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江西学前教育本科自考资料

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江西学前教育本科自考资料

江西学前教育专业本科自考科目 中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、学前教育原理、学前教育原理、家长工作与家园沟通、学前教育心理学、幼儿园组织与管理、英语、低幼儿童文学名著导读、学前儿童心理健康与辅导等。 自考本科报考条件 1、只要是中国公民,无性别、年龄、种族、民族和已受教育程度等限制,均可按省级自学考试机构规定的时间和地点进行报名参加自考本科考试。 2、对有特殊要求的专业,考生须按有关规定报名。 3、报考自考本科各专业的考生,应具有国家承认学历的专科及以上学历证书。待考生办理自考本科毕业证书时,必须交验国家承认学历的专科及以上学历证书原件,否则无法办理毕业手续。 自考的特点 (1)权威性:高等教育自学考试是国家教育考试,国家承认毕业者学历; (2)开放性:参加自学考试的人可以不受年龄、性别、已有学历、职业(特殊专业外)、民族、居住区域、身体条件等限制; (3)灵活性:自学考试采取分课程考试、学分累积的办法,不受学期、学年制的限制,考生可以根据自己的条件决定考试的课程和课程门数,依据专业考试计划安排自己的考试进度; (4)业余性:自学考试以业余学习为主,工学矛盾小; (5)效益性:对个人来讲,参加自学考试是投入的资金较少的接受继续教育的有效途径。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

