药学本科自考的科目与你的主考院校有关，每个学校的药学自考科目都是不同的，更有甚者同一个学校不同年份的药学自考科目都会不同。不过自考的课程是相似的，大体课程如下仅供参考!1、马克思主义基本原理概论2、中国近现代史纲要3、英语（二）4、计算机应用基础（含实践）5、有机化学（五）6、分子生物学7、物理化学8、药理学（四）（含实践）9、药物分析（三）（含实践）10、药物化学（二）（含实践）11、药剂学（二）（含实践）12、数理统计13、药事管理学（二）14、药用植物与生药学15、思想道德修养
本大纲对应教材版本为：《中药炮制学》第2版，陆兔林、金传山主编，中国医药科技出版社，2018年8月。高纲1783江苏省高等教育自学考试大纲03042中药炮制学南京中医药大学编（2019年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、 课程性质及其设置目的与要求（一） 课程性质和特点中药炮制是是以中医药理论为指导，根据药材自身性质，以及调剂、制剂和临床应用的不同要求，将中药材制成中药饮片所采取的一项制药技术。中药炮制学是专门研究中药炮制理论、工艺、规格、质量标准、历史沿革及其发展方向的一门学科。其任务是在继承中药传统炮制技术和理论的同时，应用现代科学技术对其进行研究、整理，逐步搞清炮制原理，改进炮制工艺，制订质量标准，提高饮片质量，提高中医临床治疗效果。中药炮制学是中药学科的一门专业课，是在学习中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、药理学、分析化学以及中药化学等课程后进行本课程学习的。通过本课程的教学，应使学生掌握中药炮制基本理论和技能，并能运用现代科学方法加以整理提高。（二）本课程的基本要求通过本课程的学习，应达到以下要求：1.能运用中医中药理论阐述炮制原理，明确炮制在临床治疗中的作用，掌握炮制基本理论。了解炮制对药物主要成分和药性的影响；2.掌握各类传统炮制方法和技能，以及药典炮制品的质量规格；3.熟悉药物炮制前后变化的一般测定方法；4.了解历代炮制著述，能在中医中药理论基础上，运用现代科学方法，初步从事炮制整理研究工作；5.能辨认常用中药各种炮制品。（三）本课程与相关课程的联系本课程的先修课程是中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、药理学、分析化学以及中药化学。其中中药化学是介绍中药中各类化学成分的结构及性质，药理学是介绍药物发挥治疗作用的各种原理，这两门课程可以帮助我们理解中药炮制的目的以及对药物理化性质方面的影响等问题，更好地掌握炮制基本理论。二、 课程内容与考核目标第一章 绪论（一）课程内容本章主要介绍中药炮制及中药炮制学概念，中药炮制学的任务及与其他学科的关系；掌握炮制在各个历史时期的发展状况，了解历代炮制著述，及建国以来本学科取得的成就，当前在教学、科研、生产等方面的现状，存在问题及发展趋向等；系统介绍传统指导具体品种炮制的各类型炮制理论；现行的中药炮制法规。（二）学习目的与要求领会中药炮制与中药炮制学的要领及其任务、炮制的基础理论及现行法规，明确中药炮制的起源、发展概况、发展方向以及科学研究的内容与途径。（三）考核知识点与考核要求1.了解：炮制在各个历史时期的发展状况；历代炮制著述。2.熟悉：中药炮制及中药炮制学含义，历代中药炮制专著及其特点；中药炮制基础理论。3.掌握：中药炮制及中药炮制学基本概念；中药炮制法规。第二章 中药炮制与临床疗效（一）课程内容本章主要说明中医临床用药法则、通过炮制使药物性味适应辨证施治、灵活用药的需要；并讲明药物自身属性多偏或性烈、通过炮制使之达到安全有效的要求。介绍炮制对四气五味、升降沉浮、归经等方面的影响。（二）学习目的与要求明确中药炮制与中药药性的关系，了解炮制是一种手段，遵循用药法则，才能充分发挥应有的疗效。（三）考核知识点与考核要求1.了解：炮制与临床疗效的相关性；炮制对制剂的影响。2.熟悉：炮制对方剂疗效的影响。3.掌握：炮制对药物四气五味、升降沉浮、归经等方面的影响。第三章 中药炮制的目的及对药物的影响（一）课程内容本章从降低药物的毒副作用，改变或缓和药性，增强疗效，便于调剂、制剂等方面，讲明中药炮制的目的；中药对各类中药化学成分的影响。（二）学习目的与要求掌握中药炮制目的，明确炮制对药物理化性质的影响。（三）考核知识点与考核要求1.了解：炮制对鞣质类、有机酸、油脂类药物的影响。2.熟悉：中药炮制的主要目的；炮制对树脂类、糖类成分药物的影响。3.掌握：炮制对生物碱、苷、挥发油、无机类成分药物的影响。第四章 中药炮制分类及辅料（一）课程内容本章主要介绍三类分类法、五类分类法、药用部位分类法、工艺与辅料相结合等炮制分类方法；各种辅料的来源、质量要求、成份、性能和炮制作用，熟悉并比较其优缺点。（二）学习目的与要求明确中药炮制的各种分类方法；掌握中药炮制常用辅料的作用及其一般用量。（三）考核知识点与考核要求1.熟悉：炮制辅料酒、醋、盐水、蜂蜜、生姜、甘草、白矾等辅料的来源、别称、质量要求、成分、性能和炮制作用。2.掌握：各种炮制分类法；常用各种辅料炮制的药物。第五章 中药饮片质量控制与贮藏养护（一）课程内容本章主要从性状、鉴别、检查、浸出物、含量测定等角度介绍中药饮片的质量标准，及质量控制的过程、方法、新技术；介绍炮制品的不同保管方法，在药物保管贮藏上的新技术、新方法，从而能对不同炮制品采用更有效的贮藏方法。（二）学习目的与要求明确炮制品的规格质量明显影响临床疗效。贮藏对药物疗效的影响尤为密切，须用妥善方法加以保管。（三）考核知识点与考核要求1.了解：中药饮片质量现代控制技术。2.熟悉：炮制品贮藏保管方法，中药饮片的质量控制。3.掌握：中药饮片的质量要求，炮制品贮藏中的变异现象、影响变异的因素。第六章 中药饮片生产与管理（不作考试要求）第七章 中药炮制的研究（不作考试要求）第八章 净制（一）课程内容本章主要介绍净制的意义，净制的各种操作方法、要点及设备。（二）学习目的与要求明确净选的目的与意义，掌握各种净制的操作方法。（三）考核知识点与考核要求1.了解：净制的意义。2.熟悉：药物清除杂质的方法。3.掌握：分离和清除根、茎、皮、核等非药用部位的代表药物。第九章 饮片切制（一）课程内容本章主要介绍饮片的定义及其发展史，重点介绍切制饮片的目的、切制原理、饮片类型、软化要点及干燥方法、包装。简介浸润、切制机械设备的进展情况，浸润工艺改革以及洗、润、切、干燥等机械的工作原理及注意事项。不良因素对饮片质量的影响。（二）学习目的与要求明确切制饮片的目的，饮片切制前药材软化的一般方法及少泡多润的特点。熟悉饮片软化、切制、干燥要点，了解切制有关机械工作原理，操作方法。（三）考核知识点与考核要求1.了解：饮片的发展史及浸润工艺改革以及洗、润、切、干燥等机械的工作原理，饮片的包装。2.熟悉：饮片切制前水处理方法及适用范围。影响饮片质量的不良因素。3.掌握：饮片类型及选择原则；饮片干燥温度。第十章 炒法（一）课程内容炒黄、炒焦、炒炭、麸炒、米炒、土炒、砂炒、蛤粉炒等各种炒法的含义，目的要求，操作方法及注意事项、成品规格和炮制作用。炒黄：槐花、牵牛子、芥子、酸枣仁、苍耳子、王不留行、决明子炒焦：栀子、山楂、川楝子、槟榔炒炭：干姜、地榆、蒲黄、乌梅麸炒：枳壳、苍术、僵蚕、薏苡仁米炒：斑蝥、党参土炒：白术、山药砂炒：马钱子、龟板、骨碎补、鸡内金蛤粉炒：阿胶（二）学习目的与要求熟悉清炒及各种辅料炒的含义，掌握其操作方法、注意事项、成品标准及炮制作用。