自考是如今热门的学历提升形式之一，因为自考是成人学历提升形式中含金量以及社会认可度较高的形式，广东专升本自学考试难吗？
广东专升本自学考试难吗？
广东自考专升本是遵循“宽进严出”的原则，自考考试是由国家教育中心组织安排并以闭卷考试，考生需要在规定的时间里面报名以及一门一门的报考科目考试，及格通过所有科目考试后满足相关毕业条件即可申请毕业，而不同的考生有不同的基础和不同的时间经验，因此难不难也是因人而异的。一般来说，只要考生努力准备考试又或者选择报班学习，总会顺利获得自考本科学历的。
广东自考专升本考试难度与考生所报考的专业有关，自考专业有很多，有的专业偏向于记忆，适合文科考生，有的专业偏向于理解和应用计算，更适合理工科考生。，所以考生可以结合自身情况选择适合自己的专业;另外自考专升本考试与报考科目数量也有关，一般来说，自考专业有十多门课程，但也有一些专业课程处于中等。考生在选择专业和考试科目时，要仔细衡量自己的学习能力，做好学习计划，尽量把知识点共同的科目放在一起备考，这样通过率会更高。
自学考试有什么学习方法？
1.摘要学习法
在自学过程中，边学习边摘要，是提高学习效率的好方法。在做同步练习题和自测题时，对平时的摘要进行校对和更正非常重要。
2.逻辑分类法
自考复习阶段，可适当地打破教材章节的限制，按照全书的逻辑结构，编制个较为简明的逻辑关系图表。
3.重复学习法
当自考生感到科目知识已经掌握得差不多的时候，可以再重复复习学一次。这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。
当然，这是有用的。自学考试也是学信网可以永久查看国家认可的学历。自学考试获得的学士学位和全日制学位可用于公务员、事业单位、职称、晋升和加薪以及出国留学。任何进入社会的人都知道，虽然教育不能代表能力，但教育可以证明你的能力，高等教育一直是你的竞争优势之一。 自考的特点 1、没有入学考试，只要想读就行，不受户籍、年龄、职业、学历和招生计划的限制。 2、学习时间自由，报读晚班、双休班、运转班、函授班、全日制班均可，中途可以间断。无论是否在校或是否在职，都能选择到适合于自己的学习时间。 3、学习地点自由，在全国各地均可参加学习，考试成绩在各省市间可以转移。 4、学习速度自由，最快一年毕业，最慢无限期。考不及格的课程可反复重考，直至毕业。 5、选择专业自由。专科设有43个专业，本科段和独立本科段设有42个专业，涵盖十二大类，可以自由自主地选择你爱好的专业。 6、该文凭含金量高。学分制国家统考，既保证了每个坚持学习的学员都能毕业，又保证了每个学员的毕业质量。该文凭不但在中国承认，还得到英、美、加、澳等几十个国家认可自考毕业生出国留学可免修已取得合格成绩的课程。 自考学历的用途 1、求职 自考是目前除统招外含金量最高的学历形式，国有企业，大型单位，一线城市认可度比较高。 2、升职 很多人认为大学文凭没什么用，觉得只要自己工作能力有就行。但是在同等能力下，升职加薪的肯定是学历高的，这也是单位用人规则。 3、落户 自考学历也可以用来获得落户积分，与统招学历一样。 4、考公务员 考公务员通常也是要求本科以上的，而自考教育考试获得的本科学历文凭也是国家承认的，所以同样也有考试资格。 5、考证 不少的资格证书都是专科及以上学历可以报名，让许多学历低的人望而止步了，但是通过自考的方式提升学历水平，一样可以获得考试资格。 6、出国留学 中国的自考在世界上的认可度非常不错，很多国家都接受中国自考学历的人留学。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
2022广东专升本物流不难。根据查询有关资料显示，广东专升本难度不大，专升本通过率在45%以上，2022年广东专升本报名人数约15万人，招生计划约61000人，通过率在47%，广东专升本可以考很多次。