名词解释 1、学前教育--广义的学前教育是指对出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3-6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。2. 学前家庭教育--在家庭中由父母或其他年长者对其子女进行的教育。 3. 学前社会(公共)教育--由家庭之外的社会(包括国家、社区、单位、私人)指派专人组织实施的、旨在促进幼儿身心全面和谐发展的活动的总和。它包括托幼机构教育、社区教育和大众传播媒介的教育影响等教育形式。4. 托幼机构教育--是指在托儿所、幼儿园等机构中由专职的幼教工作者按照社会的要求,以促进幼儿身心全面健康发展为目的而开展的教育实践活动,它是学前公共教育的主要组成部分,也是现代学前教育的重要实施形式。5. 学前教育价值--指学前教育与幼儿、成人及社会的需要之间的关系。它回答的是学前教育"应该做什么"、"应该具有什么作用"的问题,体现的是一种期待效应。6. 学前教育价值取向--指学前教育活动主体根据自身的需要对学前教育活动的属性、功能等做出选择时所持的一种倾向。7. 学前教育的功能--指学前教育所具有的能力和作用。它回答的是学前教育"具有什么作用"的问题,体现的是一种事实效应。8. 学前教育的效益--指学前教育所产生的结果,以及学前教育投入与产出的关系。学前效率仅指教育投入与产出之比。学前教育效益可以分为个人效益和社会效益个人经济效益:指个人接受学前教育,终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益。个人精神效益:指学前教育给幼儿的心理与行为、认知与情感等带来的难以用直接的经济效益衡量的好处。学前阶段更应重视个人精神效益问题。9.社区教育-- 把教育之于一定区域社会政治经济文化的大背景下,在地反政府和党的领导下,一地区为依托组织和协调社会各方面的力量,发挥自身优势,共同办好教育的新形势。10、学前教育职能:指学前教育必须实现的任务作用。11、关键期:指在某一特定的年龄时期,个体对于某种知识经验的学习或行为的形成比较容易,而如果错过了这一时期,在较晚阶段再来弥补时非常困难,有时甚至无法弥补。12、学前教育的社会效益:指相对于正在接受学前教育的人,没在接受学前教育的人所得到的好处。13、社会经济效益:指接受过学前教育的个体投入社会经济之后,引起的社会劳动性产生率的提高和国民收入的增长。 14、学前教育学 :是以学前教育现象和学前教育问题为对象的一个研究领域,目的在于揭示学前教育的规律,阐述学前教育的原则、方法。 15、家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系组成的社会生活的基本单位。 16、家庭的功能主要表现在:生物功能、心理功能、经济功能、政治功能、教育功能、娱乐功能和文化功能。 17:家庭教育有广义和狭义之分。广义的家庭教育是指家庭成员之间相互施加的一种有目的、有意识的影响。狭义的家庭教育是指在家庭里,由家长(指父母和家庭成员中其他年长者)自觉地、有意识地按一定社会的要求,通过言传身教和家庭生活实践,对子女实施教育影响。18、托幼机构:是集体教养幼儿的社会教养机构,是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高,是学校教育制度的基础。 19、托幼机构教育:是由托幼机构组织的、以促进幼儿身心全面健康和谐发展为目的、由专职幼教人员根据社会的要求有计划实施的教育实践活动和措施。20、社区:指一定地域内由共同文化、共同社会心理、共同生活环境和相关关系的居民所形成的人口群体。21、教育生态学:研究教育与其周围生态环境之间相互作用的规律和机理的科学。22、社区教育:是把教育置于一定区域的社会政治、经济、文化的大背景下,在地方党和政府的领导下,以地区为依托,组织和协调社会各方面的力量,发挥各自优势,共同办好教育的新形式。 23、托幼机构是幼儿走出家庭迈向社会的第一步。幼儿教师作为托幼机构教育中的重要人物,担负着艰巨的责任。24、托幼机构教育:是由托幼机构组织的、由专职幼教人员根据社会的要求实施的、以促进幼儿身心全面健康发展为目的的教育实践活动。 25、蒙养院:到清朝末年,清政府于1904年颁布了《奏定学堂章程》,内含《奏定蒙养院章程及家庭教育章程》,这标志着我国幼儿教育被纳入国家规划发展的新阶段,并且出现了专门的幼儿教育机构——蒙养院。 26、最近发展区:认为儿童的发展有两个阶段:1个时现有水平,下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下,才可以完成的水平。在这两个阶段之间的就是最近发展区。27、支架式的教学:是以维果斯基的“最近发展区”理论为基础的一种新型的建构主义教学模式,它是指通过支架(教师的帮助)把管理学习的任务逐渐由教师转移给幼儿自己,最后撤去支架。 28、儿童观:是人们对儿童的看法、观念和态度的总和。29、幼儿教育观:是在一定儿童观的基础上形成的关于为什么要教育幼儿、要把幼儿培养成什么样的人以及如何培养幼儿等方面的一些基本观点。30幼儿行为辅导:是指对符合社会文化、价值标准的良好行为的塑造,对幼儿良好行为表现的支持、鼓励,以及对不良行为表现的矫正和治疗。(见第六章 第四节) 31、教学效能感:一般是指教师对于自己影响儿童学习活动和学习结果的能力的一种主观判断。 32、教育机智:教师对学生活动的敏感性以及根据学生新的特别是意外情况,快速地做反应,及时地采取当措施的能力。 33、个性:又称人格,是指一个人各种心理特征的总和,即一个人的基本精神面貌。