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南京大学自考论文提纲模板

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南京大学自考论文提纲模板

格式应该和写一般论文一样吧

百度搜索期刊云。论坛里面有详细的论文格式方面的介绍,你要的也有。有兴趣的话可以去看下。

有摘要正文结论就行然后字体标题和正文的格式区分开就行各段落格式一致就行

论文提纲写法如下:

1、在论题观点来源这一部分,学生需要说清楚自己论文的观点是如何得到的。

2、在论文的基本观点部分,要求学生写清楚整个论文的基本观点都有哪些,这些观点必须逻辑清楚,合理。

3、在论文结构部分,学生结合自己的基本观点写清楚整个论文的结构,这是学生向指导教师说明自己如何论证观点的一个部分。

4、提纲没有字数的要求,但是学生必须保证有2、3、4这三个部分的内容,文字方面要求语言流畅,思路清晰,说清楚自己的观点。

论文提纲的分类

1、标题式提纲

这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题。这是一个标题式的作文提纲,勇简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用。

2、要点式提纲

这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略。

南京大学自考本科论文提纲模板

没有具体内容,那不叫论文了。论文写作是学习、考核的一部分,只有论文写作完成,通过了论文答辩,才能申请毕业、申请相关证书。

1.论文题目:用小二号黑体字居中打印; 2.正文以及标题采用小四号宋体字,注释采取小五号字; 3.标题序号:一级标题为“一”、“二”、“三”;二级标题为“(一)”、“(二)”、“(三)”;三级标题为“1”、“2”、“3”;四级标题为“(1)”、“(2)”、“(3)”。一级标题和三级标题后必须加顿号,二级标题和四级标题之后不许加顿号,即带括号的标题不许加顿号。--------------------------------------------------------------------------------今年的毕业论文需要大家按照一定的格式打印哦:)比起往年大家要多准备:1.中英文摘要 2.目录(大概就是小标题的汇总吧:) 3.参考文献(这个正规的都要的吧)4.文章末加"致谢"(向那些在论文写作中给于自己帮助的人:)用A4的纸打印,字体使用宋体,字的大小用11或12号(我不是很熟悉这样的号,看起来和五号,小四差不多吧)主要是摘要,目录和致谢,大家都注意一下吧

这次考试结束,又有一大波同学要准备毕业论文啦。很多同学问小聚毕业论文什么时候报名?该怎么写?有什么技巧吗?今天小聚就来给大家总结一下:一、论文申请的条件及时间1、申请毕业论文的时间毕业论文一般每年有两个时间点,前半年一次(4月、5月),后半年一次(大约11月、12月),少部分院校专业,一年一次。所以,大家要针对这两个时间点,提前做好准备。特别是考研的同学,一定要算好毕业时间!毕业论文具体申请时间需要同学们去报考院校官网核对,一般在院校官网的自考专栏,找不到就咨询网站底部的联系电话。2、申请毕业论文的条件一般论文申请有两个条件:1. 要求科目全部考完,或者仅剩余几门;2. 考过的科目符合院校要求。注意:这是一般情况,因为报考院校不同,要求也不同,所以,建议大家一定要去自己的报考院校官网看下,以报考院校为准!二、论文的组成与格式毕业论文一般由8个部分组成:封面、摘要、关键词、目录、正文、结论、致谢、参考文献另外论文还要注意格式的问题,严格按照主考院校的要求来,一般毕业论文的格式可以参考下文。1、封面一般封面应该写明毕业论文,字体为“宋体二号”。名称下面依次是论文题目、作者、学院、专业、学号、班级、指导老师,字体为"宋体小二号",格式居中对齐,有下划线,字体均为黑色。一般学校会有具体的格式和呈现要求,不可以随便做个封面。报名自考毕业论文后,可以在学校官网网站将封面直接下载下来。2、摘要摘要,要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100—200字(不同院校可能要求不同)。字体为宋体三号,需要加粗。摘要正文为宋体小四号。3、关键词从论文标题或正文中挑选3~5个(不同院校可能要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。关键词为宋体小四号加粗字体 需要顶格写,关键词正文为宋体小四号不加粗字体。4、目录写出目录,标明页码。正文各一级二级标题(根据实际情况,也可以标注更低级标题)、参考文献、附录、致谢等。目录两字用宋体三号加粗字体,需要居中。目录中的一级二级标题处用宋体小四号字体不需要加粗,一般用电脑生成。5、正文部分专科 毕业论文正文字数一般应在5000字以上,本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上(不同院校可能要求不同)。一级标题用宋体三号字,空两格,加粗二级标题用宋体四号字,空两个字符,加粗三、四级标题用宋体小四号,空两个字符,加粗正文用宋体小四号,行间距采用1.5倍行距正文中图、表均需编排序号,图、表题目以及说明用宋体五号字体6、结论结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。7、致谢简述自己通过做毕业论文的体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。致谢标题用宋体三号加粗字体,需居中。内容用四号字体,不加粗。8、参考文献参考文献内容用(宋体、五号;英文用Times New Roman字体)1、专著、论文集、报告、学位论文:【序号】作者(前3名),文献名,出版社所在地:出版社、出版年、起始页—终止页.2、期刊论文:【序号】作者(前3名),论文名,刊名,出版年,卷(期):起始页—终止页3、电子文献【序号】作者(前3名),电子文献名,电子文献出处或可获得地址,发表或更新日期。三、论文的撰写1、论文如何选题?1)不要选择太过冷门或者生僻的话题要选择一个你感兴趣的、比较了解的、专业相关的题目去研究。如果选得太过冷门或者生僻的话,会在理解上出现困难,佐证论文的观点例子很难找到,很容易导致整个论文的跑题;2)确定选题的时候不要范围太大范围越大越难写,如“企业管理研究”,可以改为为“中小企业人力资源管理研究”。确定好选题之后再去找资料。写文章的时候少用“你、我、他”这种人称词,尽量使用术语,例如“本文”3)留意主考院校网站上的参考选题很多学校在报名论文答辩的网站会有论文选题的参考,同学们可以留意一下主考院校的网站。下面以南京大学自学考试的毕业论文参考选题为例:2、如何收集论文素材?我们确定了论文的方向,就要收集大量和题目相关的研究文献,可以去附近的图书馆查询专业相关的资料,也可以浏览一些权威的知识论坛。那我们收集素材的目的是什么呢?学习可以在哪些方面进行论证;学习别人的论证方法;通过学习他人的经验,确定自己的论文可以从哪几个方面去写,用什么方法去论证。3、如何拟定提纲?根据你所选题目的初步设想,列出论文的框架结构。框架中要写清楚:大致上论文分成几个部分;可每个部分写什么问题;从哪些角度来写。提纲列好了最好发给指导老师过目一下,根据导师的意见修改调整后再开始写内容。四、论文的查重首先,查重注意点具体如下:准备工作完成之后就可以开始你的论文的写作啦。 一定要注意的问题就是切记不要整段盗用别人的论文。查重的时候,老师会通过软件,将你的论文和文库中所有的论文相比对,如果你有整段搬运照抄的情况,一定会被发觉,导致查重率很高,论文无法通过。其次,如何避免查重率高的问题?基本字词的转换,比如“应该”改成“应当”,“高兴”改成“开心”;基本语序的变化,比如“我打了他一顿”为“他被我揍了一顿”;基本句式的转换,将整句意思理解然后换一种表达方式。最后,修改完成以后最好提前打印出来,一式三份。一份自己留存,其他的在答辩的时候交给答辩小组的老师。打印出来以后,可以检查出电脑上无法发现排版、字体以及一些细节的问题,可以提前修改。答辩当天主考院校附近的打印店一定是非常忙碌的,没有时间给你修改,所以提前打印出来可以节省很多时间。好了,今天的分享就到这里了,对于毕业论文,你还有什么疑问呢?可以在评论区留言哦!同时要估分对答案的同学也可以私聊老师噢!自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

