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开放大学教师资格证考试时间

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开放大学教师资格证考试时间

你好,天 翔很高兴为你服务。据往年教师资格证报名月份可知,教师资格证考试报名时间2023有两次,分别是上半年和下半年。上半年笔试报名在1月,考试在3月。面试报名在4月,考试在5月。下半年笔试报名在9月,考试在11月,面试报名在12月,考试在次年1月。教师资格证报名一年有两次,报名时间是固定月份的。所以考生可以在固定月份之前就可以先准备好报名材料,待窗口开放后就填入即可。

教师资格证笔试一年有两次机会,分别是每年上半年3月份左右,每年下半年10月底或者11月初,2022年下半年教师资格证笔试是在10月29日开考。

教师资格笔试考试需要准备身份证、准考证,两证是缺一不可,还需要准备2B铅笔、橡皮、黑色签字笔,同时不得携带任何与考试无关的东西进入考场,有些地区还要求48小时内的核酸检测报告。

进入考场之后,对号入座,保持安静,遵守考场纪律,在考试前想上厕所的务必提前解决好,考试期间是不能上厕所的,找到座位之后,可以将身份证、准考证放在课桌的指定位置,方便监考老师检查核对。

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2022年下半年教师资格证考试报名时间于9月2日至5日,8月26日起开放注册,教师资格证准考证打印10月25日至29日,教师资格证考试时间:10月29日。2022年下半年教师资格证考试报名时间安排:注册时间:8月26日9:00起。教师资格证报名时间:9月2日8:00至5日18:00。报名信息审核截止时间:9月7日18:00。交费截止时间:9月8日24:00。教师资格证准考证打印时间:10月25日至29日。报名信息更正申请截止时间:10月25日17:00。

招教考试时间2023河南如下:

河南招教考试2023公告时间为网上报名时间:2023年1月13日至15日17:00。网上审核时间:2023年1月13日至16日17:00。网上缴费时间:2023年1月13日至18日24:00。全国统一考试日期2023年3月11日。

中小学教师资格考试(笔试)有哪些报考条件?

(1)遵守《中华人民共和国宪法》和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。

(2)具备符合从事教育教学工作的身体条件,符合申请认定教师资格的体检标准。

(3)报考中小学教师资格考试的考生须具备相应的高等教育学历,以中国高等教育学生信息网的学历认证结果为准,报考前请自行查询,学历认证结果不通过的,将无法进行认定。各类别报考学历条件要求如下:

报考幼儿园教师资格的,应当具备河南省内幼儿师范学校毕业及以上学历。特别强调:其他大专以下学历(普通中等职业学校、中专学历等)不符合报考幼儿园教师资格的学历条件;

报考小学教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历;报考初级中学教师资格的,应当具备大学本科毕业及以上学历;

报考高级中学和中等职业学校(文化课、专业课)教师资格的,应当具备大学本科毕业及以上学历;

报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备普通中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

中小学教师资格考试网开放时间

教资笔试报名时间:6月30日—7月3日教资笔试考试时间:9月16日教资面试报名时间:11月8日—11日教资面试考试时间:12月9日—10日。

报名期间考生可登录中小学教师资格考试网报名。报名时间为2022年9月2日9:00—9月5日15:00。考生可提前注册个人基本信息,开放时间为2022年8月26日。以前参加过笔试的考生需重新注册。重新注册不影响已获得的笔试成绩。

报考后审核时间为2022年9月2日13:00—9月6日11:00。审核通过的考生在网上支付考试费。缴费成功后报名完成,考试费用不能退回。

逾期不缴费的,视为自动放弃报名。网上缴费截止时间为2022年9月8日24:00。此外,考生可于2022年10月25日—10月29日登录中小学教师资格考试网打印准考证。笔试成绩查询开放日期为2022年12月9日。

1、报名时间提前:

教资报名条件应该不会有变化,下半年升入大三的学生依然可以报名。报名材料最好提前准备,尤其是不在户籍地或学籍地报考的同学,需要准备好居住证。

2、备考时间变化:

往年教资笔试9月初报名,10月底考试,中间有2个月时间;面试12月初报名,1月上旬考试,中间仅1个月时间。而今年下半年调整后,笔试备考时间延长,笔试可能会更卷;这都需要同学们提前规划备考进度,尽早适应。

3、拿证时间提前:

许多地区教师招聘考试都在3-4月份举行。部分地区教招考试,考生可以先凭教资考试成绩合格证明参加考试,之后在规定时间内认定拿证即可。23下教资面试成绩预计会在明年1月份公布,对于准备参加2024年教师招聘考试的同学来说,也会有更多机会。

教师资格证成绩公布时间是12月9日上午8:00公布。

022下半年教师资格证笔试成绩查询开放日期为2022年12月9日,届时考生可登录中小学教师资格考试网查询考试成绩,笔试单科成绩两年有效。考生如对本人的考试成绩有异议,可在成绩公布后10个工作日内,根据市教育考试机构要求提交复核申请。

教师资格证考试网登录时:如考生姓名中带有点,请复制使用这个标准的点符号(.),点的两边不能再有空格;如有所列孤僻字请粘贴使用,例:?、仝、㼆。

教师资格证笔试单科成绩有效期为2年,考生需在笔试成绩两年有效期内通过笔试所有科目的考试和面试考试,否则需要重新参加笔试考试。教师资格证笔试和面试科目均合格的考生,可获得由教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》。

成绩查询流程:

第一步:登录中小学教师资格考试网首页,找到教师资格证成绩查询栏目。

第二步:进入到教师资格证查询成绩的页面后,会看到输入姓名、证件号即身份证号、验证码三项,输入正确的信息即可登录查询教师资格证成绩。

第三步:查看本人教师资格证成绩。

重要提示:如对本人的教师资格证考试成绩有异议,可在成绩公布后5-10个工作日内向教师资格证考试所在考区提出复核申请。复核后的结果由报名考区告知考生。

教师资格证报名时间:2023年7月7日至7月12日。

报名考试流程:

1、网上信息输入:

