学分制是高等教育中一种教学管理制度，它以学分为计算学生学习份量的单位，根据各门课程每一学期的每周授课时数、实验时数等给予一定的学分，学生学完规定的总学分数，方能取得毕业证书。 高等教育自学考试各专业专科、本科等学历层次的总学分与普通高校同等学历层次的总学分基本相同，体现了二者的一致性。 同时，各门课程的学分数为考试机构掌握命题难易程度提供了依据，也便于各类助学单位的辅导教师和自学者根据专业考试计划对各门课程的要求来安排课时和掌握授课、自学进度。其次，实行学分制为自学考试专业设置选修课提供了前提，只要学分相同，应考者可根据自己的自学能力选考课程，满足了高等教育自学考试的开放性和适应性特点，为培养学以致用人才提供了充分余地。再次，自学考试实行学分制是一种必然。因为自学考试是没有学年的。应考者每次考试及格一门课程，即取得相应的学分，以后逐年积累，直到学完规定的课程总学分即能毕业，这是其他教育形式无法替代的。
江西学前教育专业本科自考科目 中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、学前教育原理、学前教育原理、家长工作与家园沟通、学前教育心理学、幼儿园组织与管理、英语、低幼儿童文学名著导读、学前儿童心理健康与辅导等。 自考本科报考条件 1、只要是中国公民，无性别、年龄、种族、民族和已受教育程度等限制，均可按省级自学考试机构规定的时间和地点进行报名参加自考本科考试。 2、对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报名。 3、报考自考本科各专业的考生，应具有国家承认学历的专科及以上学历证书。待考生办理自考本科毕业证书时，必须交验国家承认学历的专科及以上学历证书原件，否则无法办理毕业手续。 自考的特点 (1)权威性：高等教育自学考试是国家教育考试，国家承认毕业者学历; (2)开放性：参加自学考试的人可以不受年龄、性别、已有学历、职业(特殊专业外)、民族、居住区域、身体条件等限制; (3)灵活性：自学考试采取分课程考试、学分累积的办法，不受学期、学年制的限制，考生可以根据自己的条件决定考试的课程和课程门数，依据专业考试计划安排自己的考试进度; (4)业余性：自学考试以业余学习为主，工学矛盾小; (5)效益性：对个人来讲，参加自学考试是投入的资金较少的接受继续教育的有效途径。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
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江西2008年自考学前教育（本科）课程设置自考 推荐给好友 收藏本页 2008/10/30 保存本文 专业代码：040102 一、考试课程及学分序号课程代码课程名称学分备注13708中国近现代史纲要2 23709马克思主义基本原理概论4 30467课程与教学论6 40398学前教育原理6 50882学前教育心理学6 60399学前游戏论6 70401学前比较教育6 80402学前教育史6 90403学前儿童家庭教育4 100883学前特殊儿童教育4 110881学前教育科学研究与论文写作4 120884学前教育行政与管理4三选 一0885学前教育诊断与咨询40886学前儿童心理卫生与辅导4130015英语（二）4不考英语（二）者远14、15、16三门课140024普通逻辑14150409美育基础4160887儿童文学名著导读6必做6999毕业论文不计学分总学分72二、学习书目1.中国近现代史纲要《中国近现代史纲要》，王顺生，李捷，高等教育出版社，2008年版。2.马克思主义基本原理概论《马克思主义基本原理概论》，卫兴华，赵家祥，北京大学出版社，2008年版。3.英语（二）《大学英语自考教程》（上、下册），高远主编，高等教育出版社。4.课程与教学论《课程与教学论》，钟启泉主编，广东高等教育出版社。5.学前教育心理学《幼儿教育心理学》，曹中平主编，辽宁师范大学出版社。6.学前教育史《学前教育史》，唐淑、何晓夏主编，。辽宁师范大学出版社7.学前教育原理《学前教育原理》，刘焱主编，辽宁师范大学出版社8.学前特殊儿童教育《学前特殊儿童教育》周兢主编，辽宁师范大学出版社9.学前教育科学研究与论文写作《学前教育科学研究与论文写作》，杨丽珠主编，辽宁师范大学出版社。10.学胶儿童家庭教育《学前儿童家庭教育》李洪曾主编，辽宁师范大学出版社。11.学前游戏论《学前游戏论》，丁海东主编，辽宁师范大学出版社。12.学前比较教育《学前比较教育》，史静寰、周采主编，辽宁师范大学出版社。13.学前教育行政教育《学前教育行政与管理》，张燕、闫水晶主编，东北师范大学出版社。14.螳前教育诊断与咨询《学前教育诊断与咨询》，顾宋芳主编，辽宁师范大学出版社。15.学前儿童心理卫生与辅导《学前儿童心理卫生与辅导》，朱家雄主编，东北师范大学出版社。16.儿童文学名著导读《儿童文学名著导读》，王泉根主编，东北师范大学出版社。17.美育基础《美育基础》，李范主编，中国人民大学出版社。18.普通逻辑《普通逻辑原理》，吴家国主编，高等教育出版社。
