自学考试流程：1、选择好想学的专业2、你可以登录当地的教育考试网或自学考试网查询报考简章栏目下：什么时间报名，需要考哪些课程、本次开考那几门课3、自考没有学历、时间、年龄、户籍的限制。每次考试都安排在双休日。4、4月和10月报考的同时可以预定教材，（现在网上也有）5、自考采取学分制，每门课程约70元（包括考务费和书费），可以在报名的同时购买教材，也可以在网上购买，便宜些。6、第一次报名自考，需要到当地自考办报名，办理准考证，以后就可以在自考网上报名了，当地自考办的地址和电话在自考网上可以查询。7、自考采取的是学分制，只要通过每门课程的考试，就可以毕业取得毕业证书。
您好！考个心理咨询师证书费用大概三到四千元左右！
想要报考心理咨询师，只要符合心理咨询师报考条件即可！
2021年心理咨询师报考条件如下：
报考心理咨询师需要什么条件：心理咨询师报考不限于一定是心理学相关的专业，非心理学专业满足条件者依旧可以报考。(满足其中一条即可)
1、专业不限，本科及以上学历的，经过心理咨询师培训的;
2、医疗、心理等相关的专业专科学历，经过心理咨询师培训的;
3、医疗、心理等相关专业本科学历的。考试时间为每年的3,6,9,12月心理咨询师考试内容理论部分。
心理咨询师报考流程
心理咨询师考试内容
1、普通心理学
2、社会心理学
3、发展心理学
4、异常心理学
5、健康心理学
6、心理测量学
7、咨询心理学技能操作部分
你可去当地自考办（考试中心、教育考试院、教育局之类的机构）报名自考。报考的专业，你可任选的，当然可以报别的专业的。但每个专业的课程是不同的，要在选定的专业中，报具体的考试课程，这个也是自己选择的。自考流程是：自考报名（选择所要考的专业和课程）——预订或买教材（书）——拿到书，自己看书学习——按期参加考试——全部课程考出——申请毕业——拿到学历。自考，1、4、7、10月考试，报名按地方的报名时间来。自学形式的自考的费用相对低廉的，报考自考每科三、四十元，加上教材费用，每科成本在70元左右，理想的情况下，2000多元就可以获得自考的文凭。要考就得先报名，无需其他特殊准备。
想要报考心理咨询师，个人是不能报考的，需要通过培训机构。根据报考地区、报考类别（心师三级、心师二级）不同，收费也不相同。如果自学，只需要交报考费，相对来说会便宜一些，初考一般是不超过1000元。如果需要补考，补考费用一科大概是几十到一二百元。如果通过机构报名课程学习，网络课程和面授课程费用都不等，大概需要三四千左右。关于心理咨询师报考可以到超职教育咨询一下，北京超职博越科技有限公司致力于打造的综合性在线教育平台，近年来以提供快乐、高效、超值的课程体验为服务宗旨，结合线上互联网在线与职业教育的优势，集团总裁孙建先生在充分探索了先进的互联网在线学习理念和成功的经营模式，总结过去在教育行业收获的经验的基础上。
可能对于不太了解自考的考生们来说，自考专升本考试比较难，通过率低。但是，考生们要知道，自考专升本考试的通过率低的原因是多方面的。比如，考生们报考的专业不适合自己，学起来很困难，自然考试就很难通过；再比如，考生们在考试的时候缺考，平时没要好好复习等原因，都会造成考试难以通过的结果。要知道，自考专升本考试的单科考试只需要等于或超过60分就算通过，只要考生们选对了专业，认真备考，通过是没有那么困难的。当然了，没有通过考试也并不意味着考生们就没有了通过自考的机会，这一次没有通过，下一次可以再次报考，直到通过为止。目前，只有部分省份的自考成绩存在有效期，湖北省的自考成绩是不存在有效期的，考生们可以一直报考直到通过。所以，考生们不用过于担心自己没有通过考试导致没有办法申请毕业的问题。那么，想要尽早通过自考专升本考试，考生们应该怎么做呢？掌握一定的复习方法很重要。首先，确定学习目标很重要，有目标就不会迷失方向，不管是学习还是工作都是一个道理，学习目标的明确与否，学习的动力有多大，对心理疲劳的影响极其巨大。其次，要培养浓厚的学习兴趣，兴趣是最好的老师，培养学习兴趣克服心理疲劳有了兴趣，学习才会有积极性、自觉性、主动性，才能使心理处于一种良好的竞技状态。第三，要注意学习的多样化，学习本来就是一个很枯燥的过程，多次重复一件事都会产生疲劳，导致厌考情绪，这是备考前学不进去的根本原因，所以考生朋友不妨将各门课程交替起来进行复习。另外，要适度的复习，在复习多门课程中要把握好时间，由于过长时间的学习一定会导致身体疲劳和心理疲劳，在复习过程中把握好时间的节奏，适当的休息，这时不妨听听音乐、打打羽毛球放松放松，在接下来的复习中可能效果更好。
专业名称 心理健康教育 主考院校 华南师范大学 学历层次 独立本科 毕业学分 76 心理健康教育考试计划专业代码：B040110专业名称：心理健康教育（独立本科段）主考学校：华南师范大学开考方式：面向社会报考范围：全省类型序号 课程代号 课程名称 学分 类型 考试方式 001* 03708 中国近代史纲要 2 必考 笔试 002* 03709 马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试 003* 05621 心理的生物学基础 6 必考 笔试 004* 05622 临床心理学 6 必考 笔试 004* 05623 临床心理学（实践） 2 必考 实践考核 005* 05624 心理治疗（一） 6 必考 实践考核 005* 05625 心理治疗（一）（实践） 2 必考 实践考核 006* 05626 变态心理学（一） 4 必考 笔试 007* 05627 职业辅导 3 必考 笔试 008* 05628 团体咨询 4 必考 笔试 009 03519 心理测评技术与档案建立 5 必考 笔试 010 04269 人格心理学 6 必考 笔试 011 05951 心理与教育统计 6 必考 笔试 012 05267 学习心理辅导与实践 6 必考 笔试 013 06999 毕业论文 不计学分 必考 实践考核 101 00015 英语（二） 14 选考 笔试 102 02108 实验心理学 6 选考 笔试 103 00471 认知心理 4 选考 笔试 104 00266 社会心理学（一） 4 选考 笔试 201* 05616 心理测量与评估 6 加考 笔试 201* 05617 心理测量与评估（实践） 2 加考 实践考核 202* 05619 心理咨询与辅导（一） 6 加考 笔试 202* 05620 心理咨询与辅导（一）（实践） 2 加考 实践 203* 05615 心理健康教育概论 4 加考 笔试 204* 00031 心理学 4 加考 笔试 205* 05618 青少年心理卫生 6 加考 笔试 毕业要求：不少于14门课程，不低于76学分。课程设置：必考课13门62学分，选考课4门28学分，加考课7门30学分。说明：1、类型序号加“*”的课程均使用全国考委组编的大纲、教材，参加全国统一命题考试。2、本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生报考。本专业专科毕业生可以直接报考本专业。教育、医学类专业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考201至203三门课程。其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业，须加考201至205五门课程。3、35周岁以上考生，可不选考101课程，但须选考102至104三门课程。