34、专家型教师:又称为“专业化教师”,是指那些在教学领域中具有丰富的和组织化了的专门知识,能够高效率地解决教学中的各种问题, 学前教育原理复习资料(自考力专业敏锐洞察力的教师。 要平衡,提供的知识与能35、显概念:教师从学校力获得的机会要平衡,促里学习到的、根据社会发进身体发展与心理发展展规律和幼儿身心发展的内容要平衡。 的规律提出的教育理论。 9. 系统性原则--环境创36、隐概念:教师头脑中设要有明确的目的性、计已有的,来自于日常生活划性、系统性,而不能盲经验、社会传统观念和过目或随意。去工作经验所形成的关10. 动态性原则--环境布于教育的观念。 置的内容应随季节,节37、微型教学:指以较少日,教学任务,幼儿的兴数幼儿为教育教学对象,趣爱好、需要和能力的变在一定的时间范围内化而不断更新,以使幼儿(5~20分钟),让教师尝每天有新收获。 试做小型的教育教学,并11. 主体性原则--环境创把这种活动过程摄制成设从布置到评价全过程录像进行分析。 均让幼儿参与;环境布置38、教育观:是在一定儿的内容要充分考虑幼儿童观的基础上形成的关的需要,保证幼儿对环境于为什么要教育儿童、要的支配自由。把儿童培养成什么样的12. 效用性原则--力求以人以及如何培养幼儿等最少的投入获取最多的方面的一些基本观点。 产出。力求做到一物多1、环境-- 一般是指生物用、一地多用、一室多用,有机体生存空间内各种使每一设备设施都最大条件的总和。 限度地发挥其使用价值。 2. 幼儿园的物质环境--13、物理环境:即物理经主要是指幼儿园内影响验。事物的物理特征。 幼儿身心发展的物化形14、平衡:是指个体通过态的教育条件。主要包自我调节机制使认知发括:园舍建筑、设施设备、展从一个平衡状态向另活动场地、教学器材、玩一个较高平衡状态过渡具学具、图书声像资料、的过程。 环境布置、空间布局以及15、同化:当外部刺激作绿化等有形的东西。 用于主体时,外部刺激被3. 幼儿园的教育环境--处理改变结合到主体结是指在以幼儿为中心事构中去的过程叫作同化。物的特定教育机构内,影(如孩子学会叫“爸爸”响幼儿身心发展的全部时,把所有男的都叫“爸条件。这些条件主要包括爸”。即以自我为中心。 物化形态的和观念形态16、顺应:内部图式通过的两种,亦即幼儿园的物改变以适应外部现实的质环境和精神环境。 过程。即不再把所有男的4. 适合性原则--一要适都叫“爸爸”时。 合幼儿的年龄特点,二要17、幼儿班级是幼儿园计适合幼儿的个性特点。 划、安排和组织保育和教5. 挑战性原则--即所提育活动的基本单位。 供视觉材料、操作材料以18、亲社会行为:在幼儿及各种信息都要适当超的众多社会性行为中,我越幼儿现实发展水平,而们把那些符合或适应社不是尾随幼儿的发展,也会文化和行为准则及价不是平行于幼儿的发展。 值观的行为。6. 启发性原则--在展现19、反社会行为:那些违感官刺激物时要同时提背社会文化、道德标准、出问题,并鼓励幼儿自己伤害他人的行为。 寻找答案,鼓励有多种结20、幼儿行为辅导:主要实。环境的启发性不仅包是指对幼儿在发展过程含对思维的激发性,而且中表现出来的行为进行包括对幼儿想象、创造、人为的干预。 操作的激发性。 21 、 同步教育 : 也称一致 7. 丰富性原则--要充分性教育,即幼儿园和家庭利用幼儿园课室内外的之间、家庭成员之间、幼地面、墙面、空间,为幼儿园内部对幼儿进行一儿尽可能多地提供多层致的或同步的教育。 次、多侧面、多感官的知22、幼儿行为辅导技术:识信息、操作材料、实验幼儿行为辅导技术主要探索材料等,以充分利用是采取心理疏导的方法。 幼儿无意识的学习能力,23、移情:是对他人所处促进潜能显现。 的某一情景中的情绪体8. 平衡性原则--环境提验的理解与分享。(设身供的各种知识信息要平处地的站在对方的角度衡,激发各种技能发展的去感知和体验。) 因素要平衡,激发智力和24、移情训练:使幼儿善于体察他人的情绪,理解他人的情感,从而与之共鸣,这是改善幼儿社会行为的重要方法。 25.榜样影响法:通过对他人(榜样)行为的观察,幼儿获得了有关行为正确与否的判断1. 课程--课程即学科;课程即计划;课程即目标;课程即经验。2. 幼儿园课程--幼儿园课程即教学科目;幼儿园课程即教育计划;幼儿园课程即学习经验。3. 课程模式--是课程实施的要素及各要素之间的联系所构成的课程方案或课程框架,其主要的要素有:理论基础、课程目标、课程内容、课程方案、课程的具体类型、各教育因素的组合方式、课程评价等。4. 课程设计--是一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、课程标准以及教材等的系统化活动。5. 幼儿园的生成课程--是与幼儿特定环境相呼应而生存的课程,课程反映了儿童在环境中发生的一切事情。它要求教师相信游戏的力量--相信在许多可能性中幼儿做出的自发选择。6. 单元主题活动--就是在一段时间内围绕一个中心内容(即主题)来组织的教育教学活动,其特点是打破了学科之间的界限,将各种学习内容围绕一个中心有机联系起来,让学习者通过该单元的活动,获得与中心有关的较为完整的经验。 7. 项目活动(方案教学/计划教学)--是师生共同建构、生成课程和合作研究式教学,强调教与学是一个互动的过程,"动态设计"与"随机生成"课程。 8、课程模式:课程实施的要素及各要素之间的联系所构成的课程方案或课程框架。9、课程目标:指一定教育阶段的学校课程力图促进该阶段学生的身心发展所要达到的预期程度,具有时限性、具体性、预测性、操作性。10、课程内容:指由符合课程目标要求的一系列比较规范的间接经验和直接经验组成的用以构成学校课程的文化知识体系。

