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【成考快速报名和免费咨询： 】很多小伙伴对于考试的复习方面都比较不知如何下手，为了帮助更多考生，下面就由湖北成人高考辅导网为大家介绍湖北成人高考专升本艺术概论试题及答案(8)的内容，希望对考生们能有所帮助。 一、选择题：1～20小题。每小题2分，共40分。在每个小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.戏剧的根本特征可以概括为__________。( ) A.戏剧行动、戏剧冲突 B.戏剧表演、戏剧欣赏 C.戏剧批评、戏剧行动 D.戏剧冲突、戏剧欣赏 答案：A 2.世界上被人们称作“第七艺术”的是__________。( ) A.电视 B.音乐 C.建筑 D.电影 答案：D 3.“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”这句名言出自__________。( ) A.狄德罗 B.巴尔扎克 C.埃斯库罗斯 D.鲁迅 答案：D 4.戏曲将表现审美意境作为最高的艺术追求，其主要表现手段是__________。( ) A.表演性 B.程式化 C.戏剧性 D.抒情性 答案：B 5.电影艺术的创始人是__________。( ) A.英国人爱尔维修 B.德国人尼采 C.法国人卢米埃尔兄弟 D.俄国人别林斯基 答案：C 6.电视作为最年轻的艺术，最早产生于__________。( ) A.美国 B.英国 C.日本 D.中国 答案：B 7.舞蹈的三要素是__________。( ) A.姿势、表情、情感 B.姿势、结构、动作 C.姿势、节奏、呼吸 D.姿势、造型、色彩 答案：B 8.表情艺术最基本的美学特征是__________。( ) A.科学性和技艺性 B.造型性和表现性 C.抒情性和表现性 D.技艺性和抒情性 答案：C 9.法国后印象主义的代表作品《塔希提的妇女》的作者是__________。( ) A.塞尚 B.高更 C.德拉克洛瓦 D.米勒 答案：B 10.俄国“巡回画派”中最著名的作品有《近卫军临刑的早晨》、《女贵族莫洛佐娃》，其作者是__________。( ) A.列宾 B.苏里柯夫 C.委拉斯贵支 D.乔托 答案：B 11.17、18世纪，欧洲绘画进一步摆脱了宗教的束缚，肖像画、风景画、风俗画、静物画、动物画都获得了极大的发展，涌现出一批杰出的画家，其中__________的《战舰归航》是当时的代表作之一。( ) A.鲁本斯 B.伦勃朗 C.透纳 D.夏尔丹 答案：C 12.法国浪漫主义绘画的代表作品《梅杜萨之筏》是__________的作品。( ) A.籍里柯 B.库尔贝 C.米勒 D.雷诺阿 答案：A 13.莫奈的作品《日出印象》、《草垛》等是法国__________的代表作品。( ) A.后印象主义 B.新古典主义 C.浪漫主义 D.印象主义 答案：D 14.《向日葵》是后期印象派画家__________的静物油画。( ) A.米勒 B.莫奈 C.梵•高 D.高更 答案：C 15.《大卫像》是意大利文艺复兴时期__________的重要作品。( ) A.达•芬奇 B.拉斐尔 C.罗丹 D.米开朗基罗 答案：D 16.__________世纪下半叶出现了罗丹的名作《思想者》、《巴乐扎克像》等。( ) A.19 B.18 C.17 D.16 答案：A 17.秦始皇陵的兵马俑塑造于约__________年。( ) A.公元前200 8.公元前100 C.公元200 D.公元100 答案：A 18.我国的彩塑到盛唐达到了顶峰，此时的代表作品是__________。( ) A.云冈石窟像 8.麦积山石窟像 C.山西晋祠像 D.敦煌塑像 答案：D 19.《祭侄文稿》的作者是__________。( ) A.王羲之 8.颜真卿 C.柳公权 D.张旭 答案：B 20.书法艺术产生于__________。( ) A.日本 B.朝鲜 C.中国 D.古罗马 答案：C 二、筒答题：21～23小题，每小题l0分，共30分。 21.简述工艺艺术的基本特征。 答案：(1)工艺是指既具有审美特性，又有较强的物质特性，既表现出审美价值、又可以体现一定实用价值的造型与空间艺术。 (2)工艺艺术的基本特征是： ①实用与审美结合; ②既具有物质性，又具有精神性; ③讲究技能与创造。 22.简述矛盾冲突在戏剧艺术中的地位作用。 答案：矛盾是戏剧的核心，戏剧是通过表现故事的矛盾冲突来展开情节的。戏剧和其它的艺术作鼎不同，必须表现矛盾冲突，并且要以矛盾冲突作为情节发展的主要线索。没有矛盾冲突，严格说来就没有戏剧。戏剧要按情节的开端、发展、高潮、结局来演出，但这些情节必须贯穿矛盾冲突才能展开。戏剧矛盾的提出和解决，是在推动情节的发展中解决和完成的。 在戏剧中，矛盾冲突可以表现为人物之间的各种冲突，也可以表现为人与环境的冲突，也可以表现为人物自身的内心冲突。这些冲突实际是社会生活中矛盾斗争在戏剧美中的反映。 23.简述中国戏曲艺术的审美意义。 答案：中国戏曲艺术，作为戏剧艺术的一个组成部分，既具有戏剧的共同特征，又因其独特的表现手段和独有的审美特征，从而有别于其他戏剧形式。尤其是戏曲艺术深深植根于中华民族的传统文化之中，具有鲜明的民族特色，充满着一种“似与不似”的写意性，将表现审美意境作为最高的艺术追求，属于一种表现性的综合艺术，以其特有的艺术风格在世界戏剧艺术中独树一帜。 三、作品赏析题：24～26小题，请任选其中两小题作答。若3小题都作答。只按前两小题的得分计入总分。每小题15分。共30分。 24.《马踏匈奴》 答案：西汉霍去病墓石刻之一。霍去病墓冢周围立有各种石刻动物，而《马踏匈奴》则是这项纪念碑群雕的主体。在这件高l68厘米的主题雕刻中，作者运用寓意手法，以一匹气宇轩昂的战马来象征西汉政权的声威和霍去病的战功;以战马将侵扰者踏翻在地的典型情节，来赞颂霍去病在抗击匈奴的战争中建树的奇功;那失败者仰卧马下垂死挣扎，手中握有弓箭，尚未放下武器，反衬出战马的英雄气概的同时，告诫人们不可放松警惕。这件作品的外形轮廓雕刻得极其准确有力，马头到马背部分做了大起大落的处理，形象十分醒目。《马踏匈奴》石刻是思想性与艺术性完美统一的典范，是西汉纪念碑雕刻取得划时代成就的标志。 25.《梁祝》 答案：小提琴协奏曲《梁祝》由何占豪、陈钢作曲，写于1958年，翌年五月在上海首演。乐曲取材自中国古代的民间传说《梁山伯与祝英台》，吸收浙江越剧唱腔作素材，按戏剧构思布局，全曲以故事中具有代表性的三段剧情——相爱、抗婚和化蝶为主要内容，分成三个部分：呈示部、展开部、再现部。乐曲综合采用交响乐与中国民间戏曲音乐的表现手法，深入细腻地描绘了梁、祝相爱，抗婚、化蝶的情感与意境。这部单乐章、带标题的小提琴协奏曲，运用西洋协奏曲中的奏鸣曲式，很好地表现了戏剧性的矛盾冲突，并吸收了我国戏曲中丰富的表现手法，使之既有交响性又有民族特色，在探索交响音乐的民族化方面作出了成功的努力。 26.《一江春水向东流》 答案：中国电影故事片，由蔡楚生、郑君里导演。影片有三条情节线索：一条是素芬与婆婆、孩子所经历的苦难生活，真实地表现了抗战时期沦陷区和国统区人民的贫困与痛苦，有着强烈的控诉作用;另一条是张忠良由一个抗日爱国青年走向堕落，混入腐败的上层社会的过程，影片围绕这一条线，还写了一批政客、官商，有力地暴露了国民党官僚统治集团不顾民族危机，大发国难财的罪恶和他们荒淫无耻的生活;第三条是写张忠良的弟弟张忠明投奔山区游击队，战后留在解放区工作。影片通过一个家庭的悲欢，以更广阔的人生画面，将中国人民在抗战中的苦斗和受难，在抗战后继续忍受的欺压与凌辱诉之于银幕。影片中三条情节线索交织发展，对比描写，构成了抗战前后中国现实生话昀真实画卷。这部影片被誉为中国电影史上第一部史诗式影片，是中国现实主义电影的最高峰。影片典型地体现了导演善于动用虐影艺术的综合手段，从观众的审美要求和欣赏心理出发，采取对比手法，讴歌真、善、美，鞭挞假、恶、丑的独特艺术风格。这部史诗式的影片有着辽阔的社会背景，事件纷繁，人物众多，关系复杂，时间跨度大，但脉络清楚，层次分明，首尾呼应默契，时空转换不露痕迹，情节步步展开，直至高潮结局。 四、论述题：27～28小题，每小题25分，共50分。 27.试述表情艺术的种类及基本特征。 答案：(1)所谓表情艺术，是指通过一定的物质媒介(音响、人体)来直接表现人的情感，间接反映社会生活的这一类艺术的总称，它主要是指音乐、舞蹈这两门表现性和表演性艺术。 (2)音乐是以人声或乐器声音为材料，通过有组织的乐音在时间上的流动来创造审美情境的表现性艺术。音乐以旋律、节奏、和声、配器、复调等为基本手段，以表达人的审美情操为目标，具有较强的情感表现力。音乐艺术的基本特征体现为： ①表情性; ②象征性; ③想象的自由。 (3)舞蹈是以审美规范化了的有组织、有节奏的人体动作为主要表现手段，运用节奏、表情、构图、造型等要素，创造形象和表现情感的艺术样式。舞蹈艺术的基本特征是： ①动作与姿态的造型性; ②突出的抒情与表现性; ③鲜明的节奏与韵律感。 28.试述语言艺术的种类及基本特征。 答案：语言艺术，包括诗歌、散文、小说、戏剧和影视文学等。 