（三）考核知识点与考核要求1.了解：槐花、栀子、苍术、马钱子、阿胶、牵牛子、酸枣仁、山楂、川楝子、地榆、蒲黄、干姜、斑蝥、白术、山药等的炮制研究进展。2.熟悉：牵牛子、芥子、酸枣仁、苍耳子、王不留行、决明子、山楂、川楝子、槟榔、地榆、蒲黄、乌梅、枳壳、僵蚕、薏苡仁、斑蝥、党参、白术、山药、龟板、骨碎补、鸡内金等的炮制方法、炮制作用。3.掌握：炒法的定义；清炒的目的、加辅料炒的目的；槐花、栀子、干姜、苍术、马钱子、阿胶等炮制方法及炮制作用。第十一章 炙法（一）课程内容酒炙、醋炙、盐炙、姜炙、蜜炙与油炙等各种炙法的含义，目的要求、操作方法、注意事项及辅料选择与用量，成品规格和炮制作用，介绍研究概况。酒炙：黄连、大黄、当归、川芎、白芍醋炙：柴胡、延胡索、乳香、青皮、香附、莪术、三棱、商陆、芫花盐炙：黄柏、杜仲、车前子、知母、巴戟天、补骨脂姜炙：厚朴、竹茹蜜炙：黄芪、甘草、麻黄、桑白皮、百部、百合油炙：淫羊藿（二）学习目的与要求了解各种炙法的定义，明确其炮制目的。掌握其操作方法、注意事项、炮制作用、成品规格、辅料选择和一般用量。（三）考核知识点与考核要求1.了解：黄连、大黄、当归、柴胡、延胡索、黄柏、黄芪、甘草、麻黄等炮制研究进展。2.熟悉：川芎、白芍、乳香、青皮、香附、莪术、三棱、商陆、芫花、杜仲、车前子、知母、巴戟天、补骨脂、桑白皮、百部、百合、淫羊藿等炮制方法及炮制作用。3.掌握：炙法含义，酒炙、醋炙、盐炙、姜炙、蜜炙与油炙目的要求、操作方法、注意事项及辅料选择与用量，成品规格和炮制作用。黄连、大黄、当归、柴胡、延胡索、黄柏、厚朴、黄芪、甘草、麻黄等的炮制方法、炮制作用。第十二章 煅法（一）课程内容明煅法、煅淬法、闷煅法三种煅法的含义、目的、特点、操作要点、注意事项、明煅法与闷煅法的区别，煅淬辅料的选用及用量、成品规格和炮制作用。明煅：白矾、石膏、牡蛎、龙骨、阳起石煅淬：自然铜、赭石、炉甘石、磁石闷煅：血余炭、棕榈（二）学习目的与要求了解各种煅法的含义、特点、明确煅制的目的及明煅法与闷煅法的区别。掌握各种煅法的操作要点、成品规格及注意事项。（三）考核知识点与考核要求1.了解：明矾、炉甘石、自然铜等炮制研究进展。2.熟悉：石膏、龙骨、牡蛎、阳起石、磁石、赭石、血余炭、棕榈等炮制方法及注意事项、成品规格和炮制作用；煅淬辅料的选用及用量、成品规格和炮制作用。3.掌握：明煅、煅淬、扣锅煅等三种煅法的含义、目的、特点、操作要点、注意事项、明煅与扣锅煅的区别，白矾、炉甘石、自然铜等炮制方法、炮制作用及注意事项。第十三章 蒸、煮、燀法（一）课程内容蒸、煮、燀法的含义、目的要求、操作方法以及注意事项，辅料的选择与用量，成品规格和炮制作用。蒸法：何首乌、黄芩、地黄、黄精、人参、女贞子、五味子煮法：川乌、草乌、附子、远志、吴茱萸、藤黄燀法：苦杏仁、白扁豆（二）学习目的与要求了解蒸、煮、燀法的含义及其目的。掌握炮制方法、成品规格和注意事项。（三）考核知识点与考核要求1.了解：黄精、人参、女贞子、五味子、川乌、远志、吴茱萸、藤黄等炮制方法及炮制作用。2.熟悉：蒸、煮、燀法的含义、目的要求、操作方法以及注意事项，辅料的选择与用量，成品规格和炮制作用。3.掌握：何首乌、黄芩、地黄、草乌、附子、苦杏仁等炮制方法、炮制作用及炮制原理。第十四章 复制法（一）课程内容复制法的含义、目的、操作方法及注意事项，辅料的选择与用量，成品规格和炮制作用。半夏、天南星、白附子（二）学习目的与要求熟悉复制法的含义，明确复制目的及临床应用。掌握复制方法、成品规格及注意事项。（三）考核知识点与考核要求1.了解：天南星、半夏的炮制研究进展，白附子的炮制方法及炮制作用。2.熟悉：复制法的含义、目的、操作方法及注意事项，辅料的选择与用量，成品规格和炮制作用。3.掌握：天南星、半夏炮制方法、炮制作用及注意事项。第十五章 发酵及发芽法（一）课程内容发芽法、发酵法的含义、目的、辅料的作用与用量。重点介绍发芽法、发酵法的条件、成品规格及临床应用。六神曲、半夏曲、红曲、麦芽、稻芽（二）学习目的与要求熟悉发芽法、发酵法的含义，明确炮制目的及临床应用。掌握制备的条件、方法、成品规格及注意事项。（三）考核知识点与考核要求1.了解：半夏曲、红曲、稻芽的炮制方法及炮制作用。2.熟悉：发芽法、发酵法的含义、目的、辅料的作用与用量。3.掌握：发芽法、发酵法的条件、成品规格及临床应用。六神曲及麦芽的炮制方法、炮制作用及注意事项。第十六章 其他制法（一）课程内容烘焙法、煨法、提净法、水飞法、制霜法、干馏法等炮制方法的含义，目的、操作方法及注意事项、成品规格和炮制作用。蜈蚣、肉豆蔻、木香、芒硝、朱砂、雄黄、巴豆、西瓜霜、信石、鹿角霜、竹沥（二）学习目的与要求了解烘焙法、煨法、提净法、水飞法、制霜法、干馏法等的含义；熟悉炮制作用；掌握炮制方法、操作要点、成品规格及注意事项。（三）考核知识点与考核要求1.了解：蜈蚣、肉豆蔻、朱砂、芒硝、巴豆的炮制研究进展。2.熟悉：蜈蚣、肉豆蔻、木香、芒硝、朱砂、雄黄、巴豆、西瓜霜、信石、鹿角霜、竹沥的炮制方法及炮制作用。3.掌握：烘焙法、煨法、提净法、水飞法、制霜法、干馏法等炮制方法的含义，目的、操作方法及注意事项。第十七章 中药炮制地方传统技术概述（不作考试要求）三、有关说明和实施要求（一）关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明在大纲的考核要求中，提出了“了解”、“熟悉”、“掌握”等三个能力层次，它们之间是递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，它们的含义是：1.了解：要求应考者能够记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容，并能够领会和理解本课程中规定的有关知识点的内涵与外延，了解其内容要点和它们之间的区别联系，并能根据考核的不同要求，做出正确的解释、说明和阐述。2.熟悉：要求应考者应该熟悉的课程中的知识点。如简答一些药物的炮制方法。3.掌握：要求应考者必须掌握的课程中的重要知识点。如一类炮制方法的含义，目的及操作方法。（二）自学教材本课程使用教材为：《中药炮制学》第2版，陆兔林、金传山主编，中国医药科技出版社，2018年8月（三）自学方法的指导本课程作为一门专业课程，内容多，应考者在自学过程中应注意以下几点：1.在学习前，应仔细阅读课程大纲的第一部分，了解课程的性质和任务，熟知课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系，使以后的学习能紧紧围绕课程的基本要求。2.在阅读某一章教材内容前，应认真阅读大纲中关于该章的考核知识点、自学要求和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。3.阅读教材时，应根据大纲要求，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点，对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固，在阅读中遇到个别细节问题不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置。