自考学前教育本科要考19门课程,分别为教师职业道德与专业发展、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、计算机应用基础、计算机应用基础(实践)、特殊儿童早期干预、幼儿园教育基础、学前儿童发展、学前教育政策与法规、学前儿童保育学、幼儿园教育活动设计与组织、学前儿童游戏指导、幼儿教师实习指导、学前儿童科学教育、幼儿园组织与管理、学前儿童语言教育、低幼儿童文学、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育。 自考报名条件 1、凡具有本省正式户籍的公民,不受年龄、职业、学历的限制,均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员,也可就近报名参加考试。 2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生,可直接申请报考本科段(独立本科段)。 3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报,但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。 4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等,须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。 5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。 自考网上报名流程 1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料,老生根据自己之前的账号进行登陆)。 2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。 3、办理银行卡后的新生,和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。 4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

江西自考本科学前教育资料

教务老师,听见很多自考的同学在问自考学前教育本科有哪些科目(江西自考学前教育本科科目)相关问题,那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答!自考本科学前教育考什么科目,急求自考本科学前教育专业科目:公共课程:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语专业核心课:学前教育原理、幼儿园课程、学前教育心理学、童发展理论、学前教育研究方法、学前卫生学选考课:学前比较教育、学前教育史、幼儿园组织与管理、学前儿童发展评估、幼儿教师教研指导、学前教育毕业论文希望我的回答对您有帮助,望采纳!群内答疑更及时关注提问专人解答免费公开课等你来各类考试模拟练习自考本科学前教育要考哪些科目?2022-11-09百度认证:武汉直播优选在线教育科技有限公司向TA提问【正规学历全网可查,点击了解详情】自考学前教育专业本科学历考试科目包括:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、课程与教学论、学前教育原理、学前教育心理学、学前游戏论、学前比较教育、学前教育史、学前儿童家庭教育、学前特殊儿童教育、学前教育科学研究与论文写作、毕业论文等。加考课程针对的对象是非学前教育专业专科毕业生。该课程规定,非学前教育专业专科毕业生报考学前教育本科专业,必须加考《学前教育学》、《学前心理学》、《学前卫生学》三门课程,及必须通过6周学前教育毕业实习,才可申请毕业,获得学前教育自考本科毕业文凭。一般情况每门专业都有3~5门左右的公共基础课需要学习,也就是说像《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课,无论什么专业都需要考这三门的。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但是这是所以自考专业都必须考的。一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试,偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。【院校费用报考条件,点击了解详情】想要了解更多关于学历提升的信息,推荐咨询尚德教育,除在校大学生,也【适合上班族提升学历,点击了解详情】。目前,尚德机构标准化的课程体系,已成为职业培训领域的模板。尚德机构的培训课程和服务范围广阔,从职业资格认证、技能培训,到与职业相关的就业服务,客户遍及中国北方多个大中城市,已经培训10余万名学员。文化教育,教育。、市场营销师、物业管理师、会计培训、心理咨询师、PMP项目管理师,职业培训领跑者——尚德机构,是中国最大的职业教育机构之一,致力于提高学员职场竞争力。自考学前教育专业本科学历考试科目包括:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、课程与教学论、学前教育原理、学前教育心理学、学前游戏论、学前比较教育、学前教育史、学前儿童家庭教育、学前特殊儿童教育、学前教育科学研究与论文写作、毕业论文等。加考课程针对的对象是非学前教育专业专科毕业生。该课程规定,非学前教育专业专科毕业生报考学前教育本科专业,必须加考《学前教育学》、《学前心理学》、《学前卫生学》三门课程,及必须通过6周学前教育毕业实习,才可申请毕业,获得学前教育自考本科毕业文凭。一般情况每门专业都有3~5门左右的公共基础课需要学习,也就是说像《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课,无论什么专业都需要考这三门的。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但是这是所以自考专业都必须考的。一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试,偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。要想了解更多关于自考本科的相关信息,自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