同学你好，自考本科开考科目有公共课、专业课、换考课程、毕业论文(设计)四部分，自学考试需要考10门以上课程，单科课程及格分数线为60分，考生将所有专业课程全部通过几科申请毕业。一、湖北自考考试科目成人自考本科考试一般包括四部分：公共课、专业课、换考课程、毕业论文(设计)，有12—16门考试科目，根据报考的专业决定，必考公共课有《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》等，一般理工类专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试，偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。汉语言自考本科的考试科目有：心理学、美学、外国文学史、马克思主义基本原理概论、中国现代文学作品选、古代汉语、民间文学概论、中国古代文学史（一）、中国古代文学史（二）、中国近代史纲要、英语（二）、中国古代文学作品选（一）、中国现代文学史、语言学概论。二、自考会计学本科考试科目：1.必考科目：马克思主义基本原理概论、概率论与数理统计、线性代数、高级财务会计、财务报表分析(一)、审计学、金融理论与实务、资产评估、计算机应用的管理系统、市场营销、面向对象的数据库技术、计算机网络、信息系统开发。2.选修科目：英语(二)、财政学、会计制度设计、国际会计和审计准则。3.加考科目：管理会计(一)、成本会计、财务管理、中级财务会计、政治经济学、国际经济法概论。总之，以上就是关于湖北自考考试科目的相关内容，大家根据自己实际情况报名参加考试。
A. 我自考汉语言文学（本），请问要考哪些课程啊我是江苏南京的
2050105 汉语言文学（本科段） 主考学校：南京师范大学 序号 课程代号 课 程 名 称 学分 1 00004 *** 思想概论 2 2 00005 马克思主义政治经济学原理 3 3 00015 英语（二） 任选一门 14 27016 日语 14 27017 法语 14 27018 俄语 14 4 00037 美学 6 5 00537 中国现代文学史 6 6 00538 中国古代文学史（一） 7 7 00539 中国古代文学史（二） 7 8 00540 外国文学史 6 9 00541 语言学概论 6 10－12 00321 中国文化概论 考外语者任选三门，不考外语者全选 5 00821 现代汉语语法研究 4 00814 中国古代文论选读 4 27038 红楼梦研究 4 27039 鲁迅研究 4 27091 高尔基研究 4 00532 中国古代文学作品选（一） 加考课程 6 00533 中国古代文学作品选（二） 6 13 06999 毕业论文（不计学分） 报考条件：（1）汉语言文学专业专科毕业生可直接报考本专业本科段。 （2）其他专业专科及以上毕业生报考本专业本科段时，需加考“中国古代文学作品选（一）”、“中国古代文学作品选（二）”两门课程。
B. 现代农业自考的必考科目是什么
//examda/zikao/plan/20080604/133915315 江苏08年自考现代农业管理本科课程设置 专业名称：2090615 现代农业管理（本科段） 主考学校：南京农业大学 现代农业管理专业课程设置（05版） 现代农业管理专业课程设置（08版） 序号 课程代号 课程名称 学分 序号 课程代号 课程名称 学分 1 00004 *** 思想概论 马克思主义政治经济学原理 2 1 03709 马克思主义基本原理概论 中国近现代史纲要 4 2 00005 3 2 03708 2 3 00015 英语（二） 任选一门 14 3 00015 英语（二）◆ 任选一门 14 27016 日语 14 27016 日语◆ 14 27017 法语 14 27017 法语◆ 14 27018 俄语 14 27018 俄语◆ 14 4 00018 计算机应用基础（含实践） 2+2 4 00018 计算机应用基础（含实践） 2+2 5 00054 管理学原理 6 5 00054 管理学原理◆ 6 6 00129 农业政策学（一） 6 6 00129 农业政策学（一）◆ 6 7 00147 人力资源管理（一） 6 7 00147 人力资源管理（一） 6 8 02678 农业推广学 6 8 02678 农业推广学 6 9 02680 农产品加工 4 9 02680 农产品加工 4 10 06173 特种经济动物饲养管理学 6 10 06173 特种经济动物饲养管理学 6 11 06187 农业概论 6 11 06187 农业概论 6 12 06332 资源环境经济学 6 12 06332 资源环境经济学 6 13 06629 生物工程导论 6 13 06629 生物工程导论◆ 6 00182 公共关系学 不考英语者的换考课程 4 00182 公共关系学 不考外语者的换考课程 4 00290 农村社会学 4 00290 农村社会学 4 02683 种子生产与经营管理 5 02683 种子生产与经营管理 5 00130 作物栽培学（一） 加考课程 5 00135 农业经济与管理 6 14 06999 毕业论文（不计学分） 14 06999 毕业论文（不计学分） 学分合计 不少于75学分 学分合计 不少于76学分 说明： 1、关于公共政治课的调整及替代关系请参照《专业考试计划简编编写说明》（08版）第11条。 2、有关毕业论文指导与答辩、学士学位申请等事宜。 不点混,可以到网址上自己看.
C. 江苏自考 心理健康教育本科
你好，我现在正在考此专业中，很高兴为您解答：
不太清楚你到底想了解的什么？我都帮你介绍下吧，或者你把问题描述清楚了继续追问~
1、 心理健康教育专业课程设置
序号课程代号课程名称学分 103709马克思主义基本原理概论 中国近现代史纲要4 2037082 300015英语（二）◆14 405621心理的生物学基础6 505622临床心理学（含实践）6+2 605624心理治疗（一）（含实践）◆6+2 705626变态心理学（一）◆4 805627职业辅导3 905628团体咨询◆4 1000163管理心理学5 1100266社会心理学（一）◆5 1229656儿童教育概论6 1329657公共关系心理学4
不考英语者的换考课程： 28665认知心理学4 29658犯罪心理学5 28778心理档案建立与管理5 1406999毕业论文（不计学分） 学分合计不少于73学分
2、14年4月份心理健康教育开考计划
4月19日（星期六）上午 9:00-11:30（可报考以下课程中其中一门） 00163 管理心理学 00266 社会心理学（一） 03708 中国近现代史纲要 05624 心理治疗（一） 05626 变态心理学（一）
4月19日（星期六）下午 2:30-5:00（可报考以下课程中其中一门） 03709 马克思主义基本原理概论 29658 犯罪心理学
4月20日（星期日）上午 9:00-11:30（可报考以下课程中其中一门） 05622 临床心理学 05628 团体咨询 4月20日（星期日）下午 2:30-5:00（可报考以下课程中其中一门） 00015 英语（二） 27016 日语 27017 法语 27018 俄语 29657 公共关系心理学
3、2014年7月份和10月份的考试计划还没有出来，预计一般在5月份进行公布哦~
以上，满意请采纳下吧~
D. 江苏本科自考的日语27016难不难没学过的人难不难通过
二外一般是初级难度 所以不用有太大的心理负担 没学过肯定不行的 多少要学一些嘛 学完初级课程就差不多了
E. 江苏南大自考本科法律专业（2030106）的学位课是哪几门啊
