法、社会心理学、运动人体科学导论、社会调查与统计、健康学概论、社会体育管理、体育心理学、实用体能训练理论与方法、体育法规、人体测量与评价、体育史、奥林匹克运动。 学制：四年 授予学位：教育学学士 体育教育专业（师范类）： 培养目标：本专业培养具备体育教育基本技能的中学体育教师，并能从事篮球、武术和足球等专业训练及组织比赛等工作的高级人才。 主要课程：人体解剖学、人体生理学、健康教育学、体育心理学、学校体育学、田径、体操、武术、足球、篮球等。 学制：四年 授予学位：教育学学士 运动训练专业： 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，能从事体育运动训练、教学、科研、竞赛及体育组织管理等工作的高素质运动训练专门人才。要求学生掌握竞技训练、竞赛和管理工作的基本理论、基本知识、基本技能，具有从事运动训练相关工作的实际工作能力；掌握体育科研的基本方法，具有初步的体育科学研究能力；掌握计算机的基础知识，具备运用计算机处理日常事务的能力；熟悉一门外语，有一定的体育运动项目特长。 主要课程：运动训练学、主修项目理论与实践、运动员选材学、运动营养学、运动训练与恢复、运动训练管理学、运动生理学、运动生物力学、教育学等。 学制：四年 授予学位：教育学学士
是承认的。自考本科文凭是国家颁发的，当然也是国家所承认的。天水师范学院的自考本科，是甘肃省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，天水师范学院是正规公办大学！一、自考文凭国家承认吗？自考本科是国家给颁发本科证书，是国家承认学历在学信网可以查到的，自考本科相对于成人高考、网络教育、电大教育等形式的含金量较高的一种。在社会上得到广泛认可，国外很多国家也都承认中国的高等教育自考本科的学历。天水师范学院自考本科获得天水师范学院本科毕业证书无论对就业、工资、户籍管理还是对于考研、考证、考公务员、评职称等效力和普通高校同学历层次毕业生同等待遇。自考本科，宽进严出本身难度偏大，不是所有人都可以坚持到最后，而其考取第二学位文凭，难度更是难上加难。天水师范学院自考本科，大多是在职学生，想进修工作相近专业的文凭。不仅仅是对于考试内容的考核，更多的是对于考生的自我素养以及自我学习的能力一种锻炼，体现出考生非常强的自控能力和自学能力，而且其社会适应能力和时间经验远远超过统招生。二、自考文凭社会认可吗？成人自考本科文凭是学信网可查，国家和社会都认可的文凭。成人自考本科学历也是可以报名事业单位的招聘考试的，并且享受和普通本科一样待遇。但凡全日制本科生可以参加的项目，绝大多数也是自考本科生可以参加的，这其中就包括参加国家公务员考试以及参考事业单位。从国家的规定来说，天水师范学院自考本科学生完全可以进入事业单位，社会上的企业对天水师范学院成人自考本科学历是认可的。三、自考本科的用处1、在考资格证方面：自考本科的学历考资格证与统招全日制本科享受的待遇是一样的;2、在考研方面：自考本科毕业生不论是否已取得学位，只要已获得本科毕业证书，就能按照大学本科毕业生身份报考全国硕士研究生统一招生考试。3、在考公务员方面：一些没有要求全日制学历的职位都是可以报考的;4、在升职加薪方面：自考本科学历是除统招全日制本科之外认可度最高的一个了，很多企业都开始承认这个学历了，所以在公司职位晋级等方面肯定是有用的。5、在出国留学方面：目前多个国家都承认自考学历，所以如果经济允许的话，自考生可以选择留学。另外，2023年天水师范学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标天水市，是多所学校助学合作办学点，关于天水市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！天水师范学院自考咨询与预报名入口：
自尊一些，乱跪啥啊。
天水师范学院自考本科学历是属于国家承认学信网可查的，自考是所有非全日制学历里面需要花时间精力比较多的，天水师范学院本科要统考13个科目，都是实打实的学习到了专业的知识，所以拿到一个自考本科学历真的蛮不错的！天水师范学院是甘肃省主管的正规公办大学，办学地点位于天水市。天水师范学院自考本科的专业，文科和理工科都有，可以根据自己的工作发展方向和兴趣爱好选择一个适合自己的。自考选择专业有些人会纠结先选学校还是先选专业，这就需要结合你自身的需求，如果你希望你未来的职业与你的专业挂钩，那你肯定要先确定专业。如果你只需要拿到一个文凭，对专业没什么要求，那就可以先选择心仪的学校。当然如果名校中刚好有你喜欢的专业那是再好不过了。如何选择适合自己的专业呢?我们看以下几点。1、兴趣所在如果你对天水师范学院其中一些专业特别感兴趣，甚至有过从事该专业相关工作的经历的话，那考试通过的概率就会大大增加。