江西省自考成绩有效期为8年,如果一科考试通过后八年还没有毕业,那么这一科就作废了,需要重考,但不影响其他科目,也就是说没有满八年的科目还是继续有效。 自考成绩有效期规 一、不是所有的省市都实行了单科合格证8年有效期的规定。

自考生若是在8年之内没有得到所报考自考更专业的毕业证书得话,其超出八年的期限科目成绩便会废止,废止考试成绩的学科需重新报名报考。可是,自考科目成绩8年合理并不是明确规定,教育部将是不是实际操作此要求选择权给予各省市。

与夏季高考和成考在招生范围、考试报名时间及学习年限不一样,自考是“严进宽”。学生参与国家考试中心网统一组织的每科测试,合格一门,发一门的合格资格证书,所有学科合格后,即可申请毕业。

自考是一种独立学习过程,仅有切身体会过,特别是仅有在其中一少部分善于学习考试的考生才算是自考最终的获胜者。同学们在通过系统性学习后,根据毕业答辩、学位英语考试考评做到要求考试成绩,合乎学位申请条件的,可以申请授予学士学位。

并可继续攻读硕士和博士研究生。自学考试具备双向特性既是一种国家考试方式,也是一种新的教育模式。做为国家考试方式,它是由国家创建,由国家考试中心网意味着国家履行测试权,依照国家所规定的任务和规范,针对整体通过自学学生执行严格国家测试,是国家认可学历。

江西省学前教育自考大学本科科目有哪些?

中国近现代史规划纲要、马克思现实主义基本上原理总论、学前教育原理、学前教育原理、幼儿家长与家园沟通、学前教育社会心理学、幼稚园组织管理、英文、幼儿启蒙儿童小说名着前言、学前教育儿童心理教育与指导等。

学前教育这个专业的发展前景非常广泛,能够供职于以下几种方位:

1.幼儿园和早教培训机构,及相关幼教行业的课堂教学

早教培训机构面对的是0~3岁宝宝的课堂教学,幼稚园面对的是3~6岁儿童的课堂教学。这二者都属于学前教育的工作区域。除开传统式认知中的幼儿教师,早教培训机构是一个可以选择的就业前景。

2.技术专业艺术团体、机关事业单位等机构表演艺术工作人员

许多少年儿童教育工作者给人的感觉就是才华横溢,多才多艺的,但如果你是多才多艺的人,在有学前教育的毕业证书后,是可以到这个艺术团体当演出从业者的。

自考学前教育本科要考19门课程,分别为教师职业道德与专业发展、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、计算机应用基础、计算机应用基础(实践)、特殊儿童早期干预、幼儿园教育基础、学前儿童发展、学前教育政策与法规、学前儿童保育学、幼儿园教育活动设计与组织、学前儿童游戏指导、幼儿教师实习指导、学前儿童科学教育、幼儿园组织与管理、学前儿童语言教育、低幼儿童文学、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育。 自考报名条件 1、凡具有本省正式户籍的公民,不受年龄、职业、学历的限制,均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员,也可就近报名参加考试。 2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生,可直接申请报考本科段(独立本科段)。 3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报,但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。 4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等,须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。 5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。 自考网上报名流程 1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料,老生根据自己之前的账号进行登陆)。 2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。 3、办理银行卡后的新生,和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。 4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