第一步:登录。

7月7日开放网上报名后,考生登录中小学教师资格考试网站()。

第二步:注册。

考生需首先进行注册。在完成注册后,按照流程填写个人信息、上传电子照片。对非首次报考且需保留笔试单科合格成绩的考生,注册时要注意检查填写信息(特别是姓名、身份证号、照片)的真实性和准确性,避免出现因前后信息不一致引起的笔试单科成绩无法保留问题。

二、网上信息审核确认:

考生在成功提交报名信息的24小时以后,需再次登录报名系统查看本人报名资格审查结果。确认点工作人员要在考务管理系统上进行“报名审核通过确认”操作,否则考生无法进行网上缴费。

三、网上缴费:

根据教试中心〔2013〕130号文件精神,中小学教师资格考试报名实行网上缴费。报名信息经过网上审核确认后,考生再次登录报名网站进行缴费。缴费完成后,考生报名成功。已进行网上确认未进行网上缴费的,报名无效。

以上数据出自中大网校网。

考试其他注意事项:

1、考试大纲:

笔试执行教育部中小学教师资格《考试标准》和《考试大纲》(考生可通过网站免费下载)。笔试不指定教材,不组织培训。

2、成绩查询:

笔试成绩查询时间为11月8日起,届时考生可通过中小学教师资格考试网站()查询本人成绩。

3、考生如忘记密码,可通过以下三种途径重置密码:

第一种自助重置密码:考生可通过回答注册时预设的“密码保护问题”自助重置密码。

第二种短信获取密码:考生可通过报名注册时所填写的手机号码短信获取密码。

第三种拔打教育部考试中心客服电话:考生可在工作时间内通过拨打教育部考试中心客服电话进行密码重置。

开放大学教师资格证考试题库

这里整理了10个教资面试的常见问题,可以参考一下:

1.博士研究生出来当老师是不是屈才了?当今社会有人会认为博士研究生毕业当老师是屈才的现象,我认为这种看法是不正确的。首先,学历的高低并不能衡量一个职业的需求,学历的高低只是一个人 各方面素质中的一点。其次,作为一名教师,是需要具备扎实的基础和知识的,因为教师是传道受业解惑的,自己要有一桶水,才能分给学生一杯水,所以经过高等教育也是很有必要的。再次,这种说法就是片面地认为作为一名教师不需要那么高的学历,过于看轻教师这个行业的重要性。总之,我认为,只要抱着一颗 做老师的心,那么博士研究生也是可以朝着这个方向努力的,并不是屈才的表现,只要适合自己,就是最好的职业选择。

2.老师问的是学生家长离异,老师把这个事情告诉了班里同学,老师这种做法对不对?对于学生家长离异,老师把这个事情告诉了班里同学这种做法,我认为是非常不妥的。首先,学生家长离异,学生的内心一定会受到一定的创伤,老师如果把这件事情说出去,会严重伤害学生的自尊心。其次,如果老师把这件事说出去,会引起学生的讨论,让离异家庭的学生也会雪上加霜。再次,这位老师的做法严重违反了职业道德,没有做到关爱学生,尊重学生。总之,如果我作为一名教师,一定会本着尊重爱护每一位学生的原则,关爱每一位学生的成长。

3.有人在黑板上画了你的幽默画像,你怎么办?“教室黑板上画着我的幽默画像”这样的问题会在一定程度上引起班级骚乱。面对这样的情况,老师选择恰当的处理方式就显得格外重要。首先,当我看到“教室黑板上画着我的幽里画像”时,我要观察班级学生的反应,判断这是有学生想要捉弄老师,还是喜欢,爱戴老师的表现。其次,我将根据班级学生的不同表现,分情况具体解决。如果是学生对老师友好的表现,那么我感谢学生给我画的画像,并且鼓励学生保持对画画的浓厚兴趣,发掘自己的艺术天分。如果是学生对老师的捉弄,我会在课下对于学生进行思想教育,并与学生深入沟通,寻找学生捉弄我的原因。如果是因为我讲课内容讲课风格,学生不喜欢,那么我会进行适当调整,并且提升个人的教学能力,改变学生对我的态度。总之,在今后的教学过程中,我会在课上尽职尽责教学,课下多与学生沟通、交流,增加师生之间的互动,成为学生我的良师益友。

4.学生上课不听讲,学习热情不高怎么办?学生上课不听讲,学习热情不高会景响到学生学习的效果和成绩的提高。因此我会尽快寻找原因,并积极解决。首先,我会找到不听讲,学习热情不高的同学沟通了解情况,从学生的生活入手,了解学生近期是否有学习或生活方面的困难。通过沟通,找到学生学习热情不高的原因,并对他加以引导和教育,让学生明白认真听讲,积极学习的重要性。其次,如果是学生生活中遇到了困难,导致无心上课,老师可以跟家长沟通,进行家校合作,尽全力帮助学生解决生活难题,保证学生能够安心上课。再次,如果是学生对课堂不感兴趣,老师要及时调整教学方法和策略,优化课堂教学。课上课下多给予学生关注,逐渐激发学生的学习积极性。如果学生对课程内容不感兴趣,可以从学生的自身特点出发,找到学生的兴趣点,借此帮助学生提高学习的热情。总之,要善于发现学生的“闪光点”,采职正面教育、积极疏导的方法,让学生认识到自身优势,重拾学习信心。相信久而久之,学生学习的热情便会提高,爱上学习。

5.在一次家长会上,一位家长真诚告诉你说,你说的这些我都不懂,孩子就交给你了,你怎么办?首先,教育孩子必须要做到家校联合,光凭老师在校辅导对于孩子的提高只是一部分,更多的也需要父母去引导学生。其次,家长是具有示范性的,一言一行都会对孩子造成潜移默化的影响。言传身教对于家长来说也是至关重要的。再次,教师自己要反思在与家长沟通过程中尽量避免太专业化的说教,而是应该用通俗的语言,呈现对孩子教育的重要性和教育方法。对于学校而言,可以定期开设家长培训学校,提升家长在教育方面的素养的同时,也在家庭与学校之间建立家校合作平台机制最后。我认为对于孩子的教育一定要全面。老师和家长合作教育对孩子更有针对性。