是大纲吧, 你要先查资料,找到相关弱势群体社会保障的问题,综合总结给出论点.再按论点提出问题,解决方法以及引用案列或社会调查.

南京大学自考论文提纲模板打印

这次考试结束,又有一大波同学要准备毕业论文啦。很多同学问小聚毕业论文什么时候报名?该怎么写?有什么技巧吗?今天小聚就来给大家总结一下:一、论文申请的条件及时间1、申请毕业论文的时间毕业论文一般每年有两个时间点,前半年一次(4月、5月),后半年一次(大约11月、12月),少部分院校专业,一年一次。所以,大家要针对这两个时间点,提前做好准备。特别是考研的同学,一定要算好毕业时间!毕业论文具体申请时间需要同学们去报考院校官网核对,一般在院校官网的自考专栏,找不到就咨询网站底部的联系电话。2、申请毕业论文的条件一般论文申请有两个条件:1. 要求科目全部考完,或者仅剩余几门;2. 考过的科目符合院校要求。注意:这是一般情况,因为报考院校不同,要求也不同,所以,建议大家一定要去自己的报考院校官网看下,以报考院校为准!二、论文的组成与格式毕业论文一般由8个部分组成:封面、摘要、关键词、目录、正文、结论、致谢、参考文献另外论文还要注意格式的问题,严格按照主考院校的要求来,一般毕业论文的格式可以参考下文。1、封面一般封面应该写明毕业论文,字体为“宋体二号”。名称下面依次是论文题目、作者、学院、专业、学号、班级、指导老师,字体为"宋体小二号",格式居中对齐,有下划线,字体均为黑色。一般学校会有具体的格式和呈现要求,不可以随便做个封面。报名自考毕业论文后,可以在学校官网网站将封面直接下载下来。2、摘要摘要,要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100—200字(不同院校可能要求不同)。字体为宋体三号,需要加粗。摘要正文为宋体小四号。3、关键词从论文标题或正文中挑选3~5个(不同院校可能要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。关键词为宋体小四号加粗字体 需要顶格写,关键词正文为宋体小四号不加粗字体。4、目录写出目录,标明页码。正文各一级二级标题(根据实际情况,也可以标注更低级标题)、参考文献、附录、致谢等。目录两字用宋体三号加粗字体,需要居中。目录中的一级二级标题处用宋体小四号字体不需要加粗,一般用电脑生成。5、正文部分专科 毕业论文正文字数一般应在5000字以上,本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上(不同院校可能要求不同)。一级标题用宋体三号字,空两格,加粗二级标题用宋体四号字,空两个字符,加粗三、四级标题用宋体小四号,空两个字符,加粗正文用宋体小四号,行间距采用1.5倍行距正文中图、表均需编排序号,图、表题目以及说明用宋体五号字体6、结论结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。7、致谢简述自己通过做毕业论文的体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。致谢标题用宋体三号加粗字体,需居中。内容用四号字体,不加粗。8、参考文献参考文献内容用(宋体、五号;英文用Times New Roman字体)1、专著、论文集、报告、学位论文:【序号】作者(前3名),文献名,出版社所在地:出版社、出版年、起始页—终止页.2、期刊论文:【序号】作者(前3名),论文名,刊名,出版年,卷(期):起始页—终止页3、电子文献【序号】作者(前3名),电子文献名,电子文献出处或可获得地址,发表或更新日期。三、论文的撰写1、论文如何选题?1)不要选择太过冷门或者生僻的话题要选择一个你感兴趣的、比较了解的、专业相关的题目去研究。如果选得太过冷门或者生僻的话,会在理解上出现困难,佐证论文的观点例子很难找到,很容易导致整个论文的跑题;2)确定选题的时候不要范围太大范围越大越难写,如“企业管理研究”,可以改为为“中小企业人力资源管理研究”。确定好选题之后再去找资料。写文章的时候少用“你、我、他”这种人称词,尽量使用术语,例如“本文”3)留意主考院校网站上的参考选题很多学校在报名论文答辩的网站会有论文选题的参考,同学们可以留意一下主考院校的网站。下面以南京大学自学考试的毕业论文参考选题为例:2、如何收集论文素材?我们确定了论文的方向,就要收集大量和题目相关的研究文献,可以去附近的图书馆查询专业相关的资料,也可以浏览一些权威的知识论坛。那我们收集素材的目的是什么呢?学习可以在哪些方面进行论证;学习别人的论证方法;通过学习他人的经验,确定自己的论文可以从哪几个方面去写,用什么方法去论证。3、如何拟定提纲?根据你所选题目的初步设想,列出论文的框架结构。框架中要写清楚:大致上论文分成几个部分;可每个部分写什么问题;从哪些角度来写。提纲列好了最好发给指导老师过目一下,根据导师的意见修改调整后再开始写内容。四、论文的查重首先,查重注意点具体如下:准备工作完成之后就可以开始你的论文的写作啦。 一定要注意的问题就是切记不要整段盗用别人的论文。查重的时候,老师会通过软件,将你的论文和文库中所有的论文相比对,如果你有整段搬运照抄的情况,一定会被发觉,导致查重率很高,论文无法通过。其次,如何避免查重率高的问题?基本字词的转换,比如“应该”改成“应当”,“高兴”改成“开心”;基本语序的变化,比如“我打了他一顿”为“他被我揍了一顿”;基本句式的转换,将整句意思理解然后换一种表达方式。最后,修改完成以后最好提前打印出来,一式三份。一份自己留存,其他的在答辩的时候交给答辩小组的老师。打印出来以后,可以检查出电脑上无法发现排版、字体以及一些细节的问题,可以提前修改。答辩当天主考院校附近的打印店一定是非常忙碌的,没有时间给你修改,所以提前打印出来可以节省很多时间。好了,今天的分享就到这里了,对于毕业论文,你还有什么疑问呢?可以在评论区留言哦!同时要估分对答案的同学也可以私聊老师噢!自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