（四）对社会助学的要求1.应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。2.应掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解各知识点的考核要求。3.对应考者进行辅导时，应以指定的教材为基础、以考试大纲为依据，不要随意增删内容，以免与考试大纲脱节。4.辅导时应对应考者进行学习方法的指导，提倡应考者“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动提出问题，依靠自己学懂”的学习方法。5.辅导时要注意基础、突出重点，要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念，对自学应考者提出的问题，应以启发引导为主。6.注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导自学应考者逐步学会独立学习，在过程中善于提出问题、分析问题、做出判断和解决问题。7.要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。（五）关于命题和考试的若干规定1.本大纲各章所提到的考核要求中，各条细目都是考试的内容，试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。2.试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“了解”20%：“熟悉”40%：“掌握”为40%.3.试题难易程度要理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在各份试卷中所占的比例约为2：3：3：2.4.本课程考试试卷可能采用的题型有：单项选择题、改错题、填空题、名词解释、简答题、论述题（见附录）。5.考试方法为闭卷、笔试，考试时间为150分钟。评分采用百分制，60分为及格。附录 题型举例一、单项选择题如：提净法制备芒硝所用辅料为（ ）A.萝卜 B.醋 C.酒 D.盐水二、改错题如：抢水洗是用清水喷淋或浇淋中药材的方法。三、填空题如：炮制姜炭时，需将干姜块炒至表面黑色，内部 。四、名词解释如：炒炭存性五、简答题如：简述炮制对含生物碱类药物的影响。六、论述题如：试述苦杏仁的炮制方法、炮制作用及炮制原理。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
专业代码：B100805课程代码考试课程考试时间教材名称学分编著出版社使用大纲统考课程03709*马克思主义基本原理概论4、7、10月马克思主义基本原理概论4卫兴华全国统编03047分析化学（二）（含实践）4月分析化学（四版）10孙毓庆北京大学出版社 （08版）省编03050药理学（三）（含实践）4月药理学（四版）6李 端人民卫生出版社省编04372天然药物化学4月天然药物化学（四版）4姚新生人民卫生出版社省编03037药用植物学10月药用植物学（四版）6郑汉臣人民卫生出版社省编04373医学文献检索10月医学文献检索5杨克虎甘肃教育出版社省编04374药物分析（二）10月药物分析（四版）6刘文英人民卫生出版社省编04375生药学（二）10月生药学（三版）6郑俊华人民卫生出版社省编过程性考核课程03708中国近现代史纲要中国近现代史纲要2王顺生高等教育出版社 （08版）全国统编00015英语（二） 大学英语自学教程(上、下册)14高 远高等教育出版社 （98版）全国统编00018计算机应用基础（实践）计算机应用基础4杨明福机械工业出版社 （05版）全国统编02895病原生物学与免疫学基础（含实践）病原生物学与免疫学基础6袁育康北京医科大学出版社（00版）全国统编03053中药制剂分析中药制剂分析6梁生旺中国中医药出版社省编04377中药资源学中药资源学4周荣汉人民卫生出版社省编04376临床药理学临床药理学（二版）4徐叔云人民卫生出版社省编03023※药物化学药物化学（四版）3郑 虎人民卫生出版社省编03029※药剂学（实践）药剂学8邹立家中国医药科技出版社省编03033※生物药剂学与药物动力学生物药剂学与药物动力学（三版）4毕殿洲人民卫生出版社省编06999毕业论文说明：教材如有变动，以当年公布的教材目录为准。带“*”课程为全国统考课程。
药学专升本主要学马克思主义基本原理、思想道德修养、法律基础、大学英语、高等数学、医用物理学、计算机基础、形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学等。
江西自考中药学报考条件首先具有中药是药剂师以及上技术职务从事中药生产等工作三年以上都可以报名。药学自考本科科目包括：药理学药物分析，药物化学等
【 #执业药师# 导语】 无 从江苏省人力资源和社会保障厅获悉，2022年江苏执业药师职业资格考试工作有关事项的通知已公布，8月31日-9月12日进行报名，11月5日-6日举行考试，具体详情如下： 各设区市人力资源社会保障局、市场监督管理局： 根据《国家药监局人力资源社会保障部关于印发执业药师职业资格制度规定和执业药师职业资格考试实施办法的通知》（国药监人〔2019〕12号）和《人力资源社会保障部人事考试中心关于做好2022年度执业药师职业资格考试考务工作的通知》（人考中心函〔2022〕54号）以及《省人力资源社会保障厅关于进一步加强我省专业技术资格考试资格审查工作的通知》（苏人社发〔2018〕383号）文件精神，为做好我省2022年度执业药师职业资格考试考务工作，现将有关事项通知如下： 一、组织分工 （一）省人力资源社会保障厅、省药品监督管理局共同负责执业药师职业资格考试工作，省人事考试中心负责具体考务工作组织实施。 （二）各设区市人事考试机构会同市场监督管理局业务部门负责考试报名和考前抽查及对全部科目成绩达到相关标准的应试人员进行考后资格审查（以下简称考后审查）的初审工作。省药品监督管理局负责考后审查复核工作，并与省人力资源社会保障行政部门、省人事考试中心对考后审查中的疑难问题进行会商,并形成终审意见。 二、时间安排与考区设置考试原则上在各设区市设置考点。考试时间如因新冠肺炎疫情防控等特殊情况需要调整，将及时在江苏省人力资源和社会保障网（jshrss.jiangsu.gov.cn）另行公告，请报名成功者予以关注。三、考试科目和作答方式 （一）考试设《药学（中药学）专业知识（一）》、《药学（中药学）专业知识（二）》、《药事管理与法规》、《综合知识与技能（药学、中药学）》4个科目，每科考试时间均为2.5小时。 其中，《药事管理与法规》为共同考试科目，从事药学或中药学专业工作的人员，可根据从事的本专业工作，选择《药学综合知识与技能》、《药学专业知识（一）》、《药学专业知识（二）》3科或《中药学综合知识与技能》、《中药学专业知识（一）》、《中药学专业知识（二）》3科参加考试。各科试题题型均为客观题，在答题卡上作答。 （二）客观题用2B铅笔在答题卡上作答。报考人员应考时，应携带黑色墨水笔、2B铅笔、橡皮，不得携带电子计算器，其他物品应统一放置考场指定处。考场应备有草稿纸供考生使用，考后收回。 