6.宿舍经熄灯了,舍长让学生不要说话,学生顶撞舍长,舍长给你反映,你怎么办?首先,宿舍已经熄灯了,舍长让学生不要说话,学生顶撞舍长,我认为是不对的。同学之间应该相亲相爱。互相尊敬,互相帮助。其次,舍长提醒大家及时安静就寝,是舍长的职责所在。作为舍友应该全力支持配。再次。我会课下做好沟通处理的工作。可以先找这名项撞舍长的同学,询问项撞的原因,是不是私下有一些矛盾, 及时进行调节处理。然后再找到舍长进行沟通。双方协商进行针对性处理。总之,好的宿舍环境和风气是需要大家共同创造和保持的。我相信通过我的努力,一定可以创造团结友爱的宿舍风气。

7.如果有人在黑板上画了你的画像你怎么处理?这幅漫话一方面可能是学生的调皮之作,另一方面可能是学生表达个人情感的一种方式。虽然是恶搞之作,我也会怀着包容之心来解决此事。首先我会将计就计,冷静地走上讲台,和往常一样与学生问好。之后端详画作,托腮思考,继而进行面评:“这幅画对老师的某些特点描绘的非常形象,说明作者有着非凡的观察力;但最一幅好的作品不仅形似,还要做到神似,这样才能具有一定的艺术表现力。以这种带有玩笑色彩的话与学生互动,拉近彼此的距高。最后,下课后我会找作画的学生谈话,了 解他作画的初衷。如果是为发泄心中的不满情绪,我会对其做思想工作,同时对个人行为表达歉意。另外,也会明确地告诉学生,有事可以及时与老师沟通,有问题我们共同解决,如果是开玩笑,也不建议是这种方式,可以直接把漫画交给老师,我们还可以共同切磋。在今后的教育教学过程中,我会特别注意细节问题,在建立良好的师生关系时,也要注重树立教师。

8.如果班里有人带了整形牙齿的钢圈,总有人笑话他,怎么办?班里有同学带牙套别的同学嘲笑他,这样的做法是不对的,我会耐心的处理这个问题。首先,找到嘲笑他人的同学,跟他们沟通交流,了解他们的真实想法,并且告诉他们嘲笑他人是不正确的,我们不能用仅仅相貌去评价一个人,请他们正式自己的做法,端正态度。其次,和这位带牙套的同学沟通,帮他做心理疏导,告诉他带牙套知识短暂的一个时期,并且外貌不是评价人的唯一标准。最后,在班级里召开主题班会,通过一些优秀人物的传记告诉同学们,不要以貌取人。我相信通过以上的这些方法,会及时的妥善的解决这个问题。

9.有位老师拖堂,学生反对,老师很生气,你怎么看?在实际的教学中,有的老师会拖堂或者占用学生的下课时间,这样做,无论对于学生还是老师都会产生不良的影响,可能会造成学生的厌学情绪,也可能令老师的形象大打折扣。因此,要坚决杜绝这种事情的发生。教师出现这样的问题,我认为有以下几方面的问题。第一,备课不充分。备好课是老师上好课的前提条件。如果老师在备课阶段不能有效地把握学生的学情,就会出现教学目标和实际教学脱离的现象,从而给学生的课堂学习造成障碍,影响正常的教学秩序,导致拖堂。第二,老师的时间观念不强。现代教育要求教学要讲求效率和质量,而不是毫无观念地延长教学时间。公开课、示范课对于教学时间有严格的要求,但是平时上课部分老师认为这不属于严重的教学事故,无人追究,就放松了警惕。因此,针对于以上原因,我认为应该采用以下对策。第一,老师要充分备课,合理分配教学时间,做到语言精简;课堂实施时,重难点突出,避免拖沓,提高教学效率,适当地采用多媒体教学,提升教学效率。第二,学校要加强监督管理制度,定期检查老师的下课时间及安排。总之,要想彻底地根除“拖堂现象”关键在于认真备课,给学生留足空间,发挥学生的主观能动性,加强学校监管制度,促进教学的高效进行。

10.有学生无原因无辜迟到怎么办?首先,学生迟到会影响学生学习的效果也不利于班级的关系,作为一老师我会冷静处理。首先,先让学生去上课,在课下找到学生,询问学生迟到的原因,如果学生是没有原因的故意迟到,那么我会对这名学生进行思想教育,让他加强对自己的管理。如果还是没有效果的话,我会联系学生的家长,家校合作帮助学生养成一个良好生活和学习习惯。最后同学这件事,我也会反省我自己在日常的教学当中是不是对学生的管理和关心不够全面,以后会更全面的关心学生,使学生能够养成一个良好生活和学习习惯。

常见问题和解答技巧分享给你,请参考:

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惠御优学就现在教资面试中遇到的一些问题做些解答今天惠御优学为考生们整理了一些教师资格面试常见问题,一起来看看吧。1、户籍在一个地,工作在另外一个地,可以在工作地报名考试吗?多数地区要求人事档案在工作地,且有人事档案保管部门出具的人事关系证明,才可以在工作地报名。但也有很多地区要求,只要可以出具居住证或与单位签订印发的劳动合同即可,各别地区要求出示社保缴费单。所以,一切以面试公告中的要求为准。2、目前大学未毕业,可以回老家考试吗?除个别地区(如天津)有特别规定以外,绝大多数未毕业的在校生,都是可以回户籍所在地参加考试的,具体参照公告要求执行。3、目前大学未毕业,可以在实习地报名考试吗?除非实习地有特殊规定,否则不可以。仅可选择在户籍所在地或人事关系所在地报名参加考试。5、面试报名的流程是什么?面试报名开始后,登录中小学教师资格考试网,进行网上报名→报名提交后,携带公告中要求的相关材料,于指定地点进行现场审核(部分地区无需现场审核)→现场提交材料后,登录报名网站查看审核状态→显示审核通过后,网上缴纳考试费用(各别地区要求审核现场缴费)→缴费成功后,完成面试报名。6、面试报名一定要本人亲自到现场审核吗?是的。除个别地区要求无需现场审核外,其他考生在网上报名后,均需到现场进行审核。考生网上报名后,无需等待审核通过,直接按照要求携带相关材料,到指定地点进行现场审核,材料递交后,登录报名网站并刷新,直至显示审核通过后,缴费即可完成面试报名。7、面试考什么?需要讲课吗?需要的,面试主要考结构化+试讲+答辩。结构化为考官随机抽取的两道题,考生思考并回答;试讲为考生随机抽取一篇学科题目或课文,模拟课堂进行讲课;答辩为考生试讲结束后,考官根据试讲内容或随机提问,由考生作答。8、面试有指定教材吗?主要考哪个年级的内容没有指定教材,人教版居多。小学多考3-6年级内容。其它年级阶段的内容也要复习。考生在考试时不能携带教材,抽到的题目会有试题纸,试题纸中注有标题、讲课重点及要求。惠御优学针对教师资格证笔试和面试开设有针对性的课程,绝密押题,名师讲解,名师在线指导。9月3号是教师资格证报名的时间,惠御优学现在在做个活动,教资笔试送面试课程,凡报名学员一次性考过者全额退费(仅限前100名学员),现在预交50可抵500