语言艺术的审美特征主要决定于语言的特性，集中表现如下： (1)形象塑造的间接性 文学用语言来塑造艺术形象，不能像绘画那样使用色彩和线条塑造出直接可视的形象，也不能像音乐的形象那样是可以由听觉直接感知，更不能像雕塑那样塑造出占有三维空间的实体形象。 文学塑造形象的方式是间接的。因为语言是一种抽象的代表一定概念的符号，文学家只能使用这些符号对自己心灵中孕育成功的艺术形象进行传达，而不能直接塑造形象本身。文学读者总是结合着自己的生活经验并且凭借着自己的理解能力来想象作品中描写的形象。不同的读者，由予生活经验与理解能力的差异，对于同一作品中的形象的把握也会出现各种差异。所谓“一千个读者有一千个哈姆雷特”说的就是这个意思。 (2)艺术表现的广阔性 文学所使用的语言手段拥有无比广泛的表现能力，它能够表现作家所意识到的一切事物，包括存在于物质世界以及精神世界的事物，例如在小说中，不仅可以描写人物的外貌、动作以及生活环境等，而且可以直接地深入地写出人物的内心活动。像这样来揭示人物内心世界的思想、情感、意念和感觉等，是别的艺术门类无法做到的。 (3)艺术创作的情感性 一切艺术作品从总体上讲都离不开情感性与思想性，但是，由于语言艺术在揭示人物的内心世界和表现作者的思想情感等方面独具特色，因此，文学作品的情感性和思想性就显得格外突出。托尔斯泰认为“艺术的印象只有当作者自己以他独特的方式体验过某种感情而把它传达出来时才可以产生。”由此可见，任何一部文学作品都必须包含着作家的感情，而且，文学作品由于采用语言作为媒介，在表现人物的内心情感世界上，具有得天独厚的优势。 成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
你好，如果你是想在网上查看自考往年的真题，你可以登录或者下载往年真题。相信对于你的自考备考以及复习会有很大的帮助。
你可以登录这个网站去看历年真题，自考会计专业的真题也有，希望我的回答可以帮助到你，满意请采纳。
大家好，很高兴同大家分享我的上岸心得。我将从以下五个方面来分享的我的上岸经验，希望可以帮助到正在准备23考研的学弟学妹们。
一、个人情况和择校问题
我本科是金融学，是一名典型的跨考生。今年已经顺利考上西北大学新传专硕。之所以选择跨考新传这个专业，一方面是因为这个专业相比较考数学的专业，难度是有所降低的。另一方面，自己对新传专业的就业方向很感兴趣，毕业之后可以去广告公司、互联网大厂等，专业前景是很不错的。在择校方面，我选择了西北族大学，主要有两个原因。且出题风格稳定，题型偏基础，没有院校歧视，不压分，所以只要认真刻苦，上岸的机率还是很高的。
二、院校专业简介
（一）报录比：没有公开数据，今两年都在20:1左右
（二）新闻与传播专硕初试科目：01 思想政治理论；02 英语二；03 新闻传播实务334；04 新闻传播史论440（注：新闻与传播专硕包括三个研究方向，融合新闻方向、视听传播方向以及营销传播方向，报考时无区分，入学后进行选择。初试科目、试题完全相同，复试的时候统一排名与面试，按总分择优录取。）
（三）参考书目：考试范围虽广，但是考题偏基础，建议学弟学妹们要在6月底之前看完哦～
新闻学部分:
《新闻理论十讲》陈力丹(必读)
《新闻学概论》李良荣(必读)
《中国新闻传播史》方汉奇(必读)
《全球新闻传播史》李彬(必读)
传播学部分：
《传播学教程》郭庆光(必读)
《网络传播概论》彭兰(必读)
《大众传播范式与流派》刘海龙(选读)
实务部分:
《新闻写作教程》刘明华(必读)
《新闻编辑学》菜雯(选读)
《新闻采访学》蓝鸿龙(选读)
《新闻评论》马少华(选读)
《时评写作十六讲》曹林(选读)
广告学部分:
《广告学概论》陈培爱(必读)
传播学部分:《营销管理》菲利普科特勒(选读)
三、课程学习规划
下面我想向各位师弟师妹们分享一下我在准备初试的过程中各科的课程安排情况，希望能对你们有所启发：
（一）政治上
虽然我已经有过一年的备考经历。但是第一年由于经验不足，政治开始的比较晚。我觉得任何一科提早准备总是没有错的。二战时我在七月中旬就已经开始着手政治的学习了。首先要做的是把考试重点在教材上标清楚，然后记好笔记。一些考试的重点在政治考研公众号上都会有总结的。在下一次学习新的章节之前复习一遍加深记忆。前期不用花太多的时间在政治上，暑假我大概每天的时间在2h。练习题我主要做的是肖秀荣老师的1000题以及肖四肖八，吃透每一道题，我当时是每套至少刷三遍以上。到了11月中旬后，我也开始接触不同政治老师的出题风格，腿姐、徐涛、米鹏老师出的题都可以做。最后，大题我只背了肖秀荣老师的肖四，背了四遍，一定要全文背熟，从收到肖四以后，我就花整个上午的时间来背诵。最后我的政治考到了77分。
政治我是徐涛老师的真爱粉，我觉得他长得特别可爱，从他的讲课方式逻辑，还有他给学生的鸡汤都非常值得其他考研老师学习。
他讲课通俗易懂，整理的核心考案知识点也很全面，虽然我买的练习册不是他的，但是大多数知识点都是他教给我的。前期政治没有做题，后期从某个公众号上找了一些政治知识点，能有好几百页吧，从头到尾翻看。每天看50页左右，花费了3到4个小时，真的很占时间。最后几个月徐涛老师的练习册和肖秀荣老师的练习册结合起来，因为我很喜欢徐涛老师，不可否认的是肖老师真的很强，我同学政治根本就没怎么复习只做了他的四套卷和八套卷，最后背的分析题就考了70多分，真的没法比。总之建议大家不要开始太早，不然后期那些知识点你全都忘了，从八九月份开始就行，如果没有时间可以放弃前期的视频课后期刷题。
（二）英语上
我的英语基础一般，所以在备考期间我大概背过了7遍英语二的单词。使用的背单词app学习软件和绿皮书。建议准备一本纸质版的单词书，app和书同时背，很快就可以过两遍。然后就是每天坚持做两套阅读题，做完批改后精翻，这个很重要！（我是每一篇都会精翻），我认为这不仅可以提高自己的阅读能力，顺便可以锻炼自己的翻译能力。
作文我是在8月份就开始有意背诵一些范文，这里推荐考虫石雷鹏老师，他的作文模版很万能且能灵活运用，不会太生硬。到10月中旬我开始练大小作文，一个星期两篇即可，这里推荐有道作文批改，可以帮你免费纠正一些语法错误～最后我的英语考到了78分。
一直以来是困扰考研学生的重点，而且如果专业课不压分，英语往往是拉开档次的关键。有些同学没考过六级，特别担心自己考英语不好，这个我要特殊强调一下，因为四六级是有听力的，往往因为外界原因导致听力没发挥好挺正常，考研英语没有听力。而且单词量不论什么考试都挺重要，考研英语的出题思路也和四六级不一样。不用太担心，好好复习就行，英语我想分成几个部分来说，那就先从最基础的单词部分说起，单词一定要多看多记忆多背，最好每天能养成背200个单词的习惯。如果觉得多，可以自行减少，不过考研大纲上的英语单词一定要反反复复背几遍。背单词没有什么技术含量，完全靠自觉性，看一下历年的真题，一共四篇阅读每篇阅读五道题，这20道阅读往往占据了考研的很大分数，我第一年就错了14个好像，真是看啥啥不会，后来总结了一下，就是单词没背好，读懂文中是什么意思没有找到出题点。现在背的单词文中也大概能读懂什么意思了，不过肯定会遇见你不会的，这个时候就体现出蒙单词的重要性。英语阅读推荐赵楠楠老师，在讲课过程中会说一些如何蒙单词的技巧。长难句也是困扰着广大考研人的一个难点，长难句听的是考研真相的视频课，我还有很多人跟田静老师，但是他的课太多了，我实在是没有什么耐心看。最后就是那些其它的题，英语作文，我原本是想完全背范文但是后来时间不够了，专业课实在是看不完了，就简单翻了翻。还好我我们当时英语那个作文比较简单，正好考了一个我背过的哈哈可能是掉馅饼吧。我还是建议大家安安心心的背范文，至于哪个老师无所谓，英语老师的模板和范文都是千篇一律的。
（三）专业课上
专业课的复习是重中之重。首先要有明确的时间规划。我是把专业课的学习分为三个阶段，这样可以很明确知道在每个阶段自己的学习重心需要放在哪个部分。第一，基础阶段（5-7月初），需要做的有两件事：通读课本+搭建框架，并整理笔记；第二阶段，强化阶段（7月初-10月初），这时候需要开始着手专业课知识背诵了。专业课考试内容分为334和440。9月中旬开始接触实务题。背诵不能中断；第三阶段，冲刺阶段（10月中旬-初试），进行三次以上的模拟考试，严格遵从时间要求，找小伙伴互改，并进行专题复习、背诵。
我是从四月份开始确定了专业及学校，然后投入学习。我大概花了三个月的时间把西北大学的参考书翻了一遍，配合辅导班加深理解。在7月份正式开始专业课背诵，我每天会花至少5个小时的时间来背诵专业课，一般在早上，记忆力会比较好。九月份开始论述题的练习，多关注一些新传机构公众号，有很多高级词汇、专业术语、新的案例积累，这里需要准备一个积累本，在每次上完课后的笔记进行背诵，久而久之就会转化成自己的东西啦～因为我是跨考生，所以对论述完全不熟悉，甚至有些抵触。但是我每天还是强迫自己练一道论述题，从最开始的毫无逻辑到最后自己也可以写出有框架有深度的论述，很有成就感。
四、心理健康