自考专升本的报考条件较为简单，在报名参加考试时，对于考生的个人学历、年龄、地域及种族等等皆无要求，考生需要了解的是如何报名，以及具体的报名时间和报名流程，一般报名会在考试前一两个月开始，所以考生需提前学习复习好所要考试的科目，待所有科目及格通过后，需出具大专毕业证书申请毕业。自考报名条件1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。2、报考自考本科段的考生，应带专科毕业证书和本人身份证到当地该专业的报名点报名。报考与所学专科专业不同的本科，根据专业的不同需要加试相应的课程。3、具有国家承认的专科学历才可报考高等教育本科自学考试。4、已公布停考的专业，仅限在籍考生按有关文件规定报考。5、对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报考。考生办理本科毕业证书时，必须上交国家承认的专科及以上学历证书原件，否则，不予办理本科毕业证书。专科在读的考生也可以报考本科，只是领本科毕业证的时候必须要有专科毕业证。自考优势1、国家认可：自考考生在中国高等教育学生信息网查询可以查询到自己的学历，国家认可，现今，加拿大，美国，澳大利亚等多个国家认可自考文凭。2、选择专业自由：自考考生可以根据自己的喜好，特长等选择。3、报名费低：自学考试各省报名时间不同，报名费较低。4、入学门槛低：自考考生是不需要进行入学考试，但需要在各省份规定的报名时间进行。5、学习方式灵活：自考考生没有学期及学制的限制，按照考试的进度计划自己课程的学习。6、自考文凭可以打败公司和企业对于学历的要求，获取更多的就业的就会。进入各个行业，考取各类资格证，比如会计证，教师资格证，提升自己的专业知识及文凭，获取自考本科文凭，直接选择考研，还可以评职称，升职。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
新生需要登录广东自考网的报名网站进行预报名，成功后再到所在地教育招生办进行现场确认报名，现场确认报名成功后的新生需要在规定时间到指定的现场摄像点进行拍摄准考相片，拍摄准考证相片后，根据指定时间，进行座位查询，然后按照指定的时间和地点参加考试；老考生可以持准考证直接在网上进行报考。自考需要的条件1、中华人民共和国公民，以及港澳台同胞以及海外侨胞，均可报考（可不考虑户口在异地报名）。2、只要有学历方面的需求，都是可以参加自考的，自考是成人继续教育的一种模式，对于考生的受教育程度，以及年龄、性别、民族等方面是没有限制要求的，自考报考条件比较宽松，适合社会人员选择，只要按照当地教育考试院的所规定好的时间以及地点去报名就可以。3、报考人员可在本地区的开考专业范围内，自愿选择考试专业，但报考对象有职业上限制的专业只接受部门委培统一招生（如公安系统、医疗机构等）。自考的特点学费低、教考分离、毕业生质量高、宽进严出、课程的社会适应性强、单科结业、不限补考次数、各科成绩合格准予毕业、颁发毕业证，是一种学习形式开放灵活的、毕业证含金量相对比较高的新型高等教育。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