1 03709 马克思主义基本原理概论 4 2 03708 中国近现代史纲要 2 3 00015 英语（二）◆ 任选 一门 14 27016 日语◆ 14 27017 法语◆ 14 27018 俄语◆ 14 4 00262 法律文书写作 3 5 00259 公证与律师制度 3 6 00230 合同法◆ 5 7 00167 劳动法 4 8 00249 国际私法 4 9 00246 国际经济法概论◆ 6 10 00226 知识产权法◆ 4 11 00228 环境与资源保护法学◆ 4 12 00227 公司法◆ 4 13 00258 保险法 3 带◆ 号的就是学位课啦~
F. 关于自考新闻学本科
主考学校：南京师范大学、苏州大学 序号 课程代号 课程名称 学分 1 03709 马克思主义基本原理概论 4 2 03708 中国近现代史纲要 2 3 以下四门任选一门 14 00015 英语（二） 27016 日语 14 27017 法语 14 27018 俄语 14 4 00658 新闻评论写作 6 5 00659 新闻摄影 5 6 00660 外国新闻事业史 6 7 00661 中外新闻作品研究 4 8 00642 传播学概论 6 9 00182 公共关系学 4 10-11 考外语者以下五门任选两门，不考外语者全选 00662 新闻事业管理 4 00321 中国文化概论 5 00043 经济法概论（财经类） 4 27020 广播电视概论 4 00529 文学概论（一） 7 12 06999 毕业论文（不计学分） 学分合计 不少于5 *** 分 说明： 1、关于公共政治课的调整及替代关系请参照《专业考试计划简编编写说明》（08版）第11条。 2、原中文、新闻两个自学考试专业专科毕业生报考本专业选考外语的，不得重复选考或申请免考已通过的“00529文学概论（一）”课程；以上两专业专科毕业生如不选考外语，可以申请免考已通过的自学考试“00529文学概论（一）”课程，但须换考通过新闻专科的“00034社会学概论”课程。 3、原自学考试新闻专科毕业生报考本专业选考外语的，不得重复选考或申请免考已通过的“27020广播电视概论”课程；如不选考外语，可以申请免考已通过的自学考试“27020广播电视概论”课程，但须换考通过新闻专科的“00656广播新闻与电视新闻”课程。 4、选考并通过外语课程的考生，如按原计划要求通过“343新闻采编与写作（2）”、“313中国古代文学作品选”、“272法学概论”和“349电视制作基础”四门课程中任意三门或以上的，可以免考“03709马克思主义基本原理概论”课程。 5、按原计划全部通过“338新闻学概论”、“336新闻采编与写作”、“335中国新闻事业史”和“317中国现代文学史（含当代）”四门课程的，可以免考“03709马克思主义基本原理概论”课程。 6、南京师范大学： （1）主考地区：南京、连云港、徐州、扬州、镇江、宿迁、淮安等7市。 （2）学位要求课程：外语、新闻评论写作、外国新闻事业史、传播学概论、公共关系学。 7、苏州大学： （1）主考地区：苏州、无锡、常州、南通、盐城、泰州等6市。 （2）学位要求课程：外语、传播学概论、中外新闻作品研究、外国新闻事业史。
G. 江苏2016年4月自考哪些专业课
现将《江苏省高等教育自学考试2016年4月考试日程表》和《江苏省高等教育自学考试2016年4月开考课程教材计划》印发给你们，请遵照执行，并就有关事项通知如下： 一、从2016年4月考试起，调整有关课程： 1. 根据全国考委〔2015〕7号文件要求，将“00077金融市场学”（5学分）调整为“04009国际金融市场”（5学分）：“00148国际企业管理”（6学分）课程调整为“02625现代企业管理（一）”（6学分）：“00101外经贸经营与管理”（4学分）调整为“00144企业管理概论”（5学分）。 2.商务管理（本科段）专业（专业代号：2020226）中的“00154企业管理咨询”（4学分）课程调整为“08819企业管理咨询与诊断”（4学分）。 商务英语（本科段）专业（专业代号：2050218）中的“第二外语”由原“27016日语”一门课程调整为在“00840第二外语（日语）”、“00841第二外语（法语）”、“00839第二外语（俄语）”、“03412第二外语（韩语）”四门中任选一门。 机械制造及自动化（本科段）专业（专业代号：2080302）中的“02241工业用微型计算机”（4学分）、“02242工业用微型计算机（实践）”（1学分）课程分别调整为“02277微型计算机原理及应用”（3.5学分）、“02278微型计算机原理及应用（实践）”（0.5学分）。 计算机通信工程（本科段）专业（专业代号：2080708）中的“02326操作系统”（4学分）和“02327操作系统（实践）”（1学分）课程分别调整为“08166操作系统及其安全”（4学分）和“08167操作系统及其安全（实践）”（2学分）：“04735数据库系统原理”（4学分）和“04736数据库系统原理（实践）”（2学分）课程分别调整为“08413数据库原理与应用”（3学分）和“08414数据库原理与应用（实践）”（2学分）：“04742通信概论”（5学分）课程调整为“06541现代通信技术”（3学分）。 计算机网络（本科段）专业（专业代号：2080709）中的“04741计算机网络原理”（4学分）课程调整为“03137计算机网络基本原理”（6学分）。 计算机信息管理（本科段）专业（专业代号：2082208）中的“02142数据结构导论”（4学分）课程调整为“03177数据结构与数据库”（5学分）。 园林（本科段）专业（专业代号：2090115）中的“07894园林植物遗传育种”（4学分）课程调整为“01437园林工程预算”（3学分）。 英语（本科段）专业（专业代号：2050201）、英语教育（本科段）专业（专业代号：2050206）中的“27016日语”、“27017法语”、“27018俄语”课程名称调整为“00840第二外语（日语）”、“00841第二外语（法语）”、“00839第二外语（俄语）”。 3.将原“00655编辑学（6学分）”课程调整为“00655报纸编辑（6学分）”；原“04472标志设计（实践）（3学分）”课程调整为“01422标志设计（一）（实践）（5学分）”；原“04474版式设计（实践）（3学分）”课程调整为“10948版式设计（一）（实践）（4学分）”；原“29786标识设计（实践）（5学分）”课程调整为“10413标识设计（实践）（5学分）”；原“02526中国烹饪工艺学（6学分）”课程调整为“02526烹饪工艺学（6学分）”；原“00772世界代史专题（6学分）”课程调整为“00772世界近代史新体系（6学分）”；原“02101区域分析与规划（5学分）”课程调整为“05037区域分析与规划（6学分）”。 已通过的旧计划课程可替代修订后的新专业考试计划中相对应的课程。 二、在2016年4月的考试中，共有38门课程使用新的教材、大纲，在教材计划中均用“”号标注。 三、如还有新专业开考或考试计划、教材计划调整，将另行通知。
H. 江苏自考电子商务本科课程有哪些