我觉得很有必要和学弟学妹们分享的经验就是在考研过程中的心理变化和调试。考研一方面考的是你的专业能力，另一方面考验的就是自己的心态。考研是一个相对漫长的学习过程，我认为注重心理健康和学习一样重要。这一点我深有感触，因为我是在二战时选择跨考，相当于又一次面临一战。所以心理难免会焦虑，我认为这是非常正常的。最重要的是你要如何转化和平衡，我的方式有以下几种：一是和好朋友倾诉，但不是一味的倾吐垃圾。你要从心理上进行积极的暗示，不要总是抱怨，这对你的学习毫无帮助。二是给自己适当的奖励。比如给自己制定一个短期的计划，完成后可以奖励自己一顿大餐，但是不建议经常出去玩。一定要适应孤独，这有助于你独立的性格养成。三是在备考期间抵制住诱惑，虽然新传与热点的联系非常密切，但是我认为像一些学习平台推送对于热点的涉及就足够了。
五、复试小tips
西北大学复试有三个主要环节，一、自我介绍；二、准备与本专业相关的一篇演讲；三、专业课问题回答+自由问答。校线一出来就要开始着手准备复试。
我每天的复试安排主要是上午看一些新传机构整理好的热点，并试着自己总结里面所蕴含的新传考点和知识，准备自我介绍和老师可能会问到的个人问题。每天整理3-5题。下午我会找几个同专业正在准备复试的研友一起进行模拟复试，每天都尽量找新的同学，能锻炼自己在陌生环境下的适应能力，一边在真正复试的时候可以从容应对复试老师，展现自信的一面。民大的老师都非常和蔼可亲，所以只要初试成绩不错，复试的时候从容应答，有礼貌，上岸还是非常有希望的！
涉及到专业课、英语、政治和文史哲的学习。其中文史哲内容涵盖面极广，包括中国文学史、外国文学史、中外历史和哲学问题。专业课的复习就是回顾初试的参考书目和进行当下热点的整理。如果时间比较紧凑的话，可以先着重复习专业课，时间宽裕建议尽可能多得复习一些文史哲知识，当然想全部复习到是不可能的，只能说尽量复习到。复试难度中等。复试过程包括政审、英语问答和抽题（专业课或者文史哲）。首先，政审不计入分数。其次，英语问答都是相对基础的日常问题，但是也会有少量的涉及到新传专业知识的问题，比如用英语解释新闻的特点。最后，每人抽一道题，老师会根据你的作答，继续提问几个问题。
六、写在最后
1. 考研期间崩溃是很正常的事情，不要过度责怪自己。实在学不下去的时候看一部电影，吃一顿火锅、烧烤、炸鸡，出去玩一圈都是可以的，放松以后学习的状态会更好。
2. 未必每个人都需要研友，有的时候一个人反而效率更高；当然如果你能够和你的研友共同进步那是再好不过的。
3. 不要过于迷信有些公众号宣传的考研必须很辛苦，也不用非要早起或者每天十几小时，更不用因为别人的进度而影响你自己，保持你的复习节奏才是最重要的。
4. 力战者，天酬！你终将成为研究生～
最后就祝大家万事胜意，成功上岸！
华南理工大学新闻传播学考研经验分享
一、专业课参考书目
考研招生信息一般在八九月份出来，同学们可以到华南理工大学研究生官方网站或者相关考研网上查询。招生专业目录、参考书目一般来说变化不大，可以参考往年的考研招生信息。
根据以往的经验，将推荐考研专业课的主要教材供同学们参考。
（专硕和学硕参考书目及试卷相同）
1、专一：新闻与传播专业综合能力（下午考）
《传播学教程》（郭庆光）
《新闻学概论》（李良荣）
2、专二：新闻与传播专业基础（上午考）
《视听传播史论》（李幸、欧慧玲）
《 网 络 传 播 学 导 论 》（ 苏 宏 元 ） /
《 网 络 传 播 概 论 》（ 彭 兰 ）
官网说是二选一，但最好都买。
《整合品牌传播》（段淳林）
《品牌传播学》（段淳林、戴世富）
去年《品牌传播学》部在官网推荐书目中，但还是要看，可能会考。
3、试题类型：
（1）考试时间 3 小时，满分为 150 分。
（2）题目类型：概念题，简答题，论述题。
二、如何备考专业课
1、《传播学教程》是重中之重，一门专业课 150 分，大概占 70%，部分《网传》的题目，也需要结合传播学的知识来分析。
这本书是在建立传播学的框架，学习一门学科只有先建立框架和体系，再往其中补充新知识，才能形成自己的知识体系，复习起来不至于盲目，也能更高效。
我背了至少 8 遍，有同学背了 10 多遍。可见其重要程度。
2、《新闻学概论》
大概占 30%，基本是按照官网上的大纲来出题，但只看这本书不够，近年的学界研究热点比如新闻客观性，新闻专业主义等等也需要看论文来补充。
（后续再讲补充内容）
3、《视听传播史论》
专二中，视听、网传、品牌各占 1/3。
这本书我个人认为体系非常明确，非常好背，只要把笔记和历年真题整理好了，背就行。
华工之前是李院长，注重视听传播，现在是苏院长，视听方面的题比例在下降。大家看历年真题可能也已经发现了这个规律。
4、《网络传播学导论》（苏宏元）/《网络传播概论》（彭兰）苏院长的书，内容不算多，笔记也不算多。需要注意里面的媒体融合、VR等内容。但只看这本书不够，需要用彭兰的《网传》来建立一个对网络传播知识的具体架构，然后将苏院长的书作为其中重点。
网传变化很快，需要看论文进行补充。
5、《整合品牌传播》
这本书涉及到广告和营销的部分内容，它替换了之前的《品牌传播》，笔记内容很少，很精练，但只看笔记可能会看不懂，或者是记不住，所以书也要多看
几遍。题主在这方面有点吃亏，书只看了两遍，所以专二成绩不算很高。但考虑到性价比，在有限的时间内还是要做收益最大化的事情，比如背笔记时记要点，有一个大框架，答题时根据主体分析，这样也能有中等的成绩。如果大家 开始的早，尽量还是多看几遍。
看这本书要多思考，把它和社会状况联系起来，比如利用微信朋友圈或者微博这样的社会化媒体如何进行品牌传播。
有想考品牌传播方向的同学，在这本书上要多下功夫，复试时会少花力气。
6、《品牌传播学》
这本书在新的参考书目中没有，但大纲里有相关知识点。它很好理解，背笔记就行，有时间的可以看看书中的案例，答题时对思维扩展有帮助。
三、英语
复习资料：世纪高教黄皮书；
何凯文 1570 高频词汇书，
新东方考研英语乱序版。
题主考专硕，主要复习英二，考英一的同学可以搜其他经验贴，公共课的经验贴很多。
考英二，一定要先做英一，只做真题；从 80 年开始做，重点 90 年以后，每天做阅读，一周休息一天。顺序：先做一遍——做完查生词——自己翻译。
1、单词
何凯文和新东方的乱序交叉背。开始复习英语高分要靠单词的记忆，但死记硬背是不行的，个人建议在阅读中记忆，并且找一个研友在吃饭间隙互相提问，感觉很有效果。
主要是新东方的乱序版绿皮单词书，5500 单词，系统过一遍。
9 月份以前，可以单词和长难句为主，个人喜欢何凯文的空间，每日一句。
9 月份后的单词，可以选用何凯文的 1570 高频词汇，共 21 个单元，每天或者两天一个单元，反复记忆，可以解决在真题阅读中的陌生单词，个人觉得效果很好。也可用手机 APP 背单词，可充分利用碎片时间，有时候心里的信念太强烈，你会发现连上厕所时都忍不住去背单词……
2、阅读
英语得阅读者得天下，英语学习安排在下午，适合考研的时间。反复做真题，弄熟 10 年内的每一篇阅读。
9 月份后，重视阅读。拿着翻译做阅读，在前期利用两个月左右时间每天上午（8：00-9:00）复习词汇，下午（2:00-4:00）做题，做英语真题。
到 11 月后可以根据自己进度仍然坚持单词的复习不能丢，下午开始认真对待近几年的真题，系统复习真题的时候，可以通过分块分类的方式开始做客观题，每天做一个完形，四篇阅读，一个新题型。保证做题量，在量的基础上重视质的提高。
语法我推荐何凯文的长难句，书很薄，但是真的很深入浅出。做真题要整理重要单词和句型。
3、翻译和作文
10 月开始，大小作文各背 20 篇，先背再默写，练字。
每天可以抄写一篇真题作文，默写记忆，第二天笔头回忆。
英语二整段翻译，难度降低。但应该关注重点词汇的理解和连接词的正确使用，书写规范。
考前半个月，模拟考场，下午 2:00-5:00，做真题或者预测题，使用规范答题纸，完整誊写答案，严格要求自己。基本上考试时间的三个小时，平时两个小时就可以做完，剩下的时间认真核对答案，关注得分，更在意错题，可以获得很棒的复习成就感。
英语复习前期的时候：做真题我把黄皮书（珍藏版）目录翻开，每天做一个阅读或者是完型或者翻译，然后仔细看后面的分析和讲解；到后期的时候就每天一套题了，当然也是真题，从头至尾我就没做过其他题，因为不做作文，其实还是很快，可能两个小时能搞定。真题做了很多遍，不管是前期的分散复习还是后期的整套题复习。作文我劝大家还是要总结自己的模板，比如朱伟、王江涛等等，他们后期都会出相关课程和范文，大家把这些整合起来。
四、政治
复习资料：肖秀荣 1000 题；
讲真题；
八套卷；
四套卷（含金量高，压中原题机率极大），
以及其他各种模拟试题。
政治要注重逻辑思维将其串联，背官话。
1、政治一轮复习
9 月中旬开始研究考研大纲，复习一章大纲，做一章肖秀荣的 1000 题。
每天必刷选择题：肖秀荣；红宝书
12 月份前做完《肖秀荣 1000 题》（至少做 2、3 遍）从头到尾跟肖秀荣；
9 月份研究考研大纲——10 月份一个月看大纲和风中劲草——11 月份做肖秀荣的八套卷（不必做大题）——11 月中下旬《肖秀荣的考点必备》——12 月看大题（蒋中挺）；肖秀荣时政和形势政策（小册子和配套视频）——12 月上旬，肖四（必做、大题要成套背下来）；启航 20 天 20 题
2、第二轮复习
看十年真题，可以从中发现命题思路和命题规律的变迁。尤其专注于近五年真题，将题目与知识点联系起来，反复翻阅大纲，找出真题的出题点。
此外，肖秀荣的解析中有知识点表格框架，可以帮助节省大量时间，将自己的易混易错点从表格中找出，作标记，重点记忆理解。
3、第三轮背大题
