成人自考需要准备什么？ 一、网上报名 1.登录各地自考管理系统 2.到自考中心规定的银行网点办理一张银行卡 3.办理好银行卡后可按流程完成报名操作 4.网上报名成功后需要进行相片采集制作准考证。 5.请注意：报名自考大专的同学需要在规定时间到自考中心摄像制作准考证。 二、现场报名 1.新生携带身份证、到所在地的市、县自考中心办理报名手续。 2.同时携带2B铅笔或蓝黑色钢笔签字笔，需要填涂机读报名卡、并交一寸免冠照片若干张(大约4-5张)。 3.按照工作人员的提示进行操作，得到打印的考试通知单，通知单上有你的考试日期、考场和座位号。 4.在自考中心规定的时间领取新制作出的准考证。 自考的优点 1、没有入学考试，只要想读就行，不受户籍、年龄、职业、学历和招生计划的限制。 2、学习时间自由，报读晚班、双休班、运转班、函授班、全日制班均可，中途可以间断。无论是否在校或是否在职，都能选择到适合于自己的学习时间。 3、学习地点自由，在全国各地均可参加学习，考试成绩在各省市间可以转移。 4、学习速度自由，最快一年毕业，最慢无限期。考不及格的课程可反复重考，直至毕业。 5、选择专业自由。专科设有43个专业，本科段和独立本科段设有42个专业，涵盖十二大类，可以自由自主地选择你爱好的专业。 6、该文凭含金量高。学分制国家统考，既保证了每个坚持学习的学员都能毕业，又保证了每个学员的毕业质量。该文凭不但在中国承认，还得到英、美、加、澳等几十个国家认可自考毕业生出国留学可免修已取得合格成绩的课程。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
报读成人大专需高中学历或中专学历，年满18周岁即可，成人大专的报考条件：
1、自考无前置学历要求，需通过十几科考试才能毕业，难度大，适合学习基础好且有较多时间复习备考的人。
2、成考需在每年10月下旬参加全国统一的成人高考考试，达到学校录取分数线之后，次年3月录取入学，往后2年半毕业，从考试到毕业需至少3年的时间。
3、网络教育要求年满18周岁的中国公民，具有高中或同等学历，携带身份证原件、最高学历原件、蓝底照片原件及电子版到院校指定的校外学习中心报名即可。
4、电大专科免试入学，目前报考门槛较低，无高中学历还有方法报专科，网上学习，2.5年修满课程学分，通过期末考试即可毕业。
成人自考本科条件：
1、凡是中国合法的公民，不限制年龄、性别、种族、职业、宗教信仰等都可以参加成人自考。所以，具备中国国籍、有居民身份证且学历否和一定要求的学生，可根据当地教育考试院的规定报名参加成人自考本科即可。
2、参加成人自考本科的学生学历需要达到专科要求。经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。
3、对于没有获取专科证书的学生，需要先获取专科证书，在报考成人自考本科。考生专科跟本科可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。
4、不同省份对考生的学历认证不同。有的省份在申请毕业前应通过专科前置学历认证，此时不需要提交专科毕业证，有的省份则必须提交专科毕业证。
成人自考对不同学历层次需要具备不同的条件。成人自考大专基本不需要什么条件，只要你是中国合法的公民，对性别、年龄、民族和学历是不限制的，都可以登录当地教育考试院或到所在地自考办报名。注意：虽然自考本科报名没有学历要求，但是通过全部考试结业拿证时需具有专科及以上学历文凭才可以顺利毕业。成人自考需要什么条件及要求1、中华人民共和国公民，以及港澳台同胞、海外侨胞，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制，均可报考（可不考虑户口在异地报名）。2、能遵纪守法、接受改造、积极学习的劳改、劳教人员，经有关部门批准后也可申请报考。参加成人自考需要具备哪些条件：1、遵守中华人民共和国宪法和法律，参加自考的考生不受性别、年龄（年满18周岁）、民族、种族和已受教育程度的限制，国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员皆可报名。2、报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科肄业证书或以上证书的人员。3、参加本科段考试的考生，应持专科毕业证书和本人身份证到当地该专业的报名点报名。但是现在一般的做法是：先报名参加自考本科考试，只要在自考本科毕业前能拿出专科毕业证书即可。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