论文提纲写法如下:

1、在论题观点来源这一部分,学生需要说清楚自己论文的观点是如何得到的。

2、在论文的基本观点部分,要求学生写清楚整个论文的基本观点都有哪些,这些观点必须逻辑清楚,合理。

3、在论文结构部分,学生结合自己的基本观点写清楚整个论文的结构,这是学生向指导教师说明自己如何论证观点的一个部分。

4、提纲没有字数的要求,但是学生必须保证有2、3、4这三个部分的内容,文字方面要求语言流畅,思路清晰,说清楚自己的观点。

论文提纲的分类

1、标题式提纲

这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题。这是一个标题式的作文提纲,勇简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用。

2、要点式提纲

这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略。

毕业论文提纲的模板3篇

导语:毕业论文提纲的模板是怎样的呢?在撰写论文之前,拟定论文提纲有助于资源的有效运用,以及节约时间。下面是我分享的毕业论文提纲的模板,欢迎阅读!

题目:主标题 数据结构课程建设

副标题 ---网络教学平台的设计与实现

关键词:网络教学 asp 网络课程

摘要:本文简要介绍了关于网络教学的意义,以及我国网络教学的模式现状,网络教学平台的设计与实现

目录:

摘要-------------------------------------(300字)

引言-------------------------------------(500字)

一、网络教学(xx字)

1.1.网络教学现状-----------------------------

1.2.网络教学与传统教学的比较分析-------------

1.3.网络教学的优势---------------------------

二、网络课程(xx字)

2.1.教育建设资源规范-------------------------

2.2.我国网络课程模式现状与问题的思考---------

三、网络教学平台设计的理论基础(xx字)---------

四、网络教学平台功能描述(1000字)---------------

公告板--课堂学习--答疑教室--概念检索-------

作业部分--试题部分--算法演示--技术文章-----

--课件推荐--课件下载--资源站点--管理部分

五、网络教学平台的设计与实现(xx字)