模拟题大量上市，可以通过做各种政治辅导老师的题目，发现本年度的政治出题风向。政治大题应该每天抽出一小时时间练习，开始可能只是自己写出答案的知识点，无法准确表述，但通过每天的练习可以增加自己的题感（类似语言的语感），模仿答案的答题风格，大气稳重，简练。
总而言之，多看些看熟些知识点是金字塔的基础，在此基础上才能在后期融会贯通。考前每个机构出的预测押题一定都得看，压的准！（真的压的特别准！）
政治不回避热点，最容易押题，一道大题就是 10 分，重要性不言而喻。
最后总结一遍重点：
肖秀荣 1000 题大纲解析太多也许看不完，就买风中劲草的背诵版（我背了 3 遍，自习室里有同学背了 4 遍，后期政治选择几乎只错两三道题），风中劲草的题目太老，不要买配套的题目。
然后是 11 月的肖八，整理其中的时政题，选择做明白，12 月份的肖四，这是 12 套卷子，一共 60 道主观题，考研真题肯定会覆盖。今年的考试再次验证了肖秀荣大大在考研政治界的地位，简直肖神。背好这 60 题，会有重复的题。
12 套的选择一定要重点做，我当时刷了 3 遍，觉得不够再加一个蒋中挺 5套卷，足够了。
五、学习规划建议及重点
专业课：
1.暑假之前争取把所有参考书看一遍，如果实在没时间，8月底必须完成任务。
2.8月初开始到8月底，整理专业课笔记（必须认真）
3.9月份，如果8月份笔记没有整理完可以继续整理，但9月前必须完成。这个月着重整理重点书目笔记及大纲知识点。
4.10月份，传播学的第一轮背诵可以从国庆节回来开始，15个章节最迟到10月底完成第一遍背诵，而且一定要认真背诵。
5.11月份，传播学教程要背诵两遍，至此教程已经完完整整背诵了四遍，除此还需要整理一份简洁版笔记，便于后期背诵。
6.12月上，传播学教程还需要完整背诵一到两遍，看个人的时间安排情况来定，专业课二要多背诵理解，还要补充学界业界热点的论文。
7.12月中到下，专业课一、二查漏补缺，多多翻看记忆背诵，整理思路，掌握答题方法等。
以上是我个人建议，但部分学
有余力的同学还是早开始早好。
重点：
真题出现的都要会，华工重复率很高。
1.11月底或者12月初，就要开始专业课的模拟训练，主要是练习在规定时间内的答题情况，时间允许可以像正常考试那样掐表来做，时间不够，相关题目可以只写思维过程及相关知识要点。
2.《传播学教程》重点在与理解背诵，而且要不断反复，这本书很容易遗忘。全书都是重点，本来人内传播不在大纲内，但今年还是考了，所以一定要都背。技术相关的多注意，比如技术决定论等，还可扩展技术学派相关知识，华工理科学校，近年来数据新闻、VR等又比较热，很可能再考，我们17年初试考了技术与社会的关系等，专硕笔试又考了技术对媒体融合的影响。
《新闻学》的电子版笔记，初期最好都背；后期可根据手写版笔记背大纲考内容。可根据论文补充数据新闻、新闻客观性等知识点。
整合品牌需要多看书，多理解，根据案例等灵活记忆，但如果实在理解不了，就直接记要点。
网络传播背笔记，考的不会很难。
品传多记多背，有可能考具体案例，比如今年是多芬的一个活动。视听整理好，背就行。
3.专业课要多读、多背、多写，多思考，熟能生巧。考场上大脑思维只要一打开，灵活发挥空间很大，只要能够有基础知识的底子，然后再根据自己的理解做阐述发挥就好。记住一点，问题除了那些“死题目”有一定的标准答案，只要不是书上的，根据自身知识掌握情况灵活处理就行。
六、其他Tips
最后也希望大家能够好好坚持，考研过程中心态很重要，情绪可能起伏比较大，但一定要相信自己，咬咬牙就坚持过来了。有时候看看身边放弃的小伙伴，觉得非常可惜。
大家可以找个研友，一定要坚持上自习，考研本来就是一项与自己的惰性做抗争的过程，有人督促会好很多。
你需要什么科目的？我帮你找下
一、单选题(每题1分,共30题)
1、互联网的(C)可以使高层知晓真实的民意。
A、即时性
B、大数据
C、匿名性
D、无限性
2、(A)时代，即传统企业的互联网化，主要以消费品企业电子商务、互联网化。
A、“互联网+企业”
B、“互联网+产业”时代
C、“互联网+智慧”时代
D、“互联网+金融”时代
3、在生产领域，互联网使小众商品的生产变得(D)。(本题分数:2 分)
A、复杂且昂贵
B、简便且昂贵
C、复杂且廉价
D、简便且廉价
4、平稳转型，提质增效升级，创新驱动发展取得重要成果是指“互联网+”行动计划的(A)目标。
A、转型与发展
B、连接
C、生态
D、民生
5、出现互联网以后，许多青少年出于各种各样的原因和目的在网上非法攻击别人的主机。他们往往被称作黑客。其中许多人越陷越深，走上了犯罪的道路。这说明(C)。
A、互联网上可以放任自流
B、互联网上没有道德可言
C、在互联网上也需要进行道德教育
D、互联网无法控制非法行动
6、传统的医疗机构由于互联网平台的接入，使得人们实现在线求医问药成为可能，属于“互联网”+ (C) 。
A、电子商务
B、人工智能
C、普惠金融
D、益民服务
7、互联网使一些国家的家庭文化更加美英化，使这些国家的孩子( C )。
A、越来越依赖于家庭供养
B、更加愿意从事与父母相同的职业
C、越来越爱争论
D、更加谦逊、恭顺、关注生活质量
8、互联网使一些国家的教育文化更加美英化，使这些国家的教师(A)。
A、不再为每堂课安排具体的教学目标
B、更加严格地控制教学时间
C、更加倾向于告诉学生独一无二的真理
D、不再向学生家长征求教学意见
9、受教育的(B)公平，即“上学好”，人人都有得到好的教育后产生好的效果的公平。
A、机会
B、质量
C、时间
D、效果
10、(A)摆在国家发展全局的核心位置。
A、科技创新
B、政治改革
C、经济改革
D、文化改革
11、互联网中的(B)可以使高层精准地掌握民意。
A、举报热线
B、大数据
C、网民评论
D、翻译软件
12、在(A)召开的十二届全国人大三次会议上，李总理在工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。
A、2015年3月5日
B、2015年7月1日
C、2012年3月15日
D、2015年7月11日
13、 “互联网+”发展起来之后，网络在配置资源中将发挥(D)作用。
A、主导性
B、决定性
C、驱动
D、协同
14、2015年3月，在全国中华人民共和国全国人民代表大会和中国人民政治协商会议上，全国人大代表(B)提交了《关于以“互联网+”为驱动，推 进我国经济社会创新发展的建议》的议案，表达了对经济社会创新的建议和看法。
A、马云
B、马化腾
C、刘强东
D、王石
15、网络中的侵犯行为是指有意伤害别人且不为社会规范所允许的行为，以下网民的行为中属于侵犯行为的是(B)。
A、和别人亲密地打招呼
B、截取他人的电子邮件
C、帮助他人出点子
D、在他人允许的情况下，帮助其修改文章
16、脸谱与推x网站主要在( A)层面打开了文化潮流多样化的闸门。
A、社会交往
B、基础知识
C、音乐影视
D、文学艺术
17、传统企业互联网化大致经过四个阶段，其中(A)层面的互联网化，是指通过互联网工具实现品牌展示、产品宣传等功能。
A、传播
B、渠道
C、供应链
D、互联网思维
18、腾讯宣布与( A)政府合作打造“智慧城市”。
A、河南省、重庆市和上海市
B、河南省、重庆市和广州市
C、河北省、重庆市和上海市
D、河南省、天津市和上海市
19、(D)年3月，国美在自身平台的基础上完整收购了库巴网，并同时与当当网进行合作，实现线上线下的融合，开创了互联网时代中国传统零售业的崭新模式。
A、2001
B、2006
C、2010
D、2012
20、以“宁滥勿缺”的思维去利用(B)的大数据，才能挖掘出与众不同的利润“金矿”。
A、精确性高或非结构化
B、精确性低或非结构化
C、精确性高或结构化
D、精确性低或结构化
21、到(B)年，互联网与经济社会各领域的融合发展进一步深化，基于互联网的`新业态成为新的经济增长动力。
A、2025
B、2018
C、2020
D、2019
22、2015年12月16日，第(B)届世界互联网大会在浙江乌镇开幕。
A、一
B、二
C、三
D、四
23、互联网商业化始于(A)年。
A、1995
B、1996
C、1999
D、2000
24、维基百科网站主要在(B)层面构筑了文化大厦多样化的地基。(本题分数:2 分)存疑
A、 社会交往
B、基础知识
C、音乐影视
D、文学艺术
25、“互联网+”的本质是传统产业的(B)。
A、信息化
B、在线化
C、现代化
D、工业化
26、(A)在2014年度国家科学技术奖励大会上发言时强调：“要营造鼓励探索、宽容失败和尊重个性、尊重创造的环境，使创新成为一种价值导向、一种生活方式、一种时代气息，形成浓郁的创新文化氛围。”
A、李总理
B、主席
C、王XX
D、刘延东
27、(A)认为，互联网企业从事金融业务的行为称为互联网金融，而传统金融机构利用互联网开展的业务称为金融互联网。
A、马云
B、马化腾
C、刘强东
D、谢平
28、截至2016年12月，我国网民人数约为(C)。
A、3000万
B、2亿
C、7.31亿
D、10亿
29、互联网的(A)可以使高层知晓个性化的民意。
A、无限性
B、即时性
C、匿名性
D、便利性
30、 1997年之前是(A)。
A、信息时代
B、纯互联网时代
C、传统企业互联网时代
D、互联网+时代
二、多选题(每题2分,共20题)
