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初三：初三世界历史复习提纲1.文艺复兴时间：14世纪前后地点：意大利原因：最早出现资产阶级生产关系思想：人文主义思想实质：资产阶级文化运动人物、成就：但丁[意大利]诗人（《神曲》）达芬奇[意大利]艺术大师（《最后的晚餐》、《蒙娜利莎》）莎士比亚[英国]文学巨匠（《哈姆雷特》、《罗密欧与朱利叶》）意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。2.新航路开辟根本原因：商品经济的发展，资本经济的出现过程：（1）1487年，葡萄牙的迪亚士从葡萄牙往东航行，到达好望角。（2）1492年，哥伦布（意大利人）受西班牙王室的资助，到达美洲。（3）1497—1498年，葡萄牙人达•伽马（葡萄牙支持）到达印度等地（4）1519—1522年，麦哲伦奉西班牙国王之命，完成了环球航行。影响：（1）新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。 （对世界影响）……（2）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。（对资本主义发展影响）（3）资本主义市场开始形成 （4）证明了地圆学说 （同学补充，非重点） 3.英国资产阶级革命背景：英国资本主义的发展，产生了新兴的阶级——资产阶级和新贵族根本原因：封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展时间：1640—1688导火线：苏格兰人民起义开始标志：1640年议会的召开领导者：资产阶级和新贵族文献：《权利法案》（革命后颁布）结果：建立了君主立宪制资本主义国家意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资产阶级扫清了障碍，推动了世界的历史进程。革命特点：时间长、过程曲折、妥协（不彻底） 4.美国独立战争原因：（1）英国希望北美殖民地永远做它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展。（2）殖民地人民强烈不满，反抗情绪日益高涨。（3）英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展（主要原因）时间：1775—1783开始标志：来克星顿枪声导火线：波士顿倾茶事件领导者：北方的工业资产阶级和南方的种植园主结束标志：英国承认美国独立文献：《独立宣言》（革命中颁布）《美国宪法》（革命后颁布）结果：建立了联邦制资本主义国家意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到了推动作用。美国1787年宪法内容：（1）宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权。（2）国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。美国独立战争胜利的原因：（1）战争的正义性（2）人民群众积极参战（3）法国、荷兰等国的支援（4）华盛顿等人的正确领导和灵活的战术 5.法国大革命根本原因：封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展时间：1789—1815开始标志：1789年巴黎人民第一次起义攻占巴士底狱导火线：三级会议召开爆发标志：领导者：资产阶级结束标志：1794年4月罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台文献：人权宣言（革命中颁布）《法典》（革命后颁布）结果：建立了法兰西第一共和国（拿破仑在革命后建立法兰西第一帝国）意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，建立了资产阶级共和国，打击了欧洲封建制度，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大的影响革命特点：（1）过程艰难曲折（2）革命最彻底6.第一次工业革命时间：18世纪60年代至1840年前后开始标志：18世纪60年代“珍妮机”的发明特征：瓦特改良的蒸汽机广泛英雄，人类进入“蒸汽世代”（注意蒸汽的“汽”与电气的“气”的区别）理论指导：牛顿力学成就：（1）机器的发明与制造：绵纺织业——冶金——采矿（2）动力：瓦特改良蒸汽机（3）交通工具的创造：轮船、火车（4）新能源：煤炭影响：（1）创造了巨大的生产力（2）生产关系：改变了社会面貌；资本主义最终战胜了封建主义；产生了两大对立阶级（资产阶级、无产阶级）斗争尖锐（3）国际格局：率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成“西方先进，东方落后”的局面。资本主义世界市场初步形成（重点！）新兴工业部门：机器制造业 7．19世纪欧洲工人运动①宪章运动：原因：19世纪三、四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争。时间：1836—1848内容：取得普选权以便有机会参与国家的管理。特点：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。影响：（1）运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。（2）由于缺乏科学理论的指导，工人运动的进一步发展受到影响。（3）表明无产阶级已作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，显示了无产阶级的伟大作用。②《共产党宣言》时间：1848年起草者：马克思、恩格斯内容：《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。影响：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。