安康市公务员考试什么时候

陕西公务员考试时间一般在4月中下旬。

陕西公务员考试每年的时间比较稳定，根据往年陕西公务员考试时间可知，陕西省考一般在3月份发布公告，4月中下旬笔试，5月中旬查成绩，6月中下旬开始面试。

2019年陕西公务员考试时间安排：

(一)公共科目笔试

1.公共科目笔试包括《行政职业能力测验》和《申论》两科。各科满分均为150分。

2.公共科目笔试时间为：2019年4月20日。

上午9：00-11：00行政职业能力测验；

下午14:00-17：00申论。

(二)专业科目笔试

1.公安系统派出执法勤务机构和内设执法勤务机构职位还需进行专业科目笔试。专业科目笔试的职位在职位表中进行了标注。专业科目笔试满分100分。

2.专业科目笔试时间为：

2019年4月21日上午9：00-11：00。

报名时间：2021年3月1日8:00至3月6日18:00

缴费截止时间：2021年3月7日24时

打印准考证：3月23日至3月26日

笔试时间：2021年3月27日、28日

成绩查询时间：4月27日

2002年起，中央、国家机关公务员招考工作的时间被固定下来，报名时间在每年10月中旬，考试时间在每年11月的第四个周末。

省、直辖市、自治区国家公务员考试时间由各地自行决定并组织实施，部分地区每年在上、下半年各组织一次考试，全国大部分地区每年只考一次，省级以下公务员主管部门不组织开展公务员考试。

国家公务员考试一年考1次。每年国考的启动时间为10月份，一般在10月中旬发公告，中旬到下旬考试报名，11月份的最后一个周日或者12月份的第一个周日进行公共科目笔试。专业科目笔试一般在公共科目笔试前一天下午进行。笔试成绩查询时间为第二年的1月份，面试一般在第二年的5月前完成。

各省公务员考试次数各有不同，大部分省份一年举行一次，少数省一年举行2次，广东省每年会有3次公务员考试，下面是具体介绍：

（1）一年举行一次考试的地区有：江苏、浙江、安徽、江西、云南、海南、山西、湖南、辽宁、湖北、青海、陕西、西藏、贵州、内蒙古、河北、山东、甘肃、黑龙江、河南、北京、上海。

（2）一年举行两次考试的地区有：重庆、四川。从近几年考试安排来看重庆、四川两地每年有两次招考，分别为上半年招考与下半年招考。

上午9：00-11：00考《行政职业能力测验》，下午14:00-17：00考《申论》。

我国公务员录用考试的基本特征：

1.法制性

它包括两方面的内容，即有法可依和有法必依。有法可依主要是我国有关法律和法规对国家公务员录用考试作了比较明确的规定。表现为录用考试的基本原则、资格条件程序、考试办法及考试类型、主考机关、甚至命题、监督及阅卷工作等都有相应的法律、法规，它们共同构成了一个有关公务员录用考试的完备的法律体系，并且指导着录用考试的进行。有法必依则是要求录用考试必须严格按照有关法律和法规的规定进行实施，以确保整个录用考试过程符合公正，客观，竞争等要求。

2.实用性

公务员录用考试依据国家行政机关空缺职位的要求统一进行，严格遵循"因事择人"，"为用而考"的原则，从行政机关的工作的实际需出发来择取人才，充分保证人才的"适材适用"。

3.特定性

主要是指公务员录用考试的主体和客体是特写的。我国中央国家行政机关的录用考试由国家人事部门具体负责，某些工作也可以由国家人事部门委托用人部门实施。地方国家行政机关的录用考试则由县级以上地方各级人民政府人事部门具体负责。客体的特定性则是指公务员录用考试的对象是特定的必须符合一定的条件。

4.公开性

我国法律规定公务员录用考试一般以公开方式进行。凡符合报考条件的公民均可报考，不受阻挠和歧视。而且报考条件、对象程序、时间和地点、考试成绩及录用等事物都应公布于众，接受广大人民群众的检查和监督。

考试科目：

笔试设一科，满分为150分。主要测试行政工作基本能力、公共基础知识和农业发展、农村政策、企业管理、社区建设等基层工作相关知识。

公共科目笔试包括《行政职业能力测验》和《申论》两科。各科满分均为150分。公共科目考试大纲与《职位表》同时公布。

设有专业科目考试的职位，按与录用计划数1：5的比例，依笔试总成绩由高到低的次序确定面试资格复审人员。面试资格复审有不合格人员时不再递补。面试资格复审合格者参加专业科目考试。

专业科目考试在面试前统一在西安进行，满分为100分。专业科目考试不收费。专业科目考试由省公务员主管部门统一安排，由考试机构和省级相关部门分别组织实施。

法院、检察院系统设置法律类的审判职位和地税、养老保险经办系统设置财政类专业职位专业科目考试考务工作由省人事考试中心组织实施，考试方式为笔试;考试时长150分钟;考试时间、地点等具体事宜另行公告。法律类专业考试内容为法学基础知识、专业理论和相关知识的运用能力;财政类专业考试内容为财政、会计、税务等学科基础知识、专业理论和相关知识运用能力。