自考学前教育科目分数达到60分就及格，考生如果只是以及格为目标，要考过其实很简单，因为自考的内容基本都是教材上的内容。 自考学习 1全面提升学习兴趣，比机械记忆强太多 学习兴趣是最关键的，我们在复习的时候，对于刚接触的学习材料抱有新鲜感，利用好这心态，进行最全面的学习备考材料，圈要点、查资料、做笔记。全面学习的趣味性非常高，考生也能基本掌握考试内容。 兴趣是学习最大的动力。 2深入学习，发掘重点 当我们对所学内容有了基本的了解后，就要开始深入学习，对照考纲挖掘所学内容里的重点，最后将书里的重点内容，反复记忆、消化。 因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都牢记于心，及格率大大增加。 3熟能生巧，量化试题 根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。 在复习的时候，也不仅仅看书、做笔记这么简单，要知道我们是自考生！在读书复习的时候，大量做考卷做试题，才能让我们自己发现不足之处重点突破。 4知识有共性，举一反三 在我们不断进行学习、做习题的时候，还要学会总结，易错的地方马上纠正，并发现这些所学知识的共性，学会举一反三。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考毕业只要各科成绩都60分以上就可以毕业，但如果要拿学位，要求各科成绩平均70分以上，英语三级，论文成绩75分以上。
自考每门课的满分都是100分60分为及格本
一，自考学前教育本科考试科目：\x0d\x0a1 毛泽东思想概论 \x0d\x0a2 马克思主义政治经济学原理 \x0d\x0a3 英语（二） \x0d\x0a4 计算机应用基础 \x0d\x0a5 计算机应用基础（实践） \x0d\x0a6 学前教育原理 \x0d\x0a7 学前游戏论 \x0d\x0a8 幼儿园课程论 \x0d\x0a9 学前比较教育 \x0d\x0a10 学前教育史 \x0d\x0a11 学前儿童家庭教育学 \x0d\x0a12 教育科学研究方法 \x0d\x0a13 舞蹈表演技能（实践） \x0d\x0a14 学前特殊儿童教育 不考英语（二）者须加考 \x0d\x0a15 学前教育行政与管理 \x0d\x0a16 学前教育学 B类考生须加考 \x0d\x0a17 学前心理学 \x0d\x0a18 学前卫生学 \x0d\x0a19 毕业论文（实践） 不计学分\x0d\x0a二， 下列专业课必须达到70分，才可以拿到学位证：学前教育原理 ，学前游戏论， 幼儿园课程论 ，学前比较教育 ，学前教育史 ，学前儿童家庭教育学 ，教育科学研究方法，舞蹈表演技能（实践）， 学前特殊儿童教育不考英语（二）者须加考 ，学前教育行政与管理。
自考本科成绩保留是长时间的，并不会因为自己不使用就会取消，而成绩的保留也是国家认定的第一学历，江西前教育自考本科科目就有语文数学，教育学等等。
地区不同，情况不同，具体的到当地自考办咨询
原则上自考是没有时间限制的（不超过8年），建议最好在2年考完，自考专科一般有16门，本科有14门，只要你一门一门全部通过就能办理毕业，如果条件允许可以报班。 自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定，不同地区可能有变动)，考试时间分别为1月、4月、7月和10月，考试时间都是在周末。报考之初，首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目，通常要本次考试的科目会在考前1个月公布，
自考前不需要学习，需要你的毅力，主要考的就是你所学的课本，毕业证都一样，哪个好过就行。
自考生若是在8年之内没有得到所报考自考更专业的毕业证书得话，其超出八年的期限科目成绩便会废止，废止考试成绩的学科需重新报名报考。可是，自考科目成绩8年合理并不是明确规定，教育部将是不是实际操作此要求选择权给予各省市。
与夏季高考和成考在招生范围、考试报名时间及学习年限不一样，自考是“严进宽”。学生参与国家考试中心网统一组织的每科测试，合格一门，发一门的合格资格证书，所有学科合格后，即可申请毕业。
自考是一种独立学习过程，仅有切身体会过，特别是仅有在其中一少部分善于学习考试的考生才算是自考最终的获胜者。同学们在通过系统性学习后，根据毕业答辩、学位英语考试考评做到要求考试成绩，合乎学位申请条件的，可以申请授予学士学位。
并可继续攻读硕士和博士研究生。自学考试具备双向特性既是一种国家考试方式，也是一种新的教育模式。做为国家考试方式，它是由国家创建，由国家考试中心网意味着国家履行测试权，依照国家所规定的任务和规范，针对整体通过自学学生执行严格国家测试，是国家认可学历。
江西省学前教育自考大学本科科目有哪些?