2020216电子商务（本科段） 主考学校：南京财经大学 序号 课程 代号 课程名称 学分 1 03709 马克思主义基本原理概论 4 2 03708 中国近现代史纲要 2 3 00015 英语（二）◆ 任选一门 14 27018 俄语◆ 27016 日语◆ 27017 法语◆ 4 00054 管理学原理 6 5 02382 管理信息系统 4 6 00995 商法（二） 5 7 00906 电子商务网站设计原理（含实践）◆ 3+3 8 00908 网络营销与策划（含实践）◆ 3+2 9 00910 网络经济与企业管理 ◆ 6 10 00911 互联网数据库（含实践） 3+3 11 00913 电子商务与金融（含实践） 任选一门 3+3 00915 电子商务与现代物流（含实践） 3+3 12 00997 电子商务安全导论（含实践） 3+2 00321 中国文化概论 不考外语者的换考课程 5 27332 当代中国经济运行 4 00152 组织行为学 6 13 06999 毕业论文（不计学分） 学分合计 不少于6 *** 分
I. 南京大学行政管理专业的自考科目有哪些
南京大学行政管理专业的自考科目包括：公共政策；领导科学；公务员制度（国家公务员制度）；行政法学（行政法与行政诉讼法(一)、社会主义市场经济学）；西方政治制度。
持有英语四级证书可以免考英语。具体参考《关于南京大学自学考试学士学位授予 对于英语要求的说明》。
从2012年开始，南京大学自考本科毕业生申请学士学位对于英语的要求，执行以下两个条件，达到两个条件其中之一即可。报考自考本科段其他外语语种者均参照执行。
1.要么自学考试本科段课程“00015英语（二）”取得70分以上（含70分）成绩。（注意：在办理自考本科毕业手续之前参加自学考试取得的成绩，才可以用来申请学位。办理毕业手续之后取得的成绩，一律不予认可。）
2.要么自学考试本科段课程“00015英语（二）”为免考，并且参加江苏省成人高等教育学士学位英语考试取得及格成绩（60分以上）。仅对于国家承认学历的英语专业本科（或以上）毕业生，在办理免考之后，可以不用再参加省成人学士学位英语考试。其它的免考情况，均必须再参加考试。
注意：南京大学认可的免考，主要包括：①大学英语四级（六级）、②全国公共英语三级（或以上）、③英语专业专科毕业、④本科（或以上）毕业（学籍表中有英语课程及格成绩），等等。上述情况在办理免考手续后，可在我校报名省成人学士学位英语考试。
(9)27016课程扩展阅读
南京大学自学考试本科毕业生授予成人高等教育学士学位的三个条件：
1.参加高等教育自学考试且如下五门学位要求课程考试总成绩达到350分以上（含350分）。
2.参加高等教育自学考试本科段外语课程考试且成绩达到70分以上(含70分)；免考外语者，需要再参加江苏省成人高等教育学士学位外语考试并取得及格成绩（60分及以上）。
3.毕业论文成绩达到良好以上（含良好）。
南京大学自考本科毕业生必须在毕业之日（以毕业证书落款时间为准）起一年内，向继续教育学院办理学士学位申请手续，逾期视作自动放弃。请在每年的2月下旬与9月下旬，关注南京大学继续教育学院网站（ces.nju.e.cn）相关通知。
江苏省成人高等教育学士学位英语考试每年10月份报名、11月份考试，一年仅考一次。请在每年9月下旬关注南京大学继续教育学院网站通知，务必不要错过考试报名时间。
J. 江苏自考的课程代码 旅游英语专业
2050201 英语(本科段) 主考学校：南京师范大学 序号 课程代号 课 程 名 称 学分 1 00004 *** 思想概论 2 2 00005 马克思主义政治经济学原理 3 3 00018 计算机应用基础(含实践) 2+2 4 00087 英语翻译 6 5 00096 外刊经贸知识选读 6 6 00600 高级英语 12 7 00602 口译与听力 6 8 00603 英语写作 4 9 00604 英美文学选读 6 10 00832 英语词汇学 4 11 27016 日语 任选一门 6 27017 法语 6 27018 俄语 6 12 27036 英语泛读(三) 4 13 27037 语言学概论 4 00593 英语听力 加考课程 8 00594 英语口语 8 14 06999 毕业论文(不计学分) 报考条件：(1)英语（包括英语课程占总学分数60％以上的外贸英语、旅游英语等）专业专科毕业生可直接报考本专业本科段。 (2)其他专业专科及以上毕业生报考本专业本科段时，需加考“英语听力”和“英语口语”两门课程。
猎考网（）整理了：湖北历年成人高考分数线是多少的相关内容，让我们一起来看一看吧。湖北省即是高考大省，一样也是成人高考大省。每一年，都是有非常多的学生选报湖北成人高考。顺理成章的，湖北成人高考历年分数线也深受大伙儿关心。湖北成人高考历年分数线根据技术专业层级不一样而划分不一样。二零一五年湖北成人高考普通高中起始点大专下列学科类别入取操纵录取分数线为140分：文科类（编号51）、外语文课（编号52）、造型艺术文（编号53）、体育文化文（编号54）、理科专业（代号55）、外国语理（编号56）、造型艺术理（编号57）；湖北成人高考普通高中起始点大学本科下列学科类别入取操纵录取分数线为180分：文科类（编号41）、外语文课（编号42）、体育文化文（编号44）、理科专业（编号45）、外国语理（编号46）、体育文化理（编号48），下列学科类别入取操纵录取分数线为135分：造型艺术文（编号43）、造型艺术理（代号47）；湖北成人高考大专起始点大学本科下列学科类别入取操纵录取分数线为140分：文史类、中医学类（编号11）、理科专业（编号13）、经济与管理类（编号14）、法学类（编号15）、社会心理学类（编号16）、农学类（代号17）、医学类专业（编号18）。下列学科类别入取操纵录取分数线为120分：艺术类专业（编号12）。在二零一四年的录取分数线状况则是：今年高考普通高中起始点大专下列学科类别入取操纵录取分数线为135分：文科类（编号51）、外语文课（编号52）、造型艺术文（编号53）、体育文化文（编号54）、理科专业（代号55）、外国语理（编号56）、造型艺术理（编号57）；普通高中起始点大学本科下列学科类别入取操纵录取分数线为180分：文科类（编号41）、外语文课（编号42）、体育文化文（编号44）、理科专业（编号45）、外国语理（编号46）、体育文化理（编号48），下列学科类别入取操纵录取分数线为135分：造型艺术文（编号43）、造型艺术理（代号47）。大专起始点大学本科下列学科类别入取操纵录取分数线为130分：文史类、中医学类（编号11）、理科专业（编号13）、经济与管理类（编号14）、法学类（编号15）、社会心理学类（编号16）、农学类（代号17）、医学类专业（编号18）。下列学科类别入取操纵录取分数线为110分：艺术类专业（编号12）。之上便是近些年的湖北成人高考录取分数线，仅作大伙儿参照。大量相关湖北成人高考历年分数线的有关难题，大伙儿可登陆湖北省考试院官网开展查寻。
【导读】随着社会的发展，人们越来越注意到心理健康的重要性，同时想要报考心理咨询师的人越来越多，但是许多人对于这个考试并不是很了解，那么，下面小编就为大家分享关于心理咨询师怎么考以及多少分算及格等相关内容，一起来看看吧!
心理咨询师考几门?
三级两门：基础知识和专业能力
二级三门：基础知识、专业能力和综合评审
怎么考?多少分及格?
心理咨询师二级是在今年5月份第一次改革，由原来的纸笔作答改为上机考试，心理咨询师仍为纸笔作答形式。关于二级的综合评审的环节，河北省份为面试。
心理咨询师及格分数为60分，当然，部分省市不显示分数，显示的优秀(80分及以上)、合格(60分及以上)、不合格(60分以下)等。
各章节分值比重
众所周知，心理咨询师二三级考试试卷各章节所占知识比重不同，如：心理三级理论知识考试试卷中，诊断与咨询技能占总分数的25%;基础心理学、社会心理学、测验技能各章节各占总分数的15%;发展心理学占8%;变态心理学、心理测量学各占10%;咨询心理学占2%;职业道德题占10%。从各章节的所占比例中便可看出各占章节考点的重要程度。
客观题和主观题部分复习都一定要下功夫使劲背吗?