5.1.课堂学习-------------------------------

5.2.公告板---------------------------------

5.3.概念检索-------------------------------

5.4.技术文章-------------------------------

六、数据库部分的设计与实现(1000字)-------------

七、用户管理权限部分的设计与实现(1000字)-------

八、结论(500字)--------------------------------

中文摘要 3-4

ABSTRACT 4-5

1. 文献综述与问题的提出 8-26

1.1 引言 8-9

1.2 文献综述 9-20

1.2.1 自信心研究概述 9-17

1.2.2 父母教养方式研究概述 17-20

1.3 问题的'提出 20-26

1.3.1 关于农民工问题的研究综述 20-23

1.3.2 本校农民工子女概述 23-25

1.3.3 问题的提出 25-26

2. 实证研究 26-29

2.1 研究目的 26

2.2 研究假设 26

2.3 研究方法 26-29

2.3.1 被试 26-27

2.3.2 测验工具 27-28

2.3.3 施测程序 28-29

3. 调查结果 29-32

3.1 农民工子女自信心现状 29-30

3.2 父母教养方式的特征 30-31

3.3 农民工子女自信心现状与父母教养方式的关系 31-32

4. 讨论与分析 32-34

4.1 农民工子女自信心现状的分析 32

4.2 父母教养方式的特征分析 32-33

4.3 农民工子女自信心现状与父母教养方式的关系 33-34

5 农民工子女自信心相对较差的成因分析 34-38

5.1 儿童自信心心理发展的理论依据 34-35

5.2 农民工的家庭教养方式 35-36

5.3 农民工的特殊角色 36-37

5.4 学校教育 37

5.5 社会环境 37-38

6. 对策 38-42

6.1 家庭方面 38

6.2 学校方面 38-40

6.3 社会方面 40-42

7. 结论与今后研究方向 42-43

7.1 结论 42

7.2 不足与今后的研究方向 42-43

参考文献 43-46

附录 46-51

致谢 51

摘要 4-5

Abstract 5-6

1 前言 7-13

1.1 选题依据 7

1.2 研究目的与意义 7-8

1.2.1 研究目的 7-8

1.2.2 研究意义 8

1.3 研究任务 8

1.4 文献综述 8-13

1.4.1 有关休闲的研究 8-10

1.4.2 有关休闲体育的研究 10-12

1.4.3 中学生休闲体育的研究 12-13

2 研究对象和方法 13-15

2.1 研究对象 13

2.2 研究方法 13-15

2.2.1 文献资料法 13-14

2.2.2 问卷调查法 14

2.2.3 访谈法 14-15

2.2.4 数据统计法 15

3 研究结果与分析 15-40

3.1 北京市八中学生参与休闲体育活动情况分析 15-31

3.1.1 学生的认知情况 15-17

3.1.2 学生空闲时间分布及其从事活动的情况 17-20

3.1.3 学生节假日休闲体育活动情况 20-26

3.1.4 学生平日休闲体育活动情况 26-31

3.2 影响北京市八中学生休闲体育开展的因素 31-34

3.2.1 内部个体因素 31-32

3.2.2 外部环境因素 32-34

3.3 国外休闲体育发展情况对我国中学生休闲体育开展的启示 34-37

3.3.1 日本对我国的启示 35

3.3.2 美国对我国的启示 35-36

3.3.3 英国对我国的启示 36

3.3.4 澳大利亚对我国的启示 36-37

3.4 休闲体育教育对策 37-40

3.4.1 学校休闲体育教育 37-38

3.4.2 社区休闲体育教育 38-39

3.4.3 家庭休闲体育教育 39-40

4 结论与建议 40-42

4.1 结论 40

4.2 建议 40-42

参考文献 42-45

致谢 45-46

附件 46-50

南京大学自考论文提纲

这次考试结束,又有一大波同学要准备毕业论文啦。很多同学问小聚毕业论文什么时候报名?该怎么写?有什么技巧吗?今天小聚就来给大家总结一下:一、论文申请的条件及时间1、申请毕业论文的时间毕业论文一般每年有两个时间点,前半年一次(4月、5月),后半年一次(大约11月、12月),少部分院校专业,一年一次。所以,大家要针对这两个时间点,提前做好准备。特别是考研的同学,一定要算好毕业时间!毕业论文具体申请时间需要同学们去报考院校官网核对,一般在院校官网的自考专栏,找不到就咨询网站底部的联系电话。2、申请毕业论文的条件一般论文申请有两个条件:1. 要求科目全部考完,或者仅剩余几门;2. 考过的科目符合院校要求。注意:这是一般情况,因为报考院校不同,要求也不同,所以,建议大家一定要去自己的报考院校官网看下,以报考院校为准!二、论文的组成与格式毕业论文一般由8个部分组成:封面、摘要、关键词、目录、正文、结论、致谢、参考文献另外论文还要注意格式的问题,严格按照主考院校的要求来,一般毕业论文的格式可以参考下文。1、封面一般封面应该写明毕业论文,字体为“宋体二号”。名称下面依次是论文题目、作者、学院、专业、学号、班级、指导老师,字体为"宋体小二号",格式居中对齐,有下划线,字体均为黑色。一般学校会有具体的格式和呈现要求,不可以随便做个封面。报名自考毕业论文后,可以在学校官网网站将封面直接下载下来。2、摘要摘要,要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100—200字(不同院校可能要求不同)。字体为宋体三号,需要加粗。摘要正文为宋体小四号。3、关键词从论文标题或正文中挑选3~5个(不同院校可能要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。关键词为宋体小四号加粗字体 需要顶格写,关键词正文为宋体小四号不加粗字体。4、目录写出目录,标明页码。正文各一级二级标题(根据实际情况,也可以标注更低级标题)、参考文献、附录、致谢等。目录两字用宋体三号加粗字体,需要居中。目录中的一级二级标题处用宋体小四号字体不需要加粗,一般用电脑生成。5、正文部分专科 毕业论文正文字数一般应在5000字以上,本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上(不同院校可能要求不同)。一级标题用宋体三号字,空两格,加粗二级标题用宋体四号字,空两个字符,加粗三、四级标题用宋体小四号,空两个字符,加粗正文用宋体小四号,行间距采用1.5倍行距正文中图、表均需编排序号,图、表题目以及说明用宋体五号字体6、结论结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。7、致谢简述自己通过做毕业论文的体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。致谢标题用宋体三号加粗字体,需居中。内容用四号字体,不加粗。8、参考文献参考文献内容用(宋体、五号;英文用Times New Roman字体)1、专著、论文集、报告、学位论文:【序号】作者(前3名),文献名,出版社所在地:出版社、出版年、起始页—终止页.2、期刊论文:【序号】作者(前3名),论文名,刊名,出版年,卷(期):起始页—终止页3、电子文献【序号】作者(前3名),电子文献名,电子文献出处或可获得地址,发表或更新日期。三、论文的撰写1、论文如何选题?1)不要选择太过冷门或者生僻的话题要选择一个你感兴趣的、比较了解的、专业相关的题目去研究。如果选得太过冷门或者生僻的话,会在理解上出现困难,佐证论文的观点例子很难找到,很容易导致整个论文的跑题;2)确定选题的时候不要范围太大范围越大越难写,如“企业管理研究”,可以改为为“中小企业人力资源管理研究”。确定好选题之后再去找资料。写文章的时候少用“你、我、他”这种人称词,尽量使用术语,例如“本文”3)留意主考院校网站上的参考选题很多学校在报名论文答辩的网站会有论文选题的参考,同学们可以留意一下主考院校的网站。下面以南京大学自学考试的毕业论文参考选题为例:2、如何收集论文素材?我们确定了论文的方向,就要收集大量和题目相关的研究文献,可以去附近的图书馆查询专业相关的资料,也可以浏览一些权威的知识论坛。那我们收集素材的目的是什么呢?学习可以在哪些方面进行论证;学习别人的论证方法;通过学习他人的经验,确定自己的论文可以从哪几个方面去写,用什么方法去论证。3、如何拟定提纲?根据你所选题目的初步设想,列出论文的框架结构。框架中要写清楚:大致上论文分成几个部分;可每个部分写什么问题;从哪些角度来写。提纲列好了最好发给指导老师过目一下,根据导师的意见修改调整后再开始写内容。四、论文的查重首先,查重注意点具体如下:准备工作完成之后就可以开始你的论文的写作啦。 一定要注意的问题就是切记不要整段盗用别人的论文。查重的时候,老师会通过软件,将你的论文和文库中所有的论文相比对,如果你有整段搬运照抄的情况,一定会被发觉,导致查重率很高,论文无法通过。其次,如何避免查重率高的问题?基本字词的转换,比如“应该”改成“应当”,“高兴”改成“开心”;基本语序的变化,比如“我打了他一顿”为“他被我揍了一顿”;基本句式的转换,将整句意思理解然后换一种表达方式。最后,修改完成以后最好提前打印出来,一式三份。一份自己留存,其他的在答辩的时候交给答辩小组的老师。打印出来以后,可以检查出电脑上无法发现排版、字体以及一些细节的问题,可以提前修改。答辩当天主考院校附近的打印店一定是非常忙碌的,没有时间给你修改,所以提前打印出来可以节省很多时间。好了,今天的分享就到这里了,对于毕业论文,你还有什么疑问呢?可以在评论区留言哦!同时要估分对答案的同学也可以私聊老师噢!自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