广东自考专升本的条件与要求 1.中华人民共和国公民，以及港澳台同胞、海外侨胞，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制，均可报考专科层次的高等自学考试(可不考虑户口在异地报名)。 2.能遵纪守法、接受改造、积极学习的劳改、劳教人员，经有关部门批准后也可申请报考。 3.必须为具有国家承认的正式专科学历者方可报考高等教育自学考试本科段。 4.党校及干部函授大学专科毕业人员，不具备参加本科段考试的资格。 5.参加本科段考试的考生，应持专科毕业证书和本人身份证到当地该专业的报名点报名。报考与所学专科专业不同的本科，根据专业的不同需要加试相应的课程。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
当然，这是有用的。自学考试也是学信网可以永久查看国家认可的学历。自学考试获得的学士学位和全日制学位可用于公务员、事业单位、职称、晋升和加薪以及出国留学。任何进入社会的人都知道，虽然教育不能代表能力，但教育可以证明你的能力，高等教育一直是你的竞争优势之一。 自考的特点 1、没有入学考试，只要想读就行，不受户籍、年龄、职业、学历和招生计划的限制。 2、学习时间自由，报读晚班、双休班、运转班、函授班、全日制班均可，中途可以间断。无论是否在校或是否在职，都能选择到适合于自己的学习时间。 3、学习地点自由，在全国各地均可参加学习，考试成绩在各省市间可以转移。 4、学习速度自由，最快一年毕业，最慢无限期。考不及格的课程可反复重考，直至毕业。 5、选择专业自由。专科设有43个专业，本科段和独立本科段设有42个专业，涵盖十二大类，可以自由自主地选择你爱好的专业。 6、该文凭含金量高。学分制国家统考，既保证了每个坚持学习的学员都能毕业，又保证了每个学员的毕业质量。该文凭不但在中国承认，还得到英、美、加、澳等几十个国家认可自考毕业生出国留学可免修已取得合格成绩的课程。 自考学历的用途 1、求职 自考是目前除统招外含金量最高的学历形式，国有企业，大型单位，一线城市认可度比较高。 2、升职 很多人认为大学文凭没什么用，觉得只要自己工作能力有就行。但是在同等能力下，升职加薪的肯定是学历高的，这也是单位用人规则。 3、落户 自考学历也可以用来获得落户积分，与统招学历一样。 4、考公务员 考公务员通常也是要求本科以上的，而自考教育考试获得的本科学历文凭也是国家承认的，所以同样也有考试资格。 5、考证 不少的资格证书都是专科及以上学历可以报名，让许多学历低的人望而止步了，但是通过自考的方式提升学历水平，一样可以获得考试资格。 6、出国留学 中国的自考在世界上的认可度非常不错，很多国家都接受中国自考学历的人留学。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
【自考快速报名和免费咨询： 】广东自考专升本通过率高吗?广东自考专升本每年报考的大专生的人数都特别多，学历在我们国家是十分重要的，所以很多专科生都在想方设法的提升自己的学历，那么通过率多少呢?下面就跟着广东省自考网小编一起来了解一下吧! 广东自考专升本通过率高吗? 广东自考专升本的通过率可以说是不高的，根据有关统计自考本科的毕业通过率在20%左右，但也跟专业有关，有的比较简单的专业通过率也会高一些。 广东自考专升本的通过率低的主要原因还是由于大多数考生缺考弃考。自考是需要考生自学通过所有科目考试才能申请毕业的，对学生的自学能力和自制力都有一定的要求，而且自考本科考试科目一般都有十几到二十门，很多考生坚持不到最后就放弃了。自考有疑问、不知道如何总结自考考点内容、不清楚自考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