心理咨询师职业资格考试分为理论、技能两部分，其中理论知识考试的心理咨询的基础知识，技能部分考试的是对心理学知识的运用能力。参加考试的人群都是成年人，记忆力不如中学生，但是理解力强，人力资源和社会保障部的试题库管理人员对命题专家提的命题原则就是考生基础知识“知道就行，认识就行”。所以资格考试的理论考试所有客观题不采用填空题，而采用单选题或多选题，就是不要求你背过，只让你看见这些题认识就可以。所以这部分备考时不要机械的去背书，那样既枯燥，效果也差，客观题部分最好的备考方法就是多刷题!通过刷题认识这些题!而且国家题库的试题数量有限，每年重复的试题都有。只要刷够一定的试题量，肯定能通过考试!
而技能部分是以主观题为主，其考核的是对知识的运用能力，更不是光凭死记硬背就能答好题的。但是这种运用能力是分成几个大方面的，这部分的题全是综合性的，难度比较大，最好是能听老师讲解，各种类型的案例题都做一做，才能融汇贯通，举一反三，在题目发生变化时应对自如。
以上就是小编今天给大家整理分享的关于“心理咨询师怎么考?多少分算及格?”的相关内容，希望对大家有所帮助，同时祝愿所有考生都能够取得好的成绩!
同学你好，湖北自考本科心理学需要考的科目有：普通心理学，发展心理学，教育心理学，实验心理学，心理统计学，心理测量学。一、普通心理学研究正常成人心理的最一般规律的学科。其研究范围包括心理学的理论原则和方法、心理过程、心理状态和个性心理特征的基本原理。它既概括了各个心理学分支心理学的研究成果，又是各个分支心理学的一般知识和理论基础。它是一门基础的、入门的心理学，也是心理学的主干。它又可分为一些分支学科，如感知觉心理学、记忆心理学、思维心理学、言语心理学、情感心理学、意志心理学、个性(人格)心理学等等。亦可以它为基础建构其他心理学分支，如社会心理学、教育心理学、管理心理学、消费心理学等诸多学科。二、发展心理学发展心理学(developmentalpsychology)是研究种系和个体心理发生与发展的学科。心理发展指从动物到人类的心理演变过程。个体心理发展指人类个体从受精卵开始到出生、成熟直至衰老的整个生命中心理发生和发展的过程。发展心理学主要包括动物(比较)心理学、儿童心理学、中年心理学和老年心理学等,其中儿童(含青少年)心理学又是发展心理学的主干内容，发展心理学的狭义概念就是指儿童心理学。三、教育心理学《教育心理学(第7版)》鼓励教师去思考学生是如何发展和学习的；鼓励教师在教学之前和教学过程中做出决策；鼓励教师思考如何证明学生正在进行学习、正在迈向成功。《教育心理学(第7版)》反映了当前有关的新理论与新进展，所介绍的各种研究结论在课堂实践中得到了验证与应用。该书所倡导的兼收并蓄的均衡教学为教学的专业化发展奠定了基础。四、实验心理学实验心理学有广义和狭义之分。广义的实验心理学是相对于人文取向的心理学体系，也叫科学心理学。狭义上来说，实验心理学是研究心理实验的基本理论、基本技术并介绍心理学各分支领域中实验研究成果的科学。五、心理统计学心理统计学是心理学研究的有效工具之一。心理学发展的历史证明，科学心理学离不开科学实验或调查，而心理实验或调查又必然要面临处理数据资料的问题。例如：怎样收集资料才能使数据最有意义、最能反映所研究的课题；采用什么方法整理和分析所得数据，才能最大限度地显现这些数据所反映的信息，从而对实验或调查结果作出科学的解释；怎样才能从所得局部结果推论到总体，作出一般规律性的科学结论等等。要解决这些问题就必须依靠科学的统计方法。六、心理测量学心理测量学（psychometrics）是指依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的能力、人格及心理健康等心理特性和行为确定出一种数量化的价值。广义的心理测量不仅包括以心理测验为工具的测量，也包括用观察法、访谈法、问卷法、实验法、心理物理法等方法进行的测量。心理测量是通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质进行测量、分析、评价。这里的所谓素质，是指那些完成特定工作或活动所需要或与之相关的感知、技能、能力、气质、性格、兴趣、动机等个人特征，他们是以一定的质量和速度完成工作或活动的必要基础。以上就是关于湖北自考心理学都需要考什么科目的相关内容，希望能帮助大家。
根据考生的需要，教务老师搜集整理了湖北自考00266社会心理学课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码：00266课程名称：社会心理学本大纲对应教材版本为：《社会心理学》第四版，中国人民大学出版社，沙莲香主编。点击下载：湖北自考00266社会心理学课程考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
湖北自考一般有十几门需要考试，自考公共课大家应该比较熟悉，大部分人应该都考过，那么一些自考新生就会很想了解自考的公共基础课和选考课有哪些，具体应该怎么备考，难度怎样呢？今天小编将为您解答！2021年4月湖北自考公共基础课和选考课汇总：1、公共基础课08118法律基础、06779应用写作学、03708中国近现代史纲要、03709马克思主义基本原理概论、00015英语(二)2、通识选考课06090人员素质测评理论与方法、00266社会心理学（一）、05151劳动与社会保障、06091薪酬管理、00480中国传统道德、11912民俗文化与旅游、18968客户服务、06093人力资源开发与管理各个课程的备考建议：公共课所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程，如《马克思主义基本原理概论、《中国近代史纲要、《英语(二)等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。考试难度：★★备考建议：公共课的试卷都已经非常成熟，所以难易程度不会忽高忽低，历年考题的重复性也非常高，所以考公共课时一定要记得刷题!记得刷题!刷题!(重要的话说三遍!)。在学习公共课的过程中，建议大家把学习重点放在总结历年考题知识点上。专业课专业课是指同专业知识、技能直接联系的基本课程(简称专业课)。专业基础课和基础课非常容易混淆，专业基础课(简称专业课)是与专业技能、知识直接挂钩、联系的基础课程。考试难度：★★★★备考建议：专业课同基础课学习方法大同小异，一般来说，在一个已经非常成熟的专业中，他的专业课考试也是非常正规的，出题试卷也不会难度差异过大。选考课选考课将有限制的选择自己需要的科目进行学习，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选考科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。考试难度：★★备考建议：根据自己的兴趣，在限定的科目中选择自己最有把握的科目。选修课的难度并不高，大家有目的、计划的进行学习即可。以上就是自考本科公共课和选考课的科目和一些备考建议了，小编在此祝福各位考生都考出自己理想的成绩！