③巴黎公社背景：（1）1870年法国同普鲁士发生战争，法国战败，普军兵临巴黎城下。（2）资产阶级政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民。（3）1871年3月，政府军队同巴黎市民武装——国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发。影响：（1）巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。（2）公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。8.美国南北战争（美国内战）根本原因：奴隶制的存在阻碍了美国资本主义的发展；南北两种不同经济制度的矛盾（缺乏生产力）核心矛盾：奴隶制的存废问题时间：1861—1865战争目的：维护国家统一领导者：美国总统林肯文献：《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》（革命中颁布） 作用：调动了人民群众，特别是黑人奴隶的革命积极性；使战争局面开始有利于北方，为北方取胜创造了条件性质：南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。影响：美国废除了奴隶制度，扫清了发展资本主义的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件（第二次工业革命）北方胜利的原因：（1）内战中，北方政府得到了广大人民群众和黑人奴隶的支持。（2）北方实行了资本主义制度，顺应了历史潮流。（3）北方政府维护国家的统一，具有正义性。9.资产阶级统治的扩大和巩固①俄国1861年改革背景：1.16世纪中期，俄国成为中央集权的封建国家，盛行农奴制。（1）由于农奴制的阻碍，到19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家。3.农奴境况十分悲惨，暴动频繁。时间：1861年目的：摆脱农奴制危机，巩固统治。领导人物：亚历山大二世内容：（1）法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。（2）农奴在获得“解放”是，可以获得一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。影响：（1）1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。（2）这次改革虽然流下大量的封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代史上的重大转折点。②日本明治维新背景：（1）19世纪中期的日本,仍是闭关锁国、落后的封建国家。天皇大权旁落，实际权利掌握在幕府将军手中。（2）外国势力的渗透，激化了日本的国内矛盾，幕府的统治岌岌可危。（3）一部分中下级武士，逐渐开始接受西方的先进技术和思想，主张以武力推翻幕府的统治，并取得成功。时间：1868年人物：明治天皇、中下级武士内容：（1）政治方面，“废藩置县”，加强中央集权。（2）经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业。（3）社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。影响：（1）明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。（2）但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。★对比俄国1861年改革和日本明治维新的相同点1.都是在国家统治面临严重危机的情况下进行的。2.都是统治者自上而下实行的资产阶级性质的改革。3.改革后都走上了资本主义道路，改革成为两国历史发展的转折点。4.改革都不彻底，保留了大量的封建残余。5.改革后实力增强，开始对外扩张。★19世纪中期，美、日、俄面临的社会问题是什么？各自通过什么途径解决？面临的主要问题：美国——两种经济制度的矛盾不可调和；日本——幕府统治危机；俄国——农奴制危机。解决途径：（1）美国通过1861年—1865年的内战，废除了黑人奴隶制度。（2）日本经过武装倒幕斗争，建立了明治天皇政府，并于1868年进行了资产阶级改革。（3）俄国沙皇亚历山大二世于1861年实行了废除农奴制的资产阶级改革。 10.第一次工业革命时间：19世纪70年代至19世纪末20世纪初开始标志：19世纪70年代电力作为新能源进入生产领域特征：电力作为新能源进入生产和生活领域，电力的广泛使用，人类进入“电气时代”（注意蒸汽的“汽”与电气的“气”的区别）理论指导：法拉第的电磁感应原理成就：（1）电力的广泛使用：“发明大王”爱迪生（美国）研制耐用碳丝灯泡（2）新机器的创制：“汽车之父”卡尔•本茨（德国）设计出内燃机，带动了新的交通工具的出现——汽车和飞机；电报、电话的发明（3）新能源：石油影响：（1）推动了生产力的发展（2）生产关系：产生了垄断，资本主义国家由自由资本主义向垄断资本注意即帝国主义过度（3）国际格局：资本主义市场最终形成，导致“穷者越穷，富者越富”；资本主义制度已牢牢取得世界统治地位，资本主义世界体系最终形成；导致帝国主义政治经济发展不平衡，最终导致一战的爆发新兴工业部门：电力、化工、汽车、航空★比较两次工业革命的不同点：（1）第一次工业革命中，科学对于生产的影响不如第二次显著，新技术的发明主体与其说是科学家，不如说是有才能的技工；而第二次工业革命，科学发现往往直接导致技术发明。（2）第一次工业革命重心在轻工业部门，主要是纺织业；第二次工业革命则重心转移到重工业，如石油工业、化学工业、汽车工业。（3）第二次工业革命涉及领域更加广泛，不仅有能源动力革新，且扩展到材料、信息和动力技术的全面革新。（4）第一次工业革命中心主要在英国，然后扩展到欧洲其它国家；而第二次工业革命几乎同时在主要资本主义国家展开，德国和美国成为相对中心启示：科学技术是第一生产力11.