2001年中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目在该校开展以来，相继建成了计算机网络教室2个，多媒体教室、多功能厅、网络直播室、语音室、计算机实验室、会计模拟实验室、电教室、微机化管理的图书室。完成了千兆校园网建设，8兆宽带联入国际互联网。并建有独立网站。截止2009年4月，学校现有三个办学系列（成人系列、普通专科系列、开放教育系列），两个办学层次（专科和本科），共13个专业。基本涵盖了自然科学和社会科学的各个领域。伴随着三十年的发展历程走过了三个发展阶段，即学历补偿教育阶段、多途径办学探索阶段、现代远程开放教育阶段。到目前为止，共为桦甸培养各级各类专业人才18636人，他们当中大多数人已成为本行业、本部门的骨干力量。学校还秉承学历与非学历并重，办学与服务并举的办学宗旨，承办各类短期培训达86100次，为下岗人员再就业提供了强大的智力支持。2006年被省劳动厅确立为“吉林省再就业实训基地”。三十年的发展历程，收获了丰硕的办学成果，特别试点项目开展以来，2003年被吉林省电大评为中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点项目”中期评估先进单位，2005年7月被省电大评为“人才培养模式改革和开放教育试点项目”总结性评估先进单位，2007年被省电大评为“招生工作先进单位”，2008年被省劳动厅评为农村劳动力技能培训先进单位。2006年被中央电大评为信得过考点。
桦甸市成人教育专升本网上报名步骤有哪些？现在有越来越多的学生选择通过成人教育的方式来提高自己的学历，不得不说学历虽然在具体工作时不一定会有多大的用处，但确实是好工作的一块敲门砖。那么在高考失利最后只能上专科院校的情况下，想要经过自己的努力通过成人教育专升本来提升自己的学历?成人教育专升本的报考流程有哪些?第一，报考条件。成人教育专升本只能是具有普通全日制专科应届毕业生报考，无不及格记录且所报的专业必须与所学专业对口，只能报考本省本科院校，不允许跨省报考。 第二，报考方式。分为统考和校考，成人教育专升本是国家统一的考试，由省市等高一级的教育主管部门联合出题，或由各个地方的主管部门出题，各省级行政部门统一组织考试;校考则是本科院校自己出题，成人教育和校考都是通过考试让更多优秀学子进入本科的学习，统考考试难度会较校考的大，但两者没有高低之分，具体在于自己的选择。 第三，报考科目。一般都是分为政治、英语和专业基础课。文类：公共课(大学语文、公共英语)、专业课;理类：公共课(高等数学、公共英语)、专业课，各专业课考试科目详见当年通知。两类考生公共课各科分值为150分，专业课分值为150分，总分为450。 成人教育专升本的报考流程就是这些，相信各位考生只要认真的准备考试，相信自己，努力上进，可定都是可以通过考试的，当然必须要去正规院校去报考，这样才更有保障。 通过成人高考专升本方式由专科层次进入本科层次学习并获得毕业证书，在报考成人高考专升本前要具体了解报考流程的情况，及早熟悉方便学生报考。 一、成人高考专升本报名流程 第一次进入各省教育考试院进行网上报名的考生——需要先进行注册——注册好后在登录报名系统报名——选择报考层次(高升专、专升本、高升本)——填写考生的个人信息、志愿院校和专业——缴纳报名费(报名费交过之后才意味着报考成功)。 网上报名后，需要考生到当地区县的指定地点进行现场确认，现场确认时需要携带相关证明，身份证、毕业证、及网报信息等。现场确认后，再根据招考公考，打印准考证，最后就是等着参加10月份的统考了。 注意：网上报名成功后，请考生牢记网上报名的账号、密码等信息。因为这些信息是以后进行现场确认、修改成人高考报名志愿、打印准考证、成绩查询等凭证。 二、成人高考专升本指南 1、报名条件：取得国家承认学历的专科毕业证书者 2、报名时间：3-8月预报名，缴纳报名费，免费送考试教材，正式报名时间一般在8月底进行网上报考。 3、信息采集：9月初网上录入考生报名信息，考生到教育局指定的市招考办采集照片、信息确认，作为准考证依据; 4、考前指导：10月上旬函授站安排进行考前指导(免费); 5、参加考试：10月下旬网上打印准考证，组织考生参加全国成人统考; 6、录取查询：11月中旬，查询考试成绩，12月份查询录取结果; 7、录取入学：12月份发录取通知书，办理学籍，缴纳第一年学费; 8、毕业拿证：2.5年后8月领取学历证书。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
9:30至19:30。桦甸水上乐园位于吉林省吉林市桦甸市大兴街，乐园营业时间9:30至19:30，乐园内配有儿童戏水区，成人滑梯，标准泳池，环流河，水疗池，汗蒸房，洗浴等游乐项目。
教务老师，听见很多自考的同学在问成人自考怎么考(成年自学考试)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！成人大专怎么自考成人大专自考的流程如下：1、选择要考试的省份，并登录相应的网站了解关于自考专科的各种信息资讯。2、确定自己的自考专业，在网上报名注册自考的准考证。3、现场确认报名信息，现在都是网上确认。4、自考是每年的4月或者10月报名，记得报名并网上缴费。成人自考网上报名流程有哪些成人自考网上报名流程如下：1、考生首先登录网上报名系统，新用户首次登录需要注册，老用户直接输入账号密码登录。2、登录或注册成功后，仔细阅读《报名须知》，然后按照提示和要求在填报主页面进行操作，最后提交。考生本人可以反复查阅个人信息，一旦发现有误，可当即进行修改。个别重要信息无法改正的，需要在现场信息采集阶段由招办老师进行修改。3、考生确定信息无误后，一定要记得在线缴费，否则默认为报名不成功!也无法现场信息采集。4、为确保信息安全，完成全部流程后，考生一定要点击“退出系统”按钮，安全退出。成人自考可以咨询自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