31、学者们把教育公平分为三个层次，这三个层次是(ABC)。
A、受教育的机会公平
B、受教育的质量公平
C、受教育的效果公平
D、受教育的时间公平
32、互联网形成了独有的网络伦理文化特征，具有(ABCD)等特点。
A、虚拟性
B、匿名性
C、快捷性
D、开放性
33、下列属于捐赠式众筹的特点的是(ACD)
A、投资者没有回报，或者获得纪念
B、投资者没有回报，或者获得纪念
C、一般对投资者有一定门槛要求
D、投资者没有回报，或者获得纪念
34、下列关于社会化思维，说法正确的是(ABCD)
A、社会化思维即是利用社会化媒体，口碑营销
B、利用社会化网络，众包协作
C、众包是以“蜂群思维”和层级架构为核心的互联网协作模式，意味着群体创造，不同于外包、威客，更强调协作
D、小米手机的产品研发，让用户深度参与，实际上也是一种众包模式
35、网络中的美英文化浪潮给世界文化带来了哪些改变(ABCD)。
A、从威权主义走向“平等独立”
B、从集体主义走向个人主义
C、从女性气质走向男子气概
D、从回避不确定性走向容忍不确定性
36、下列选项中，属于新型农产品流通模式的作用与意义的有(ABD)
A、提高流通效率，节约社会成本
B、改变农民弱势地位，提高农民收入
C、提升农产品质量
D、提高农业生产市场化程度，促进现代化农业服务体系的发展
37、“互联网+”行动计划战略目标包括(ABCD)
A、平稳转型，提质增效升级，创新驱动发展取得重
B、大力推动移动互联网、云计算、大数据、物联网建设，整体连接指数大幅提高
C、让移动互联网、云计算、大数据、物联网等成为生态的基础，让连接更通畅
D、以人为本，创新发现与放大人的价值;通过互联网融入生活，提供更加优质、高效的公共服务。
38、当前中国教育面临的主要问题有(ABC)
A、教育不公
B、创新不足、脱离现实
C、难以达到终身教育
D、义务教育仍然未普及
39、“互联网+”将从以下(ABC)方面，产生结构转型的效应。
A、经济结构优化
B、业态结构优化
C、市场结构优化
D、政治结构
40、21世纪以来兴起的网络技术新应用与20世纪90年代的网站有何不同之处(AC )。
A、前者提供上传平台，后者提供信息内容
B、前者提供信息内容，后者提供上传平台
C、前者有助于文化多样化，后者有助于文化美英化
D、前者有助于文化美英化，后者有助于文化多样化
41、互联网+”行动计划应该坚持的原则有(ABC)
A、开放引领
B、跨界融合
C、服务创新
D、听从党的领导
42、大数据时代的思维观念有(BCD)。
A、要从相关关系走向因果关系
B、要从宁缺毋滥走向“宁滥毋缺”
C、要从因果关系走向相关关系
D、要从一数一用走向一数多用
43、下列说法正确的是(BCD)
A、消费互联网激发了用户的各项消费需求，在消费经济从短缺步入过剩时代
B、在过剩或过度消费时代，将步入生产标准化产品的时代
C、互联网逐渐向尊重人性的方向发展，实现人性的回归
D、人类的需求将逐渐向个性化方向发展，而定制化则是个性化的实现手段
44、下列属于“鼓励学校探索网络化教育新模式”的是(ABCD)
A、面向各级各类教育教学需求，建设特色鲜明、内容丰富的优质数字化教育资源
B、加强校际交流合作，建设优质数字化教育资源和成果共享平台，实现区域内优质教育资源开放共享
C、发展现代远程教育和网络教育
D、推动数字化教育教学，鼓励和支持有条件的中小学校依托互联网教育平台开展翻转课堂等新型教育方式
45、下列关于“互联网+”带来的新业态，说法正确的是(ABC)
A、实质要求在信息生产力基础上转变产业发展方式
B、把生产力引入生产方式的转变中，为发展方式、增长方式转变提供口号之外的实实在在的基础
C、互联网+”要产生实效，需要通过创新，降低多样性成本以支持提价竞争
D、转变发展方式、增长方式，只需转变生产关系即可
46、下列关于农业产业化和服务化的说法，正确的是(BCD)
A、农业产业化的本质是“工业化+农业”
B、以服务化带动产业化，以产业化促进服务化，实现融合发展
C、中国“互联网+农业”之路，应是工业化与信息化两次现代化的统一
D、服务化要比产业化效率更高，比产业化马力更强
47、下列选项中，属于“互联网+”助力农产品质量安全保障行动的有(CD)
A、加强新型职业农民培育教育培训体系建设
B、积极推动智慧农民云平台建设
C、推进农产品质量安全管控全程信息化，提高农产品监管水平
D、积极推动农产品风险评估预警，加强农产品质量安全应急处理能力建设
48、产业互联网时代里的三大变革包括(BCD)
A、“互联网+”时代下的生产制造变革
B、“互联网+”时代下的消费方式变革
C、“互联网+”时代下的物流体系变革
D、“互联网+”时代下的融资体系变革
49、在举行“互联网+”的论坛上，中国互联网发展基金会联合(ABC)共同发起倡议，成立“中国互联网+联盟”。
A、百度
B、阿里巴巴
C、腾讯
D、360
50、下列选项，正确的是(ABCD)
A、2012年11月于杨在易观第五届移动互联网博览会上首先提出了“互联网+”概念
B、2013年阿里巴巴投资多个行业，收购多个领域相关公司，意在逐渐形成自己全球化的生态商圈，形成产业互联网化
C、2014年10月，首届“世界互联网大会”在浙江乌镇举办。
D、2014年10月，首届“世界互联网大会”在浙江乌镇举办。
三、判断题(每题1分,共30题)
51、随着互联网中的专业知识存量越来越多，人们要成为某一专业的人才变得越来越难。错误
52、互联网教育下学习者会以固定的需要学习的知识为核心进行深入思考挖掘和反复练习。错误
53、2011年中东北非地区出现大规模动乱，网络技术新应用起到了推波助澜的作用。正确
54、互联网给其他产业带来冲击是必然的，但是是可逆的。错误
55、互联网提高了大数据收集、汇总与分析的成本。错误
56、 消费互联网造成的消费过剩时代即将终结，取而代之的是满足消费者个性化需求与 参与感的时代。正确
57、在生产领域，电脑和互联网使小众商品的生产变得既复杂又昂贵。错误
58、2010年，微软公司指出了未来技术领域最热门3个专业，它们都是以统计学为基础的。正确
59、主席在2014年《工作报告》中首次提出“互联网金融”的概念。正确
60、互联网打破了固有的边界，减弱了信息不对称性。信息的民主化、参与的民主化、 创造的民主化盛行，个性化、x丝精神、x丝思维越来越流行。正确
61、如果别人抢在前面采用了免费策略，那么就只能仿效或者是通过高品质来压倒价格差异。正确
62、与不使用数据进行决策的公司相比，依赖数据进行决策的公司的生产率要更低一些。正确
63、尽量不要成为行业内第一家采取免费策略的企业。错误
64、在使用老数据做决策时，需要考虑折旧率的问题。正确
65、产业互联网与传统企业融合中的最大特点是，将原有以企业为导向的规模型设计转 向以用户为导向的个性化设计。正确
66、在网络时代，所有小众商品一旦集合起来，就可以创造一个可观的大市场。正确
67、在维基百科的崛起中，基恩发现业余“编辑”的涌现提高了科普文化产品的整体品质。正确
68、生产商真正免费提供数字产品的必要条件是数字产品的生产与销售成本几乎降到零点 正确
69、互联网的无限性将使高层认识到个性化民意与公益力量的海量存在。正确
70、只有大企业才能承担得起大数据分析的成本，而个人根本无法实现大数据掘金。错误
71、 老师之间的差异导致的教学质量上的差别是造成受教育质量的不公平的最根本原 因。错误
72、在博客的世界中，基恩发现业余“记者”的涌现提升了新闻文化产品的整体品质。错误
73、互联网思维中最重要的就是大数据思维。错误
74、农业产业化的本质是“信息化+农业”，“互联网+农业”的本质是“工业化+农业”。正确
75、打击盗版的最佳方式是免费赠送正版产品，同时出售衍生产品。正确
76、在众筹网站上，成功的前期筹资也相当于成功的广告宣传。正确
77、作为一个信息交互平台，互联网逐渐形成了自身的文化属性。正确
78、实体产品生产商应借助免费赠送核心产品来吸引消费者购买其他产品。正确
79、在消费互联网时代，互联网深入产品的生产环节、研发环节，改造的是整个产业链条。错误
80、企业要放松对廉价资源的管理，使更多的创意能够付诸实施，从而更多地开发出相对匮乏的商品。正确
拓展阅读：专业技术人员网络效应测试题
一．判断
企业在着手通过网络游戏外包工作前，还需对这一外包策略进行风险、成本与收益分析。（ ）
正确
传统的远程外包主体多是个人，而未来的远程外包主体将多为大企业。（ ） 错误
在互联网普及之前，个体要将发明推向市场是非常容易的。（ ）
错误
网络远程外包只能应用于服务业，无法应用于传统制造业。（ ）
错误
在众筹网站上，成功的前期筹资也相当于成功的广告宣传。（ ）
正确
在网络时代，所有小众商品一旦集合起来，就可以创造一个可观的大市场。（ ） 正确
“长尾现象”起源于19世纪末的邮购分类目录、仓储式超市、800免费电话等供应链管理创新。（ ）
错误
在生产领域，电脑和互联网使小众商品的生产变得既复杂又昂贵。（ ）
错误
只有在大批量生产时，3D打印成本才可能低于模具生产成本。（ ）
错误
电脑智能技术已经使大规模生产小众商品成为了可能。（ ）
正确
在网络时代，企业在专注小众商品市场的同时，还应兼顾大众商品市场。（ ） 正确
免费商业模式是互联网时代的产物。（ ）
错误