【自考快速报名和免费咨询： 】在如今的社会发展中，有很多家庭都十分重视教育。在如今的环境下，小学辍学和初中辍学的事例已经没有之前呢么多了。每年都有很多本科应届生踏入社会。现在有很多大专学历的人员都有意通过自考提升自考到本科。那么2023年广东自考专升本难吗，下面广东自考网为大家解答。 广东自考是免试入学，不像统招升学，要达到录取分数线后才能入读。有意报名自考专升本的考生，选好院校和专业后直接报考就可以了。自考是成人教育的一种形式，其考核难度相当大，每年的毕业率都不到30%。报名自考专升本的考生需要认真对待，不能抱有侥幸的心理。 报名广东自考专升本，如想更快通过考核拿到毕业证，考生可报考一个与专科阶段相同的专业。首先，已经有相关知识基础，学习起来会很轻松，也能以较短的时间掌握需要学习的知识。其次，自考有免考政策，已经学习过并且考核及格的相同名称课程可以申请免考。考核的课程少了， 拿证的周期自然就会缩短。 如果考生想要学习更多新的知识，也可以报考一个与专科阶段不同的专业。报考新专业的考生，可通过培训班来提高课程通过率。培训班属于自考的一种学习方式，报名的考生会得到专业老师的指导。在老师的帮助下，想要通过课程并不难。培训班分为全日制、业余制、网络班三种方式，其中网络班是在网上学习，上课地点和时间都是自己安排，灵活度非常高，建议考生优先考虑该学习方式。 以上2023年广东自考专升本的解答，希望能够对大家有所帮助。如想获取更多关于广东自考的相关资讯，如报名时间、考试时间、报考条件、备考知识、相关新闻等，敬请关注广东省自考网。自考有疑问、不知道如何总结自考考点内容、不清楚自考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
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【自考快速报名和免费咨询： 】最近有很多考生在咨询，广东自考专升本的好处与不好的地方都有什么。为了能够及时为大家解答，下面广东省自考网为大家带来广东自考专升本的利弊是什么?希望能够对大家有所帮助。 一切常有利弊，它是人们对待事情的这种最基础的心理状态，请相信我专生本都是那样，也是它的利弊，仅仅绝大多数的大学生不太掌握，搞混了利弊的轻和重罢了，接下去，小编就来辨证的为大伙儿剖析一下下专生本的利弊。 针对专生本而言这只能上大专的大学生能够报名，并且也有总数的限制，录取率少，技术专业的选择点是十分的窄只限制在你大专所教的技术专业，到本科学校学习培训你也是交叉到大学本科班级学习培训。统招专升本的入取是限制在省内的二本和三本学校，和高三复读对比专生本的选择点十分窄，并且总数较为少，报考的大学只有是省内的一般类二本下列的大学而且三本所占占比较为高。针对技术专业上而言专生本不是容许出现山寨只有报考自身专科所教的技术专业。 广东自考专生本的利弊 1、自然环境 如果你升上大学本科后，最不言而喻的理应就是说学习培训衣食住行自然环境的更改，触碰到的同学们也不同，接下去的时日，自然环境会耳濡目染的危害着你，更改着你。学神寝和差生寝就是说这一大道理!如果你身旁的每自己都会认真学习，勤于思考的那时候，你本质就不容易愿意去旅游，由于那样的你将会看起来融不进，如果你理想主义者。相反想，你身旁的人都会玩游戏，那么你呢，可以默默地的学习培训吗?可以接纳大伙儿异常的目光吗?可以操纵住自身不添加手机游戏的职业队吗? 2、挑选 专生本并不可以确保你未来变成某类民间高手，可是你可以变成某类民间高手的概率会比以前大许多。置于能否变成某类民间高手，还是要看着你的个人努力。例如，给你本科文凭，我也还有机会去报考公务员，也总有将会升职到很高的部位。文凭带来你的是这类将会，也许可否把这类将会变为实际，就看本人的勤奋与成就了。 换句话说，更高的文凭带来你的是大量挑选的机遇，带来你将来大量的将会。你本人的勤奋是把在其中的概率变为实际。 3、感受 报名参加专生本是1个认真学习的全过程，这一全过程也许很圆满，也许填满艰苦，也许最后结果不绝吉祥如意。