中国近现代史规划纲要、马克思现实主义基本上原理总论、学前教育原理、学前教育原理、幼儿家长与家园沟通、学前教育社会心理学、幼稚园组织管理、英文、幼儿启蒙儿童小说名着前言、学前教育儿童心理教育与指导等。
学前教育这个专业的发展前景非常广泛，能够供职于以下几种方位：
1.幼儿园和早教培训机构，及相关幼教行业的课堂教学
早教培训机构面对的是0~3岁宝宝的课堂教学，幼稚园面对的是3~6岁儿童的课堂教学。这二者都属于学前教育的工作区域。除开传统式认知中的幼儿教师，早教培训机构是一个可以选择的就业前景。
2.技术专业艺术团体、机关事业单位等机构表演艺术工作人员
许多少年儿童教育工作者给人的感觉就是才华横溢，多才多艺的，但如果你是多才多艺的人，在有学前教育的毕业证书后，是可以到这个艺术团体当演出从业者的。
自考本科成绩保留是长时间的，并不会因为自己不使用就会取消，而成绩的保留也是国家认定的第一学历，江西前教育自考本科科目就有语文数学，教育学等等。
如果是自考本科的话，学前教育专业需要考试《普通逻辑(这个可以换成大学英语(二))》《学前教育原理》《学前游戏论》《马克思主义基本原理概论》《学前教育史》《学前儿童家庭教育》《课程与教学论》《学前教育心理学》《学前特殊儿童教育》《中国近现代史纲要》《学前教育诊断与咨询》《学前比较教育》+一篇论文就搞定了
江西南昌自考大专学分怎么算的？自考大专学分计算办法规定：专科(基础科)毕业的总学分一般不低于70学分，本科总学分(不包括毕业论文，毕业设计)定为125至140学分。一门课程规定多少学分，是根据该课程的教学要求和该课程在专业总教学计划中占的比重所要求的教学时数计算出来的。自考大专参照普通高等学校学分计算方法，来规定每门课程的学分多少，因此，一个专业的不同课程的学分可能是相同的。也可能是不同的。自考大专需要考几门科目具体要看就读的专业和报考的学校，不同专业所要考的科目数量不一样，同样的专业不同的院校开出的科目数也会有差别，一般而言，通常自考课程是13门—16门，但个别专业课程数目多一些，最多的大约有20门左右，大家如果打算报考自考，可以登陆院校官网查看具体的开考课程。自考大专学历可以用来找工作吗是完全可以的，对参加自学考试的在职人士来说，半工半读式的教育形式有自己独特的优势，有很大的就业用途，这些已经步入社会的自考生对比全日制大学毕业生，他们拥有一定的工作实践经验，有坚韧的毅力，能有更为强大的社会适应能力，更可贵的是在职自考生的自学能力等等都是现如今我们这个社会人才所奇缺的，在就业方面更能被企业所偏爱。自考大专学历能找什么样的工作可以根据考生所报读的专业而定。比如，考生在自考大专的时候选择的是学前教育专业，那么，这类考生就可以从事幼儿教育的相关工作，如：幼儿园教师、幼儿园园长、幼儿教学研究等工作；如果报读的是自考大专英语专业，这类考生可以找英语教育、英语辅导、翻译、外贸跟单、外语编辑、国外旅游的导游等等。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考毕业证都一样。不用管那个省那个学校。关键是专业所有科目能不能通过。
学分制是高等教育中一种教学管理制度，它以学分为计算学生学习份量的单位，根据各门课程每一学期的每周授课时数、实验时数等给予一定的学分，学生学完规定的总学分数，方能取得毕业证书。 高等教育自学考试各专业专科、本科等学历层次的总学分与普通高校同等学历层次的总学分基本相同，体现了二者的一致性。 同时，各门课程的学分数为考试机构掌握命题难易程度提供了依据，也便于各类助学单位的辅导教师和自学者根据专业考试计划对各门课程的要求来安排课时和掌握授课、自学进度。其次，实行学分制为自学考试专业设置选修课提供了前提，只要学分相同，应考者可根据自己的自学能力选考课程，满足了高等教育自学考试的开放性和适应性特点，为培养学以致用人才提供了充分余地。再次，自学考试实行学分制是一种必然。因为自学考试是没有学年的。应考者每次考试及格一门课程，即取得相应的学分，以后逐年积累，直到学完规定的课程总学分即能毕业，这是其他教育形式无法替代的。
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