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开放大学教师资格证考试真题

2021年下半年教师资格证考试已经结束了,我整理了幼儿园、小学、中学等各个学段的考试真题及答案解析,仅供大家参考。

科目一:

科目二:

幼儿园

【材料】2017年春节期间,央视一档以古诗词为主要内容的文化综艺节日《中国诗词大会》吸引了无数低头玩手机年轻人。节目一嘉宾评论道:“中国人的诗心一直在,但需激活。"另一位认为中国古典诗词是一座巨大的精神宝库,它唤醒了中国内心深处的文化自信。

【范文】弘传统文化树文化自信

文化自信是一个国家、民族、政党对自身文化内涵和价值的正确认识,是对自身文化品质和生命力的充分肯定。在民族遭遇危机时,文化自信是一个民族浴火重生的精神支撑。如何树立文化自信?始于传统文化的传承,行于与时俱进的创新,终于文化的实际运用。

树立文化自信,要始于对中华优秀传统文化的保护传承。中华优秀传统文化博大精深,只有深入挖掘和清晰展现出来,才能为人们全面认知传统文化提供客观、真实、鲜活的文化载体和文化形态。因此,要树立文化自信,就一定要高度重视优秀传统文化的价值,加大对历史文化的发掘、收藏、鉴别、整理、展现的力度,加大资金投入和人才扶持,加强对历史遗存和非物质文化遗产的保护和管理。让优秀传统文化全方位融入社会生活各环节和全过程,创造全民崇尚中华文化的社会氛围,从而汇集成文化自信的内在动力,为国家和民族实现奋起提供强有力的精神支撑。

树立文化自信,要行于对当下和未来的思考,保持与时俱进的气息。文化创新是文化的生命之源,是实现文化与时俱进,增强文化吸引力和感召力的根本途径。近年来,文化自信问题之所以受到如此广泛的重视,与我国文化建设和发展过程中的种种状况是分不开的。不论是

改革开放初期“外国月亮比中国圆”的妄自菲薄,还是新世纪以来的西洋节日在中国的日渐火热,以及更甚于此的遍地粗制滥造、缺乏创意的山寨文化产品,无疑不在说明社会中普遍

存在着缺乏文化自信的心态。而故宫文物的走红、济南文化保护与城市规划并重、深圳文博会的创收、陕西《国风·秦韵》文化品牌的惊艳等,则成为当前文化发展中的一股清流,启发着我们要重新认识和深入发掘优秀历史文化传统,在保护和传承的基础上,立足时代发展需要,从多角度进行传统文化的创新性转化,从而树立具有中华民族自身特色的文化自信。

树立文化自信,终于对中华优秀传统文化的实践应用。文化感召力和影响力一旦增强,文化自信的底气自然足了。屠呦呦正是把从传统中药文化中找寻到了疟疾克星,提取到了青蒿素。

这正是把传统文化应用到实际,解决科技、医药等难题的典范。坚持学术方向、坚定学术追求、坚守学术信仰,没必要妄自菲薄,更没必要被人牵着鼻子走。

文化自信是中华民族复兴发展的灵魂和根本。树立文化自信,必须立足中华优秀传统文化,在传承和保护的基础上,实现其创造性转化和创新性发展。做好这一历史课题,需要社会各界共同关注文化建设及其创新发展,积极挖掘和传递优秀传统文化内涵和魅力,用文化自信点燃中华民族伟大复兴的激情和活力!

小学

【材料】一位少年,酷爱小提琴,却为不能成名而苦恼。老琴师把少年带到自家的花园里说:“世上有两种花,一种花能结果,一种花不能结果,不能结果的花更加美丽,它们在阳光下开放,没有目的,只为快乐,快乐本身就是成功啊! “少年时深受触动,他仍然常拉小提琴,但不再求成名。这位少年叫爱因斯坦。

【范文】享受过程

火柴不会因熄灭而哭泣,因为他曾燃烧过;雄鹰,不会因折而沮丧,因为他曾经飞翔过;花朵,不会因为枯萎而伤感,因为他曾经绽放过;我们,不仅要关注结果,更要注重过程。

注重过程,始于对目标的清晰认知。淡对结果,是成功的关键。居里夫人是一位成功的女人,她在物理学上的伟大成就,使其被后世敬仰。她成功的时候,她没有注重功名。当好友见她,把金章给孩子当玩具时,大惊不已。可她却回答,我注重的追求梦想的过程,而非结果。这枚金章对我无用,还不如给孩子当玩具教育,让他不要在意名利。