没有具体内容,那不叫论文了。论文写作是学习、考核的一部分,只有论文写作完成,通过了论文答辩,才能申请毕业、申请相关证书。

自考没有想象中的那么难,我们那时候交上去论文就OK了。之后就熟读论文答辩就可以。

南京大学自学考试论文模板

这次考试结束,又有一大波同学要准备毕业论文啦。很多同学问小聚毕业论文什么时候报名?该怎么写?有什么技巧吗?今天小聚就来给大家总结一下:一、论文申请的条件及时间1、申请毕业论文的时间毕业论文一般每年有两个时间点,前半年一次(4月、5月),后半年一次(大约11月、12月),少部分院校专业,一年一次。所以,大家要针对这两个时间点,提前做好准备。特别是考研的同学,一定要算好毕业时间!毕业论文具体申请时间需要同学们去报考院校官网核对,一般在院校官网的自考专栏,找不到就咨询网站底部的联系电话。2、申请毕业论文的条件一般论文申请有两个条件:1. 要求科目全部考完,或者仅剩余几门;2. 考过的科目符合院校要求。注意:这是一般情况,因为报考院校不同,要求也不同,所以,建议大家一定要去自己的报考院校官网看下,以报考院校为准!二、论文的组成与格式毕业论文一般由8个部分组成:封面、摘要、关键词、目录、正文、结论、致谢、参考文献另外论文还要注意格式的问题,严格按照主考院校的要求来,一般毕业论文的格式可以参考下文。1、封面一般封面应该写明毕业论文,字体为“宋体二号”。名称下面依次是论文题目、作者、学院、专业、学号、班级、指导老师,字体为"宋体小二号",格式居中对齐,有下划线,字体均为黑色。一般学校会有具体的格式和呈现要求,不可以随便做个封面。报名自考毕业论文后,可以在学校官网网站将封面直接下载下来。2、摘要摘要,要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100—200字(不同院校可能要求不同)。字体为宋体三号,需要加粗。摘要正文为宋体小四号。3、关键词从论文标题或正文中挑选3~5个(不同院校可能要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。关键词为宋体小四号加粗字体 需要顶格写,关键词正文为宋体小四号不加粗字体。4、目录写出目录,标明页码。正文各一级二级标题(根据实际情况,也可以标注更低级标题)、参考文献、附录、致谢等。目录两字用宋体三号加粗字体,需要居中。目录中的一级二级标题处用宋体小四号字体不需要加粗,一般用电脑生成。5、正文部分专科 毕业论文正文字数一般应在5000字以上,本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上(不同院校可能要求不同)。一级标题用宋体三号字,空两格,加粗二级标题用宋体四号字,空两个字符,加粗三、四级标题用宋体小四号,空两个字符,加粗正文用宋体小四号,行间距采用1.5倍行距正文中图、表均需编排序号,图、表题目以及说明用宋体五号字体6、结论结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。7、致谢简述自己通过做毕业论文的体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。致谢标题用宋体三号加粗字体,需居中。内容用四号字体,不加粗。8、参考文献参考文献内容用(宋体、五号;英文用Times New Roman字体)1、专著、论文集、报告、学位论文:【序号】作者(前3名),文献名,出版社所在地:出版社、出版年、起始页—终止页.2、期刊论文:【序号】作者(前3名),论文名,刊名,出版年,卷(期):起始页—终止页3、电子文献【序号】作者(前3名),电子文献名,电子文献出处或可获得地址,发表或更新日期。三、论文的撰写1、论文如何选题?1)不要选择太过冷门或者生僻的话题要选择一个你感兴趣的、比较了解的、专业相关的题目去研究。如果选得太过冷门或者生僻的话,会在理解上出现困难,佐证论文的观点例子很难找到,很容易导致整个论文的跑题;2)确定选题的时候不要范围太大范围越大越难写,如“企业管理研究”,可以改为为“中小企业人力资源管理研究”。确定好选题之后再去找资料。写文章的时候少用“你、我、他”这种人称词,尽量使用术语,例如“本文”3)留意主考院校网站上的参考选题很多学校在报名论文答辩的网站会有论文选题的参考,同学们可以留意一下主考院校的网站。下面以南京大学自学考试的毕业论文参考选题为例:2、如何收集论文素材?我们确定了论文的方向,就要收集大量和题目相关的研究文献,可以去附近的图书馆查询专业相关的资料,也可以浏览一些权威的知识论坛。那我们收集素材的目的是什么呢?学习可以在哪些方面进行论证;学习别人的论证方法;通过学习他人的经验,确定自己的论文可以从哪几个方面去写,用什么方法去论证。3、如何拟定提纲?根据你所选题目的初步设想,列出论文的框架结构。框架中要写清楚:大致上论文分成几个部分;可每个部分写什么问题;从哪些角度来写。提纲列好了最好发给指导老师过目一下,根据导师的意见修改调整后再开始写内容。四、论文的查重首先,查重注意点具体如下:准备工作完成之后就可以开始你的论文的写作啦。 一定要注意的问题就是切记不要整段盗用别人的论文。查重的时候,老师会通过软件,将你的论文和文库中所有的论文相比对,如果你有整段搬运照抄的情况,一定会被发觉,导致查重率很高,论文无法通过。其次,如何避免查重率高的问题?基本字词的转换,比如“应该”改成“应当”,“高兴”改成“开心”;基本语序的变化,比如“我打了他一顿”为“他被我揍了一顿”;基本句式的转换,将整句意思理解然后换一种表达方式。最后,修改完成以后最好提前打印出来,一式三份。一份自己留存,其他的在答辩的时候交给答辩小组的老师。打印出来以后,可以检查出电脑上无法发现排版、字体以及一些细节的问题,可以提前修改。答辩当天主考院校附近的打印店一定是非常忙碌的,没有时间给你修改,所以提前打印出来可以节省很多时间。好了,今天的分享就到这里了,对于毕业论文,你还有什么疑问呢?可以在评论区留言哦!同时要估分对答案的同学也可以私聊老师噢!自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