生产商真正免费提供数字产品的必要条件是数字产品的生产与销售成本几乎降到零点 ）
正确
在“免费加收费模式”中，免费用户的比例必须要高于付费用户的比例。（ ） 错误
在“直接交叉补贴”中，免费产品的数量必须要少于付费产品的数量。（ ）
错误
“免费加收费模式”的免费产品是数字产品，只有固定成本，没有变动成本。（ ） 正确
“直接交叉补贴”的免费产品属于实体产品，它们既有固定成本，也有变动成本。（ ）正确
“非货币市场”产生于数字经济时代。（ ）
错误
四种免费商业模式的分类方法并不完美，有时也存在特例和交叉的情况。（ ） 正确
坚持以“免费加收费模式”为主打的企业无法抵御住经济危机的冲击。（ ）
错误 （ ）
打击盗版的最佳方式是免费赠送正版产品，同时出售衍生产品。（ ）
正确
实体产品生产商应借助免费赠送核心产品来吸引消费者购买其他产品。（ ）
正确
尽量不要成为行业内第一家采取免费策略的企业。（ ）
错误
如果别人抢在前面采用了免费策略，那么就只能仿效或者是通过高品质来压倒价格差异。（ ）
正确
企业要放松对廉价资源的管理，使更多的创意能够付诸实施，从而更多地开发出相对匮乏的商品。（ ）
正确
互联网提高了大数据收集、汇总与分析的成本。（ ）
错误
只有大企业才能承担得起大数据分析的成本，而个人根本无法实现大数据掘金。（ ） 错误
找不到因果关系的相关关系无法带来收益。（ ）
错误
在试错代价很高的领域，应该谨慎对待新发现的相关关系，不能在因果关系尚不明确的情况下，轻率地将相关关系应用于实践。（ ）
正确
在使用老数据做决策时，需要考虑折旧率的问题。（ ）
正确
21世纪以来兴起的维基百科、脸谱、推特、微博、微信等网络技术新应用使得以往美英文化独大的网络空间开始变得更加多样化。（ ）
正确
如果说推特是一个防御型的文化保护工具，那么脸谱则更像是一个外扩型的文化传播工具。（ ）
错误
在维基百科的崛起中，基恩发现业余“编辑”的涌现提高了科普文化产品的整体品质。（ ）
错误
在博客的世界中，基恩发现业余“记者”的涌现提升了新闻文化产品的整体品质。（ ） 错误
在播客的喧嚣中，基恩发现播主们所上传的影音视频提高了影音文化产品的整体品质。（ ）
错误
随着互联网中的专业知识存量越来越多，人们要成为某一专业的人才变得越来越难。（ ） 错误
由于具有数学天赋的人才在全球范围内是非常有限的，所以说数学人才几乎不会受到网络远程外包的冲击。（ ）
正确
与不使用数据进行决策的公司相比，依赖数据进行决策的公司的生产率要更低一些。（ ） 错误
信息技术的发展起着历史性的杠杆作用。信息技术的每次创新，都带来了信息传播的大革命，每一次革命都给人类的政治、经济、文化和社会生活带来不可估量的影响，推动人类文明不断向更高层次迈进。所谓网络传播是指通过计算机网络传播信息（包括新闻、知识等信息）的活动。在网络上传播的信息，以数字形式存贮在光、磁等存贮介质上，通过计算机网络高速传播， 并通过计算机或类似设备阅读使用。 网络传播以计算机通信网络为基础，进行信息传递、交流和利用，从而达到其社会文化传播的目的。网络传播作为一种全新的现代化传播方式，有着与传统媒体截然不同的新特征。网络传播给我们的时代提供了最快捷、便利的传播方式；网络传播是人类有史以来增长最快的传播手段；网络传播的出现和对文明的意义，不亚于中国人发明纸张的意义。 网络传播对于社会的影响是全面的，不仅影响着政治和经济，而且影响着我们的生活方式和思维方式。网络传播正在以不可抵挡的势头，迅速渗透到世界各国政治、经济、思想以及文化等诸多领域，改变着人们的生活，改变着世界的面貌。网络传播的特性决定了它与传统大众传播方式截然不同，也就不可避免地带来了一系列负面作用，如意识形态和文化渗透，假新闻假信息传播，色情泛滥，个人隐私、知识产权遭到侵犯等等。网络传播学是一门新兴的边缘社会科学，是传播学的一个分支，其相关主要学科主要有：传播学、政治学、社会学、心理学、新闻学、经济学、信息学、计算机科学等。信息技术强有力地改变着人类生产与生活的面貌，这集中反映式的变革上。人类的信息传播迄今可分为 3 个阶段(口头传播阶段|文字传播阶段|电子传播阶段)，5 个时期(口头传播阶段|文字传播阶段|个体书写|印刷品生产|电子传播阶段模拟信号|数字信号两个时期).阿帕网就是互联网最早的雏形，互联网是美苏冷战的产物。它的由来，可以追溯到 1962 年。网络传播的模式 网络传播融合了大众传播（单向）和人际传播（双向）的信息传播特征，形成一种散布型网状传播结构。网络传播具有人际传播的交互性，受众可以直接迅速地反馈信息，发表意见。互联网开创了一种全新的、开放式的非线形的传播样式。传播理论研究应当划分为四个方面：个人对个人的异步传播，例如电子邮件等；多人对多人的异步传播，例如电子公告牌等；个人对个人，或对不确定的多人的同步传播，例如在线闲谈等；多人（包括团体）对个人、个人对多人的异步传播，例如网民接收信息的活动等。网络为什么需要‘议程设置’？1．网民需要“议程设置”2．媒体不会放弃“议程设置”3．在网络中进行“议程设置”的特点 （1）在网络中进行“议程设置”具有“非强制性”。 （2）网络中传播者的多元化和难于控制，限制了“议程设置”的效果网络媒体的发展导致社会控制的进一步弱化网络新闻传播是一种开放的互动式传播我国还建立了一支大约 3 万人的网络警察部队，全称为“国际互联网安全监察专业警察” ， 是我国最年轻的警种世界上第一家网络报纸是 1987 年创于美国的《圣何塞信使报》 。世界上第一份中文网络报刊——《华夏文摘》于 1991 年 4 月在美国创刊；在中国内地出现的第一份网络报刊——《神州学人》创刊于 1995 年 1月；。1995 年 10 月 20 日《中国贸易报》也在网上开办了电子网络版。网络传播的互动性网络传播带给受众信息获取的主动性（网络传播中，受众不再是被动接受信息，而是主动发现、处理信息。传播者与受众之间的关系发生了根本变化， “受众中心”替代了“传播者中心” ，受众地位得到了充分的尊重。）网络传播对受众接近权的突破我们发现，网民已经开始呈现出大众化趋势（或称为“平民”化趋势） ，互联网日益普及。中国互联网络信息中心（CNNIC）网民行为特征分析 一、网民注意力呈现“ 马太效应” 二、网民对黄色信息存在猎奇心理三、非常时期的网民行为特征（1．生活与消费方式的改变；2．非常时期促使网络业发展；3．非常时期网络谣言增多） 网络媒体开展电子商务的主要形式是网络直销与网上拍卖。手机正在从人际传播向大众传播发展。手机媒体作为网络媒体的延伸，除了具有网络传播的各种优势外，还具有携带方便的特点，是能随时随地使用的新媒体。手机媒体的魅力在于它高度的便携性、互动性，以及带来的增值服务。。手机媒体作为网络媒体的延伸，除了具有网络传播的各种优势外，还具有高度的便携性、私隐性、贴身性。手机媒体的基本特征是数字化，最大的优势是携带和使用方便。同时，手机媒体作为网络媒体的延伸，具有网络媒体互动性强及信息获取快、传播快、更新快等特性；这些特征使得手机媒体能过渗透到人类社会的各个层面，深刻影响人类的传播活的。3G是手机媒体走向成熟《距离》被称作“中国第一部真正意义上的手机小说”1996 年 12 月 20 日国际版权组织关于版权与邻接权协商会议经历了 18 天艰苦讨论， 最终通过了涉及网络传播著作权保护的世界公约—— 《世界版权组织版权公约》WCT 和 《世界版权组织表演唱片与公约》WPPT 。国内第一起网上著作权官司“《电脑商情报》被诉侵权案”在网络传播中，信息传播的无阻碍化使得国际舆政治论更趋激烈；互联网上信息不平衡将长期存在，加大“南北”信息鸿沟1、“数字革命” 以 0 和 1 两个简单的数字，便开辟了人类文明发展的新时代，即所谓“数字革命” 。2、网络传播 其实就是指通过计算机网络进行的人类信息（包括新闻、知识等信息）传播活动。基本的特点：全球性、交互性、超文本链接方式。 3、网络传播学研究对象 传播学将传播分为五个层次：（1）人的内向传播，如自言自语，触景生情，自我进行信息交流等。（2）人际传播，即个人与个人之间符号交流的行为。（3）群体传播。（4）组织传播，即团体成员之间或团体之间的符号交流行为。（5）大众传播，即以印刷或电子为媒介，有目的地面向许多人的符号交流行为。 4、网络传播的优势 网络传播的基本特征是数字化，具有信息量大，使用方便，可对信息进行各种处理，检索快速便捷，图文声像并茂，交互性强；信息通过计算机网络高速传播，信息获取快、传播快、更新快等特性；并且其计算机检索功能和超文本功能，使之成为一种具有强大生命力的传播媒体，给人类社会带来了深刻的影响。 网络传播允许读者与作者之间进行网络上交流， 能及时反馈，改变了传统的学术交流方式。5、网络传播的特征 传播与更新速度快；信息量大、内容丰富；低成本全球传播；检索便捷；多媒体；超文本；交互性6、多媒体 所谓多媒体，就是使计算机成为一种可以作用于人的多种感知能力的媒体，它集合了多种媒体表现形式（如文字、声音、图片、动画、视频等）来传送信息。7、超文本 所谓超文本，是一种非线性的信息组织方式。超文本方式的文本，即在数据中又包含有与其他数据的链接。8、网络传播中存在的问题 信息安全形势严峻（国家安全、商业安全、个人安全、自身安全 网络传播的危险还来自于被称为“沉默杀手”的黑客和被称为“数字恶魔”的计算机病毒。）