2、自身情况如果你英语数学差到完全翻不了身，那选择专业的时候一定要谨慎，有些专业对英语和数学的要求较高，很多人考几年硬是考不过英语数学，最后无奈放弃，白白浪费几年时间。比如，对数学要求较高的计算机专业。计算机的四大重点课程，数据库，算法，操作系统和计算机组成原理，每一样都需要以数学为基础，需要学的高数，概率论，线性代数，离散数学等难度比较高，所以选择专业一定要结合自身实际情况。3、就业情况有些人自考单纯是为了提升学历，考个文凭，这一类就可以选择考试难度相对较低但就业率也算可观的汉语言文学，行政管理等专业;有些人选择自考是为了在工作的间隙提升自我，那就可以从目前的工作岗位，以及未来的职业规划方面选择。建议大家在选择专业时更多的考虑热门专业，毕竟那些热门专业涵盖的方向也很多，相对的就业率也比较好，大部分工作方向都有相应的热门专业，你可以确定好自己的大概方向以后从中挑选自己喜欢的专业。另外，2023年天水师范学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标天水市，是多所学校助学合作办学点，关于天水市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！天水师范学院自考自考报名入口：
天水师范学院考研率是特别的高的，因为这个学校本身就是一个特别好的本科学院，而且他们学校的学生学习氛围特别的好，所以说他们这个学校的考研率是十分高的，每个人都想考研
很多同学在问天水师范学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而天水师范学院是甘肃省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，天水师范学院是正规公办大学。天水师范学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。天水师范学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以天水师范学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，天水师范学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，天水师范学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问天水师范学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。天水师范学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自天水师范学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说天水师范学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年天水师范学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标天水市，是多所学校助学合作办学点，关于天水市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！天水师范学院自考自考报名入口：
天水师范学院考研情况如下：
截止2023年1月11日，23年天水师范学院研究生报考人数是一万七千人。根据查询天水师范学院官网发布的公告得知，23年天水师范学院研究生报考人数是一万七千人，预计招收人数是550人。
天水师范学院位于甘肃省天水市，是省属普通本科院校、甘肃省红色基因传承示范校、甘肃省首批转型发展试点院校。
天水师范学院位于甘肃省天水市，是省属普通本科院校、甘肃省首批转型发展试点院校。学校始建于1959年，1988年以“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”受到国家教委的表彰奖励。
截至2021年3月，学校占地670亩；设有17个二级学院、61个本科专业；学校现有2个国家级特色专业，8个省级重点学科，1个硕士学位授权一级学科（中国语言文学），2个专业硕士学位授权点（教育硕士、电子信息硕士）。教职工1050人；有各类在校生15677人，其中普通本科生15289人，研究生378人，留学生10人。
天水师范学院属于二本大学，不是三本大学。天水师范学院位于甘肃省天水市，是省属普通本科院校、甘肃省首批应用技术型大学转型发展试点院校。
学校2000年由天水师范高等专科学校升格为天水师范学院，开始本科招生。2007年5月通过教育部本科教学工作水平评估，2011年10月，被教育部列为培养教育硕+专业学位研究生试点工作建设单位，2013年开始招生培养教育硕士。2015年，被甘肃省列为首批转型发展试点院校。