小论文格式模板范文

毕业论文是学生运用在校学习的基础理论、基本知识,分析、解决实际问题的重要实践锻炼过程,是学生学习成果的综合性表现。以下是我为大家准备的小论文格式模板范文,希望对大家有帮助!

【摘要】“编辑学者化”是当今学术编辑发展的趋势,编辑身份加上学者身份是学术编辑工作创新性和学术性的内在要求。编辑劳动是建立在作者劳动之上的,作者是学术的真正引领者,编辑不要妄谈引领学术,应在尊重作者的前提下依靠作者去实现引领学术。

【关键词】“编辑学者化”;引领;学术

“编辑学者化”曾引起了编辑界的广泛争论,编辑是否有必要成为一个学者,成了大家争论的焦点。目前,“编辑学者化”已基本得到学界的认同,但在当前编辑未必都是学者的情况下,学界又提出“编辑应引领学术研究”,对编辑学术水平的要求提出了新的高度。一方面,有学者把“引领学术”看作编辑的一项基本职能。依照传统认识,在学术研究事业发展的序列中,编辑的工作是处于从属地位的,编辑业务所涵盖的一系列工作完全是辅助的、被动的,人们对编辑工作的一贯评价是‘为他人作嫁衣裳’,即文字裁缝而已。其实这是很片面的认识。无论从历史上还是现实上看,编辑都应该而且可以做到主动推进学术研究、主动引领学术研究”[1]。另一方面,吴承学先生提出:编辑不要妄议引领学术潮流[2]。两方面的观点都有道理,看似矛盾实则并不冲突,只是从不同角度去看问题而已。学术编辑是否应引领学术研究?编辑、学者、作者之间应是什么关系?这是一个值得探讨的问题。

一、学术编辑的身份转型

所谓“编辑学者化”,这涉及编辑与学者之间的关系。笔者认为“编辑学者化”中的“编辑”应限定为学术编辑。编辑虽古已有之,但毕竟是一个现代新出现的概念。当今世界对“编辑”的定义有上百种之多,分歧亦大,而且现代分工越来越细致,编辑人员可细分为文字编辑、美术编辑、图案编辑等,细分后的编辑工作有时只需要具备一定技能就能从事,并不一定要编辑达到学者的要求。另外,不同的发行内容、发行对象和发行效果,也会对编辑工作产生影响,如儿童画报的编辑、大众杂志的编辑,就不一定要求他们有学者的高度。所以在“编辑学者化”这个命题中,泛谈编辑是没有太大意义的,应该把范围限定在编辑学术类出版物的编辑人员。