成人自考怎么报考？成人自考报考分为网上报考和现场报考两种形式，具体报考形式根据考生所在地区的安排决定。实施网上报考的地区，考生需要登录成人自考网上报考网站，到指定银行办理一张用于缴费的银行卡，按照网站规定的报考流程完成网上报考。报考成功的新生需要在规定时间到成人自考办进行摄像制作准考证。实施现场报考的地区，考生需携带身份证到所在地的市、县成人自考办公室或报考站办理报考手续，军人凭军人证或团以上单位证明，未满18岁凭户口本；同时携带2B铅笔或蓝黑色钢笔签字笔，用于填涂机读报考卡；提交一寸同底免冠照片；按照工作人员的提示进行缴费，得到打印的考试通知单，通知单上有考试日期、考场和座位号；在考办规定的时间领取新制作出的准考证。成人自考报考流程：1.登录各地成人自考网上报考网站(新生需注册并填写相关资料，老生根据自己之前的账号进行登陆)。2.到成人自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。3.办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报考网站规定的报考流程完成网上报考。4.网上报考成功后的新生需要在规定时间到成人自考办指定的地点进行摄像制作准考证。成人自考报考流程示例图：成人自考报考到毕业的流程：一、报考前的准备1.确定报考专业：结合自己的目标和需求来选择专业。专业确定之后在省考试院官网就可以查看到对应的主考院校，也就是毕业证上面的院校。2. 确定报考时间：不同省份的成人自考报考时间不同，但是考试时间相同。所以，要时刻关注省教育考试院的报考时间通知，也可根据往年报考时间估计大概报考时间。二、正式报考1.新生注册首次参加成人自考的新生需要在报考前完成网上注册。(1)网上注册信息填写新生注册时间在成人自考报考期间，考生需要在网上填写相关的注册信息，按要求上传电子档照片。电子档照片一经上传不得更换，所以考生最好选取最合适的照片。课程报考间，至少需要报考一门课程。现场确认身份信息考生按照网上的“现场确认凭单”提示，在规定的时间里，到区成人自考办进行身份信息现场确认，领取新生注册回执单。(2)网上缴费考生应该按照“新生注册回执单”上的提示，在规定的时间内完成网上缴费工作。以上环节都是必须环节，考生们必须严格按照以上步骤进行操作。2.课程报考(1)网上报考、缴费成人自考考生在每年的成人自考报考期间登录成人自考网首页，进入考生个人中心，之后才能报考课程的报考以及缴费工作。笔试课程和非笔试课程的报考时间是不同的，考生考试的具体安排应参照各地成人自考网首页。(2)查询考试时间、地点报考结束之后，考生需要在个人中心查看“准考证”，了解各科考试的考点学校以及考场等。各专业非笔试以及实践课程的考试地点、时间都由主考学校安排，确定之后会在考试院网站的“成人自考”栏目的“信息发布台”栏目发布，考生也可以在个人中心里进行查询。三、查找成人自考相关教材资料1.查阅成人自考教材使用的教材，下载成人自考科目的考试大纲。2.购买成人自考教材、试卷和教材配套辅导等资料。3.看教材、做试卷、查缺补漏。四、准考证打印考生要留意准考证打印时间，在规定时间内自行打印。考生们应注意留意各地成人自考官网“成人自考”栏目中的通知，注意非笔试课程的打印时间。准考证打印要求普通4A纸打印，考生需进入个人中心选择考试期，下载打印准考证。五、考前准备1.考前一天查询考点地理位置，交通路线，预留出足够从住所到考点的时间;2.考试通知单上有考试地点，考场考场号，考场座位号，考试日期等内容;3.建议多下载几张考试通知单，以免丢失，无法进入考场。4.准备考试文具，带好身份证、准考证和考试通知单。六、参加考试考生应当携带与注册类型相一致的有效身份证以及准考证，还要携带所需的考试文具，不要携带任何通信工具进入考场。考试需要注意的是开考15分钟之后进入考点的被视为缺考，考试结束前30分钟才允许交卷。七、成绩查询考生所在地的教育考试院会按时通知考试查询的时间，成人自考考生应当多加注意。考试成绩公布之后，考生可以进入个人中心查看当期的考试成绩。申请成绩复核的考生可在《成绩通知单》显示页面选择申报复核，成绩复核的时限在当期考试成绩发布之后5日之内，复核结果会在申报结束后20个工作日内反馈。八、撰写论文现行专业考试计划规定的全部课程成绩合格的考生可参加专科毕业考核(实习)、本科毕业论文(设计)的申报。大部分专科专业的考试计划没有毕业考核(实习)，全部的课程合格后可直接办理毕业。1.网上申请考生要在规定时间内登录成人自考首页，进入考生的个人中心，进行网上申报以及缴费。申报本科毕业论文的部分考生需要按照规定提前办理“专升本”手续。没有完成申报的考生必须进行现场审核，审核之后打印“XX市高等教育成人自考专科毕业考核(或本科毕业论文)审定表”，并进行网上缴费。2.主考学校报到申报成功的考生按照申报通知或者申报凭单，在规定时间内到主考学校报到。申报毕业论文的考生需要及时关注各地教育考试院。3.撰写论文以及答辩主考学校安排指导老师对考生的论文进行写作指导，并且组织答辩。4.查询成绩6月份申报的专科毕业考核或者本科毕业论文成绩会在同年12月发布;12月申报的专科毕业考核或者本科论文成绩会在次年6月发布。考生可在成绩发布之后进入个人中心查看，成绩通过可以申办毕业手续。九、申请毕业1.申请毕业的条件通过专业考试计划规定的全部课程的考核，包括专科的毕业考核或者本科的毕业论文。