江西省自考大专学前教育资料

高等教育自学考试教育学专业是为满足社会对教育管理与研究等相关领域专门人才的需求,培养较高水平的从事教育管理与研究的应用型专门人才而设置的,其目的是以更加开放、灵活的教育形式培养相关行业的应用型专门人才。教育学专业主要培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力的专业应用型人才。

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今天教务老师给大家收集整理了自考大专要买什么教材,学前教育自考大专教材哪里买的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!成人自考大专需要用哪些书除了专业书籍和公共课堂书籍外,考生还需要阅读补充材料,如各种科目教学大纲的解释和真实的自测问题。自学考试的各个专业都不一样,所以考试的教材也不一样。拓展资料:一、购买自学书的渠道和方式很多,下面将详细介绍:1.向当地自考办公室、购书中心或助学单位购买。考生只需列出购书信息,到当地书店查找即可;2.在网上书店购买。对于不想外出寻找的自学学生,可以直接在网上书店输入考试课程代码,搜索相应的自学书籍;二、进入自学专业名单后,以人力资源专业为例。打开后,您可以看到该专业所需的课程,如必修课、选修课和实践课。然后返回上述广东省2019年考试时间表和教材使用表,了解每次考试安排的考试科目,对应购买复习材料。根据你的专业,有详细的书名。如果你主修汉语和文学,你可以写现代汉语、古代汉语、外国文学史等。你可以在自学考试办公室订购,也可以在外面的考试书店购买。三、自学主要是在自学的基础上进行的。主要指教材和考试大纲,以及一些在线学习材料。此外,这是多年来真正的考试题。关键是要透彻理解考试大纲,充分利用教材,这是答题的基础。最好买一套模拟题,巩固学习成果,制定计划,花时间好好学习。四、自学考试的难度是什么1.自学考试最困难的部分是收集信息。自学考试是一种举手考试制度。你应该主动关注一切,包括注册、购买材料、准备考试、申请论文、毕业、学位等等。没有人告诉你什么时候该做什么。如果你不注意,你可能会错过时间点。互联网上的信息非常复杂,教育考试机构官方网站上的信息有时很难找到。2.英语和数学。所有专业都要求英语。数学、科学、工程、经济和金融通常需要学习高等数学。如果你不能学数学,你可以选择不学数学,而且有很多选择。至于其余的,并不难。只要你能阅读,你就能理解一般的教材,而自学考试的教材又不深,所以很难把它作为一个领域最基本的知识。考试前多读些课本,刷几道真题。一般来说,没有问题。3.坚持不懈自学考试难坚持是众所周知的事实,也是自学考试整体通过率低的主要原因。想自考大专,需要看什么书应该是教材吧,每一科都有教材哇。在购买教材前,考生先要了解相关的自考政策,一本《考生必读》是必不可少的。考生可以通过该书熟悉自考各专业当前计划、“自考课程考试时间表”及与自考相关的各种政策等。在系统学习自考相关政策后,考生还要随时关注考试院自考办发布的最新信息,可以通过多种渠道了解,考试院网站和北京考试报了解。自考注册、报名、考试、实习实验、毕业论文、毕业手续、学位申请、计划调整等通知及招生信息。每次考试报考前,考生还要仔细查看《报考通知》,每次自考报名、照相、领取准考证、查询领取考试通知单的时间都会在提前公布的《报考通知》上特别注明,很多新考生不事先了解通知内容,以为网报结束就没事儿了,结果错过了新生照相,注册和报考信息被取消,错过了当次参加考试的时机。考生参加自考,课程教材必不可少。考试院自考办每年会在七八月份公布下一年全年的自考课程时间表及课程使用教材表,便于考生能提早规划自己下一年的学习计划。考生可登录北京教育考试院网站综合信息系统查询自己专业的教材目录,按照教材信息购买正版教材。推荐关注:湖南省教育考试院关于印发《2019年4月全省高等教育自学考试课程安排及教材目录》的通知自考大专市场营销专业需要哪些教材?需要英语,管理学原理,市场营销,可以登陆当地的自考网站查询下,加油自考会计大专有哪些教材?1、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论2、法律基础与思想道德修养3、大学语文4、高等数学5、政治经济学(财经类)6、中国税制7、基础会计学8、国民经济统计概论9、经济法概论10、中级财务会计11、计算机应用基础12、计算机应用基础(实践)13、财务管理学14、成本会计15、企业管理概论16、管理会计一共16科<自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