四、管理办法 考试成绩实行滚动管理，参加4个科目考试的人员必须在连续四个考试年度内通过全部应试科目，方可取得资格证书；符合免试条件参加2个科目考试的人员，须在连续两个考试年度内通过全部应试科目，方可取得资格证书。 五、报考条件 凡符合国家药监局、人力资源社会保障部《关于印发执业药师职业资格制度规定和执业药师职业资格考试实施办法的通知》（国药监人〔2019〕12号）规定条件的人员，均可报名参加执业药师职业资格考试。 按照《人力资源社会保障部关于降低或取消部分准入类职业资格考试工作年限要求有关事项的通知》（人社部发〔2022〕8号）要求，自2022年起，执业药师职业资格考试工作年限要求调整如下： （一）新报考人员条件: 凡中华人民共和国公民和获准在我国境内就业的外籍人员，具备以下条件之一者，均可申请参加执业药师职业资格考试： 1．取得药学类、中药学类专业大专学历，在药学或中药学岗位工作满4年。 2．取得药学类、中药学类专业大学本科学历或学士学位，在药学或中药学岗位工作满2年。 3．取得药学类、中药学类专业第二学士学位、研究生班毕业或硕士学位，在药学或中药学岗位工作满1年。 4．取得药学类、中药学类专业博士学位。 5．取得药学类、中药学类相关专业相应学历或学位的人员，在药学或中药学岗位工作的年限相应增加1年。 （二）免考部分科目人员需具备以下报考条件： 按照国家有关规定，取得药学或医学专业高级职称并在药学岗位工作的，可免试“药学专业知识（一）”“药学专业知识（二）”，只参加“药事管理与法规”“药学综合知识与技能”两个科目的考试；取得中药学或中医学专业高级职称并在中药学岗位工作的，可免试“中药学专业知识（一）”“中药学专业知识（二）”，只参加“药事管理与法规”“中药学综合知识与技能”两个科目的考试。 符合免试部分科目的报考人员，取得高级职称与在药学、中药学岗位工作两个条件须同时具备。高级职称的类别为从事药学或中药学岗位工作获得的药学、医学或医药学专业高级职称。从事医疗、预防、保健、医技、护理工作的主任（副主任）医师、主任（副主任）技师、主任（副主任）护师，从事高等院校教学、科研、管理工作的教授（副教授）等不符合免考两科的条件。高级职称应于报考截止日之前取得。 （三）报考条件中有关学历、学位，是指属于国民教育系列或者国务院教育行政部门批准或认可的学历、学位，应有国家认可的文凭颁发权利的学校及其他教育机构所颁发的学历、学位证书为凭证，只取得肄业证书、结业证书不能报考。大专及以上的学历和学位包括普通高等教育、成人高等教育、电大开放教育、网络远程教育、高等教育自学考试所颁发的学历或学位证书。中专学历应为经教育行政部门审批或备案的招生计划内的中等专业学校颁发的学历证书，不包括职业高中和技工学校颁发的学历证书。 报考条件中的“第二学士学位”，是指根据《高等学校培养第二学士学位生的试行办法》（〔87〕教计字105号），在大学本科毕业获得一个学士学位后，再攻读且取得的列入国家第二学士学位招生计划的学士学位，在层次上属于大学本科后教育。一个本科学习阶段跨专业选修课程获得的“双学位”或一个本科学习阶段获得中外合作办学授予的“双学位”“联合学位”，不属于第二学士学位。 （四）报考条件中要求的“药学类、中药学类专业”，按照国务院学位委员会、教育部印发的《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》和《学位授予和人才培养学科目录》《普通高等学校本科专业目录（2012年）》《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》等规定，对照学科目录来界定。 （五）报考条件中“相关专业”的界定，在《制度规定》《考试办法》实施过渡期内，参照《关于发布2015年执业药师资格考试报考专业参考目录的通知》（人考中心函〔2015〕31号）执行。该报考专业参考目录，包括药学类、中药学类专业和相关专业，其中列入报考专业参考目录的、“药学类、中药学类专业”以外的专业，属于报考专业要求中的“相关专业”，详见《国家执业药师职业资格考试报考专业参考目录》（附件1）。 （六）报考条件中“药学或中药学岗位工作”，限于执业药师注册管理办法规定的注册领域和执业范围内的工作，即药品生产企业、药品经营企业、医疗卫生机构中的药品质量管理工作和药学服务工作。医师的医疗、预防、保健工作，护士的护理工作，医药院校教学、科研、管理工作，化妆品销售工作，不等同于执业药师职业资格考试报考条件中规定的药学或中药学岗位工作。取得临床医学、中医学类、护理学类专业学历、学位的，如果从事药学或中药学岗位工作，且满足从事药学、中药学岗位工作年限要求，可申请参加执业药师职业资格考试；如果从事医疗、预防、保健等执业医师活动或从事护理工作，则不符合“从事药学、中药学专业技术工作”的报考要求。 （七）专业岗位工作年限计算截止日期为2022年12月31日。 报考人员从事的非药学、非中药学工作时间不计算为专业岗位工作年限。未取得毕业证书前的实习经历不计入专业岗位工作年限。国外工作经历不计算为报考条件要求的专业岗位工作年限。 取得药学、中药学及相关专业第一学历并参加工作，再以函授、自学考试、远程教育等后取得的药学、中药学及相关专业学历报考的，可累计取得第一学历至报考年度期间的实际药学、中药学岗位工作年限。超过半年的脱产学习时间不计算为专业岗位工作年限，脱产学习前后的实际专业岗位工作年限可累计。 （八）港澳台居民可以报名参加国家执业药师职业资格考试。报名条件参照《制度规定》办理。港澳台居民持内地高等学校毕业证书的，可以直接填报相关信息；持香港、澳门、台湾地区或者国外高等学校学历或者学位证书报考的，学历、学位证书须经教育部留学服务中心认证。 六、报名与考前抽查 （一）2022年度执业药师职业资格考试实行全国统一网上报名，网上报名日期为2022年8月31日9∶00～9月12日16∶00，全国专业技术人员资格考试报名服务平台网址为：。 （二）为减少报考人员跨地域流动造成疫情防控压力，报考人员应在工作地、居住地报名参加考试。 （三）实施告知制。本项考试报名实施告知制，请各位考生仔细阅读中国人事考试网“资格考试报名证明事项告知制”专栏中的政策规定、报考指南，详细了解，正确操作。网址：。 特别提醒：考生请仔细阅读《报考指南》（）第六条核查与监管条款中关于考试组织机构将在考前、考中、考后对报考人员内容开展核查的具体说明。 （四）在全国专业技术人员资格考试报名服务平台新注册的考生须采用近期彩色标准1寸半身免冠正面证件照（尺寸25mm×35mm，像素295px×413px），照片底色背景为白色。对于2018年之前在报名服务平台注册的考生，原则上不进行照片更换。报名照片将用于准考证、考场座次表、证书和证书查询认证系统。 （五）考前抽查。各考区从当年报考人员中随机选取部分人员进行信息比对，考生通过报名系统查看抽查结果。 （六）网上缴费。缴费时间为9月1日～14日。未被抽查或抽查结果无误的报考人员可进行缴费操作，抽查结果不通过的报考人员不可进行缴费操作。报考人员确认报名后，已缴费用不予退还。 （七）准考证打印。准考证打印时间为10月31日～11月6日，报考人员可登录报名网站下载打印准考证。 七、报考注意事项 请考生仔细阅读《2022年度专业技术人员资格考试审核工作有关问题解答（持续更新）》（网址：），明确有关学历、专业及审核条件后进行后续报名。 