第一次世界大战根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡时间：1914—1918开始标志：1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战导火线：萨拉热窝事件主要参与国家：英国、法国、俄国（于10月革命后退出）——三国协约；德国、意大利（后加入协约国作战）、奥匈帝国——三国同盟结束标志：1918年11月德国投降结果：德国战败，战后形成了凡尔赛——华盛顿体系影响：（1）大战造成了极大的损失和破坏（2）大战造成了欧洲的衰弱和美日的兴起，世界格局发生改变（3）为社会主义革命创造了条件，诞生了苏维埃俄国（4）促进了民族解放运动的发展（中国五四运动）性质：非正义的帝国主义的掠夺战争（除塞尔维亚以外） ——接九下——12.俄国十月革命时间：1917年11月7日（俄历10月）领导者：列宁意义：（1）俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家诞生。（2）十月革命的胜利沉重的打击了帝国主义的统治，推动了国际社会注意运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争（中国）★俄国二月革命和十月革命的不同相同点：领导力量基本相同，都是由布尔仁政什维克党领导的。不同点：反对对象不同，二月革命推翻的是沙皇专制统治。十月革命推翻的是资产阶级临时政府。革命性质不同，二月革命是一场资产阶级性质的民主革命，十月革命是社会主义革命。产生的结果不同：二月革命后虽然推翻了沙皇专制统治，但是资产阶级临时政府仍然进行对外参加一战，对内镇压人民的政策，而十月革命建立了世界上第一个社会主义制度的国家。13.斯大林模式1.斯大林模式是苏联在外有帝国主义保卫包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的。它在一定历史阶段里发挥过积极作用。2.但这一模式也有严重的弊端：（1）优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；（2）在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差；（3）国家从农民手中拿走的东西太多，严重地损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业生产长期停滞不前；（4）经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。总之，从长远来看，它严重地阻碍了苏联的进一步发展。14.凡尔赛—华盛顿体系如何形成的：（1）1919年1月，协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出“安排”，召开了巴黎和会。1919年6月，协约国与德国签定了《凡尔赛和约》。1919~1920年，协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签定了一系列和约，这些和约同《凡尔赛和约》一起，构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。（2）巴黎和会虽然暂时调整了帝国主义国家在西方的关系，但他们在东亚、太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，日美之间的矛盾尤为激烈。在美国的倡议下，美、英、法等九国代表在华盛顿举行会议。签署了关于中国问题的《九国公约》。华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。通过这两次国际会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛---华盛顿体系”。评价：华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。通过这两次国际会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛---华盛顿体系”。但这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。15.经济危机与罗斯福新政和法西斯的发展特点：涉及范围特别广；持续时间比较长；破坏性特别大。表现：影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融业部门的危机；从1929年到1933年共5个年头；1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上，资本主义世界的贸易总额缩减了2/3。影响：（1）经济危机中，人民群众深受其害。整个资本主义世界工人大量失业，广大劳动人民饥寒交迫，流离失所。（2）垄断资本家为保持价格，维持利润的，宁愿大量销毁产品，生产受到严重破坏。（3）严重的经济危机，引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。★罗斯福新政时间：1933年目的：在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。措施：新政的中心措施是对工业的调整。根据《国家工业复兴法》，个工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等，以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。影响：①新政取得了显著成效。（1）美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善。（2）资本主义制度得到调整、巩固与发展。（3）资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强。（4）美国联邦政府的权利明显增强。②新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。