；侵犯知识产权；信息泛滥；网络犯罪；网瘾症分析；数字鸿沟加剧。9、信息爆炸 在网络上任何人都可以自由发表意见，并且发布的成本几乎可以忽略，在某种意义上， “每个人都可成为全球范围的信息制造者” 。从而增加了人们利用信息的困难。10、网络诽谤 网络诽谤是指借助网络等现代传播信息手段，捏造、散布虚假事实，损害他人名誉的行为。11、网络 是以非法占有为目的，利用互联网采用虚拟事实或者隐瞒事实真相的方法。取数额较大的公私财物的行为。12、网络暴力 在网上发表具有攻击性、煽动性和侮辱性的言论，造成当事人名誉损害，人们习惯称之为“网络暴力”。13、电子邮件 电子邮件（Electronic Mail，简称 E-mail）是互联网上最早也是最重要的应用方式之一，世界各地的人们通过电子邮件联系在一起，人们通过电子邮件互相传递信息，进行网上交流。14、BBS 作为网络媒介特有的产物，BBS（电子公告牌）是一种互动（interactive）传播媒介。15、网络传播发展历程阶段 1．酝酿发展阶段（1995 年 10 月—1997 年 5 月）；2．加速发展阶段（1997 年 5 月—2000 年）；3．大浪淘沙阶段（2001 年— 2004年 ）；4用户创造内容阶段（2005年— ）16、博客 博客具有网络群体传播和网络大众传播的双重特点。博客，又译为网络日志、部落格或部落阁等，是一种通常由个人管理、不定期张贴新的文章的网站。17、微博 微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。18、网民 “网民”泛指上网者，上网者除了通过浏览等方式接收信息外，还经常通过 BBS 论坛、电子邮件、网上聊天等方式发布和传播信息，即扮演传播者和接收者的角色。19、网民的类别与心理 地域；性别（男性比较注重理性，喜欢搜寻科技、新闻、军事等类信息；女性则比较注重感性，喜欢浏览、美容等信息）；年龄（青少年网民上网的娱乐动机更强，功利性色彩较淡）；支付能力；教育水平。20、受众的普遍心理分析 好奇心理；求真心理；亲和心理；选择心理；参与性心理个性化心理；虚拟环境下的匿名心理。21、网络舆论 是指在互联网传播的公众对某一焦点问题所发表的有一定影响力的意见或言论，是网上民意的表达。22、网络舆论的特性 丰富性、互动性、即时性、民意表达的真实性、匿名性、冲突性、理性和非理性因素并存、群体性、难控性。23、网络舆论的功能 舆论监督、信息传播、交流思想。24、网络媒体的盈利模式 A.免费阅读与使用，靠广告收入来发展，其代表是 2001 年之前的YAHOO。B. 适当收取阅读费代表是华尔街日报网站（） 、汉和情报评论（）等。C. 免费与收费相结合。D. 开展电子商务，目前主要是网络直销与网上拍卖。25、网络广告 就是以互联网为媒体发布、传播的商业广告。或者说，网络广告指利用数字技术制作和表示的基于互联网的广告。26、网络广告的主要形式 横幅广告、文本链接广告、电子邮件广告、赞助式广告、插播式广告、Rich media、其他新型广告。27、电子商务 买卖双方利用现代信息技术手段进行的商务活动。28、网络媒体开展电子商务有代表性的模式有： Yahoo shopping 模式（雅虎网站）；Amazon模式（当当网）；Walmart 模式（国美公司）；ebay 模式（易趣网和淘宝网）；Dell模式（海尔公司）。29、手机媒体的优势 高度的移动性和便携性；信息传播的即时性；互动性；受众资源极其丰富；多媒体；手机亦是新闻采访的重要工具；私密性；整合性；同步和一补传播有机统一；传播者和受众高度融合；手机传播强调个人化、人性化，强调用户参与。30、网络传播中著作权保护面临的问题 互联网的特性造成了侵权易、维权难（原因是网络上对知识产权的侵犯存有隐蔽性、迅速性、全球性以及罪证难以收集等特点）；关于网络服务商的法律责任问题；多媒体网络传播作品的法律保护；与网络传播有关的传播权限制31、信息殖民主义 信息技术高度发达的国家利用对信息资源及其相关产业的垄断地位，对信息技术领域发展相对落后的国家实行信息技术控制、信息资源渗透和信息产品倾销，以达到相应的政治、经济、军事等目的，这种倾向愈来愈明显。这就是‘信息殖民主义’现象。”32、网络文化 网络文化是以电子为介质的高科技文化。33、搜索引擎 是收集、整理网上信息资源并按一定规则加以整理和组织，提供给人们按相应的规则提取信息线索，并能直接链接到相关站点的网上信息搜索工具。34、网络传播学研究的通用方法 首先是哲学思维方法，如矛盾分析法、逻辑和历史相统一的方法等；其次为一般科学思维方法，如数学方法、符号学方法、系统方法、信息方法、控制方法、结构－功能方法等；还有具体学科的特殊方法。
湖北自考本科新闻学很好考，像新闻评论写作、中外新闻作品研究等大部分考试课程都有大量素材可以看，复习的时候有一部分时间就像在看故事，有趣而且容易加深记忆。而且新闻评论写作这一门写作题就占了34分，作为母语为汉语的考生，写作再差也是能揉出一篇文章的，这部分的分数相当于是送分。 新闻摄影虽然书很厚，没有试题可以复习。但这门课内容也很有趣，考点重复率高，如果你喜欢摄影，就当了解摄影史了。外国新闻事业史也挺有趣，没什么阅读障碍。 湖北自考本科新闻学考试科目 *03708中国近现代史纲要、*03709马克思主义基本原理概论、00015英语（二)、06779应用写作学、08118法律基础、*00642传播学概论、*00658新闻评论写作、*O0661中外新闻作品研究、00648编辑学概论、*00662新闻事业管理、06391广播电视概论、06392网络信息编辑。 自考课程分类 1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。 2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。 3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。 4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
今天教务老师给大家收集整理了网络传媒设计自考教材的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！2022年浙江自考广告设计买什么书《招贴创意设计》。2022年浙江自考广告设计自学用书：《招贴创意设计》，作者刘琪芳，浙江人民美术出版社，ISBN978-7-5340-8198-9，出版时间：2020.8，“十三五”精品规划设计教材。自考广告设计与制作专业培养具有广告学理论与技能,能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。北京大学研究生新媒体和网络传播专业的指定书目是哪些？首先，北大专业课官方是不指定参考书目的。。招生专业：传播学(050302)人数:2501.国际传播与文化交流02.大众传播03.新媒体与网络传播04.广告学05.媒体经营管理06.编辑出版学101思想政治理论201英语一615传播学综合知识(传播学理论与方法)847大众传播、848广告学与媒体经营管理其实，每个考上北大传播学的同学，参考书目都不一样，甚至相差很大。但核心的几本，都是有的。以下是核心的几本，供你参考吧：一、基础书目1、《传播学教程》郭庆光中国人民大学出版社这本书是最经典的基础读本。甚至有的同学都看了七八遍。它和中华传媒网的精编都可以作为传播学的框架。我觉得精编做框架更好一点儿。先看郭的书，然后看别的书，每看一点知识就想：可以补充到哪个章节，慢慢地传播学的大网就越织越密了。2.《传播学引论》增补版李彬新华出版社通俗易懂，可以作为入门的读物。李老师的文采大赞！今年的考题中结构功能主义(structuralfunctionalism)本书涉及到了。3、《传播学概论》许静北京交通大学清华大学出版社这本书是考北大的必读书目。2010年有两道原题。但是2011年没怎么涉及到。事实上这本书有几处错误，特别是传播方法那一块。不管怎么样，把这本书细小的知识点都扣到位是正确的选择。临上考场前，我还看到研友抱着这本书在啃。许老师的书有很多新的东西，可以补充到郭书里。4、《传播学概论》吴文虎著可能是给自考生的，有大段的章节和别的书一样。5、《传播学概论》周庆山著和其他的概论书差不多。没时间的话不读。二、基础中的提高书目1、《新闻传播学考研复习专题精编·传播学》这个我想大家都比较熟悉吧。我的框架用的是这本书。2、《新闻传播学考研复习重点热点难点50题透析》可能每个人的知识补充来源不同吧。有很多同学的热点分析来自这本书。我没有把这本书放在很重要的位置。因为时事热点我主要是通过网上评论和学术论文补充的。我同学的反映也是，觉得不像想象中那么实用。我不知道最新版的出来了没。看看还是不错的。3、《大众传播理论：范式与流派》刘海龙这本书是我最喜欢的书之一。可以很好地提高理论深度。绝对值得扎实地看好几遍。考北大，广度与深度并行。不过别放在最前面读。三、必读书目1、《传播理论：起源、方法与应用》沃纳·赛佛林郭镇之、孟颖华夏出版社/中国传媒大学出版社这本书也很好。不过有人说这本书翻译地很差劲。其实，考研的我们还到不了做学问的深度。翻译地再不好，这本书对我们知识的补充还是有用的。