注重过程,行动于对兴趣的坚持。肖恩史蒂芬森一生下来就会发现他患有成骨不全病,但他凭借毅力活到了30岁。虽然他遭受过数百次骨折,他的身高只有3英寸,体重只有四十九磅。但他立志成为演讲师,并在大学主修政治,他并没有想着自己的生存时间的长短,他享受着他成功路上的每一处光景,从而为他迎来了无数人的掌声,享受生命的历程,为人生添彩。从古至今的科学家,他们未想过成功会带来什么。他们只埋头于自己的兴趣,夜以继日的努力工作,即使失败多次他们也欣然面对。给人类出行带来便利的交通工具,是他们智慧的结晶。杂交水稻是袁隆平先生的旅程,两弹一星是邓稼先先生的骄傲。辽宁舰是罗阳先生的汗水,他们享受过程,所以夺取了巨大的成功。相反,多少人因为成功不择手段,丢失本性而落得个家破人亡,周幽王烽火戏诸侯所带来的下场人尽皆知,但为何多人重蹈覆辙?因为他们不懂得欣赏身边的美景,失败是必然的。

注重过程,终于对自我的与时俱进。现在的我们充满着青春的朝气,少年时代正是一个编织梦想的时代。我们在梦想的激励下艰难前往有多少人能平静下来,一步一步地沿着梦想推引方向前。又有多少人只是一味的幻想,只是想象,结果如何,而不去将丝毫的力量去用于实际的追求结果。虽然结果是一份评判,难道过程不是更加精彩吗?注重过程去追求,对于结果淡然处置。

无论经历还是挑战,亦或是学习,都有一个过程。当然同时存在一个结果,但不去想结果是喜是悲,带给我们的,只是赞美和鼓励,而真正充实我们内心的,是这个过程,这个过程,往往无法抹去,对我们来说也是最重要的。

中学

【材料】材料一:汉朝董玉云:“当以"三余"。"或问"三余”之意。遇言“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也,意思是冬天是一年的多余时间,夜晚是一天中的多余时间,下雨的日子是平时的多余时间。”这些时间正好可以用来读书

材料二:《三余图》款识:三余图。白石老人三余云:画者工之余,诗者睡之余,寿者劫之余。此白石之三余也。文光先生雅意。八十六岁白石,丙戊。钤印:齐白石、悔鸟堂、鬼神传之非人工。

【范文】生命因惜时而精彩

齐白石曾说:画者工之余,诗者睡之余,寿者劫之余。在这句中,白石老人将画画、写字、作诗、睡觉日常生活所做的事融入到自己的生活中,这也反映出其珍惜时间并合理利用时间的习惯。时间是宝贵的,古往今来,惜时者,往往能有所建树。生命因惜时而精彩。

珍惜时间是对生命的尊重。岁月之羽,掠过时间之河,抚过浩瀚星海,我在斑驳最深处,聆听到因惜时而精彩的回音。巴尔扎克在五十一岁时,心脏病发作,医生说他的生命只剩下短短几天,面对这些,他没有抱头痛哭:“为什么?为什么不让我多活几天?”而是抓紧时间,继续工作,当他离开时,留下的是九十六部中长篇小说组成的雄伟史诗——《人间喜剧》。试想,如果巴尔扎克放任自我,自暴自弃,荒度余生,他还会完成这部闻名遐迩的巨著吗?答案是否定的。从中我们可以知道:珍惜时间就是对生命的尊重。

珍惜时间是对事业的尊重。中华民族,千年历史,无数仁人志士都用自己的身体力行阐释了这一观点。对于科学家,研究事物是事业。我国伟大的生物学家童第周珍惜时间,甚至熄灯后在卫生间刻苦读书。凭借珍惜时间,他以高出常人的努力成为伟大的科学家,为我国生物科学做出巨大贡献。任何人,只要珍惜时间,努力奋斗,才能创造自己的价值,为人类的文明发展,开拓新的知识天地。简而言之,这是对事业最大尊重。

珍惜时间是对他人的尊重。鲁迅说过:“浪费别人的时间,等同于谋财害命。”一代文豪言简意赅地阐释了珍惜时间就是对他人的尊重。他把浪费时间比作了谋财害命,可见对他人最好的尊重是珍惜他人的时间!珍惜时间,也是对自己的尊重。古人云:少壮不努力,老大徒伤悲。戏剧家莎士比亚也曾说过:“放弃时间的人时间也会放弃他。”可见,珍惜时间、有效利用时间,尽可能多地做有意义的事,使人生多姿多彩,才是尊重自己的最好方法。古人闻鸡起舞,成就了一个个大艺术家、大文学家、大科学家……作为他们的后代,我们难道不该将这种精神发扬光大吗?

珍惜时间是对生命、事业、他人的尊重。因为惜时,巴尔扎克终成文学巨匠;因为惜时,童第周成为科学伟人,因为惜时,无数志士取得辉煌成就。让我们尊重生命、尊重事业、尊重他人和自己,在有限时间里做无限的事情,生命因惜时而精彩!

1、教师资格证全国统考试题满分是150分。2、最后核算成绩时以学生的实际考试分数乘以0.8,为最后分数,最后分数70分为合格。3、例如学生卷面分考了90分,最后成绩就以90×0.8=72,这名学生最后的实际分数为72分。