思想品德合格。申请本科毕业证的考生有前置学历要求，前置学历能够在学信网、各地教育考试院网站上查验，查询不到的，考生需要在学信网上做学历认证。2.网上申报一般来说，毕业申报的时间上、下半年各一次，大致在6月份以及12月份，考生需在规定时间内登录成人自考首页，进入考生个人中心，进行网上申报，毕业申请不需要缴费。网上申报完成之后，系统会进行自动审核，审核不通过的考生应当按照网上申报凭单的要求，带齐材料到规定的时间、地点进行现场初审。3.领取证书考生按照网上申报凭单上的提示，在规定时间内到区成人自考办领取证书。6月申报的，7月中旬领取，12月申报的，次年1月中旬领取。4.查询证书考生在学信网或者各地教育考试院网站查询自己的成人自考毕业证书信息。查询证书的时间一般在申报后的次月中旬。十、申报学位1.申报条件按照专业考试计划的规定，全部课程考试成绩合格，毕业论文的成绩优良，另外，还要有符合要求的外语成绩。2.网上申报目前很多省市一年可办理两次学位申报。每年的3月份以及9月份是学位申报的时间。考生需要在规定时间内登录成人自考首页，进入考生个人中心，进行网上申报以及缴费。3.照片采集考生按照学位申报通知以及网上申报凭单上的提示，在规定时间内到指定的地点拍摄照片。4.领取证书考生按照网上申报凭单上的提示，在规定的时间内，到市成人自考办领取证书，一般来说申报半年后即可领取。5.查询证书考生在学位网查询自己的学位证书信息。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
自考报名流程 自考分为社会自考、全日制自考助学，还有就是个别地区的专本套读以及自考专升本。 全日制自考助学，还有就是个别地区的专本套读以及自考专升本的报名、报考、考试都由负责自考招生的学校负责，所有工作都由学校组织。 下面是社会自考，即最普遍的自己报考、自己考试的自考形式。一、报名时间这个看你学什么专业了，每个学校专业的侧重点是不一样的，对应的分数要求也是不一样的。每年1月，4月，7月，10月考试时间，报名时间理论上1月考试报名时间是11月10—20号；4月考试报名时间是12月10—25号；7月考试报名时间是5月10—20号；10月考试报名时间6月10—25号；每年的考试时间会有变动。二、报名地点自考办或助学班直接报名点三、报名四、报考专业按学员报考的专业，可以在自考网上查找相关专业的主考院校及课程设置。学员没专业要求的尽量建议报读文科专业。五、考试阶段社会考生报考自考需要自行查阅报考简章安排报考，打印考试条（时间为考前一周）、熟悉考点，考试难度较大，通过率不高。继续教育学院报考的学员考试报考有我方来完成，学员考试前来继续教育学院领取准考证、考试条即可，继续教育学院工作人员会带队去考点处理考试期间相关事宜，考场环境宽松，考试通过率高。待考试课程合格后办理免考，免考的课程有课程代码相同的课程，相关证书可免考的课程，比如计算机一级免考计算机应用基础等实践课程环节要等到其它课程合格后方可报考实践课六、申请毕业准备好专科毕业证、身份证、自考准考证，各科成绩合格单到主考院校申请毕业，会有论文答辩这个重要环节，一般论文答辩从资格审定到答辩完成要5个月的时间申请毕业时间是每年的6月和12月七、申请学位达到学位条件是：所有课程合格，三门学位课总分210分，单科最低分65分，平均分70分，英语四级达到426分或者学位英语合格。
参考资料：
成考的报考流程：主要可一总结为以下四步：第一步：(院校)每年8月初（在网上报考前）各大院校登出招生简章（具体以当年为准），包括专业招生人数（如：人大，会计 50人）等。届时会公布在各地教育考试院的网站上第二步：(报考)8月中旬开始报考志愿，9月初现场进行确认，各区县确认点届时会公布。（随时关注此网站的报考信息发布）第三步：(考试)每年10月的第二个周末参加全国统一考试，考取理想院校第四步：(成绩)每年成绩公布时间：考后1个月左右可查询（08年为10月31日院校录取时间为：11月中旬至12月底院校入学通知：次年2月底至3月初左右。在校学习形式分脱产、业余（包括半脱产、夜大）、函授三种。其中脱产最短学习年限为：专升本两年，高起本四年，高起专两年；业余和函授最短学习年限为：专升本两年半，高起本五年，高起专两年半。 学费：学年制和学分制两种收费方式，学费标准较低。 特点：有门槛限制，需参加统一报名、考试和录取。
辛苦的工作已经告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,制定一份 工作 总结 吧。下面就是我整理的2022教师 上半年工作总结 （精选5篇），希望大家喜欢。
2022教师上半年工作总结1
不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，我能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有 经验 的老师学习。为了保持优良的工作心态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将我这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：
一、注重学习 教育 教学理论，