可是，这类勤奋自始至终是最该的，20岁更是拼搏的年龄，在这一全过程中你所亲身经历的终究会会是将来的几笔财富，一起这一全过程可以带来人们自我约束，自立及其坚持不懈这类精神实质上的磨炼，这对之后步入社会有挺大的协助，更会带来人们对未来的憧憬与期待。 4、时间 取得成功专生本(专升本)的同学们要比别的大专生多读2年，比本科毕业多读1年，也许在这里2年你将会会丧失某些工作中机会，比别的早学生就业的同学们少了某些工作经历，它是毫无疑问，都是必然性的，终究鱼与熊掌不能兼顾!愿意提高自己的文凭还是学生就业，这就得看着你的本身状况了。 好像，每一踏过专生本的人也没有后悔莫及过自身的勤奋。可是总有某些终朝好吃懒做，浑浑噩噩的同学们在高喊专升本没用，总有某些人到你学习培训时指桑骂槐，可是不必慌，坚定不移自身的观点就就行了，当很多年的大家再欢聚的那时候，你能谢谢哪个当时没有舍弃专生本的你的。自考有疑问、不知道如何总结自考考点内容、不清楚自考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
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广东专升本自学考试难吗？
广东自考专升本是遵循“宽进严出”的原则，自考考试是由国家教育中心组织安排并以闭卷考试，考生需要在规定的时间里面报名以及一门一门的报考科目考试，及格通过所有科目考试后满足相关毕业条件即可申请毕业，而不同的考生有不同的基础和不同的时间经验，因此难不难也是因人而异的。一般来说，只要考生努力准备考试又或者选择报班学习，总会顺利获得自考本科学历的。
广东自考专升本考试难度与考生所报考的专业有关，自考专业有很多，有的专业偏向于记忆，适合文科考生，有的专业偏向于理解和应用计算，更适合理工科考生。，所以考生可以结合自身情况选择适合自己的专业;另外自考专升本考试与报考科目数量也有关，一般来说，自考专业有十多门课程，但也有一些专业课程处于中等。考生在选择专业和考试科目时，要仔细衡量自己的学习能力，做好学习计划，尽量把知识点共同的科目放在一起备考，这样通过率会更高。
自学考试有什么学习方法？
1.摘要学习法
在自学过程中，边学习边摘要，是提高学习效率的好方法。在做同步练习题和自测题时，对平时的摘要进行校对和更正非常重要。
2.逻辑分类法
自考复习阶段，可适当地打破教材章节的限制，按照全书的逻辑结构，编制个较为简明的逻辑关系图表。
3.重复学习法
当自考生感到科目知识已经掌握得差不多的时候，可以再重复复习学一次。这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。
该学历信息考生可以在学信网上查询,同时教育部也会对此进行电子注册。它与其它同等学历享有一样的法律效应,考生可以用该学历文凭来面试求职、考证考研、考公务员、积分入户、升职加薪等,它的作用和价值杠杠的。
广东财经大学“本升专”之所以引爆热搜，并不是高校的学生反对这一措施的实施，同学们强烈争论的点是：拒绝双证相同，拒绝为逃脱表明“协同培养”四字而不还原事实真相。从学生的角度上看待这个问题则是，对于专业考生的不公平；学校的不回应、撤热搜等行为则是直接置更多的广财人于不顾之地。
“协同培养”是未来高校教育行业的趋势，但“广财式协同培养”则不是，并且也应该把“广财式协同培养”扼杀在摇篮里。“协同培养”是以提高学生的综合文化素质和思想道德水平，在对于专科高职的学生教育上要求更严格，使得最终走出校门的学生可以贡献出更多的社会价值，更多的专业技术型专科高职学生可以快速补充国家专业技术赛道的缺口。“协同培养”式高校措施在江浙等沿海发达高校早已经每年试点几十人，并且已成成功达到毕业要求。