★德国法西斯的发展（1）纳粹党利用“国会纵火案”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。（2）解散了一切工会，取缔了除纳粹党以外的所有政党。（3）强化专政机器，镇压、迫害革命者和反法西斯战士。（4）加强思想控制，焚毁大量进步书籍。（5）德国法西斯政权还掀起迫害犹太人的狂潮。（6）对外疯狂扩军备战。16.第二次世界大战时间：1939年9月1日—1945年9月2日范围：全球各地的30多个国家开始标志：1939年9月1日，德国军队对波兰发动了突然进攻★慕尼黑阴谋内容：规定捷克斯洛伐克的苏台德等地割让给德国，捷方必须在十天之内从上述领土撤退完毕。影响：它使法西斯国家特寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱了反法西斯力量。★绥靖政策含义：20世纪30年代，德国、日本和意大利法西斯在世界各地不断进行侵略活动，这些侵略活动使西方大国的利益受到一定损害。西方大国对法西斯国家的侵略不满，但又害怕法西斯国家的战争讹诈。它们想将祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联。因此，它们对法西斯侵略不是加以严厉制裁，而是希望以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者。人们把这种政策称为绥靖政策，慕尼黑阴谋把绥靖政策推想顶峰。影响：绥靖政策的影响极其恶劣，它使法西斯国家特寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱了反法西斯力量。★二战开始和扩大（1）1939年9月1日，德国军队对波兰发动了突然进攻，第二次世界大战全面爆发。（2）1940年四五月间，德军又向欧洲西部发动了大规模进攻，很快占领了包括法国在内的西欧和北欧许多国家，英国也遭到了德国飞机的猛烈轰炸。（3）1941年6月德军掉头向东，发动了对苏联的侵略战争。（4）1941年12月7日，日本军队偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队。第二天美国对日宣战。第二次世界大战的规模进一步扩大，全世界绝大部分地区和人口都被卷入人类历史上空前的浩劫之中。★二战的转折点（1）1942年7月-1943年2月，俄国斯大林格勒战役，使德国军队的闪击战失败。反法西斯国家由防守转为进攻（2）1942年中途岛海战，改变了太平洋战场的形式（3）1942年，英美军队在北非了阿拉曼击溃了德意军队。不久，意大利投降（4）1944年6月6日，诺曼底登陆，开辟第二战场（5）1945年5月2日，柏林守军投降，第二次世界大战的欧洲战争结束
初中历史复习资料_(人教版_七年级_八年级_九年级_全)中国古代史部分人教版七年级上、下册 第一单元 中华文明起源（中国是发现原始人群最多的国家）1． 原始社会（北京人的出现到禹时期结束）① 元谋人，在云南省元谋县发现，距今一百七十万年，是我国境内发现的最早人类② 北京人，北京周口店，能够制造工具，会制造和使用工具；会使用天然火，还会保存火种；过着群居的生活，形成了早期的原始社会③ 山顶洞人，已经掌握磨光和钻孔技术，用骨针缝制衣服；会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼；生活集体是由血缘关系结合起来的氏族④ 河姆渡人，生活在长江流域，种植水稻，住着干栏式房屋⑤ 半坡居民，生活在黄河流域，种植粟（谷子）、白菜等，住着半地穴房屋，在陶器上刻上符号⑥ 华夏族形成：黄帝（人文初祖）和炎帝是古来传说中黄河流域的部落首领，后结成联盟，经过长期发展，形成了华夏族⑦ 禅让制：尧舜禹（三过家门而不入）时期，推举部落首领的办法，历史上叫“禅让”，是原始社会中一种民主的制度第二单元 国家的产生和社会的变革1. 夏、商、西周时期① 禹建立夏朝，标志着我国早期国家产生，同时也标志着原始社会结束，奴隶社会开始② 禹死后，启继承父位，世袭制代替了禅让制③ 西周分封制：为巩固政权，周天子实行分封制（把土地和平民分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，战时带兵随从天子作战）加强了统治，成为了一个强盛的国家④ 青铜器：在原始社会末期我国出现了青铜器，商国是我国青铜文化灿烂时期。司母戊鼎（世界现存最大的青铜器）和四羊方尊是青铜器的代表作，成都平原的三星堆文化举世闻名2. 春秋战国时期（东周分为春秋、战国两个时期）① 春秋争霸：齐桓公（春秋时期第一个霸主）晋文公、楚庄王先后成为中原霸主② 战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（韩、赵、魏三家分晋）③ 春秋时期出现铁农具，战国时期铁农具使用范围扩大。春秋末年，已经使用牛耕，战国时期农耕进一步推广④ 秦国蜀郡太守李冰修筑都江堰，是世界上著名的防洪灌溉工程⑤ 商鞅变法：商鞅在秦孝公的支持下发动变法，使封建制度逐步确立，秦国“国富兵强”，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦灭六国、统一全国奠定基础3. 中华文化① 甲骨文：刻写在龟甲或兽骨上称为“甲骨文”，我国有文字可考的历史从商朝开始② 医学：扁鹊总结出望、闻、问、切四诊法，一直被中医沿用③ 文学：屈原是我国古代伟大诗人，代表作《离骚》④ 百家争鸣：a 春秋时期 孔子，儒家学派创始人，提出“仁”的学说，言论被整理成《论语》 ；老子.............
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一、小学学校数量多，一般划片招生，就近入学。
小学阶段，采取就近入学原则。一般离家农村不超过几里路，城镇不超过一两里路就要有个小学学校，周围的村和单位的小学生就近入学。随着我国经济发展，基础教育发展不平衡问题不断得到改善，小学软硬件建设速度比较快，甚至超过高中。这样教学质量和学生学习达成度差距就小了。因此小学阶段入学竞争一般不很激烈。
二、初中起着承上启下的作用，是个关键的学段。