云南高校教师资格考试真题模拟《高等教育学》答案及更多考试资料可留言哦 一、单项选择题1、一般来讲,实施放宽口径、适应性强的教育为( )。 A.素质教育 B.通才教育 C.全才教育 D.英才教育2、英才高等教育阶段,高等教育的支撑者是( )。 A.个人    B. 国家 C.国家和个人相结合   D.学校3、我国学位授予的权力机构是( )。 A.教育部 B.国务院学委员会 C.各授予单位的学位评定委员会 D.自治区的学办公室4、东南亚国家和地区高等学校招生主要实行( )。 A.统一考试制度 B.单独考试制度 C.推荐入学制度 D.高中证书制度5、国高等教育的办学结构为( )湖北省2008年上半真题 A.私立主导型 B.双轨型 C.公立主导型 D.混合型6、根据《教育法》和《教师法》,“进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验”,是教师的( ) A.专业情操 B.专业信念 C.专业态度 D.专业知识7、( )的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。 A.专业技能 B.专业情操 C.专业知识 D.教学方法8、教学过程是在教师指导下学生的认识过程,教师的指导和学生的( )是构成教学过程的主要活动。 A. 被动学习 B.自主学习 C.间接学习 D.接受学习9、学生的学习,一般地说主要是系统地学习( )的过程。 A.直接经验 B.直接知识 C.间接知识 D.新的知识10、作为教育技术的重要组成部分,在教学中运用教学媒体必须遵循媒体选择与组合的最优化原则和( )。 A.实用性原则 B.目的性原则 C.综合性原则 D.理论联系实际原则11、( )是指通过网络信息技术手段,具有远程开放教育与虚拟学校的特征,实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。 A.网络教育 B.计算机学校 C.网络大学 D.多媒体学院12、( )获得了具有创新特色的国际先进水平的重大研究成果。新型计算机激光汉字编辑排版系统。 A.清华大学 B.北京大学 C.上海交通大学 D.复旦大学13、在高等学校科研应遵循的原则中,教学的开展与科研的进行应互为条件、相互促进的原则属于( )。 A.社会经济效益与学术水平相统一的原则' B.正确处理基础研究、应用研究和发展研究关系的原则 C.科研与教学相互促进的原则 D.遵循项目指南与尊重自由选题相结合的原则14、社会实践中学生所学的知识( )的知识为主。A.理论、系统 B.间接、抽象 C.概括、精炼 D.直接、感性15、社会实活动与科研活动的目的与结果呈现出一致性,主要在于( )。 A.获得新的理论 B.培养人才 C.改进社会 D.促进知识的更新二、填空题1、高等教育( )问题是社会、经济、文化、教育发展到一定阶段的必然产物。2、我国目前的学位制度确立的标志是1980年( )的颁布。3、高等教育的形式结构根据经费来源和管理体制的不同,可分为( )和( )两种形式。4、某一职业的( )越高,从业人员被替代的可能性就越小。5、高等学校的基本职能主要有:( )、发展科学、( )。6、教学过程从本质上讲是一种特殊的( )。7、高校的教学活动主要由课堂教学、( )、实习、( )和毕业设计(论文)等几个环节组成。8、指导大学生参与科研活动的途径有结合( )和( )进行的科研指导。9、社会实践活动与教学活动的目的是( )。10、社会实践活动的场景具有( )( )的特点。三、简答题1、什么是通才教育?通才教育的特征有哪些? 2、我国目前高等教育布局形成的比较突出的模式有哪些?3、对我国高校教师的基本要求有哪些?4、简述高等教育教学过程中应遵循的主要原则。5、简述大学教学方法的改革与发展。6、简述高等学校科学研究的地位。四、论述题1、如何改革我国高校毕业生就业制度?2、论述大学生社会实践活动的组织程序。

如果想参加2017上半年全国教师资格证考试,历年的真题可以在编辑成书的复习资料上看到一部分,目前还没有这样的真题合集。

开放大学教师资格证面试题

惠御优学就现在教资面试中遇到的一些问题做些解答今天惠御优学为考生们整理了一些教师资格面试常见问题,一起来看看吧。1、户籍在一个地,工作在另外一个地,可以在工作地报名考试吗?多数地区要求人事档案在工作地,且有人事档案保管部门出具的人事关系证明,才可以在工作地报名。但也有很多地区要求,只要可以出具居住证或与单位签订印发的劳动合同即可,各别地区要求出示社保缴费单。所以,一切以面试公告中的要求为准。2、目前大学未毕业,可以回老家考试吗?除个别地区(如天津)有特别规定以外,绝大多数未毕业的在校生,都是可以回户籍所在地参加考试的,具体参照公告要求执行。3、目前大学未毕业,可以在实习地报名考试吗?除非实习地有特殊规定,否则不可以。仅可选择在户籍所在地或人事关系所在地报名参加考试。5、面试报名的流程是什么?面试报名开始后,登录中小学教师资格考试网,进行网上报名→报名提交后,携带公告中要求的相关材料,于指定地点进行现场审核(部分地区无需现场审核)→现场提交材料后,登录报名网站查看审核状态→显示审核通过后,网上缴纳考试费用(各别地区要求审核现场缴费)→缴费成功后,完成面试报名。6、面试报名一定要本人亲自到现场审核吗?是的。除个别地区要求无需现场审核外,其他考生在网上报名后,均需到现场进行审核。考生网上报名后,无需等待审核通过,直接按照要求携带相关材料,到指定地点进行现场审核,材料递交后,登录报名网站并刷新,直至显示审核通过后,缴费即可完成面试报名。7、面试考什么?需要讲课吗?需要的,面试主要考结构化+试讲+答辩。结构化为考官随机抽取的两道题,考生思考并回答;试讲为考生随机抽取一篇学科题目或课文,模拟课堂进行讲课;答辩为考生试讲结束后,考官根据试讲内容或随机提问,由考生作答。8、面试有指定教材吗?主要考哪个年级的内容没有指定教材,人教版居多。小学多考3-6年级内容。其它年级阶段的内容也要复习。考生在考试时不能携带教材,抽到的题目会有试题纸,试题纸中注有标题、讲课重点及要求。惠御优学针对教师资格证笔试和面试开设有针对性的课程,绝密押题,名师讲解,名师在线指导。9月3号是教师资格证报名的时间,惠御优学现在在做个活动,教资笔试送面试课程,凡报名学员一次性考过者全额退费(仅限前100名学员),现在预交50可抵500

教师资格证是每年热门的考试之一,那么高校教师资格证怎么考呢?下面是由我为大家整理的“高校教师资格证怎么考 考试内容有哪些”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

高校教师资格证怎么考

大学教师资格证一般情况下不对外开放报考,因为应聘大学教师不需要教师资格证。而大学教师的教师资格证只有在职大学教师可以报考。

1、在去报名申请大学教师资格证之前,必须取得普通话资格证书,然后到户籍所在地的教育局去报名参加教师资格证的考试。

2、教师资格证考试的科目为教育学课程和心理学课程,在考试前好好复习,这两门的考试成绩达到六十分就算是合格了。

3、在成绩合格后。就需要去申请教师资格证了。申请前需要准备自己的教育学课程与教育心理学课程的成绩单,普通话合格证书,本人的身份证和身份证复印件。以及在户籍所在地的教育局官网上面下载的“申请人思想品德鉴定表”和“教师资格证认定表”。