很多小伙伴问，关于自考本科心理学需要考哪些科目 自考心理学知识点的相关问题，今天本站编辑就给大家整理了关于自考本科心理学需要考哪些科目 自考心理学知识点全部问题，希望对你有帮助！自考本科心理学需要考哪些科目自考心理学主要有以下科目：一、普通心理学：《普通心理学》，彭聃龄，北京师范大学出版社二、发展心理学：《发展心理学》，（第二版）林崇德，人民教育出版社三、教育心理学：《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社四、实验心理学：《实验心理学》，杨治良，浙江教育出版社《实验心理学》，张学民，北京师范大学出版社；五、心理统计学：《现代心理与教育统计学》，张厚粲，北京师范大学出版社；六、心理测量学：《心理与教育测量》，戴海琦，暨南大学出版社；以上书目是首推书目，是心理学考研最基本的一定要看。以下是扩充知识面的参考性读物，起辅助作用：普心：《心理学导论》，黄希庭，人民教育出版社；《心理学导论》，梁宁建，上海教育出版社；发心：《发展心理学》，（精装）林崇德，浙江教育出版社；《儿童心理学》，朱智贤，人民教育出版社；教心：《教育心理学》，冯忠良，人民教育出版社；实验：《心理与教育研究中的多因素实验设计》，舒华，北京师范大学出版社；《实验心理学》，孟庆茂，北京师范大学出版社，《实验心理学》，郭秀艳，人民教育出版社。测量：《心理测量学》，郑日昌，人民教育出版社。心理学是统考，应用心理、发展心理、基础心理考试用书都一样初试：全国统考政治、英语、心理学专业基础综合300分。扩展资料：自学考试专业的课程设置分为：1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。参考资料：百度百科—自学考试心理学自考有哪些内容呢?1.专科课程及学习方法 2001年开始执行(北京市高等教育自学考试心理学专业考试计划)规定，心理学专业除3门政治课和“大学语文(专)”、“计算机应用基础”等公共必修课外，专业课程有11门，即“普通心理学”、“社会心理学(二)、“实验心理学”、“心理统计”、“心理测量”、“发展心理学”、“应用心理学”、“教育心理学”、“医学心理学”、“心理卫生与心理咨询”、“组织管理心理学”。在“实验心理学”考试通过之后，还要参加“心理实验”的实践。“普通心理学”概括了心理学研究的成果，介绍了最普遍的心理现象和心理活动最一般的规律，是心理学专业的一门基础理论课程，是学习其他心理学课程的基础；“社会心理学(二)”是研究个体和群体的社会心理与社会行为及其规律的心理学分支；“实验心理学”介绍了研究心理现象的实验方法和基本的研究成果。通过“实验心理学”的学习，让自考生初步了解设计研究课题实验方法的基本知识和技能；“心理统计”介绍的是心理实验结果的统计处理方法；“心理测量”介绍了制定心理测量量表的科学程序和常用的智力、特殊能力，以及人格测量量表；“发展心理学”讲的是从婴幼儿到成人乃至一生的心理发展历程，重点是儿童心理的发展规律；“应用心理学”概括地说明了心理学的各个应用领域及其基本内容；“教育心理学”说明学校教育过程中学生的学习活动，以及与其有关的心理现象和规律；“医学心理学”研究心理因素与人体健康和疾病的相互关系，也就是心理因素在疾病的发生、预防。诊断、治疗和康复过程中的作用，为人的健康服务；“心理卫生与心理咨询”介绍了维护心理健康的知识和方法，以及有关心理咨询的基本知识；“组织管理心理学”研究针对组织进行管理的过程，它包括组织的计划、指导、激励和控制等，也就是要为组织提供正确的管理原则和有效的管理方法。 心理学的基础理论课程一定要学好，它们是进一步深造的基础。特别是“普通心理学”，它更是基础的基础，要学好，还要先学。学了“普通心理学”再学其他课程，循序渐进，不断提高。“社会心理学(二)”容易理解，又让我们知道心理现象受社会制约的一面，可以先学。“实验心理学”和“心理测量”需要较多的知识作基础，应该放在较后的阶段学习。“心理统计”要放在这两门课之前学习，因为它讲的实验结果的统计处理方法要在这两门课中应用。没有统计的知识，“实验心理学”和“心理测量”难于理解。至于心理学的其他专业课，不管是基础理论还是应用心理学课，在内容上都没有严格的先后顺序关系，难易程度也没有较大差别，在安排学习时，和较难的基础理论课程做到难易搭配，让每次考试时负担均匀就可以了。 成人的在职学习比全日制在校生的学习有更多的困难，工作和家务容易分心，学习时间也难以保证。要学习好就要有更加坚定的决心和更加坚强的意志。学习安排要合理，学习方法也要改善。高等教育知识的学习更注重理解，不在理解的基础上记忆，靠死记硬背是学不好知识的。背诵是为了理解得准确，应用得熟练，而不是为了死记。 2.本科课程及学习方法 心理学本科开设的课程与专科的课程紧密衔接，又不断加深。除了两门政治课和外语课以外，还有12门专业课，即基础理论课程包括“生理心理学”、“认知心理学”、“心理实验设计”和“心理学史”；应用心理学课程包括临床心理学的课程“变态心理学”、“心理治疗”，还包括社会心理学的课程“人力资源管理”、“人事测量”、“市场调查”、“消费与广告心理学”，此外还有“工程心理学”和“环境心理学”。就应用心理学领域而言，本科阶段还是把重点放在三个方面，即教育、医疗卫生和管理。虽然没有专门开设学校教育方面的课程，但对于从事教育工作的人员来说，管理和心理卫生方面的知识也是必修的。学好这些知识必须以专科阶段的学习为基础，特别要以“普通心理学”、“社会心理学”、“实验心理学”、“心理测量”和“心理统计”为基础。如果没有这些课程做基础，像“生理心理学”、“认知心理学”、“心理实验设计”和“心理学史”等课程是很难接受的。所以必须强调专科阶段要学好专业基础理论课。 就本科课程的内容而言，“生理心理学”讲述神经系统的结构和机能，让自考生了解心理活动的生理基础；“心理学史”介绍心理学思想产生与发展的概况，以及近现代各心理学派别的基本主张，帮助自考生树立正确的心理学理论观点；“心理实验设计”则侧重于培养自考生用科学的方法解决实际问题的能力；“认知心理学”是半个世纪以来心理学研究的一个新方向，它系统地探讨了人类的认知过程，并把心理学和现代科学技术结合起来，成为当前认知科学的重要组成部分。学习“认知心理学”对自考生了解心理学的新进展，学习和掌握研究心理现象的科学方法有很大帮助；“变态心理学”研究异常的心理现象及行为活动的发生、发展和变化的原因及规律，为正确理解正常的心理活动提供科学的依据，对心理咨询和心理治疗，对心理异常的有效治疗和预防，“变态心理学”都是必要的知识基础；“心理治疗”介绍了心理障碍的咨询与治疗的原则和方法，具有很强的操作性，是从事心理咨询与心理治疗工作的人员必须掌握的基本知识和技能。 在激烈的市场竞争中，组织要取得胜利，首先要获得高质量的、一流的人才。因而，客观、可靠、有效地甄别人才，发动员工积极为实现组织的目标而努力，是从事管理工作的人员必须懂得的知识。“人力资源管理”和“人事测量”为管理工作者提供了科学的原理和方法3“市场调查”为企、事业单位收集信息，分析市场提供决策依据的方法。“市场调查”课程介绍了市场调查的理论、设计方法和实际应用步骤，具有很强的可操作性和实践意义；“消费与广告心理学”介绍了影响消费行为的心理因素和社会因素，从理论和实践上探讨了人们的消费行为，介绍了消费心理理论在实践中的应用，包括广告。包装的设计、品牌的创立，企业形象识别系统的设计，以及营销等领域；“工程心理学”则以人一机一环境系统的相互作用为立足点，阐述人的因素在工业与工作环境中的重要意义。