本年度是我又一次从一年级带学生，每次这样的从头带起，我都认为是对我的教育理念和教育 方法 的又一次深入挑战。同时也是实现我教育理念的绝佳的机会，我希望我长期教育下的学生能实现我的教育理想
因此我象第一次踏上讲台那样认真钻研教材，吃透教材，认真备课、上课，觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师，用心学习教育教学理论，大胆进行教学改革，经常总结和积累经验，吸取教训，改正缺点，不断改进 教学方法 ，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生。为了填补手上资料不足，我还查阅了大量的专业杂志，真正做到教学相长。
二、深入学生，让学生爱上语文
作为老师，是学生信得过的朋友，跟学生交朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，会对你所教科目产生 爱好 。我们都是从学生过来的人，学生喜欢怎样的课我们心里清楚，备好一节课，不一定能上好一节课，还需要有驾驭课堂的能力，这就需要不断创新，怎样去激发学生主动参与才是最重要的。
语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些 文化 生活 故事 ，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。力求通过各种形式比如：“语文赛诗”、“阅读交流会”、“听说训练”、“ 随笔 交流”等等。让学生从听说读写的方面感受大语文的魅力。同时通过这些活动又不同程度地提高了学生的语文水平，在成绩中感受到了自我实现的价值，从而更加喜欢语文。在学习语文中感受到学习的快乐。
另外，我还把好信息反馈关，要求自己不要自我感觉良好，就忽略了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出意见，综合反馈回来的信息，重新拟定教学计划。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获的，这一年，我所执教的两个班，中段考、期终考学科平均分、合格率、优秀率都排在前茅
三、用自己的勤奋堵住学生懒惰的后路
因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平; 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。我相信只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
四、配合班主任做好班级管理工作
经过一个学期的努力，每一次考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。如何让学生在学习中感受快乐。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
2022教师上半年工作总结2
随着20_北京脚步的走近，我们这一学期的工作也接近了尾声。回首这一学期的各项工作，感想颇多：忙碌中有快乐也有疲惫，充实中也有着茫然，欣慰中也有着失落。尽管很多工作没有达到自己的目标要求，不过，回首一切俱往已，现将本学期工作作以简要回顾，以便前事不忘后事之师，使下一阶段的工作得以更优化。
一、师德工作
1、加强了政治理论学习，利用单周五的时间，深入学习《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》《吉林市师德禁令》，认真地记好各次记录，并有效利用闲暇时间进行自学，在期末结合自己（提供）的实际与学习，分别写出了《师德体会》与《义务教育法 学习心得 》两篇心得，切实增强了自己的思想政治觉悟。
2、深入学习与感悟了“四风”，树立了敬业，爱岗，爱生，谦虚，诚信的高尚品质，让自私自利，阳奉阴违，损人利己，拜金主义的低级趣味和有损于教师形象的行为埋入了垃圾堆。
3、结合学校的安排与本班实际，继续开展了”心连心，手牵手”帮扶活动。根据本班学生的家庭情况，确定本班帮扶对象为孙淑慧，在平时的生活与学习上及时地给予她帮助。
二、德育工作
1、四月二日，组织全班学生参加了中心校举行的 清明 节“祭扫烈士墓”活动。扫墓之后，让学生结合活动写出了 心得体会 。通过扫墓活动与书写心得体会，让学生懂得今天的幸福生活来之不易，使学生身心受到教育，激发了学生的学习热情。
2、五月份，在班内开展了以“感恩父母”为主题的中队会，取得了良好的效果，学生从中受到了深刻的教育。
3、继续开展创办系列 手抄报 活动，每月一期，内容以法制、迎等为主题，营造了氛围。
4、开展了书法兴趣小组的活动工作，有效地利用时间，组织学生积极练习。在全乡第五届艺术节的展示才艺中，所指导的孙淑慧同学的书法获中年级二等奖，王新同学获低年组三等奖，本人获教师组二等奖。
5、充分利用课前三分钟背诵《弟子规》，指导学生理解含义，并借此对学生进行了守纪律、尊师长、敬长辈、孝父母等习惯的养成教育。
6、结合班级的实际情况，开展了《触摸春天》《宣传义务教育法》《愉快的劳动》《校园 安全知识 》四次综合实践活动，并做好了相应的记录。
三、教学工作