4、将资料准备齐全,拿到自己户口所在地的教育局去审核,在审核完成后的一周之内,会有短信通知你,去制定医院体检。

5、在体检后就会参加面试,面试是一个小小的模拟讲课,讲的就是你所申请任教的科目的试讲,面试合格后,一个月之内教育局就会通知你去拿自己的教师资格证了。

高校教师资格证考试内容有哪些

大学教师资格证笔试考试内容为高等教育学、大学心理学、教师伦理学、高等教育法规。

面试内容为教育教学能力测评。大学教师资格证书获得之前要先成为大学的正式教师,大学教师无需参加全国中小学教师资格的全国统考。

普通话考试要求:二级甲等以上。

考官常问答辩题问题一:当在你上课时,一个学生在传纸条,你怎么办?答案:1、 用眼神暗示他,引起他的注意,让他聚精会神的听课。2、 边讲课边走到他的课桌边,用手敲打他的书桌,提示他,让他聚精会神的听课。3、 课后把他叫到办公室,给他讲清楚,传纸条的危害,让他今后注意上课认真听讲。其实这是一个开放性试题,答案不唯一,只要围绕这三个要点,说法正确就可以。问题二:学生早恋怎么办?你支持学生早恋吗?参考答案:“不支持,但也不生硬地反对。先了解学生情况,分析早恋的原因。通过在班上开展讨论,让学生明白青春的可贵,爱情的神圣——很多人只是因为空虚,寂寞,贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话,可以找学生单独谈话,动之以情,晓之以理。”问题三:你对工资和福利有什么期望?答:我对工资没有硬性要求。我相信贵校有一个薪酬标准,在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会,所以只要条件公平,我则不会计较太多。问题四:“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?答:我读的就是师范类的专业,做教师符合自己的专业,而且现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,现在好的学校对教师的培养很好,也能为教师提供很大的发展空间等。对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。问题五:教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?回答:做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想,也是我最真实的理想,虽然我从教已经有十几年了,但我还没有成为真正意义上的教师,所以我要报考教师这个职业,并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话,而是因为我非常了解这个职业,也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业,因为在这里有着可爱的孩子,令人敬佩的同事们,他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。教师在精神上是富裕的,是其它行业所不能比拟的,因为我们从事的是伟大的事业,是令人尊敬的事业,至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福,我想我会毫不犹豫地选择后者,这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧!问答六:谈谈你的缺点常规思路:①不宜说自己没缺点;②不宜把那些明显的优点说成缺点;③不宜说出严重影响所应聘职位的缺点;④不宜说出令人不放心、不舒服的缺点;⑤可以说出一些对于所应聘职位“无关紧要”的缺点,甚至是一些表面上看似“缺点”,从工作的角度看却是优点的“缺点”。考官问这个问题,是想测试一个人的成熟度、对自己的判断、和学习改进能力。说出自己有什么缺点,其实一点都不重要。这里重点测评的是面试者是不是真正的对自己有一个正确的评价,而且一般在问这类问题的时候,我喜欢让面试者举出一两件具体事例,这样更具有真实性。

这里整理了10个教资面试的常见问题,可以参考一下:

1.博士研究生出来当老师是不是屈才了?当今社会有人会认为博士研究生毕业当老师是屈才的现象,我认为这种看法是不正确的。首先,学历的高低并不能衡量一个职业的需求,学历的高低只是一个人 各方面素质中的一点。其次,作为一名教师,是需要具备扎实的基础和知识的,因为教师是传道受业解惑的,自己要有一桶水,才能分给学生一杯水,所以经过高等教育也是很有必要的。再次,这种说法就是片面地认为作为一名教师不需要那么高的学历,过于看轻教师这个行业的重要性。总之,我认为,只要抱着一颗 做老师的心,那么博士研究生也是可以朝着这个方向努力的,并不是屈才的表现,只要适合自己,就是最好的职业选择。

2.老师问的是学生家长离异,老师把这个事情告诉了班里同学,老师这种做法对不对?对于学生家长离异,老师把这个事情告诉了班里同学这种做法,我认为是非常不妥的。首先,学生家长离异,学生的内心一定会受到一定的创伤,老师如果把这件事情说出去,会严重伤害学生的自尊心。其次,如果老师把这件事说出去,会引起学生的讨论,让离异家庭的学生也会雪上加霜。再次,这位老师的做法严重违反了职业道德,没有做到关爱学生,尊重学生。总之,如果我作为一名教师,一定会本着尊重爱护每一位学生的原则,关爱每一位学生的成长。

3.有人在黑板上画了你的幽默画像,你怎么办?“教室黑板上画着我的幽默画像”这样的问题会在一定程度上引起班级骚乱。面对这样的情况,老师选择恰当的处理方式就显得格外重要。首先,当我看到“教室黑板上画着我的幽里画像”时,我要观察班级学生的反应,判断这是有学生想要捉弄老师,还是喜欢,爱戴老师的表现。其次,我将根据班级学生的不同表现,分情况具体解决。如果是学生对老师友好的表现,那么我感谢学生给我画的画像,并且鼓励学生保持对画画的浓厚兴趣,发掘自己的艺术天分。如果是学生对老师的捉弄,我会在课下对于学生进行思想教育,并与学生深入沟通,寻找学生捉弄我的原因。如果是因为我讲课内容讲课风格,学生不喜欢,那么我会进行适当调整,并且提升个人的教学能力,改变学生对我的态度。总之,在今后的教学过程中,我会在课上尽职尽责教学,课下多与学生沟通、交流,增加师生之间的互动,成为学生我的良师益友。