学术编辑的学者化,编辑学界已探讨得非常充分。在对学术编辑的认识过程中,学术编辑的身份发生了转型,除了编辑身份还要再加上学者身份。

首先,这种转型来自对编辑工作的重新理解,编辑工作由传统认识中单纯的技术工作转变成学者化的内涵深化工作,创造性的工作性质得到确认。人们对于编辑劳动的评估,一直存在两种认识:一种认为编辑的劳动是创造性的劳动,一种认为编辑的劳动不过是技术性的劳动。但从编辑的实践过程以及编辑劳动的整体看,创造性和技术性劳动两者应兼而有之,而且各有其重要性[3]。把编辑工作形容为“剪刀加糨糊”的传统偏见,是基于古代编辑活动的实际状况的客观评价,是对当时编辑活动表面的、局部的和片面的认识[4]。编辑对学术论著的再创造,体现在对原稿的提高、规范和优化上,有内容、形式方面的,也有专业、技术方面的。编辑对稿件观点的斟酌、事实的订正、结构的调整、文字的修饰,集中体现着编辑的创造性[1]。编辑加工是属于内容再创新的过程,是价值再创造的过程[5]。在对编辑创造性确认的基础上,编辑的主体性得到了大大的加强,编辑工作不仅仅是附属性工作,而是有了再创造的用武之地,因此对编辑的要求也相应提高,学者型的编辑才能使编辑工作有更好的效果。

其次,这种转型来自对学术刊物的学术性的认识。学术性是学术期刊的本质属性[6]。高等学校学报是由高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物,是开展国内外学术交流的重要园地。人们在对学术期刊学术性认识的基础上,学术编辑的学者化要求当然在所难免。编辑必须有学问,有阅历,有见解,有独到之处[7]。学报编辑的工作任务概括起来主要有三项:策划作品、鉴定作品、提高作品。做好这几项工作主要不是依靠学报编辑的编辑业务水平,而是学术水平[8]。编辑学术思考凸显出学术编辑积极、主动的职业特征[1]。学术编辑的学者化水平不高,也招来诸多诟病。即使编辑们是正派的,甚至拥有一流的学术鉴赏能力,在这样一个学术高度专业化的时代,他也不可能完全了解学术的最新趋向,从而做出明智的取舍判断。许多学术期刊之所以大量刊发平庸的缺乏学术创新价值的成果,原因就是审稿者自身学术水平低下[9]。因此,学术性成为学术编辑的内在特质,学者化对学术编辑来说是一个基本的要求。

二、学术编辑的“将军梦”

在明确学术编辑的学者化倾向后,一些有强烈进取心的编辑往往会意气风发地向更高目标前进,提出引领学术研究甚至引领学术潮流的`口号,这成了学术编辑的“将军梦”。学术编辑是否有可能实现这个“将军梦”?答案是肯定的,古往今来的大手笔编辑作品都是明证。这些作品有两种类型,其一是大学者编辑的作品,如孔子编辑《诗经》等作品,引领中国学术数千年;其二是官修的编辑作品,如《四库全书》,官方的权威性和内容的正统性,引领中国学术风尚。当代中国的学术编辑,无论是对社会舆论还是报刊风格都具有重要的导向作用。编辑用什么样的稿,约谁的稿,本身就有倾向性。具体地讲,编辑是通过组稿、改稿、言论、组织语言等编辑过程或编辑手段来体现这种倾向性的[10]。

学术编辑是一个群体概念,编辑的学术思考融合的是编辑群体的思想和智慧,它是学术编辑内在的编辑活动。编辑的学术思考应是办刊思想、办刊宗旨的体现,具体渗透在选题策划、审稿组稿、编排设计等编辑过程及联系作者、反馈作者等方面的编辑活动中[11]。在科学过程中,编辑既从宏观上,也从微观上发挥着学术作用。宏观上,编辑着眼整个社会,而不埋头于某一具体课题,身份超脱,视野开阔,在学科相互渗透、高度综合的形势下,能避免某一领域的专家因“专”而带来的局限。微观上,编辑从审读加工着手,其不满足于原稿值得发表这样笼统的评价,不迷信专家权威,不放过一字一符,能弥补作者的疏误[12]。编辑在文化出版业中,其积极主动的地位也越来越明晰。出版业已经转型成为文化产业的重要组成部分,文化产业最核心、最根本的任务就是传播先进文化和建设先进文化,编辑不仅是文化的传播者,还是文化的建设者[13]。因此,当代的学术编辑,是完全有可能引领学术研究甚至学术潮流的。 学术编辑可以拥有“将军梦”,但并不等于这个梦一定会实现。不想当将军的士兵不是好士兵,但真正能成长为将军的士兵却是少数。学术编辑有一定的导向性及影响力,这个可以做到,但其要达到引领学术的层次,恐非易事。我国的学术刊物有高、中、低三层次,不可能所有刊物的编辑都具备引领学术的能力。引领学术对于学术编辑来说,应该是一个较高的要求,而不应作为普遍性的要求。我们所称的编辑学家,是自立一言的编辑家,他们不仅有自己独到的学问,同时要以自己的学识铸造编辑工作的特色,以自己的学识培养一批作者,从而形成一个有影响的著作者群体[14]。学报编辑的学术水平应高于或略高于撰稿者的水平,起码也应具有相等的水平。