它对于提高人的认知功效，改进人一机系统的设计，改善工作环境都会起到重要的作用；“环境心理学”研究人的行为与环境的相互关系。对于进行环境规划，消除污染、噪音等紧张环境的影响，以及在加速、超负荷、低压、失重、高温、高空等特殊环境对人的影响。 心理学专科毕业的自考生学习本科的课程时可以不论先后的顺序，只是基本理论课难些，应用课容易理解些，两者应该搭配着学，负担均匀。非心理学专业毕业的自考生，应该在先学专科的几门基础理论课以后，再学本科的课程，不然会给本科课程的学习带来困难。按照专业考试计划，教育学、医药学、社会学和政治学类各专业的专科毕业生接考心理学专业本科，需加考专科中的“普通心理学”、“社会心理学”和“实验心理学”三门课程；其他专业的毕业生除这三门课外，还要加考“心理统计”和“心理测量”两门课程。只有在取得专业考试计划规定的全部笔试课程及实践环节考核(包括毕业论文)合格成绩后，方可获得本科毕业证书，毕业论文成绩优良以上且一次通过，方可申请学士学位。 参考资料：xazk/200607/13/012_001498.html心理学自考有哪些内容呢?1.专科课程及学习方法 2001年开始执行(北京市高等教育自学考试心理学专业考试计划)规定，心理学专业除3门政治课和“大学语文(专)”、“计算机应用基础”等公共必修课外，专业课程有11门，即“普通心理学”、“社会心理学(二)、“实验心理学”、“心理统计”、“心理测量”、“发展心理学”、“应用心理学”、“教育心理学”、“医学心理学”、“心理卫生与心理咨询”、“组织管理心理学”。在“实验心理学”考试通过之后，还要参加“心理实验”的实践。“普通心理学”概括了心理学研究的成果，介绍了最普遍的心理现象和心理活动最一般的规律，是心理学专业的一门基础理论课程，是学习其他心理学课程的基础；“社会心理学(二)”是研究个体和群体的社会心理与社会行为及其规律的心理学分支；“实验心理学”介绍了研究心理现象的实验方法和基本的研究成果。通过“实验心理学”的学习，让自考生初步了解设计研究课题实验方法的基本知识和技能；“心理统计”介绍的是心理实验结果的统计处理方法；“心理测量”介绍了制定心理测量量表的科学程序和常用的智力、特殊能力，以及人格测量量表；“发展心理学”讲的是从婴幼儿到成人乃至一生的心理发展历程，重点是儿童心理的发展规律；“应用心理学”概括地说明了心理学的各个应用领域及其基本内容；“教育心理学”说明学校教育过程中学生的学习活动，以及与其有关的心理现象和规律；“医学心理学”研究心理因素与人体健康和疾病的相互关系，也就是心理因素在疾病的发生、预防。诊断、治疗和康复过程中的作用，为人的健康服务；“心理卫生与心理咨询”介绍了维护心理健康的知识和方法，以及有关心理咨询的基本知识；“组织管理心理学”研究针对组织进行管理的过程，它包括组织的计划、指导、激励和控制等，也就是要为组织提供正确的管理原则和有效的管理方法。 心理学的基础理论课程一定要学好，它们是进一步深造的基础。特别是“普通心理学”，它更是基础的基础，要学好，还要先学。学了“普通心理学”再学其他课程，循序渐进，不断提高。“社会心理学(二)”容易理解，又让我们知道心理现象受社会制约的一面，可以先学。“实验心理学”和“心理测量”需要较多的知识作基础，应该放在较后的阶段学习。“心理统计”要放在这两门课之前学习，因为它讲的实验结果的统计处理方法要在这两门课中应用。没有统计的知识，“实验心理学”和“心理测量”难于理解。至于心理学的其他专业课，不管是基础理论还是应用心理学课，在内容上都没有严格的先后顺序关系，难易程度也没有较大差别，在安排学习时，和较难的基础理论课程做到难易搭配，让每次考试时负担均匀就可以了。 成人的在职学习比全日制在校生的学习有更多的困难，工作和家务容易分心，学习时间也难以保证。要学习好就要有更加坚定的决心和更加坚强的意志。学习安排要合理，学习方法也要改善。高等教育知识的学习更注重理解，不在理解的基础上记忆，靠死记硬背是学不好知识的。背诵是为了理解得准确，应用得熟练，而不是为了死记。 2.本科课程及学习方法 心理学本科开设的课程与专科的课程紧密衔接，又不断加深。除了两门政治课和外语课以外，还有12门专业课，即基础理论课程包括“生理心理学”、“认知心理学”、“心理实验设计”和“心理学史”；应用心理学课程包括临床心理学的课程“变态心理学”、“心理治疗”，还包括社会心理学的课程“人力资源管理”、“人事测量”、“市场调查”、“消费与广告心理学”，此外还有“工程心理学”和“环境心理学”。就应用心理学领域而言，本科阶段还是把重点放在三个方面，即教育、医疗卫生和管理。虽然没有专门开设学校教育方面的课程，但对于从事教育工作的人员来说，管理和心理卫生方面的知识也是必修的。学好这些知识必须以专科阶段的学习为基础，特别要以“普通心理学”、“社会心理学”、“实验心理学”、“心理测量”和“心理统计”为基础。如果没有这些课程做基础，像“生理心理学”、“认知心理学”、“心理实验设计”和“心理学史”等课程是很难接受的。所以必须强调专科阶段要学好专业基础理论课。 就本科课程的内容而言，“生理心理学”讲述神经系统的结构和机能，让自考生了解心理活动的生理基础；“心理学史”介绍心理学思想产生与发展的概况，以及近现代各心理学派别的基本主张，帮助自考生树立正确的心理学理论观点；“心理实验设计”则侧重于培养自考生用科学的方法解决实际问题的能力；“认知心理学”是半个世纪以来心理学研究的一个新方向，它系统地探讨了人类的认知过程，并把心理学和现代科学技术结合起来，成为当前认知科学的重要组成部分。学习“认知心理学”对自考生了解心理学的新进展，学习和掌握研究心理现象的科学方法有很大帮助；“变态心理学”研究异常的心理现象及行为活动的发生、发展和变化的原因及规律，为正确理解正常的心理活动提供科学的依据，对心理咨询和心理治疗，对心理异常的有效治疗和预防，“变态心理学”都是必要的知识基础；“心理治疗”介绍了心理障碍的咨询与治疗的原则和方法，具有很强的操作性，是从事心理咨询与心理治疗工作的人员必须掌握的基本知识和技能。 在激烈的市场竞争中，组织要取得胜利，首先要获得高质量的、一流的人才。因而，客观、可靠、有效地甄别人才，发动员工积极为实现组织的目标而努力，是从事管理工作的人员必须懂得的知识。“人力资源管理”和“人事测量”为管理工作者提供了科学的原理和方法3“市场调查”为企、事业单位收集信息，分析市场提供决策依据的方法。“市场调查”课程介绍了市场调查的理论、设计方法和实际应用步骤，具有很强的可操作性和实践意义；“消费与广告心理学”介绍了影响消费行为的心理因素和社会因素，从理论和实践上探讨了人们的消费行为，介绍了消费心理理论在实践中的应用，包括广告。包装的设计、品牌的创立，企业形象识别系统的设计，以及营销等领域；“工程心理学”则以人一机一环境系统的相互作用为立足点，阐述人的因素在工业与工作环境中的重要意义。它对于提高人的认知功效，改进人一机系统的设计，改善工作环境都会起到重要的作用；“环境心理学”研究人的行为与环境的相互关系。对于进行环境规划，消除污染、噪音等紧张环境的影响，以及在加速、超负荷、低压、失重、高温、高空等特殊环境对人的影响。 心理学专科毕业的自考生学习本科的课程时可以不论先后的顺序，只是基本理论课难些，应用课容易理解些，两者应该搭配着学，负担均匀。非心理学专业毕业的自考生，应该在先学专科的几门基础理论课以后，再学本科的课程，不然会给本科课程的学习带来困难。