“双一流+高校”的提出是2017年国家的战略性教育目标，是仅次于985、211大学的重点一本大学。广东财经大学作为一所双一流高校，面对此次的“协同培养”则是不解决问题，反而是解决发现问题的本校学生，并且此次的“广财式协同培养”招录了1000名专科高职学生，数量为史上新高；拿出“会计学”王牌专业，是最低专业学生和“协同培养”招录学生相差了10万+的广东省高考排名的事实。广财的学子们纷纷喊话：“这不是我想看到的广财盛世”。印象中的双一流高校应该是高考学子寒窗苦读3年而得来的回报，则应该像宁波大学一样事事有回应。
“本升专”是在校学子的自嘲，也是未来高考生报考的趋势。但是让步双证相同不公平，也应该同样保证双一流高校的标准。
广东财经大学协同培养引发争议，我认为：第一，协同培养是大势所趋，是国家提升专科生学历水平而与本科院校采取合作的一种办学模式，本质上并不存在过错。第二，广财协同培养之所以引发争议，关键在两点：一是协同培养人数众多，高达1300人以上；二是毕业证书和学位证与本部一致。这让那些高分进入广东财经大学的同学情何以堪？第三，我可以理解广财学生对学校此举的不解与愤怒，个人建议有两点：一是本部招生和协同培养还是要有所区隔，譬如在学信网上，协同培养应该有所标注。二是协同培养人数不宜过多，否则会直接拖累本部学生的毕业证含金量，也会影响他们的就业前景。但愿我的小小的建议对学校的协同培养招生贡献微薄之力。
讨论的这个在广东省称为高校高职协同育人项目试验计划，有省教厅文件规定，始于2020年，由高校在普通本科批录取，录取高校负责学籍、毕业证、学位证等所有档案，在高职院校就读，高职负责日常管理，学习本科的课程，是妥妥的本科，妥妥的公办本科，更通俗可理解为在高校租借的高职校区就读，而不在高校本部就读而已。没有享受到高校本部的资源和氛围，分数比本部低是当然的，只是一个选择的问题。至于造成今年广财现象的第一个原因是广财第一年参与协同育人项目，第二个原因是低分专业组有房地产管理、旅游管理、市场营销等冷门专业，考生担心被调剂。其他高校协同育人专业分数一般低正常专业10至20分左右，有些只低几分而已。本人亲属填报广财协同育人228专业组，由于专业较好，录取分数为527分，这是正常的反映。
一、副标：不断下滑的地方财经学院与被出卖的寒门学子
在看到这个问题的时候我是痛心疾首的，我无数次回忆起那些题目，那一篇篇作文，一个一个单词，和那时十八岁的书生意气。我想起暑假时我认定了广东财经大学。可以将我的分数最大效利化，我和母亲为了一张短短的志愿表围着一本蓝皮书爆发了一次又一次的争吵，等待录取通知书那段焦虑的时间，和等到后的喜悦。三年的本科体验下来，让我觉得那些日子像是笑话。我的情绪很大，但作为一个学习过马原的理科生，我要尽可能保持我的理性，我要利用手上有限的信息将这件事抽丝剥茧，最大可能接近真相。
二、为何广财拥有与众不同的2+2学制？
其原因就在于三水校区的存在，佛山政府拨资划地吸引广财来三水办学，此处是佛山政府的高瞻远瞩，三水校区地处偏僻，位于国家森林公园。内部，环境宜人但同时交通不便，办学的好处在于可以引入大批作为消费主力的年轻人，以高校为中心会发展出-个小型的经济圈。，简单通俗地说人烟起来了钱就流动起来了，这在小；
开办高校的最大优势始终都是为城市引入人才，广州本来就是全国有名富庶之地，改革开放以来珠三角地带经济蓬勃发展同时带动周边地区，地铁交通的发展亦促生了“广佛同城"一词，广财在佛山开办分校区一定程度上是在引入并留住高素质人才，有着两个校区就读经历的学生就业选择就会多考虑一条路与一座城市，更不用说佛山四年制的专业学生，这是佛山政府赌对了，高等教育会为一座城市带来活力，这在大。
