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夹心大便
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DaisyYaoYao

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一、排除法

如果考生细心的话,便能够发现排除法似乎适合于每一种题型。在这里,行政职业能力测验的各类选择题也不例外。在考生解答客观题时,排除法便是最有效的解题方法之一,并且它也最适合于单项选择题。

在这部分题中,考生根据自己平时所掌握的知识,便会轻易的将最不适合题意的选项排除掉。甚至有些题可以直接将其他三项排除掉,选出正确答案。其实部分题考生即使不能直接通过排除得出答案,也可以减小试题的难度,从而提高答题的正确率。

二、去同存异法

应试者在阅读完试题内容和所有选择项后,根据题意确定一个选择项为参照项,该选择项同其他选择项存在着比较明显的特征差异。然后将其他选择项与之进行对比,把内容或特征大致相同的项目去掉,而保留差别较大的选择项。再将剩余的选项进行比较,最后确定一个符合题意的正确答案。

其他注意事项

策略一:确定答案后,不建议再去看其他选项,注意是“确定答案”后,不能确定的还是要继续看下去。排除ABC后,建议直接选D,也是确定可以排除ABC。

策略二:对于定义判断,问符合的,建议在题目旁边打“√”;问不符合的,打“×”,以免分析选项时搞错。对于言语理解、可能性推理、常识判断也适用。

策略三:买笔芯是矩形的自动铅笔,涂卡时稍微用力划一下即可,不需要很认真地涂,丢掉你的强迫症。

策略四:做题时,在题目旁边直接写ABCD,不要直接勾选项,涂卡时一是要去辨认是ABCD的哪一个,二是容易涂串行,这都是血的教训。

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武装的蔷薇1

(1)选项中如果有明显的整百整千的数字,先代入验证,多为正解;(2)选项有升降,排序处在中间的两个往往是正确的选项;(3)看到题目中存在比例关系,蒙满足该比例的选项;(4)题目问最小在选项中多为第二小的,问最大在选项中多为第二大

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聪明糊涂心yy

您好很高兴为您解答。很多考生在做行测题的时候都有一个感觉,就是时间不够用,往往做到最后面就没时间做了,只能瞎蒙,而大多数考生都是把最不擅长的数量关系放在最后来蒙,那么怎么能蒙的更准呢,其实是有技巧的,接下来中公教育专家就给大家介绍几个蒙题的小技巧。技巧一:题干见倍数,选项找倍数【例1】甲、乙两人买数量相同的萝卜,甲打算买1元2个,乙打算卖1元3个。如果甲、乙两人一起按2元5个的价格卖掉全部的萝卜,总收入会比预想的少4元钱,问两人共有多少个萝卜? 【中公解析】两人的萝卜数量相同,则两人共有的萝卜应该是单人的2倍,选项B、D刚好是2倍的关系,所以直接选择D即可。而B应该是一个人的萝卜数量。技巧二:题干见和差,选项找和差【例2】某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两个教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。梁教师当月一共举办培训27次,每次培训均座无虚席,当月共培训1290人次。问甲教室当月共举办了多少次这项培训? 【中公解析】两个教室当月总共举办培训27次,选项C和D加和正好是27,因此答案为其中一个,若答案为C,则甲教室总人次为偶数,乙教室总人次为奇数,加和为奇数,不符合题意,所以只能选D。技巧三:巧用整除特性【例3】两个派出所某月共受理案件160起,其中甲派出所有17%是刑事案件,乙派出所有20%是刑事案件,问乙派出所这个月受理多少起非刑事案件? 【中公解析】甲案件总数必须是100的倍数,所以只能是100,乙一共就是60起案件,80%就是48件,选A。中公教育专家提醒大家,蒙题技巧的使用是有限的,往往只能在特定情况下才能使用。要想拿高分,还是要提高整体做题速度,保证做完所有的题目。您有什么其他问题可以私信我,我会为您解答。

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谁的吴邪

行测复习考试要针对行测试题的特点,重在提高做题的速度和提高答题准确率。许多考生反映行测考试内容太多,在有限的时间内根本做不完。

行测考试时间120分钟,考试题目140题左右,内容是包罗万象的。包括了法律、行政能力知识、经济、政治和数理知识,这个需要平时积累最重要,靠短期内是不可能掌握那么多的知识的。另外,考过公务员的考生都说,题目太多,时间太少,根本做不完,如果能做完并做对,分数一定是很高的。平时考生复习时,针对这一情况应当着重练习做题速度。考生可以买来各年的真题,在规定时间内多做多练习,也可以借助一些事半功倍的电脑学习工具如“精英特速读”训练中内置了许多百科知识,还可以把电子版本的试题和书籍导入阅读并同时练习提高阅读速度和能力,许多考生都借助提高了大脑反应能力和阅读能力,不失为一种短期复习的选择,也充分利用当今电子计算机时代和互联网时代的便利为考试服务了。

另外,在复习过程中,随时保持大脑清醒,可以加强体育运动,这样可以提高人的记忆力和提高大脑反应速度,以利于考试时不昏头昏脑。

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小羊囡囡

一、选词填空:1.注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。2.重点落在语境与所选词语的逻辑关系上,而不是选项的词语上。3.选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的,选择范围大的。4.从语意轻重角度辨析的,选项要么选最重的,要么选最轻的。5.成语辨析题选择晦涩难懂的成语。二、片段阅读:1.选项要选积极向,上的。2.选项是文中原话不选。3.如违反客观常识不选。4.如违反国家大政方针不选。5.启示、告诉、道理材料的片段阅读,不选文字内容层面的选项。6.启示、告诉、道理材料的片段阅读,选激励人的或在精神上有触动的选项。7.提问方式是选标题的,选择短小精悍的选项。8.提问方式是"错误的"不正确的”,要通读材料在选择选项,不能断章取义。三、数学运算1.分析选项整体性,三奇一偶选其偶,三偶一奇选其奇。2.选项有升降,最大最小不必看,答案多为中间项;答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。3.选项中如果有明显的整百整千的数字,先代入验证,多为正解。4.看到题目中存在比例关系,在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。5.一个复杂的数学计算问题,答案中尾数不同,直接应用尾数法解题即可。6.极值问题中,问最小在选项中多为第二小的,问最大在选项中多为第二大的(先代入验证)。7.要敢于设"1"或设具体数值,带入公式求解。8.年龄问题:能代入先代入,或者利用年龄差不变,不能解再列方程。四、逻辑判断1.数字比例与题干接近的选项要注意。2.定义判断题注意提问方式是:属于还是不属于。3.定义判断若出现多定义,不提问的定义不用看。4.削弱型和加强型推理题题干中未提信息若出现一般为无关选项。5.评价型推理题正确答案一般兼顾双方。6.结论型推理题正确答案一般为语气较弱的选项。7.排除弱化项、主观项、论题偏离项,剩下往往是答案。五、图形推理1.图形本身变化不大考虑对称、旋转、平移、翻转等。2.图形本身变化较大考虑元素数量、叠加等。3.若图形复杂多变且出现怪图,重点考虑共性,如共同元素数量、位置关系等。4.空间型图形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模拟题干。

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