辽宁公务员考试教学视频

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可以先做一下08~13年的国家公务员考试真题与解析，然后把自己的成绩进行分析，这样不仅仅是对公务员考试有一个初步的了解，而且对于自己的强弱想有个深入的认识，1)言语理解与表达：这部分主要是语言文字类的题型。所给的文字材料不会很长，主要是对句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明主旨，筛选信息。所以考生要多做题，锻炼自己的语感，从而能快速的提高自己的语言理解能力。2)判断推理：这个部分的题主要考查逻辑能力忙着也会是很多考生觉得难度较大的题型，因为除了考一般的逻辑推理外，还会涉及到图形的推理，除了要具备语言的逻辑推理外还需要视觉上的逻辑推理。3)资料分析：这部分不仅考查理解能力更考察实际的写作能力，需要考生平时多进行写作训练。4)数量关系：这部分题对于很多女生和文科类学生来说难度较大，主要考察数学方面的知识。这部分要求考生掌握基本的数学运算法则，一般在高中教材都有讲解，另外要求要又很快的做题速度，这样才能在短时间内得出答案。5)常识判断：这部分内容涵盖法律、政治、经济、人文、科技等多方面常识内容，这要求考生平时要养成阅读的好习惯，多看报看书，多了解生活中的一些常识，这样在答题的时候才能快速准确的反应。从这几个科目里面找出自己的强项弱项，然后进行加强练习，可以去找培训班进行单独科目的辅导，也可以通过自己的大量习题练习来进行一个阶段的强化复习，如果有瓶颈，可以咨询华图教育的老师来针对自己的解题技巧、思路方面有一个学习的规划，每年的培训班型都是针对该年的政策改革以及大纲变化而有着教学方法的改进，所以不要盲目的进行报名，对自己有了解之后再进行报名，之后通过巩固解题技巧以及解题正确率的提高，从而真正的达到分数的提高，加油！【免费】辽宁华图-国考面试免费测评预约你进面，我测评，先看水平后备考只要提交预约信息，就会有客服人员联系您名师当场为您指点迷津~

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辽宁公务员考试和国家公务员考试的公共科目笔试的内容包括行测（即：行政职业能力测验）、申论两科。

《行政职业能力测验》主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、常识判断(侧重法律知识运用)、数量关系、判断推理和资料分析。全部为客观性试题。主要题型为单选题。熟悉题型和考试重点的方式是在中公行测题库进行真题的训练测试。

《申论》是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。

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一、考试组织吉林省特岗教师招聘考试管理工作由省“特岗计划”实施工作联席会议统一领导，省教育厅特岗办公室及各市(州)教育局特岗办公室协同负责组织与管理。省教育考试院具体组织实施全省统一笔试的考务工作，面试由市（州）组织实施。二、考试形式考试分初试和复试两个阶段，采用笔试和面试两种形式。初试阶段采用笔试形式，复试阶段采用面试形式。笔试成绩(包括加分)作为初选的依据，省根据笔试成绩 （包括加分）分学段、分学科划定分数线，并依据考生志愿按岗位设置数的1：3比例确定参加面试人选。考生的笔试成绩（包括加分）与面试成绩之和为考试总 分，作为最终录取依据。考试总分为180分(不含加分)。其中，笔试满分120分(不含加分)，面试满分60分。（一）笔试的组织笔试由省统一组织，全省统一命题、制卷、评卷，统一考试时间、调配巡考人员、发布成绩、确定录取线及参加面试人员名单。（二）笔试的形式及内容笔试以闭卷方式进行，考试时间为120分钟。笔试试卷分共同卷和专业卷两部分，共同卷部分考查教育专业基础(40分)，专业卷部分考查学科专业基础（80分）。所有考生的共同卷考试内容相同，学科专业卷的考试内容因考生所报考教学岗位而不同。共同卷的考试内容包括：教育学基础（15分），心理学基础（15分），课程改革及教育政策法规（10分）。专业卷的考试内容包括：学科知识（60分），学科课程标准与教材（10分），教学（教案）设计（10分）。（三）笔试试卷的种类对应岗位要求，试卷分四类共20种：第一类是独立的小学教师卷，包括小学语文、小学数学、小学科学、小学特殊教育卷；第二类是中小学教师合卷，包括中小学 英语卷、中小学音乐卷、中小学美术卷、中小学体育卷、中小学信息技术卷、中小学思想品德卷；第三类是独立的中学教师卷，包括中学语文卷、中学数学卷、中学 物理卷、中学化学卷、中学生物卷、中学历史卷、中学地理卷；第四类是少数民族语言学科试卷，包括小学蒙语文卷、小学汉语卷、中小学朝鲜语文卷。（四）笔试题型试题类型包括：判断正误、选择、简答、论述、案例分析、教学设计等。（五）笔试推荐参考书考生备考教育专业基础的推荐参考书为教育科学出版社出版的《教育学基础》和《心理学基础》（12院校编写）；备考学科专业基础的参考书目为现行的国家课程标准（或课程纲要等）及相应的教材、教参。（六）面试面试主要考查考生的教师基本素质和教育教学实践能力。各市（州）继续执行《2009年特岗教师面试工作指导意见》，按照《指导意见》制定面试操作办法并具 体施考。在面试工作组织上，市（州）教育局要积极争取人社局的参与，共同组织面试工作，同时加大设岗县（市、区）在面试专家评委组成、工作人员配置、考务 安排等方面的参与力度，充分调动设岗县（市、区）的积极性，配合市（州）共同完成面试工作。三、考试科目考生必须通过准考证信息确认参加考试的科目，并根据所报教学岗位的学科参加对应科目的考试。

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