按照专业考试计划，教育学、医药学、社会学和政治学类各专业的专科毕业生接考心理学专业本科，需加考专科中的“普通心理学”、“社会心理学”和“实验心理学”三门课程；其他专业的毕业生除这三门课外，还要加考“心理统计”和“心理测量”两门课程。只有在取得专业考试计划规定的全部笔试课程及实践环节考核(包括毕业论文)合格成绩后，方可获得本科毕业证书，毕业论文成绩优良以上且一次通过，方可申请学士学位。 参考资料：xazk/200607/13/012_001498.html心理咨询师考试基础心理学知识点整理 2017心理咨询师考试基础心理学知识点整理 心理学既具有自然科学的性质又具有社会科学的性质。所以心理学处在中间位置，因而叫做中间科学或者边缘科学。 为大家整理了一些关于基础心理学的知识点，一起来看看！ 1.心理学： 是研究心理现象的一门科学，主要研究个体心理的，包括认知、动机和情绪、能力和人格。也研究团体和社会心理。 2.心理学的研究对象是什么?人的心理现象包括哪些方面? (1)心理学主要研究心理现象的一门科学，既研究动物的心理也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。既研究个体心理也研究团体和社会心理。 (2)人的个体心理现象的三个重要方面：认知、情绪和动机、能力和人格。 3.心理与行为、意识与无意识的关系是什么? (1)心理与行为： 行为是有机体的反应系统。它有一系列反应动作和活动构成。行为不同于心理，但又和心理有着密切的联系。行为总是在一定的刺激下产生的，而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。不理解人的内部心理过程，就难以理解外部行为;心理支配行为，又通过行为表现出来。心理现象是一种主观精神现象，而行为却具有显露在外的特点，它可以用客观的方法进行测量。心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程。在这个意义上，心理学有时也叫做研究行为的科学。 (2)意识与无意识： 人的意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界，是人们能动的认识世界和改造世界的内部资源。人的意识表现为人能够预先计划自己的行动，在实现目的的过程中，能坚持预定的方向，分析出现的新情况、新问题，将行为的结果与目的进行对照，克服遇到的各种困难和障碍。人不仅能意识到客体的事物，而且还具有自我意识。低等动物没有自我意识，婴儿的自我意识也没有发展起来。自我意识具有分析和评价自我的能力。人的心理除意识外，还有无意识现象。无意识是人们在正常情况下觉察不到，也不能自觉调节和控制的心理现象。如：人在梦境中产生的心理现象主要就是无意识的。人平常都是在意识的支配下工作、学习和生活。只有精神错乱，大脑损伤的人病人，他们的行为才失去意识的控制，而完全为无意识的欲望所支配。 4.心理学要研究哪些问题? 人的心理现象是非常复杂的，可以从不同的方面和角度进行研究。但概括起来主要研究的问题是： (1)心理过程;(2)心理结构;(3)心理的脑机制;(4)心理现象的发生与发展;(5)心理与环境。 5.心理学的研究类型? 心理学的研究类型有：因果研究、相关研究、个案研究。 6.研究心理学的意义? 科学的`预测现象，有效的控制现象和从不同方面提高人的生活质量。心理学作为一门科学，在理论和实践上同样具有重要意义： (1)理论意义：科学正确的解释心理现象，对于我们破除迷信，形成科学的世界观和人生观具有重要的意义。 (2)实践意义：通过科学的认识心理现象，我们在实践中就可以引导人的心理健康的发展，并且可以运用心理的规律去预测和控制心理现象，指导不同领域的实践。 7.心理学有哪些主要的学科分支? 普通心理学;生理心理学和心理生理学;发展心理学;教育心理学;医学心理学;工程心理学;社会心理学。 (1)普通心理学：①研究心理现象产生和发展的最一般规律以及各种心理特性最一般的规律;②研究心理学最一般的理论;③研究心理学最一般的方法。 (2)生理心理学和心理生理学：生理心理学研究心理现象的生理机制;心理生理学研究心理活动引起的生理功能的变化。 (3)发展心理学：研究心理的种系发展『比较心理学』和人心理个体发展『毕生发展心理学』 (4)教育心理学：研究教育过程中所包含的各种心理现象，揭示教育同心理发展的相互关系。 (5)医学心理学：研究心理因素在疾病的发生、诊断、治疗及预防中的作用，是心理学与医学相结合的产物。 (6)工程心理学：是心理学与现代技术科学相结合的产物。它研究人与机器之间的配置和机能协调，实现人、机器、环境系统的最好匹配，使人能在安全有效的条件下从事工作。 (7)社会心理学：是系统的研究社会心理与社会行为的科学。 8.为什么说心理学是一门中间学科? (1)学科分类中通常分为自然科学和社会科学两大部类。心理学要研究心理现象的物质本体，及心理的神经生物学基础。在这个意义上，心理学的研究目标和手段都和自然科学一样，因而具有自然科学的性质。 (2)人又是社会的实体，人的心理的发生离不开社会环境的影响，此外心理学还研究团体心理和社会心理，这些心理现象更是社会生活的产物。在这个意义上，心理学的研究又具有社会科学的性质。 ;自考的考试课程中《教育心理学》难不难？它的主要考点是什么？第一章是教育心理学概述第一部分是教育心理学的研究对象和研究内容1、教育心理学是研究学校情境中学习和教学的基本心理规律的科学。2、教育心理学的本质是应用心理学，是心理学与教育学的交叉学科3、教育心理学的研究内容（学与教互动的过程模型）关注的是学与教的互动。（1）五事①学生：学习的主要因素（群体差异和个体差异影响学习和教学过程）②教师：在教学中起关键作用（主导教学过程）③教学内容：在教学大纲、教材和课程中所表现的在学习和教学过程中所传递的主要信息④教学媒体：教学内容的载体，教学内容的表现形式，师生之间传递信息的工具。（影响教学内容的呈现和容量；影响教学组织形式和学生的学习方法）⑤教学环境：包括影响学生学习过程和方法、认知发展过程、教师教学方法和教学的物质环境（课堂自然条件、教学设施、空间布局）、社会环境（课堂纪律、同学关系、校风、社会文化）组织（2）三个过程①学习过程：学生在教学情境中，通过与教师、同学和教学信息的互动，获得知识、技能和态度的过程（教育心理学研究的核心内容）②教学过程：教师组织教学③评价/反思过程贯穿于整个教学过程：教学前对教学设计效果的预测与评价；教学中对教学的监控与分析；教学后的检测与反思）4、学与教的互动：五个因素影响三个过程，三个过程相互交织、相互影响。教育心理学的作用它可以描述、解释、预测和控制教育实践。1、帮助教师准确理解问题2、为实践教学提供科学的理论指导3、帮助教师预测和干预学生4、帮助教师结合实际教学开展研究第三部分是教育心理学的发展历程（1）启动期（1920年代以前）代表作：《桑德代克事件：教育心理学》1903年出版，是西方第一部以教育心理学命名的专著（2）发展时期（20世纪20-50年代）它还没有成为一门具有独立理论体系的学科（3）成熟期（60-70年代）作为一门具有独立理论体系的学科正在形成（4）完美时期（80年代以后）布鲁纳：教育心理学研究包括（4个方面）中国第一本教育心理学教材（1924）自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：