特别提醒：报考人员可在报名未开始前登录中国人事考试网(www.cpta.com.cn)完成注册,减少报名开始后个人学历、学位的验证时间。 （一）一般情况报考流程 1．首次报考人员应先如实注册个人信息（如姓名、学历学位、身份证号和手机号、电子邮箱等）。注册成功后，上传本人电子证件照。在注册提交24小时后，且在线学历、学位信息核验通过的，报考人员再次登陆网报系统，在阅读《报考须知》后，再进入报考信息录入界面，完善个人信息（如专业工作年限、所学专业、工作单位与地址、专业技术等级或职称等），并正确选择报考信息（如考试级别、专业、科目、报名点等）。 2．已注册的报考人员，在登陆网报系统后，直接填报个人信息（如姓名、学历学位、身份证号和手机号、电子邮箱等），经24小时后，且在线核验通过的，再按以上流程完成报名（再次登陆网报系统后填报的内容与步骤同上）。 3．在填报完相关信息后，系统会提示报考人员是否选择采用告知制方式办理。 报考人员如选择采用告知制方式办理，系统自动生成《专业技术人员职业资格考试报名证明事项告知书》电子文本，由报考人员本人签署并提交（不允许代为），书电子文本可下载保存，考试组织机构不再索要有关证明，依据办理报名相关事项。 报考人员如未选择告知制或者不适用告知制的报考人员，应在报名前仔细了解相关资格考试的报考条件、符合报考条件所需的证明义务和证明内容、考试组织机构的核查权力和报考人员的配合义务等，由本人在网上报名系统填报信息后，在报名系统中提交相关证明材料即可。 未选择告知制或者不适用告知制的报考人员在报名系统中根据报考级别提交的证明材料包括： （1）学历证明； （2）学位证明； （3）从事相关专业工作年限证明； （4）职称评聘证明。 4．报考人员再次对报考信息进行认真检查，在确认所填报、选择和上传的信息准确无误后，再点击“确认”或下载打印“报名表”（打印的“报名表”无需单位审核和提交，供报考人员留存备查）。 （二）特殊情况的报考处理 1．注册信息提交24小时后，在线学历、学位信息核验未通过的报考人员可正常填写报考信息，只需在报名信息确认后选择告知制办理方式后，上传相应学历学位证书图片，完成报考流程。 2．对于使用我国居民身份证报名但信息在线核验未通过的，以及使用非我国居民身份证件报名的人员，须联系报名考区人事考试机构进行处理。 八、考后审查 （一）审查对象。截至2022年度，各科成绩均预合格的考生。 （二）审查时间。中国人事考试网（）将在2023年1月中旬发布考试成绩，届时我省将于2023年1月下旬在“江苏省人事考试网”（网址：）发布审查公告，请考生务必保持报名注册时填报的手机号码畅通，以便及时接收相关友情提醒信息。 （三）上传补充材料。审查部门对报考资格存疑的审查对象，将告知其须在规定时限登录“江苏省人力资源和社会保障厅网上办事大厅（）个人办事——人才人事——江苏省人事考试报名上传补充证明材料，逾期未上传的视为放弃审查资格。 （四）审查结果公示。省人事考试机构在江苏省人事考试网（）——专业技术专栏公示符合发证资格的考生名单，公示期10天。 （五）考后审查陈述申辩。审查对象依法享有陈述和申辩的权利。如对考后资格审查结果存在异议，可自接到查看审查结果短信通知或电话通知起7个工作日内，依法向设区市相关主管部门进行陈述和申辩，主管部门复核后作出答复，联系方式见《咨询服务电话》（附件3）。 （六）报考人员不符合报考条件的，或者未按照资格审查要求办理报考相关事项的，按考试报名无效或者考试成绩无效处理，已缴考务费用不予退还。应试人员有故意隐瞒真实情况、提供虚假或者以其他不正当手段取得相应资格证书或者成绩证明等严重违纪违规行为的，按照《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人力资源和社会保障部令第31号）处理，记入专业技术人员资格考试诚信档案库。涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。 九、证书发放 根据《人力资源社会保障部办公厅关于推行专业技术人员职业资格电子证书的通知》（人社厅发〔2021〕97号）文件规定和要求，可在中国人事考试网（网址：）——证书查验栏目进行下载和查询验证专业技术人员职业资格电子证书。 十、收费事宜 根据原江苏省物价局、江苏省财政厅《关于部分人事考试收费标准转为正式标准的复函》（苏价费函〔2008〕59号、苏财综〔2008〕32号）的规定，2022年度执业药师职业资格考试标准为：每人每科60元，报名费每人10元。 十一、考试大纲 2022年度执业药师职业资格考试大纲以《国家执业药师职业资格考试大纲（第八版·2022）》为准，见国家药品监督管理局执业药师资格认证中心网站（）。 十二、疫情防控 请广大考生仔细阅读江苏省2022年度专业技术人员职业资格考试考生新冠肺炎疫情防控告知书（持续更新）（），按照要求操作。 十三、其他事项 （一）各设区市人力资源社会保障局、市场监督管理局根据职责分工，按照《2022年度执业药师职业资格考试工作计划》（附件2）的要求，认真做好各个环节的考务工作。 （二）本次考试结束后，阅卷部门将采用技术手段甄别雷同试卷，对被甄别为雷同答卷的，将给予该科目考试成绩无效的处理。应试人员应试时要妥善保管好自己的试卷和答题卡（纸），防止他人抄袭造成雷同答卷。 附件： 1． 国家执业药师职业资格考试报考专业参考目录 2．2022年度执业药师职业资格考试工作计划3．咨询服务电话一、考务技术咨询及资格审查咨询电话 南京市人事考试中心： 无锡市人事考试中心： 徐州市人事考试办公室：0516-12333、80800320 常州市人事考试管理办公室： 苏州市人事考试院： 南通市人事考试中心：、59000251 连云港市人事考试中心：、85811913 淮安市人事考试中心： 盐城市人事考试中心： 扬州市人事考试管理办公室： 镇江市人事考试考工中心：、84425552 泰州市人事考试管理办公室：，86891051 宿迁市考试鉴定中心： 二、考后资格审查陈述申辩咨询电话 南京市专技处：、 无锡市人事考试中心： 徐州市专技处：、85768098、 常州市专技处：、 苏州市专技处： 南通市专技处： 连云港市人事考试中心：、85811913 淮安市专技处： 盐城市专技处： 扬州市专技处： 镇江市专技处： 泰州市专技处：、86606581 宿迁市专技处： 原文标题：关于2022年度执业药师职业资格考试工作有关事项的通知 文章来源：
报考条件就是是中国公民对有特殊要求的专业，按照相关的规定进行报名，而且具有国家承认学历的专科及以上学历证书；自考本科药学的一些科目就是计算机应用基础心理学，公共政策，中国文化概论物理化学等等。
2022年上半年度江苏自考中药学专业毕业申报时间
（一）毕业启动阶段
时间安排
5月17日9:00至5月27日在下午17:00
（二）毕业申请办理环节
时间安排
5月25日早上9:00至5月27日在下午17:00
（三）资格审查环节（一部分考生）
时间安排
5月25日早上9:00至5月29日在下午17:00
江苏自考江苏自考中药学专业毕业申请资格
考生已经完成专业课考试方案要求课程内容测试，实践过程考评、毕业毕业论文（设计方案），并获得成绩合格；必须免试课程内容已提早申请办理目前已审核通过；思想道德符合规定；申请办理大学本科毕业的考生已经通过本科自考报名资格审查。
药学自考本科科目