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生（提供）原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施 。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去。除此之外，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
7、利用有效的时间学习了《班主任工作指南》《有效研修》《行走课堂》等书籍，丰富了自己的理论知识，积淀了语文素养，以更好地进行教学。
8、积极撰写教学 反思 与 教育叙事 。在本学期中，我书写了三十余篇教学随笔与教育叙事，有效地提高了自身的素质。
四、其他方面
本学期我积极参加上级组织的各种活动，三、四月份参加了桦甸市首届专科教师教学技能大赛；四月十日参加了《村级小学远程教育信息应用汇报展示课》活动；六月份参加了全乡第五届艺术节活动，均取得了优异的成绩。
"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂中语速较快，语言不够生动，学生考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
2022教师上半年工作总结3
世人总用“光阴似箭”来比喻时光的飞逝，转眼又到阳光灿烂的六月，是期末即将结束的日子。我不得不感叹“光阴真的似箭”，抑或比箭还要更快一些。回忆本学期的工作，有的似乎还没开始，却已要结束了。总结本学期工作，追问自己是遗憾与惭愧或有精彩与鼓励？
一、园务工作开展
本学期，在园领导的关爱和老师的主持下，我在园务会继续担任保教工作一职，负责日常教学常规管理、学籍管理、招生工作、家长工作、幼儿活动开展等，本年来，我尽心尽力，在开学初安排相关通知、每月做好教学常规考核、安排做好宣传窗、每周周一举行升国旗仪式和 国旗下讲话 等；推广了新早操和继续推行下午操、组织了段大型活动。利用绿色幼儿园评选，中班段开展了“环保现在。绿色未来”亲子制作活动；小班段开展了“清明时节青团香”制作活动；大班段开展了为期一周的 军训 活动，参观了消防队，进行了回报表演；让幼儿在各类活动中体验、提高。举行了幼儿美术评比。五月底，举行了“可爱的家园“幼儿美术评比，评出优秀作品选送瑞安评比；班级参与积极、配合默契，很好地会展示了我园的美术水平和我园幼儿的风采；开展了“环保时装秀”六一庆祝活动。为让孩子过一个愉快难忘的节日，今年六一节我园举办了大型环保时装秀”文艺活动。全园近三百名幼儿登台亮相，展示了自己的风采；加强了幼儿比赛类活动的进行。幼儿跳绳、生活自理能力赛、 唱歌 比赛、个表演赛等活动，进一步提高幼儿的积极性；开展评价活动。各段的实际情况和原有基础相结合的前提下。进行了小班幼儿生活能力自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿知识积累等方面评价暨分析 报告 、改进措施。征集家长对幼儿园的意见和建议，征求老师对教学管理上的建议与方法，从而不断改进教育教学工作。
二、班级管理工作。
本学期，我继续担任大一班的半个班主任一职，负责周五半日教学、班务管理工作，全面协助大一班主班教师开展相关班级工作。在周一升旗、六一环保时装秀、每月班级活动开展、学籍卡填写等做好协助工作。
三、个人提高方面
本学期，我在个人方面努力上进，积极参加园本培训、教研活动，做好教师课题研究的指导工作，做好个人专题讲座《环保》《评价》等讲座，努力学习专业知识，提高自身素养和专业知识。
感谢领导的信任与鼓励，感谢老师们的理解与支持。人的心态决定生活质量，在今后，我将努力调整良好的心态，使自己的工作、生活充满美好。
2022教师上半年工作总结4
一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的。本学期，我负责学校___ 管理和任教四个班的信息技术课。现就本人的工作小结如下:
一、师德方面
师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的`精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事,注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件，配合组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，服从安排，业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。
二、教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加年级组组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到提前备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时。
2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。上课时注重学生主动性的发挥，培养学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。
3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，课后给他们吃小灶。