初中虽然也是划片，就近入学，但是初中学校相对集中。一个乡镇一个片就一所初中，有的初中还有快班慢班，初中的课程大大多余小学，难度大大难于小学，竞争单位扩大，竞争难度大。
如果小升初能考个好成绩，有的地方能选择片区以外的重点初中。如果小升初考的好点，能在初中班级排名靠前，能进快班，或者能有更好的基础，在竞争中处于前列。
高中学校更加集中，数量更少，并且高中教育资源配置更加不均衡，学校间的教学质量差距比较大。如果初中考得好，能进省市县重点高中，考大学考名牌大学的几率就高。
所以，大部分家长比较
非常重视小升初。
三、当然也不能谈小升初色变，不要过分紧张。学习成才的外在条件虽然比较重要，但是根本的决定作用的是，学生自己的努力。
你的孩子也小升初了吗？你有什么着急的或者有什么观点，在评论区发表发表吧。
孩子今年正好小升初，见识了太多焦虑的家长，我自己这个心路历程也是跌宕起伏，在此尝试结合我的经验和观察，来谈一下这个问题。
小升初为什么被家长如此重视，我想不外乎以下几点原因。
第一、初中知识体系的问题。初中知识体系不同于小学的，我自己上学的一个体验也是如此。小学相对而言，课程体系比较简单，语文、数学、外语，知识点也比较简单，家长只要略知一二，在家基本就可以自己上手监督辅导。更何况，现在遍地都是优质辅导班，小学课程体系之外，周末辅导班强化已经足以能够应付小学的知识考点。初中则不同，课程体系复杂了很多：语文、数学、英语之外、还有物理、化学、生物、政治、 历史 、地理等，学生的精力时间有限，如何能让学生在有限的精力和时间之内，达到学习上”事半功倍”的效果？优质学校和优质老师的迫切需求在这个前提下就会异常凸显。因为优质学校和优质老师能够最大程度地将校内学习、每节课的作用效果发挥到最大。
第二、孩子青春期的问题。我观察周围小升初的家长，几乎无一例外都有一个担心：青春期的孩子逆反心理比较强，这种情况下，环境的因素就成为一个不得不考虑的重点。周围太多 游戏 成瘾、调皮捣蛋、不思进取的孩子和周围都是家教甚好、认真努力、自律勤奋的孩子，哪一种更有利于孩子成才？当然是后者。所以，古有“孟母三迁”，今有小升初择校，其初衷其实都大同小异：在孩子很容易受到外界环境影响的前提下，为孩子创造一个优质的就学环境，让孩子处在一个充满正能量的氛围中，这要比父母苦口婆心的教育有效得多。
第三、初中是一个全新的起点，小学到初中，我身边不少逆袭的案例：当然有正向逆袭，也有反向逆袭。小学成绩好的到了初中未必就一定还好，小学成绩差的到了初中未必就一定差，正源于这种变数，很多家长都想到了初中再搏一把，这也是小升初择校热的心理动因。
以上，供参考。
孩子小升初确实很重要，怪不得家长看得那么重。
1.初中孩子马上进入叛逆期
叛逆期的孩子，除了家长和老师精细的管理和引导，还有一个重要因素是要有相对较好的学习和生活环境，好的初中学校，其学习氛围浓厚，对孩子起到潜移默化的作用。不可否认，初中学校确实有好坏之分，优质教育资源分布确实是不均匀的，家长选择学校实属无奈之举。
2.初中阶段的学习成绩，直接决定了孩子进入高中
目前，普通高中的升学率只有50%左右，有一半孩子要分流到职业高中，这是一个不争的事实。普通高中进入大学的概率远远高于职业高中，要能够考入好的大学，初中毕业生只有进入好的高中。不要说职业高中也是一样，那绝对是不一样的。
3.孩子初中的成绩十分重要
初中阶段学习成绩的好坏，直接影响到高中阶段的学习成绩。初中基础打得好，对高中学习成绩起到决定性作用。尽管高中课程的知识面和深度远远超过初中，其思维方式也不一样，但是良好的初中基础是高中阶段所必须的。
种种原因，导致了家长十分看重小升初。国家就近入学的政策，是针对所有接受九年制义务教育的孩子，从国家层面来说，尽可能保证教育资源的公平分配是最合理的。但是优质学校不是一朝一夕就能够成为优质学校， 历史 原因造成的教育资源分布不均，短时期内没有办法消除，家长对优质学校的争夺一时半会不会停歇。
为什么家长把小升初看的那么重？在我认为，只有小升初学好了，高中学起来才会很轻松，
为什么呢？
因为小升初的题都比较难，全部的知识都是重点知识，是每个同学必须要掌握，在初中的时候做一道几何题，差不多就要用半个小时，而且知识这些知识在高中去也是要学的，在生活当中也要用到的，在小升初的题是根据小学的知识总结起来的，然而只有小升初的题学好了才能考上一个好的中学，现在我们的发展越来越好，科学在进步，世界也在进步，现在的题当然比原来的要难的多，一年一年的题越来越难，我们需要的掌握的也有很多，只有在初中，我们把这些公式记熟了，把英语单词记住了，把所有需要知道的知识都反复的看，这样才能考上一个好的中学，到了中学以后你才会很轻松，因为你在初中打好了基础，而且是非常好的基础，怎么忘也忘不掉，这样在高中自然也就要好的多，不然你到了好的名校，高中的时候你完全跟不上进度，学着题越来越难，这就是为什么在高中有些学生是学霸，有些学生是学渣，差距就是这样引起的，如果说你在书中实在是实在是没有办法努力，因为家庭条件不允许，对你来说已经很努力了，但是到了高中之后，要是你想成为学霸，必须要花别人更多的精力，要花的人很多的时间来学习，珍惜自己的时间，一分一秒也不要浪费，这样你才会跟上学校学习的进度，成为学霸中的学霸，而且现在找工作起码都是读过高中以上，大学以上，所以现在一定要好好读书，天天向上。
趁我们还小，从小学就把基础打的硬邦邦的，像那些公式，英语单词，字母组合，一定要采取一个办法，那就是死记硬背，或者多读，多看，多练。
以上纯属我个人意见，网友们的意见又会是怎样的呢？可以在评论区讨论。
如果您也有这样的疑问，特别建议您读一下这篇文章，其实，“教育孩子的王道，就是父母执着地栽培自己，让自己与孩子一起成长！”如果您是老师，请转给家长；如果您是家长，请花点时间看下去，必有收获！
大多数家长，对孩子、对教育，缺乏一个持久而深入的理解。猛然意识到，赶紧管一下，看到孩子不如意的地方，就开始忧虑孩子十年后的高考，十五年后的婚姻，以及二十年后的事业……
因为孩子的学习环境很重要，与凤凰同飞，必是俊鸟；与虎狼同行，必是猛兽！能走多远，看你与谁同行。和勤奋的人在一起，你不会懒惰;和积极的人在一起，你不会消沉。与智者同行，你会不同凡响;与高人为伍，你能登上巅峰。和什么样人在一起，就会有什么样的人生!