有中国近现代史规划纲要、马克思现实主义基本概念总论、英文(二)、电子计算机应用基础、电子计算机应用基础、分析化学(五)、生物学、物理学(二)、药学(四)、药学(四)、药物检测(三)、药物检测(三)、临床药理学(二)、临床药理学(二)、药理学(二)、药理学(二)、概率统计、药事管理学(二)、药植与生药学、毕业毕业论文、普通逻辑。注：每个地方科目设置各有不同，实际可以咨询本地自考办官网。
自学考试药理学就业前景
一般来说，药学毕业生关键安排到药业公司和药品研究室开展各种药物开发，科学研究，制造品质保证和安全用药，大部分人都是从业药品售卖的地区代理。
科技人员在研究院和药业公司的探索等部门从事药品的科学研究和开发。
医院门诊药师-在医院药房部，从业中药制剂、质量管理、临床医学药店等相关工作;
药品检查员-药品检测中心的药品质量与相对应品质标准的制定;
公司职员-在药品经营企业或药企从业药品生产制造、商品流通和世界各国商贸。
江苏省自考药学专业的主考学校为南京医科大学，以下是开考科目 2100805 药学（本科段） 报考条件:具有医药类专科及以上学历的医药类在职人员均可报考，共15门必考课程。 序号 课程 课程名称 学分代号 1 3709 马克思主义基本原理概论 42 3708 中国近现代史纲要 23 15 英语（二）◆ 144 18 计算机应用基础（含实践） 2+25 5522 有机化学（五） 46 2087 分子生物学 67 2051 物理化学 68 6831 药理学（四）（含实践）◆ 5+19 1757 药物分析（三）（含实践）◆ 5+210 1759 药物化学（二）（含实践）◆ 4+111 1761 药剂学（二）（含实践）◆ 6+212 3049 数理统计 413 1763 药事管理学（二） 314 5524 药用植物与生药学 415 6999 毕业论文（不计学分） 不考英语者的换考课程 4A、2911 无机化学（三） B、321 中国文化概论 5C、7793 医药市场营销学 5 学分合计 不少于77学分。
自考药学考试大纲是什么？ 主要考中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、计算机应用基础、计算机应用基础实践考核、有机化学(五)、分子生物学、物理化学(二)、药理学(四)、药理学(四)实践考核、药物分析(三)、药物分析(三)实践考核、药物化学(二)等。 自考药学专业好考吗？ 关于这个问题，是没有确切答案的，因为每个人对学习的态度不一样，但考生想在这个行业长久发展，难也可以变成不难。自考生只要做好复习准备，顺利通过考试难度并不高。如果考生在此之前没有接触过该专业，升本考试还是比较难的。 一般药学专业都有以上课程需要考试，但是药学专业并不是每个省份都开考，也并不是每个省份都考试相同的课程，只是大部分都会考试以上课程。所以考生在报考药学专业考试前，小编建议考生登录省份教育考试院逛网查看自考专业计划。 自考复习方法 1、多做题：考生要多刷题，可以了解更多的题型，也可以加强记忆 2、多提问、多讨论：遇到问题可以多和同学讨论和提问，增加记忆 3、重复学习：考生觉得知识已经掌握得差不多的时候，再重复学一次，这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
你好，江苏省自考药学专业的主考学校为南京医科大学，以下是开考科目 2100805 药学（本科段） 报考条件：具有医药类专科及以上学历的医药类在职人员均可报考，共15门必考课程。 序号 课程 课程名称 学分代号 1 3709 马克思主义基本原理概论 42 3708 中国近现代史纲要 23 15 英语（二）◆ 144 18 计算机应用基础（含实践） 2+25 5522 有机化学（五） 46 2087 分子生物学 67 2051 物理化学 68 6831 药理学（四）（含实践）◆ 5+19 1757 药物分析（三）（含实践）◆ 5+210 1759 药物化学（二）（含实践）◆ 4+111 1761 药剂学（二）（含实践）◆ 6+212 3049 数理统计 413 1763 药事管理学（二） 314 5524 药用植物与生药学 415 6999 毕业论文（不计学分） 不考英语者的换考课程 4A、2911 无机化学（三） B、321 中国文化概论 5C、7793 医药市场营销学 5 学分合计 不少于77学分
本大纲对应教材版本为：《酒店管理》（第四版），清华大学出版社，郑向敏编著 ，2019年版。高纲1819江苏省高等教育自学考试大纲30463 酒店管理概论南京师范大学编（2019年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点酒店管理概论课程是我省高等教育自学考试旅游管理专业（本科段）的必考课程，是培养、检验和强化应考者酒店管理基本理论、基本知识的基本技能而设置的一门专业基础课。二、课程目标为满足酒店经营管理实践的需要和酒店专业学生学习与拓展知识的需要，本课程对酒店管理概述、基础理论与方法、质量管理等酒店管理的基本内容采用专章的形式进行全面、详尽的分析与论述，同时结合现代酒店业的发展现状，适当增加酒店资源管理、服务管理、安全管理与酒店投资筹划与筹备管理内容，注重本专业学生实践能力的全面提高。三、与相关课程的联系与区别本课程需要有《管理学概论》为先导课程。Ⅱ 考核目标本大纲在考核目标中，按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递进关系，各能力层次的含义是：识记（Ⅰ）：要求考生能够识别和记忆本课程中有关酒店管理概念及酒店管理原理的主要内容，并能够根据考核的不同要求，做正确的表述、选择和判断。领会（Ⅱ）：要求考生能够领悟和理解本课程中有关管理概念及酒店管理原理的内涵及外延，理解酒店管理和一般管理的区别和联系。简单应用（Ⅲ）：要求考生能够根据已知的酒店管理知识，对酒店管理过程中出现的一般情况给予分析，做出正确的判断，给出解决的方案。综合应用（Ⅳ）：要求考生能够根据已知的酒店管理及其旅游学相关知识，对饭店业及其旅游业中出现的案例进行综合分析和论证，并得出解决问题的综合方案。Ⅲ 课程内容和考核目标第一章 酒店管理概述一、学习目标与要求通过本章的学习，要求学生：①掌握现代酒店、酒店资源的定义和概念；②了解酒店的种类、等级、功能与星级酒店的审批与管理；③掌握现代酒店管理的特点与管理的内容；④了解现代酒店集团的优势、联合形式、结构关系等概况。二、考核知识点与考核要求（一）酒店概述识记：①现代酒店的概念。领会：①现代酒店应具备的条件。简单应用：①酒店的地位和作用。（二）酒店的种类与等级识记：①酒店的种类（按不同方式划分）。领会：①我国星级酒店的审批和管理。（三）现代酒店的功能、要求与布局识记：①酒店的基本功能与要求（传统功能与现代功能）。领会：①酒店的布局（布局基本要求与建筑布局形式）。（四）酒店管理的特点与内容识记：①酒店经营管理的特点。综合应用：①现代酒店管理的内容（五）现代酒店集团识记：①酒店集团的优势；②酒店集团的联合形式。领会：①酒店集团的结构关系简单应用：①国际、国内酒店集团三、本章关键问题理解酒店的综合性、涉外性、商业性、公共场所的子概念；通过酒店的种类、功能等理解酒店的服务性质与经营管理，结合目前的审批管理标准综合应用酒店管理的内容。点击下载：30463 酒店管理概论大纲（高纲1819）【完整版】自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