我们毕竟没有到达对它的翻译吹毛求疵的水平。理论新发展的介绍还是不错的。2、《大众传播理论：基础、争鸣与未来》巴兰戴维斯著曹书乐清华大学出版社也是我最喜欢的书之一。有时间的话多读几遍吧。传播学的理论会有个清晰的轮廓。3、《人类传播理论》李特约翰非常好的一本书。建议好好读一下，我当时时间不够了，所以我从第三章开始看的。对于一些概念的理解还是有帮助的。但是，在必读书目中，如果时间实在不够了，放弃也行。4、《传播学史：一种传记式的方法》[美]罗杰斯殷晓蓉上海译文出版社北大对于史学来讲涉及得不是很多。这本书看的话是当作闲暇时间消遣看的。可以对传播学的过程有个梳理。不要奢望在里面找一些答题的论据之类的。不要放在前面读。等到你了解了很多传播学理论之后再回过头看这本书，会有豁然开朗的感觉。5、《传播学简史》阿芒·马特拉如果不想看《传播学史》的话可以用这本代替。但是最好别代替。上一本好。6、《大众传播效果的里程碑》洛厄里，德弗勒，刘海龙等中国人民大学出版社如果实在没时间就不用看了。看了之后会对每个假设的来源有个清楚的了解，但考研不会涉及得这么清楚。7、《麦奎尔大众传播理论》麦奎尔崔保国、李琨清华大学出版社这本书我看得不深，因为我放在后期看的，我觉得对我知识的补充作用不是很大。四、研究方法1、《社会研究方法教程》袁方北京大学出版社考北大研究方法最经典的教材。其实只看前十三章就可以了。不过今年考的调节变量和中介变量超出了这个范围。让人很郁闷。控制实验和滚雪球抽样都可以找到。2、《社会学研究方法》风笑天著这本书比袁方的书更通俗一些。但是两者分的章节不一样。袁方的书是根据资料收集方法分的类，风的书是根据四种研究法分的类。我只看前十章。关于那个超出这个范围的调节变量和中介变量，我也不知道这是趋势还是偶然。3、《现代市场研究》刘德寰著这本书是硕士生的教材。考研的话如果时间不够就不用看了。有一年真题中访问法和问卷法的比较在本书中可以找到答案。4、《大众传播学研究方法导论》陈阳著《传播学定性研究方法》李琨著这两本书补充定性研究。注：研究方法是北大的重点。一定要重视。我个人认为方法的书，只要把袁方的扎扎实实看几遍应该就没问题了。不放心的话，用风笑天的再巩固一遍，反正两者几乎是一个体系。其实巴比的，安德森的方法书我都看过，比较了一下，还是觉得只有袁和风的实用一些。如果想补充定性研究的话，用李琨老师和陈阳老师的就可以。看方法的书，最好记住例子。不要单纯看文字理论，很枯燥。总觉得量表、指标那一章会考。五、批判学派与文化研究1、《媒介研究：文本、机构与受众》利萨.泰勒；吴靖、黄佩北京大学出版社这本书一定要看。感觉“互文”“唤询”等名词应该会考名词解释，但一直都没考，所以大家要注意。这本书历年出来很多题，例如再现，类型片，公共服务广播等。其实这本书很多观点都可以用来分析电影的。2、《传播研究导论：过程与符号》许静译北京大学出版社因为李彬的《符号透视》我各大网站、书店都找不到，所以用这本书补充。对迷思，神话的论述很到位。3、《文化研究导论》陆扬、王毅著我非常喜欢这本书，看完之后对一些文化研究的现象豁然开朗。但是，有很多冗余的东西，需要过滤掉。所以，别放在前面看。等到文化研究领域有一个大致的了解了以后再看。4、《单向度超真实内爆》作/译者：石义彬著出版社：武汉大学出版社对批判学派有很详细的论述。今年的真题hegemony这本书就有。其实hegemony涉及到批判学派的书都有，郭庆光的书也有。5、《传媒批判理论》潘知常林玮著虽然有网上有很多言论批判这本书。但我认为这本书对批判学派的论述还可以。它将传播分为文化的世界、权力的世界、文本的世界、游戏的世界。这本书和《文化研究导论》有异曲同工之妙。今年的真题hegemony在这本书论述得比较好。6、《传媒文化研究》陈龙著也是一本文化研究的书，如果热爱文化研究或觉得自己在这一块很弱的话，可以看看。注：今年考的法兰克福学派和文化领导权只要是涉及到批判学派的书中都可以找的到。因为这两个太经典了。另外，还有韦伯的“人是悬在由他自己所编制的意义之网中的动物”也可用文化研究中“自己生产意义”，德赛图的“租房子”理论等来解释。六、网络传播与新媒体：网络传播这一块自己到书店找一两本最新的书，补充一下就可以。因为我对网传很感兴趣才搜了这么多出来。事实上网络媒体的知识点，我都是在网上直接用论文补充的，书的意义不大。当然有几本很重要。新媒体今年考的很多。例如微博，社交网站，还有大众传媒麻醉负功能在新媒体的表现，以及偷菜游戏等。我觉得新媒体的书作用主要是给学生理出新媒体的框架，关于具体知识点大部分都需要在论文中补充。1、《众声喧哗》胡泳著广西师范大学出版社这本书如果能找到的话，一定要看。对网络公共领域和共有媒体有很详尽的论述。同时这本书和其他讲网络文化的新媒体书视角不太一样。本书提供的只是分析视角，不要想今年真题“微博”等新词会在这里找到答案。2、《手机媒体概论》我看的是匡文波的，不过我觉得这本书有点儿旧了。到书店去找一本最新出版的关于手机的书补充这块知识点吧。3、《网络传播理论与实践》谢新洲因为是北大老师的书，所以需要看。特别是一些理论在网络环境下的新发展主要是本书论述的。我复试的第二题就是“谈谈沉默的螺旋在网络环境下是否适用”，这个题已经考了n年了。我准备复试的时候还觉得这么老的题应该不会考了，可是却真真实实被我抽到了。Orz……4、《网络传播概论》彭兰如果有新版，就不要看2001版的，太老了。七、老师其他的书：1、《全球化：起源、方法与影响》这本书我很喜欢。2010年的谷歌退出中国，这本书就涉及到很多知识点，但最后考题没涉及。但是专一最后一道论述题“举例分析媒介对社会变迁的影响”，就可以从本书中找到一个角度，就是电话等等媒体出现之后，社区逐渐解体。后来广播电视出现，消费社会逐渐形成。专二论述第一题“文化全球化”本书也涉及了一点。2、《舆论学》许静老师的书，能弄到的话看看。如果没有就不用看了。不是必读书。3、《北大新闻与传播评论》一定要看。涵盖了北大老师的重要论文。大传方向的也不用全看。好像有第5辑了，第5辑是和新闻有关的。考传播的不用关注。八、学术专著学术专著在初试的时候不用太关注。复试的时候可能会抽一道英文题是关于学术专著的。提醒大家，选学术专著尽量避开《童年的消逝》《娱乐至死》这两本。因为这两本准备的人太多了。自己还是找一本独特的比较好。例如《身份与暴力》《乌合之众》等等都可以。一定要抛弃《童年的消逝》和《娱乐至死》这两本。不要担心，这么多期刊肯定看不完。其实一本期刊能挑出几篇文章对我们有用的就够多了。挑出论文的核心观点，剩下的可以略看。1、《国际新闻界》月刊，只看传播部分的，新闻的不用关注。2、《现代传播》双月刊，一些影像之类的实务不用关注。今年的真题有个名词解释是三网融合，其中现代传播有一期专题。3、《新闻大学》复旦的，季刊，很好。也需要过滤掉一些没用的。4、《新闻与传播研究》社科院的，双月刊，每期文章不多，可是每篇文章都很长。我当时不想跑图书馆去看，而且图书馆期刊更新超慢，所以期刊论文我全是在cnki上下载的。不过这得分人，我有个同学说，在网上看电子论文效果没有看纸质的效果好，所以她只看实体期刊。我觉得效果差不多，所以，我就在网上下载。大家按照自己的情况来吧。时间充裕的话，拿着老师的名单到cnki上逐一搜论文。但一般的人没这个时间。那那个传播学教程出到第二版了，是买第二版吗那就买新版的吧，尽量买新的，内容全的。会计专业自考教材和统招教材一样么？会计专业自考教材和统招教材一样会计专业自考教材和统招教材，内容差不多，统招的深度要难一些，自考的略微简单点。1.自考相对来宽进严出,而国家统招的本科需要参加高考并且分数上线才能被录取~!2.自考本科要通过大约33门功课才能拿毕业证!统招生是在学校上学,得上课,有老师教学,统招生的试卷通常都是学校出卷,相对来说好考一些,；3.自考生是大都是自己边工作边自学,不用上课,没有老师教,自考的话基本上都是全国统一卷,比较难考.自考会计有哪些教材？不同个省份，安排的科目是不一样的，但没有多大的差别，可以去省自考网官网去看看自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
泰戈尔说：“人类不朽的性灵之光，被乌黑字母的链子捆绑，投入纸页的大牢。无法预料他们什么时候举行暴动，打破死寂，焚毁字母的栅栏！”多么形象而具震撼的比喻，他让我明白了，一个个的文字其实也就是一个个鲜活独立有血有肉的生命，他们也会哭、会笑，有自己的思想、意志，会挣扎、会反抗，会因我的疏忽懈怠给我最响亮的耳光。当我试图集结他们，让他们发出我想要的声音，才发现我需要驾驭的并不是温顺的羔羊，而是一匹匹桀骜不驯的野马。我要在纷乱的杂沓中找出我最需要的那一只只铁蹄，让他们按照我的构思，组合、排列、打破、再组合、再排列......直到形成一个有序的堂堂之阵，踏响我心中那曲慷慨的战歌。而当我不再呕心沥血，不再虔诚如昔，他们立时化作愤怒的颠覆者揭竿而起，厮杀、碰撞、错位、逃离......一纸荒凉。
1。手机应用程序。2，搜索引擎自然排名。3，维基。4，炒作。5.“拟剧理论”将注意力集中在人与人之间面对面的符号互动，日常生活中人们如何运用符号预先设计或展示在他人面前的形象，如何利用符号进行表演，并使表演取得良好效果。
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