但对于广财学子与执教老师而言呢？2+2学制带来的校园体验不佳事小，不少事宜由于两个校区相对独立交接起来拖沓阻滞，但相对独立的同时由于师资是同一批，课程开设安排不够完善，学生老师因课程或个人事宜频繁往返两座城市的情况也徒增劳累。最重要的一点，广财选择建设三水校区其实放弃了大学城这一隐藏选项。一是广商经费不足，出了名的穷，当初建设本部北校区就已经是一大笔支出，据闻仅仅每年还息都要上千万，所以在此之前绝不会贸贸然进驻大学城。
三、当初大学城是有政府资助的，某省领导上调中央前大笔一挥，免去所有一期大学的债务，由此广商实力被这些学校瞬间拉开几个亿固定资产的差距。以前教育债有政府支持，很多高校都选择大量背负债务。现在政府债务政府承担，于是政府不再随便补贴高校。最后最重要还是那一句佛山政府拨资划。
不妨设想若当初广财进入大学城生态圈，对于学生与师资力量都是有益的，大学城内的学术氛围，校园社区系统，师资与课程交流，学生素质上升那自然申博必成，而不是奔忙几年却难得一个博士点经过上面的论述不难推理此次与广轻工。协同培养的决策是如何敲定的。利益与资本。只要有1%的利益商人都会挺而走险。这就是广财的商学底色。
四、以利换利
言及此处对局外人而言，或许还只是无病申吟，但笔者正要言及痛处。
首先，协同培养本科就是指在许多专科和高职院校中，为了提升学生的学历水平与本科各大高校进行联合，从而通过分享资源，让学生最终获得本科毕业成绩和国家教育部认可的本科毕业学历。协同培养本科作为一种连接专科高职和本科之间的桥梁，协同培养本科更能够提高学生的综合文化素质和思想道德水平，在一定程度上协同培养本科需要按照本科的要求，甚至高于这种要求，对学生进行严格教育，从而使得基础较差的同学能够有相对较好的学历水平。这对我国素质教育条件下的教育教学结构提出了很大挑战，通过对协同培养本科的方式与以拓展，能够让更多人获得本科毕业学历，从而提升全国的知识文化水平。
协同培养本科在大多数专科院校中，要想协同培养本科是非常困难，特别是对于专科和高职院校来说，本身与本科的教育教学水平有相当差距。只有在现有基础上，从教育教学和培养方案两个方面进行大的提升，学校的综合实力才能够有所好转，将协同培养的本科学历的含金量不断提升，从而为学生带来更大便利，让其在社会市场中的竞争力优势更加明显，这也是作为高职院校本身发展的-个重要阶段。作为学生，更应该主动学习，积极进行学术讨论与研究，从而提升自我知识文化平修养和思想道德素质。
由上可见，协同培养基本就是指本科院校帮助专职类院校培养其专职类学生使其具有本科学历。从宏观视角而言，这对提升我国居民整体学历水平，促进社会发展，国家强盛有百利而无一害。但从微观视角看这其实再当下大环境下是一点意义上削减了协助方本科类院校的学历含金量。笔者无意学历与分数歧视，但在当下的市场环境中唯学历论与分数歧视依然在大部分HR群体中流行，并且通过快速筛选学历减少面试工作量与时间成本是当下最高效招聘应届毕业生的方法，而一旦协同培养的毕业证书流入市场后，作为协助方的本科院校毕业证书就会在部分HR眼中与专职类院校挂钩，这对学生就业与高校名声在市场的流通是有害的。
不过当然，为了规避这类现象的进行协同培养的高校自然会在协同培养毕业证书上标注协同培养与就读校区，以区别该类专业学生与本科院校学生，毕竟二者享受的资源与教学背景是不一样。这大大减少了本科院校学生被误会学历的情况。
这就引出了此处讨论的其中一大问题--广财暂定的政策是为广轻工协同培养专业的同学颁发的毕业证书与本校区的学生无区别的本科毕业证书。这无疑损害了学校名营与学生利益。不难想象当22级协同培养的毕业证书流入市场后，HR会愿意为了招聘一个普通应届生。去区分学生手上的毕业证书的确实含金量吗？很抱歉，在当下的市场与就业环境下这是不可能的。学生何以自证自己是以超过优先投档线。的分数入读广东财经大学四年制本科专业的毕业生？何以去对抗整个市场对他不问缘由的学历歧视？又以何心态面对自己掉价的毕业证？