本大纲对应教材版本为：《环境监测》（第五版），奚旦立主编，高等教育出版社，2019年。高纲1840江苏省高等教育自学考试大纲28525 环境分析与监测河海大学编（2020年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点《环境分析与监测》是江苏省高等教育自学考试环境工程专业（本科段）的一门基础专业课程，它的特点是包括了化学、分析化学和生态学等多学科交叉的一门课程。本课程系统地介绍环境监测的基本理论、基本技术和基本方法。本课程在内容上分为理论和实验两部分。理论部分共10章，第1章是绪论，介绍了环境监测的目的、分类和环境标准。第2章是水和废水监测，介绍了水质污染与监测的目的、方案、样品采集、保存和预处理技术以及监测项目的种类和分析方法。第3章是空气和废气监测，介绍了空气污染的基本知识，空气污染监测的目的、样品采集方法和仪器以及监测项目的种类和分析方法。第4章是固体废物监测，介绍了固体废物基本知识、样品采集和制备方法以及监测项目的种类和分析方法。第5章是土壤质量监测，介绍了土壤基本知识、监测方案、样品采集和预处理方法以及监测项目的种类和分析方法。第6章是环境污染生物监测，介绍了生物监测的目的、样品采集方法以及监测项目的种类和分析方法。第7章是物理性污染监测，介绍了噪声的基本知识、监测仪器、标准和监测方法。第8章是遥感监测，介绍了遥感监测的基本知识、监测仪器、监测对象、标准和监测方法。第9章是环境污染自动监测，介绍了自动监测与简易监测的技术。第10章是环境监测管理和质量保证，介绍了质量保证的意义和内容，包括数据的处理和表述、标准方法、标准物质以及标准化管理的内容。实验部分包括17个实验内容，其中水监测项目11个、气监测项目2个以及噪声、土壤、固体废物和头发中含汞量的测定各1个。通过学习应考者可以了解环境监测的基本理论，掌握环境监测的基本技术和基本方法，并能够应用在具体的科学研究和实际工作中，为环境监测工作和研究的发展培养专业人才。（二）本课程的基本要求通过本课程的学习，应考者应达到以下要求：1、了解环境监测在环境保护工作和研究中的重要性；2、理解各种监测方法的原理、质量保证的意义，并且掌握其基本内容；3、掌握样品的采集、预处理和分析技术等有关内容；4、熟练掌握环境监测中常见术语的名称和意义。（三）本课程与相关课程的联系本课程的前修课程是化学（无机、有机和分析）、仪器分析，环境微生物学。这三门课程可以帮助学生理解各种监测方法的原理，掌握各种监测技术。可以更好地掌握环境监测在工作和研究中的具体应用。二、课程内容与考核目标第1章 绪论（一）课程内容本章主要介绍了环境监测的目的、分类和环境标准。（二）学习目的与要求了解环境监测在环境保护工作和研究中的重要性，掌握环境标准的概念。（三）考核知识点与考核要求1、领会：环境监测的分类。2、掌握：环境监测的目的和特点。3、熟练掌握：环境标准的概念。点击下载：28525 环境分析与监测（高纲1840）自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
28665认知心理学 南京师范大学编一、课程性质与设置目的与要求（一）课程性质和特点《认知心理学》是江苏省高等教育自学考试心理健康教育专业（独立本科段）不考英语者的换考课程，是探索人类认知过程和认知特点的一门学科。认知心理学自20世纪50年代中期以来，随着科学技术的发展，逐步形成了信息加工理论和联结主义理论两大学术流派，并成为发展最快的心理学分支学科之一。（二）本课程的基本要求《认知心理学》共分为12章。设置本课程的目的是：通过本课程的学习，使学生能够了解认知心理学的研究内容、研究方法、主要理论、主要实验以及重要成果。同时，通过本课程的学习，能够锻炼学生思考问题的能力，帮助学生更好的理解心理现象并应用心理学理论和方法去解决实际问题。（三）本课程与相关课程的联系认知心理学课程具有较强的专业性，也具有一定的综合性。课程涉及当代心理学的基本理论和前沿课题。与生理心理学、认知神经科学、计算机科学、心理语言学等学科相互交叉。学习相关领域的知识，有助于更好地掌握认知心理学的相关理论和技术。二、课程内容与考核目标（考核知识点、考核要求）第一章 绪论（一）课程内容本章主要介绍认知心理学的概念、发展历史、学术观点和学科基础，特别对于人类认知心理的系统特征和计算机模拟模型进行了比较深入的描述。（二）考核知识点1.认知心理学的定义2.认知心理学的研究起源3.信息加工系统4. 人的信息加工系统（三）考核要求1.、识记：认知心理学；认知心理学的涵义、研究范围、发展历史；信息加工理论、信息装置、信息编码、通道容量。2、领会：对人认知活动的三种理解；人类认知系统及其特征；符号操作系统的功能；符号操作系统范式；联结主义范式；通用问题解决程序；记忆程序；联想记忆；适应性控制；联结主义理论模型；信息加工系统。第二章 认知心理研究方法（一）课程内容本章主要针对心理学和认知心理学的基本方法和实验技术进行了全面的介绍，特别是新近的认知研究技术也有所涉及。（二）考核知识点1、抽象分析方法2、计算机模拟方法3、流程图式研究4、信息加工流程模式5、口语报告法6、反应时测量法7、内隐联想测验方法（三）考核要求1、识记：口语报告法、内隐联想测验方法、反应时测量法2、领会：抽象分析方法；计算机模拟方法； 流程图式研究； 信息加工流程模式。第三章 感知觉（一）课程内容本章将认知的起源和信息敬爱共作为讨论问题的中心，将经典的测验方法和现代的感知信息加工研究技术融合，特别是运用信息加工原理介绍认知心理学的模式识别理论，奠定了认知心理学的理论基础。（二）考核知识点1、感觉信息加工2、感觉测量3、知觉信息加工4、知觉信息加工过程5、模式识别6、模式识别理论（三）考核要求1、识记：模板说、数据驱动加工、概念驱动加工、感觉信息加工、原型说；特征分析说、整体加工、局部加工、系列加工、并行加工、多次定向选择和抽取特征、结构优势效应。2、领会：信号检测理论；知觉信息加工过程；模式识别过程；模式识别理论。第四章 注意（一）课程内容本章侧重于研究信息加工的注意理论和研究方法，特别是基于信息加工过程的注意理论、注意的认知资源理论以及注意理论的应用问题。（二）考核知识点1、注意的含义2、注意的特征3、注意的认知理论4、注意的认知资源理论5、注意的应用（三）考核要求1、识记：注意、过滤器模型、衰简器模型、认知资源的有效性。2、领会: 注意的含义；注意的特征；注意的认知理论；注意的认知资源理论。3、注意的应用。第五章 瞬时记忆（一）课程内容本章从记忆的信息加工阶段理论出发，介绍了记忆的涵义、记忆的阶段、瞬时记忆的涵义，特别是关于视觉信息登记理论。（二）考核知识点1. 记忆的含义和阶段2. 瞬时记忆及其特征3、视觉信息记忆4、视象记忆5、视觉信息记忆登记过程6、声象记忆及其研究（三）考核要求1、识记：记忆、瞬时记忆、视觉信息登记、声象记忆。2、领会：记忆的含义和阶段；瞬时记忆及其特征；视觉信息记忆；视象记忆；视觉信息记忆登记过程；声象记忆及其研究。第六章 短时记忆（一）课程内容本章主要介绍记忆系统的编码、存储和提取的过程和理论，将人的心理活动的过去、现在和未来联结成整体。