4.学生上课不听讲,学习热情不高怎么办?学生上课不听讲,学习热情不高会景响到学生学习的效果和成绩的提高。因此我会尽快寻找原因,并积极解决。首先,我会找到不听讲,学习热情不高的同学沟通了解情况,从学生的生活入手,了解学生近期是否有学习或生活方面的困难。通过沟通,找到学生学习热情不高的原因,并对他加以引导和教育,让学生明白认真听讲,积极学习的重要性。其次,如果是学生生活中遇到了困难,导致无心上课,老师可以跟家长沟通,进行家校合作,尽全力帮助学生解决生活难题,保证学生能够安心上课。再次,如果是学生对课堂不感兴趣,老师要及时调整教学方法和策略,优化课堂教学。课上课下多给予学生关注,逐渐激发学生的学习积极性。如果学生对课程内容不感兴趣,可以从学生的自身特点出发,找到学生的兴趣点,借此帮助学生提高学习的热情。总之,要善于发现学生的“闪光点”,采职正面教育、积极疏导的方法,让学生认识到自身优势,重拾学习信心。相信久而久之,学生学习的热情便会提高,爱上学习。

5.在一次家长会上,一位家长真诚告诉你说,你说的这些我都不懂,孩子就交给你了,你怎么办?首先,教育孩子必须要做到家校联合,光凭老师在校辅导对于孩子的提高只是一部分,更多的也需要父母去引导学生。其次,家长是具有示范性的,一言一行都会对孩子造成潜移默化的影响。言传身教对于家长来说也是至关重要的。再次,教师自己要反思在与家长沟通过程中尽量避免太专业化的说教,而是应该用通俗的语言,呈现对孩子教育的重要性和教育方法。对于学校而言,可以定期开设家长培训学校,提升家长在教育方面的素养的同时,也在家庭与学校之间建立家校合作平台机制最后。我认为对于孩子的教育一定要全面。老师和家长合作教育对孩子更有针对性。

6.宿舍经熄灯了,舍长让学生不要说话,学生顶撞舍长,舍长给你反映,你怎么办?首先,宿舍已经熄灯了,舍长让学生不要说话,学生顶撞舍长,我认为是不对的。同学之间应该相亲相爱。互相尊敬,互相帮助。其次,舍长提醒大家及时安静就寝,是舍长的职责所在。作为舍友应该全力支持配。再次。我会课下做好沟通处理的工作。可以先找这名项撞舍长的同学,询问项撞的原因,是不是私下有一些矛盾, 及时进行调节处理。然后再找到舍长进行沟通。双方协商进行针对性处理。总之,好的宿舍环境和风气是需要大家共同创造和保持的。我相信通过我的努力,一定可以创造团结友爱的宿舍风气。

7.如果有人在黑板上画了你的画像你怎么处理?这幅漫话一方面可能是学生的调皮之作,另一方面可能是学生表达个人情感的一种方式。虽然是恶搞之作,我也会怀着包容之心来解决此事。首先我会将计就计,冷静地走上讲台,和往常一样与学生问好。之后端详画作,托腮思考,继而进行面评:“这幅画对老师的某些特点描绘的非常形象,说明作者有着非凡的观察力;但最一幅好的作品不仅形似,还要做到神似,这样才能具有一定的艺术表现力。以这种带有玩笑色彩的话与学生互动,拉近彼此的距高。最后,下课后我会找作画的学生谈话,了 解他作画的初衷。如果是为发泄心中的不满情绪,我会对其做思想工作,同时对个人行为表达歉意。另外,也会明确地告诉学生,有事可以及时与老师沟通,有问题我们共同解决,如果是开玩笑,也不建议是这种方式,可以直接把漫画交给老师,我们还可以共同切磋。在今后的教育教学过程中,我会特别注意细节问题,在建立良好的师生关系时,也要注重树立教师。

8.如果班里有人带了整形牙齿的钢圈,总有人笑话他,怎么办?班里有同学带牙套别的同学嘲笑他,这样的做法是不对的,我会耐心的处理这个问题。首先,找到嘲笑他人的同学,跟他们沟通交流,了解他们的真实想法,并且告诉他们嘲笑他人是不正确的,我们不能用仅仅相貌去评价一个人,请他们正式自己的做法,端正态度。其次,和这位带牙套的同学沟通,帮他做心理疏导,告诉他带牙套知识短暂的一个时期,并且外貌不是评价人的唯一标准。最后,在班级里召开主题班会,通过一些优秀人物的传记告诉同学们,不要以貌取人。我相信通过以上的这些方法,会及时的妥善的解决这个问题。

9.有位老师拖堂,学生反对,老师很生气,你怎么看?在实际的教学中,有的老师会拖堂或者占用学生的下课时间,这样做,无论对于学生还是老师都会产生不良的影响,可能会造成学生的厌学情绪,也可能令老师的形象大打折扣。因此,要坚决杜绝这种事情的发生。教师出现这样的问题,我认为有以下几方面的问题。第一,备课不充分。备好课是老师上好课的前提条件。如果老师在备课阶段不能有效地把握学生的学情,就会出现教学目标和实际教学脱离的现象,从而给学生的课堂学习造成障碍,影响正常的教学秩序,导致拖堂。第二,老师的时间观念不强。现代教育要求教学要讲求效率和质量,而不是毫无观念地延长教学时间。公开课、示范课对于教学时间有严格的要求,但是平时上课部分老师认为这不属于严重的教学事故,无人追究,就放松了警惕。因此,针对于以上原因,我认为应该采用以下对策。第一,老师要充分备课,合理分配教学时间,做到语言精简;课堂实施时,重难点突出,避免拖沓,提高教学效率,适当地采用多媒体教学,提升教学效率。第二,学校要加强监督管理制度,定期检查老师的下课时间及安排。总之,要想彻底地根除“拖堂现象”关键在于认真备课,给学生留足空间,发挥学生的主观能动性,加强学校监管制度,促进教学的高效进行。

10.有学生无原因无辜迟到怎么办?首先,学生迟到会影响学生学习的效果也不利于班级的关系,作为一老师我会冷静处理。首先,先让学生去上课,在课下找到学生,询问学生迟到的原因,如果学生是没有原因的故意迟到,那么我会对这名学生进行思想教育,让他加强对自己的管理。如果还是没有效果的话,我会联系学生的家长,家校合作帮助学生养成一个良好生活和学习习惯。最后同学这件事,我也会反省我自己在日常的教学当中是不是对学生的管理和关心不够全面,以后会更全面的关心学生,使学生能够养成一个良好生活和学习习惯。

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