4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
5、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。
6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。这一学期以来，学校开了几次公开课，通过公开课的学习，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。
三、业务自修
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力 学习英语 ，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习各种开发语言，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等，积极撰写教育教学论文。
四、工作中应努力的方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
2022教师上半年工作总结5
本学年主要从以下几方面对教育教学进行了实践和探索：
一、努力建立互动的师生关系
地理学科属于自然和社会双重学科，课堂上需要不断的探索求源才能突破每一个知识点，所以我努力提高自身修养以平等、宽容的态度来激发学生的探究热情，课堂上不仅保证师生平等还平等对待每一位学生，创建无拘无束的课堂气氛，大家尽情发挥自己的聪明才智，使每个同学都敢于开口回答问题，如在讲到巴西的能源开发时我设计了与同学们做猜一猜的游戏，虽然没有太多教育意义，但在学生很难找到答案的题目上，开个小玩笑放松放松紧张情绪将疑问一再往下延伸最后老师抛出答案，同学们眼前一亮，知识得到了巩固，师生的距离也缩小了。
二、加强书本知识与生活世界的相互联系
记得网友蓝的一篇 文章 里提到这么一句话“政治使人明智，历史使人深刻，地理使人博大”拥有博大的胸怀和博大的知识系统不仅仅是对地理教师的要求也是我们培养学生的目标，一个教师有什么样的教学思想或教学理念，会直接体现在一切教学活动中，通过不断的学习，阅读一些有关教育思想或教育理论的书籍，不断接受新观念，充实完善自己的教学思想，例如，通过阅读《中学地理教学参考》、《素质教育论丛》、《中国教育报》等，树立了素质教育、终身教育、创新教育、社会化教育、未来教育等教育教学思想，并充分运用课堂教学的主 渠道 ，灵活地运用多种教学方法，使素质教育、终身教育等落到实处。另外，充分利用我校的现代化设施，浏览学习已经有的一些教学课件，同时，收集大量的制作多媒体的素材，采用电子备课方式。
在工作之余，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断总结经验，充实自己的教学水平和班级管理水平。
联系人们生活的实际与地理环境的关系，尽量使地理教学活动生活化，生动话。“人地关系”是学习地理知识的主要线索，因此列举的问题和地理事物尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。
三、尝试创新，积极优化教学方法
1、课前讲地理。在教学形式上创新，今年特别增加了有学生“课前讲地理”的教学形式。学生的积极性非常高，从各种渠道收集大量的地理课外资料来筛选并充分准备，演讲的同学都做好充分的准备，大多是脱稿来讲解，有些还会用启发式的问题讲解，有些还会配有板书。使学生既会学，又易学，且将来还想学，真正教给学生一辈子受用的东西。学生在自主、创新中培养了兴趣，养成了习惯，提高了能力，获得了方法。
2、讲练结合法。在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。
三、以博客为平台，在网络教室努力提高自己
成长博客里承载着一学期来教学中的感悟和教育新发现，共有40篇文章发表。
人教论坛是我理想的网络教研室，在不断的学习和讨论中自身得到了很大的提高。
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张国华，男，汉族，吉林省白城市人，1961年2月生，行政管理学硕士，副教授，中共党员，吉林市政研会副会长。张国华同志1984年毕业于东北师范大学物理系，获理学学士学位，2003年毕业于吉林大学，获管理学硕士学位。他长期在高校从事党务和思想政治工作，在高校党建、思想政治教育和高等教育等方面都有深入研究，公开发表学术论文十余篇，主持和参与省、市级科研项目近十项。张国华同志先后在吉林林学院、北华大学工作。历任吉林林学院组织部副部长、党校副校长，北华大学党委组织部副部长、交通建筑工程学院党委书记、师范理学院党委书记、党委组织部部长（同时兼任学校党校常务副校长、机关党委书记）、北华大学党委副书记等职，2011年4月任吉林电子信息职业技术学院党委书记。 曾宪文，男，汉族，吉林省吉林市人，1956年12月出生，工学硕士学位，研究员，中共党员，全国职教学会高职院校实验室工作研究会副理事长，中国职业技术教育学会教学工作委员会理事，吉林省高等教育协会理事。