我个人经验来看主要两个原因：
1、初中阶段的重要性，众所周知好初中就是好高中的敲门砖，坐标天津头部的民办初中五所率都能超过50%甚至更高，普通初中恐怕10%都到不了。孩子都有很大潜能，为什么不通过竞争进入更好的学校，面对更多更强的对手提升自己呢！
2、相对幼升小阶段都得依靠家长抉择，中考、高考孩子都已经能够自己选择来说，小升初阶段孩子一般主观选择的倾向并不明确，这就需要家长和孩子共同分析形势作出决定，这样来说家长的参与度很高，造成了家长的重视。
这是一个很正常的现象。在孩子12年的学习过程中（从小学到高中毕业的12年），小学基本上属于基础性教学，教学内容基本上是在不断地重复。
以数学为例：小学阶段的数学只是从1位数、2两位数一直到多位数、由整数扩展到分数，有基本问题到一元函数的问题。虽然说每一年的难度都有所增加，但就整体教学内容而言，只是解决了相对的深度问题，而广度并没有相应的增加。
而对语文和英语来讲，基本上也比较雷同，所以说小学注重的是基础的扎实性。
所以对于小学阶段而言，只要孩子上课能够认真听讲，肯下功夫多做练习，考试的分值都不会太差。
还有最重要的一点： 小学阶段只有三门课：语文、数学、英语 是考试的。
到了初中阶段后，最明显的变化是需要学习的科目多了，而且基本都要考试，而且成绩还很重要（ 包括 体育 ），学习内容和学习强度明显要比小学阶段要强。主要有以下几点：
综上所述，小学阶段和初中阶段的学习内容和学习强度完全不是一个数量级上的差别，对于学生基础知识的掌握程度、学习方法的科学性以及学习的主动性方面都提出了很高的要求。
所以，这个时候除了对学生自身的要求之外，老师的重要性就更为凸显出来，尤其对于一部分学习态度不是很端正，学习主动性不是很强、灵活性不是很好的孩子来讲，一位或者多位好老师的作用就非常大。尤其这个年龄段的学生，人生观和价值观正在逐步形成，老师的影响会涉及到学生的一生。
这就是为什么家长会对小升初这么重视，除了初中老师的重要性之外，还有最重要的一点： 学习好不一定能够进入好学校 。因为现在很多地方都采取了摇号的方式，学生的成绩并不是主要考虑范围，运气才是。特别是现在取消了面谈这个过程，更是将运气的成分提到了非常高的位置。如果学生抽签没有抽中，那么家长就要跑断腿了啊。
原因在于：资源的不均衡和普遍的，对现有生存状态的不满意
普通高中资源紧缺，按照现行制度，有约50%的孩子不能进入普通高中学习，而职业教育中基本上没有接受高等教育的可能（拒绝杠精，部分自学能力强又自律的孩子也可能再获得高等教育的机会，但想想看，如果孩子真那么自觉，自学能力强又怎么会考不进普高呢？）。随着职业教育的发展，升普高的机又呈现减少的趋势，家长不焦虑是不可能的。初中三年，孩子不但是处于青春前期，与家长难相处，在学校也极易接受到环境的影响，近朱赤，近墨黑的道理显而易见。因此，一所学风好，管理严，师资强的学校就显得尤为重要了。众所周知，教育资源本来就极不均衡，从幼儿园到大学均是如此，大家都希望在这场争夺资源的活动中占有优势。从教育方而言，小学阶段即养成良好习惯的孩子，或经历过一定挫折的孩子才有可能获得更长的进步，相反则有鸡同鸭讲的可能，教育者理论上当然应该父母仁心雨露均沾，但是一人面对几十甚至数百的学生，要求教育者均能因材施教无异是一种奢求，因此，学校也有着对良好习惯，能花较少精力即能接受教育或成果更易展现的孩子的偏好，因此，所谓牛蛙也成了稀缺资源，这又进一步加重了家长的焦虑。
为什么家长把小升初看的男那么重？
我想无非以下几点——
一、当代家长的经济水平提升，教育意识，教育观念觉醒。
随着我国经济的发展，国富民强，新一代的家长可以说是对孩子教育最拼的一代，为了孩子，花再多的钱，上再多培训班都心甘情愿。
教育改变命运，考上重点学校就等于赢在了起跑线，不出意外，进入重点中学的概率远远大于一般的学校，你说家长能不拼吗！
二、中考几乎50％淘汰率的残酷竞争现实，让重点学校更受欢迎。。
目前 竞争最激烈的是什么？高考，考研，都不是，而是淘汰率高达50％的中考，竞争之残酷可见一斑，但重点学校优秀的师资力量，良好的学习氛围，较高的升学率，都让家长为了能考进重点学校，在小升初无不竭尽全力，放手一搏。
三、对口公立学校的普通，优质资源的稀缺。