（二）考核知识点1、记忆的结构2、记忆的信息加工模型3、短时记忆4、短时记忆的信息编码5、短时记忆信息的储存6、复述7、工作记忆8、短时记忆的信息提取（三）考核要求1、识记：短时记忆、复述、听觉代码、视觉代码、短视记忆容量、平行扫描、完全系列扫描、工作记忆。2、领会：记忆的结构；记忆的信息加工模型；短时记忆的信息编码；短时记忆信息的储存；短时记忆的信息提取；记忆的双存储器模型。第七章 长时记忆（一）课程内容本章着重介绍长时记忆的信息加工理论，包括长时记忆的涵义、信息编码方式长时记忆的储存以及长时记忆中的信息组织状态等内容。（二）考核知识点1、长时记忆2、长时记忆的体系3、长时记忆的双重编码4、语义编码中的语义代码5、表象编码中的表象代码6、情景记忆与语义记忆7、外显记忆与内隐记忆8、陈述性记忆与程序性记忆9、长时记忆中信息状态的组织（三）考核要求1、识记：长时记忆、表象编码、情景记忆与语义记忆、外显记忆与内隐记忆、陈述性记忆与程序性记忆。2、领会：长时记忆的体系；长时记忆的双重编码；语义编码中的语义代码；表象编码中的表象代码；长时记忆中信息状态的组织；长时记忆信息存储的检索。第八章 知识的建构和表征（一）课程内容本章从信息加工理论介绍知识的建构和表征，特别是符号—网络模型及其运用。（二）考核知识点1、知识的获得2、知识的建构过程3、知识的表征4、陈述性知识的表征5、命题表征6、图式7、脚本8、表象9、程序性知识的表征（三）考核要求1、识记：命题、陈述性知识、程序性知识、图式、脚本、表象、心理词典、语义启动、心理旋转。2、领会：符号-网络模型；层次语义网络模型；原形模型；激活-扩散模型；知识的获得；知识的建构过程；知识的表征；陈述性知识的表征；命题表征；程序性知识的表征。第九章 语言（一）课程内容本章主要介绍语言的特征、语言和语言的特征、语言结构分析、人类语言获得、生成—转换语法、言语知觉、词汇理解、句子理解等，是信息加工认知心理学的重要内容。（二）考核知识点1、语言和语言的特征2、语言结构分析3、人类语言获得4、生成—转换语法5、言语知觉6、词汇理解7、句子理解（三）考核要求1、识记：语言、词汇理解、句子理解、言语知觉、。2、领会：语句加工；语言的特征；语言结构分析；人类语言获得；生成—转换语法；言语知觉；句法建构的原则。第十章 思维和推理（一）课程内容本章主要讨论思维的含义、思维语表象、概念形成、概念掌握、演绎推理和归纳推理等内容。（二）考核知识点1、思维的含义2、思维语表象3、概念形成4、概念掌握5、演绎推理和归纳推理（三）考核要求1、识记：思维、概念、类属学习、总括学习、并列结合学习、推理、。2、领会：思维的含义；思维与表象；概念形成；概念掌握；演绎推理和归纳推理、推理研究。第十一章 问题解决（一）课程内容本章主要介绍问题解决及其类型、问题解决的策略、专家知识的获得、 专家与新手的比较等内容。（二）考核知识点1、问题解决及其类型2、问题解决的策略3、专家知识的获得4、专家与新手的比较（三）考核要求1、识记：问题、问题解决、算法、启发式、逆向搜索。2、领会：问题解决及其类型；问题解决的策略；专家知识的获得；专家与新手的比较。第十二章 元认知（一）课程内容本章主要介绍元认知的基本涵义、元认知的实质、元认知的成分、元认知知识、元认知体验、元认知技能、认知发展等内容。（二）考核知识点1、元认知的基本涵义2、元认知的实质3、元认知的成分4、元认知知识5、元认知体验6、元认知技能7、认知发展（三）考核要求1、识记：元认知、元认知体验、元认知技能、认知发展。2、领会：元认知的基本涵义；元认知的实质；元认知的成分；元认知知识。三、题型举例（一）单项选择题（1）程序性知识包括了：a、动作技能和认知技能 b、思维技能和学习技能 c、发散技能和集合技能 d、特殊技能和一般技能（2）模式识别中的衰减模型是a、知觉选择模型 b、“全”或“无”模型 c、反应选择模型 d、中枢能量分配模型（二）填空题（1）图式是内化了的有关__________的一种知识结构。（2）原型是对某一类客观事物所具有的____________内部表征。（三）名词解释（1）符号—网络模型（2）概念驱动加工（四）简答题（1）现代认知心理学的诞生和哪些方面的因素有关？（2）结构优势描述理论是什么？（五）实验分析题（1）分析格林沃尔德在1998年进行的内隐联想测验的设计和结果。（2）分析斯卑林在1960年进行的部分报告法实验的设计和结果（六）论述题（1）信息加工理论在研究人的认知时强调哪些方面？（2）人的短时记忆是怎样编码的？四、考试须知1、本课程考试可能采用的题型有：单项选择题、填空题、名词解释、简答题、实验分析题、论述题。2、考试方式为闭卷笔试，不得携带教材和笔记，不需携带计算器。3、本课程使用教材为：《当代认知心理学》，梁宁建著，上海教育出版社，2003年。
江苏自考本科药学专业考什么
该专业的主考院校为南京医科大学，一共需要考23门课程(含选修课)，分别为：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)、计算机应用基础、计算机应用基础(实践)、有机化学(五)、分子生物学、物理化学(二)、药理学(四)(实践)、药理学(四)、药物分析(三)(实践)、药物分析(三)、药物化学(二)、药物化学(二)(实践)、药剂学(二)、药剂学(二)(实践)、数理统计、药事管理学(二)、药用植物与生药学、医药市场营销学、无机化学(三)、中国文化概论、药学毕业论文。
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你好，江苏省自考药学专业的主考学校为南京医科大学，以下是开考科目 2100805 药学（本科段） 报考条件：具有医药类专科及以上学历的医药类在职人员均可报考，共15门必考课程。 序号 课程 课程名称 学分代号 1 3709 马克思主义基本原理概论 42 3708 中国近现代史纲要 23 15 英语（二）◆ 144 18 计算机应用基础（含实践） 2+25 5522 有机化学（五） 46 2087 分子生物学 67 2051 物理化学 68 6831 药理学（四）（含实践）◆ 5+19 1757 药物分析（三）（含实践）◆ 5+210 1759 药物化学（二）（含实践）◆ 4+111 1761 药剂学（二）（含实践）◆ 6+212 3049 数理统计 413 1763 药事管理学（二） 314 5524 药用植物与生药学 415 6999 毕业论文（不计学分） 不考英语者的换考课程 4A、2911 无机化学（三） B、321 中国文化概论 5C、7793 医药市场营销学 5 学分合计 不少于77学分
江苏省自考药学专业的主考学校为南京医科大学，以下为相关考试信息： 一、报考条件：具有医药类专科及以上学历的医药类在职人员均可报考， 二、考试科目：共15门必考课程，分别如下： 1、马克思主义基本原理概论； 2、中国近现代史纲要 ； 3、英语（二）； 4、计算机应用基础（含实践）； 5、有机化学（五）； 6、分子生物学 ； 7、物理化学； 8、药理学（四）（含实践）； 9、药物分析（三）（含实践）； 10、药物化学（二）（含实践）； 11、药剂学（二）（含实践）； 12、数理统计； 13、药事管理学（二） ； 14、药用植物与生药学 ； 15、毕业论文（不计学分）。