那就是学前教育咯

江西省自考大专学前教育资料书

自考学前专科的科目如下:1 03706 思想道德修养与法律基础 2.0 2 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4.0 3 00383 学前教育学 6.0 4 00384 学前心理学 6.0 5 00385 学前卫生学 4.0 6 10238 学前儿童科学活动设计(实践) 4.0 7 10239 学前儿童语言活动设计(实践) 4.0 8 10241 学前儿童社会活动设计(实践) 4.0 9 10240 学前儿童健康活动设计(实践) 4.0 10 二选一1/2 00857 学前儿童美术教育(实践) 4.0 00858 学前儿童音乐教育(实践) 4.0 11 20035 学前教育专科毕业论文设计 8.0 12 四门19学分19 05823 儿童文学概论 6.0 00389 学前教育科学研究 4.0 00394 幼儿园课程 4.0 05195 信息技术基础(实) 5.0 注:选修课i/n表示n选i;否则表示按学分选修,数值为选修所需学分数。实践只是交点钱就可以过的,你只要关注那些需要考试的就可以了。

证书没有区别,主考学校的名称有区别。学前教育(专科)专业简介专业代码:040101一、考试课程及学分序号 类别 课程代码 课程名称 学分 备 注 1 必考课 3706 思想道德修养与法律基础 2 2 3707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 3 4729 大学语文 4 4 0385 学前卫生学 4 5 0384 学前心理学 6 6 0383 学前教育学 6 7 0387 幼儿园组织与管理 5 8 0386 幼儿文学 4 9 0388 学前儿童数学教育 4 10 0393 学前儿童语言教育 4 11 0390 学前儿童科学教育 4 12 0394 幼儿园课程 4 13 0389 学前教育科学研究 4 14 选考课 0396 学前儿童美术教育 选考一门 4 含实践1学分(0857) 0397 学前儿童音乐教育 4 含实践1学分(0858) 15 0012 英语(一) 选考一门 7 0395 科学.技术.社会 5 16 0018 计算机应用基础 选考一门 4 含上机2学分(0019) 0413 现代教育技术 4 含实践2学分(0414) 必做 4616 专业实践(教育活动设计) 不计学分 6998 毕业实习 不计学分 二、实践性环节及要求1.4616专业实践(教育活动设计):独立设计一组幼儿园教育活动。2.现代教育技术要求结合实际会操作两种教育技术,应在笔试通过以后,由主考学校按优秀、良好、中等、合格、不合格五级制评定成绩。3.毕业实习(教育实习6周):要求运用所的专业知识,培养从事幼儿园教育与科研工作的能力,写出实习报告。三、学习书目1.思想道德修养与法律基础《思想道德修养与法律基础》,刘瑞复,李毅红主编,高等教育出版社(2008版)。2.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》,钱淦荣,罗正楷主编,北京大学出版社(2008版)。3.大学语文《大学语文》,徐中玉、陶型传主编,华东师范大学出版社(2006版)。4.学前卫生学《学前卫生学》,万钫主编,湖南师范大学出版社。5.学前心理学《学前心理学》,陈帼眉主编,北京师范大学出版社。6.学前教育学《学前教育学》,梁志?主编,北京师范大学出版社。7.幼儿园组织与管理《幼儿园组织与管理》,张燕主编,北京师范大学出版社。8.幼儿文学《幼儿文学》,祝士媛、张美妮主编,吉林大学出版社。9.学前儿童数学教育《学前儿童数学教育》,张慧和主编,南京师范大学出版社。10.学前儿童语言教育《学前儿童语言教育》,周兢主编,南京师范大学出版社。11.学前儿童科学教育《学前儿童科学教育》,王志明主编,南京师范大学出版社。12.幼儿园课程《幼儿园课程》,冯晓霞主编,北京师范大学出版社。13.学前教育科学研究《学前教育科学研究》,杨爱华主编,南京师范大学出版社。14.学前儿童美术教育《学前儿童美术教育》,屠美茹主编,西南师范大学出版社。15.学前儿童音乐教育《学前儿童音乐教育》,许卓娅主编,西南师范大学出版社。16.英语(一)《大学英语自学教程》(上册),高远主编,高等教育出版社。17.科学.技术.社会《科学.技术.社会》,徐辉主编,北京师范大学出版社。18.计算机应用基础《计算机应用基础》,杨明福主编,机械工业出版社(2005版)。19.现代教育技术《现代教育技术》,乌美娜主编,辽宁大学出版社。