尽管有对口的中学可以读，但对口的公立学校师资力量一般来说都很普通，对家长没吸引力，重点名校等优质学校因为较高的升学率，无疑在家长眼里就是香饽饽，为了能读上不惜花费二三十万，就是为了给孩子的前途一个保障。
四、优质初中良好的师资力量，校风校纪，较高的升学率。
比去衡水中学，几乎100％的重点本科上线率，一个半懂不懂几十个北大清华，你说这么优质的资源的教育资源，哪个家长不希望孩子能够进去读书，但目前的教育资源却是优质资源的极端稀缺，僧多肉少，最终只有放手一搏，拼命考出好成绩，才能有机会。
五、重点中学100％的一本上线率，良好口碑，考进去几乎等于一只脚迈进了重点大学的大门，怎么看重都不为过。
重点小学——重点中学——重点高中——重点大学，这条升学线就是目前教育现状最生动的反映，进入了重点小学，因为其良好的校风校纪师资力量，保证了孩子有最大的可能进入理想的初中。
虽然进入好的初中，不代表最后就一定会考上重点高中，但是重点初中较高的升学率却是一般学校不可相提并论的，为了孩子的未来，多一份保障，那个家长不是拼了命的努力挤进去！
僧多肉少的现实，只有那些有远见的家长，自律自强专注的孩子，才有更多机会在小升初的竞争中脱颖而出！
一分耕耘一分收获，你不关心孩子的学习，重点中学也不会关心你的孩子！
高考要想考上一所好大学，前提是要上一所好高中，在中国有四个高考工厂，每人培养出许多学霸精英，不少的考生考入清华北大等985、211名牌大学，在国内这4座高考工厂之中，衡水中学成为了其中的代表；衡水中学每年都有考生考入清华北大，一本上线率也很高，创下了中国高考界许多传奇和不朽的成就。
谈起河北省的衡水中学，很多人也是认为这所中学的考生们10个之内就有9个是学霸，是将来就读名牌重点大学的料。但是为何衡水中学可以培养出这么多的学霸人物呢？衡水中学的考生有多厉害？
要谈起衡水中学的学生有多狠？看到下面的这几张图片也许你就知道答案了，衡水中学的考生为了可以考上名牌重点大学也是很拼，考试写出来的都是印刷体，每一个字就如印刷出来的一般，整齐工整，能够写出这样的字来，可见衡水中学的考生们是多么的了不起。
衡水中学的考生很拼，每天都是起早贪黑在学习，同时衡水中学的老师也是很拼，非常细心严厉地教导着每一位学生，衡水中学的教育模式确实是培养出不少的高考学霸，能够写出上面的这些字体来，衡水中学的考生不知是练了多少次了。
但是衡水中学的教育模式也是被人们称为是“军事化”的教育模式，每一位考生都在固定的教育模式下学习，而作为中国最有代表性的一所高考工厂，衡水中学也被不少的人吐槽这所中学最终也只不过是一所培养“考试机器人”的高考工厂。看到上面由衡水中学的考试写出来的英语单词，不少的网友犀利指出：功利性太强。而很多网友也认为虽然衡水中学每年在高考的战役当中，确实可以取得很好的成绩，但是这所中学培养出来的考生仿佛是从一个模子中刻出来的，被抹杀了创造力。
更是有不少的网友怒斥：没什么用！虽然衡水中学的考生可以写出这样的字体来，帮助他们赢在高考，但是却输在了未来，衡水中学主导的教育模式是让学生们都拼命去学习，之前有一篇帖子写的是衡水中学的考生每一天的睡眠时间不到5小时，真是很辛苦。
看到上面衡水中学所写出来的字体，我们来看看网友们的各自见解与看法：
网友：能够写出这样的字确实很好看，高考也可以得到不少的卷面分数，赢得改卷老师的青睐，但是衡水中学还是抹杀创造力的考试机器的工厂。
网友：说到底，这些学校都是为了能够考上名校的工厂，并不是喜欢学习，一旦没有了压力，马上就颓废了。
网友：虽然衡水中学的考生写的字体看起来很“死板”，但是胜在清晰，最起码考试的时候不会被扣卷面分，要是想有创造力，私下去培养就好了，虽然衡水中学被人说成是高考工厂，但是不得不承认，这个工厂产量又高又好。
那么，对此，你们是怎么认为的呢？