学术编辑“将军梦”的另一缺陷来自对学术潮流合理性及效果的判断。学术编辑即使引领或迎合了某种学术潮流,但这种潮流的研究就一定是正确的吗?即便像孔子这样的圣人在编辑删定《诗经》后,依然招来非议,他只是按儒家的思维去删定诗三百,号称“思无邪”,但那些被删掉的所谓“有邪”的诗篇,让后人难以再见其原真面目,在文献史料诗歌艺术研究方面是一种巨大损失。《四库全书》编辑定稿后,对文献保存有重大贡献,但其因各种原因未收录大量著作,并因政治思想因素大量删改原著,也是饱受后人诟病。当代学术编辑如果刻意去引领学术,这种学术潮流能影响一时,但未必都能在历史上会有好的效果。作为科技文化信息传播者的编辑,其承担的社会角色已经不仅仅是科技文化信息的修补匠,而是科技文化信息传播的规范者和控制者[4]。如果学术编辑对这种学术的自由性做出过多的人为干预,逼迫作者顺从自己所引领的学术潮流,则可能会导致权力暴力或学术。吴承学先生的担心不无道理:“如果编辑把用不用稿作为一种个人权力和资源,那是很危险的。”[2]现行的急功近利、工具理性占据主导的“以刊评文”模式导致学术期刊尤其是核心期刊的编辑们由过去的学界“边缘人”成为学术舞台上的活跃角色,从“为他人作嫁衣裳”的“幕后英雄”演变成号令“学界诸侯”的“无冕之王”,学术编辑的学术权力获得了空前的膨胀[15]。在这种情况下,如果再片面强调编辑如何去引领学术,将编辑的权力凌驾于作者之上,让作者围着编辑的学术潮流指挥棒转,可能会产生不少负面效果。

三、编辑与作者:谁真正引领学术?

编辑引领学术的问题,引出的是编辑与作者的定位问题,即编辑与作者,谁真正引领学术?从表面上看,学术论文、著作原稿是否获社会准入,编辑是把关者[1]。这种模式是现代出版制度的传播方式决定的,没有编辑的采稿,作者的作品可能永不见天日。在古代,没有编辑的劳动,作者的作品很可能失传。从这个意义上讲,编辑如何挑选作者和作品,直接决定学术的方向,似乎编辑在引领学术。但具体情况并非如此简单。以古代为例,古代有总集和选集之分,总集是总括收集,尽量搜罗,编辑总集一般不会把关剔除,起到一个保存完整文献的作用,只有编辑选集时才会进行甄别选择,所以并不是所有的编辑都在起把关者的作用。即使是编辑对论文进行选录时,某论文可能收于某作者文集中,也可能转抄于其他文集中,也可能收录于官方文库内,所以某个作者的某篇论文,可能面对多个编辑。这么多的编辑都在引领学术吗?实际上真正引领学术的还是作者,真正体现学术意义的是作者的学术作品,后世要研究的学术问题还是要探究到作者作品的具体内容。而且学术作品的传播方式也日趋多样化,不一定非要经过编辑审定,古代可能会是洛阳纸贵,今天可能会是网络花开,如何争取到作者的好稿反而成为焦点。因此,作者对学术的引领作用是非常明显而且是根本性的。

无论如何肯定编辑的劳动,无法回避的一个现实问题,就是编辑的劳动必须建立在作者的劳动基础之上。这样一来,编辑的劳动就带有强烈的服务性、隐藏性、评估性等色彩[3]。其实不管怎样强调编辑的创造性,都不能否定作者的先前劳动,作者是第一性的,编辑是第二性的。如果编辑和作者的主从位置调换过来,编辑第一性,作者第二性,那编辑只能改称为策划了。当代的编辑虽然包含策划功能,但主体功能仍然是对作者作品的编校整理。巧妇难为无米之炊,学术编辑的学术能力再强,就算是一个钻研精深的学者,也不能一人包办学术期刊的所有篇幅,归根到底还是要依靠作者投稿,为作者服务。学术编辑在学术发展中的角色定位应是“五大员”:学术论著的审查员、学术事业的服务员、学术领域的研究员、学术作者的资料员、学术外交的联络员[16]。从这“五大员”角色去看,学术编辑在学术态度上更应甘当一个配角,为作者做好服务工作。

总的来说,学术编辑想引领学术研究或潮流,是学术编辑有责任心、上进心的表现,本无可厚非,虽然要求非常高,也是可以做到的。但是在表达编辑“引领”雄心之前,务必注意两点:一是,是否有足够的影响力和水平达到引领学术的层次;二是,是否对作者有充分的尊重和服务的态度。正如吴承学先生所强调,对于编辑引领学术问题,不是不议,而是不要妄谈。

[1]马光. 编辑学术地位新论――编辑在学术发展中的主动作用[J]. 中国社会科学院研究生学报,2009(60):115-120

[2]吴承学. 编辑不要妄谈“引领学术”[N]. 光明日报,2009-06-22.

[3]金龙,克元. 编辑的劳动与作者的劳动[J]. 黑龙江教育学院学报,1994(3):79-80

[4]傅建祥. 对编辑形象的再认识[J]. 石油大学学报,2000(2):94-96

[5]刘杲. 我们是中国编辑[M]. 北京:海豚出版社,2011.

[6]陈正夫. 高校学报学[M]. 北京:北京工业大学出版社,1990.

[7]孙犁. 孙犁文集[M]. 天津:百花文艺出版社,1992.

[8]杨焕章. 再论学报编辑学者化的必要和可能――兼答“学报编辑学者化”口号的质疑者[J]. 中国人民大学学报,1998(5):116.

[9]许纪霖. 学术期刊的单位化、行政化和非专业化[N].文汇报,2004-12-12.

[10]翟正荪. 编辑不仅仅是编稿[J]. 新闻知识,1996(9):12.

[11]刘嘉秀. 编辑的学术思考和创新思路――对学术期刊编辑而论[J]. 编辑之友,2011(6):82.

[12]赵蕴. 刍议科技期刊编辑在审稿中的学术作用[J].武汉体育学院学报,1996(4):90.

[13]于殿利. 对新形势下编辑定位的再思考[J]. 中国编辑,2012(3):22.

[14]蒋广学. 编辑通论[M]. 南京:南京大学出版社,1995.

[15]杨玉圣. 学术编辑的道义担当[N]. 中国社会科学报,2006-02-16.

[16]郑东. 学术编辑在学术发展中的角色定位及职岗效能[J]. 中州学刊,2008(5):287.

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