幼儿园课程 幼儿心理学 学前教育学 以及说、唱、弹、跳、画方面

你好,自考学前教育主要包括以下课程: 学前教育学 学前心理学 学前卫生学 幼儿文学 幼儿园组织与管理 学前儿童数学教育 学前教育科学研究 学前儿童科学教育 学前儿童语言教育 幼儿园课程 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 大学语文 教育实习 英语(一) 科学.技术.社会 学前儿童体育 学前儿童美术教育 学前儿童音乐教育 学前儿童美术教育(实践) 学前儿童音乐教育(实践) 计算机应用基础 计算机应用基础(实践) 现代教育技术 现代教育技术(实践) 需要特别说明的是,不同省市的自考考试计划会有一定变化,因此课程并不完全相同。这里建议你补充所在省市,以便为你准确提供。

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1、马克思主义政治经济学原理(3)2、毛泽东思想概论(2)3、英语(二)(14)4、学前教育原理(8)5、学前游戏论(6)6、幼儿园课程论(6)7、学前比较教育(6)8、中外学前教育史(8)9、家庭教育学(6)10、教育科学方法论(4)11、儿童社会性发展(4)12、幼儿教育政策与法规(4)学前教育原理[2002年版] 刘焱 辽宁师范大学出.. 2002年10月 18.40元学前游戏论[2003年版] 丁海东 辽宁师范大学出.. 2003年5月 20.80元学前比较教育 史静寰.. 辽宁师范大学出.. 2002年4月 20.20元学前教育史 唐淑/.. 辽宁师范大学出.. 2001年9月 23.50元学前儿童家庭教育 李洪曾 辽宁师范大学出.. 2002年4月 15.10元学前教育诊断与咨询 顾荣芳 辽宁师范大学出.. 2002年2月 11.00元学前心理学 陈帼眉 北京师范大学出.. 2000年7月 21.50元儿童文学名著导读[2002年版] 王泉根 东北师范大学出.. 2002年10月 35.80元祝您考试成功。

4、学前教育原理(8)5、学前游戏论(6)6、幼儿园课程论(6)7、学前比较教育(6)8、学前教育史(8)9、家庭教育学(6)10、教育科学方法论(4)11、儿童社会性发展(4)12、学前儿童特殊教育13、学前教育科学研究与论文写作0881

自考前不需要学习,需要你的毅力,主要考的就是你所学的课本,毕业证都一样,哪个好过就行。

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