初中历史复习资料_(人教版_七年级_八年级_九年级_全)中国古代史部分人教版七年级上、下册 第一单元 中华文明起源（中国是发现原始人群最多的国家）1． 原始社会（北京人的出现到禹时期结束）① 元谋人，在云南省元谋县发现，距今一百七十万年，是我国境内发现的最早人类② 北京人，北京周口店，能够制造工具，会制造和使用工具；会使用天然火，还会保存火种；过着群居的生活，形成了早期的原始社会③ 山顶洞人，已经掌握磨光和钻孔技术，用骨针缝制衣服；会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼；生活集体是由血缘关系结合起来的氏族④ 河姆渡人，生活在长江流域，种植水稻，住着干栏式房屋⑤ 半坡居民，生活在黄河流域，种植粟（谷子）、白菜等，住着半地穴房屋，在陶器上刻上符号⑥ 华夏族形成：黄帝（人文初祖）和炎帝是古来传说中黄河流域的部落首领，后结成联盟，经过长期发展，形成了华夏族⑦ 禅让制：尧舜禹（三过家门而不入）时期，推举部落首领的办法，历史上叫“禅让”，是原始社会中一种民主的制度第二单元 国家的产生和社会的变革1. 夏、商、西周时期① 禹建立夏朝，标志着我国早期国家产生，同时也标志着原始社会结束，奴隶社会开始② 禹死后，启继承父位，世袭制代替了禅让制③ 西周分封制：为巩固政权，周天子实行分封制（把土地和平民分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，战时带兵随从天子作战）加强了统治，成为了一个强盛的国家④ 青铜器：在原始社会末期我国出现了青铜器，商国是我国青铜文化灿烂时期。司母戊鼎（世界现存最大的青铜器）和四羊方尊是青铜器的代表作，成都平原的三星堆文化举世闻名2. 春秋战国时期（东周分为春秋、战国两个时期）① 春秋争霸：齐桓公（春秋时期第一个霸主）晋文公、楚庄王先后成为中原霸主② 战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（韩、赵、魏三家分晋）③ 春秋时期出现铁农具，战国时期铁农具使用范围扩大。春秋末年，已经使用牛耕，战国时期农耕进一步推广④ 秦国蜀郡太守李冰修筑都江堰，是世界上著名的防洪灌溉工程⑤ 商鞅变法：商鞅在秦孝公的支持下发动变法，使封建制度逐步确立，秦国“国富兵强”，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦灭六国、统一全国奠定基础3. 中华文化① 甲骨文：刻写在龟甲或兽骨上称为“甲骨文”，我国有文字可考的历史从商朝开始② 医学：扁鹊总结出望、闻、问、切四诊法，一直被中医沿用③ 文学：屈原是我国古代伟大诗人，代表作《离骚》④ 百家争鸣：a 春秋时期 孔子，儒家学派创始人，提出“仁”的学说，言论被整理成《论语》 ；老子.............
你可以上衡水自考网或者在里面去找一下答案.应该能找到一两年答案,但想要这几年全部的答案真的比较困难希望你好运
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衡水中学不招收复读生。衡水中学是公办院校，所谓的衡水中学复读生实际上是衡水一中在招收，而不是衡水中学本部。衡水一中的招生条件为河北省户籍学生或者为外省知名高中年级前5的学生；高考成绩文科在470分以上、理科在460分以上。复读的话有分数限制，不同分数段掏不同的钱。可以去衡中官网查询，不过如果分数没600起码拿1w吧。做好抗高压的准备，衡中的学习氛围说一全国没人敢说二，衡中绝对给你最优质的教学质量。即使是复习班也必定高手如云，做好成绩起起伏伏的准备，高考的成功在于日积月累，不在于那几十次模拟考了多少分。看淡衡中那无数的模考强化，考试在于发现问题，而不是恐吓自己。
复读的话要在分校（滏阳中学）上课，宿舍中有空调，有独立卫生间，公寓式的。教师和衡水中学的一样，绝对保质。教室中都有摄像头，时不时转一下。至于时间，这里有一张时间表，不过这是衡中本部的，你可以参考一下。上午：5：30 起床5：42 跑操5：55 早读6：30-6：50 早饭7：50-7：35 早预备7：45-8：25 第一节课8：35-9：15 第二节课9：25-10：05 第三节课10：05-10：30 大课间10：30-11：10 第四节课11：20-12：00 第五节课12：00-12：20 自习12：45-13：45 午休下午：2：05-2：45 第六节课2：55-3：35 第七节课3：55-4：35 第八节课4：45-5：25 第九节课 5：35-6：15 第十节课6：15-6：30 晚饭6：30-6：50 自习6：50-7：10 看新闻7：15-8：00 晚一8：10-8：55 晚二9：05-9：50 晚三9：50-9：58 自习10：05之前进宿舍 10：10 晚休------------------------如果你分数很高可以联系一下学校，应该会行