曾宪文同志1982年毕业于吉林大学数学系，获学士学位，1988年毕业于大连理工大学，获工学硕士学位，他长期致力于结构工程学科研究， 并在结构非线性分析方面有较深造诣，任东北电力学院结构工程学科硕士研究生导师。著有《GeometricalNonlinearAnalysisofshellStrueturesbyCurvedFiniteElementProceedingsofCOMSAGE》、《带参数非线性方程组求解中的正交增量法》、《弹性节点的模糊分析及其在输电铁塔中的应用》等论文，主持研发了《坚持产学研相结合的办学方向，培养社会需要的应用型技术人才》、《更新教学体系优化教学环境创建复合型人才的培养模式》、《高校组织信息管理系统》、《高校干部考核与评价系统》等多项科研成果。曾宪文同志先后在东北电力学院，吉林电子信息职业技术学院工作，历任东北电力学院建工系副主任，党总支副书记，学院党委统战部长、组织部长、党委常委，后勤集团总经理等职，2003年6月任吉林电子信息职业技术学院院长。 肖本强，男，汉族，吉林省公主岭人，1955年11月出生，副教授，中共党员，全国冶金教育学会学生工作委员会副理事长，吉林省高校德育研究会理事，吉林省心理卫生协会理事。肖本强同志长期致力于学生教育管理工作，发表相关论文多篇。先后在吉林冶金工业学校、吉林电子信息职业技术学院工作，历任吉林冶金工业学校教师、团委副书记、团委书记、纪委书记，2003年6月任吉林电子信息职业技术学院党委副书记。 李培杰，男，汉族，吉林省桦甸人。1954年4月出生，毕业于吉林大学社会学研究生班，副教授，中共党员。李培杰同志先后在吉林省夹皮沟金矿、吉林冶金工业学校、吉林电子信息职业技术学院工作，历任吉林省夹皮沟金矿办公室主任、吉林冶金工业学校校办主任、校长助理、副校长，2003年6月任吉林电子信息职业技术学院副院长。曾先后发表《忠烈智勇流誉千秋》、《主动适应市场经济努力培养合格人才》、《校园经济应如何走出困境》等多篇论文并获奖。 张喜春、男，汉，中共党员，出生于1966年8月，吉林省永吉县人，东北电力大学项目管理硕士研究生，教授，曾先后担任吉林冶金工业学校党委秘书、学校办公室主任、1996年任副校长，2003年6月任吉林电子信息职业技术学院副院长。吉林省高等教育学会理事，吉林省高职高专人才培养水平评估委员会委员，吉林省信息化教学委员会委员，国家西部教育顾问。曾先后主编、参编《会计学基础》、《会计学原理模拟实验》、《新编会计学基础》、《新编管理会计》、《企业会计准则实用指南》、《现代企业管理》、《机智幽默语言技巧》、《现代实用礼仪》、《人际交流艺术》、《提升职业综合素养悦题》、《新编大学生就业指导》等多部著作和教材。先后撰写《关于高职新2+1模式的探讨与实践》、《高职实践教学模式改革探讨》、《高职教育学分制和弹性学制改革初探》、《关于高职应用ISO9000质量管理体系的思考》、《关于高职学制改革的研究》、《高职高专学生就业现状分析与对策》、《以思想品德教育为核心对高职学生进行综合素质教育的探讨》、《谈高职师德建设》、《浅谈高职院校领导干部素质培养》等多篇论文并获奖。先后主持、参与《吉林省教育发展战略研究》、《高职学生职业核心能力培养探讨与实践》、《国家高职高专人才培养水平工作评估》、《吉林省重点建设示范性高职院校建设》、《国家紧缺人才培养项目》、《国家示范性实训基地建设项目》、《高职基于工作过程系统化课程体系建设》、《高职院校课程项目化改革》、《高职院校精品课建设与管理的研究》、《关于加强高职课程教学质量的研究》、《高职学分制改革探讨与实践》《高职双师型教师队伍建设研究》《高职高专二年制学制改革》、《关于构建高职高专实践教学体系的思考与实践》、《关于高职高专质量管理体系的建设与实践》、《ISO9000在高职中的应用》等多项国家、省级科研项目。 逄锦凤，男，汉族，吉林省集安市人，1962年10月出生，北京交通大学高级管理人员工商管理硕士毕业，副教授，中共党员。逄锦凤同志历任吉林铁路经济学校辅导员、组织部干事、团委副书记、团委书记、学生科长兼团委书记、办公室主任、吉林铁路经济学校（吉林铁路运输职工大学）办公室主任、自学考试辅导站主任、吉林铁道职业技术学院成人教育部主任，2012年11月任吉林电子信息职业技术学院纪委书记。曾先后发表《论以就业为导向的高等职业教育改革发展之路》、《基于行动者网络理论的成人继续教育思考》、《高职院校师德修养与新型师生关系》、《铁路货运营销工作存在的问题与对策》等多篇论文。
自考的报考条件是：
1、中华人民共和国公民，以及港澳台同胞、海外侨胞，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制，均可报考（可不考虑户口在异地报名）。
2、能遵纪守法、接受改造、积极学习的劳改、劳教人员，经有关部门批准后也可申请报考。
扩展资料：
参考群体：
参加自学考试的群体十分广泛，涵盖了工人、农民、管理人员、少数民族、解放军、武警官兵、公安人员、残障人士和监狱服刑人员等。自学考试为人民群众平等接受高等教育提供了机会和制度保障，深受社会各界欢迎。
高等教育自学考试作为鼓励自学成才的学力检验制度是成功的，我们应给予充分的肯定。建立这项制度不是权宜之计，要长期坚持下去。正如国务院李岚清前副总理所指出的：“实践证明，自学考试制度是发展中国家办大教育的有效形式，是有中国特色的社会主义教育制度的一项创举。”
参考资料来源：百度百科-自考
吉林想报考自考的考生可以登陆吉林教育考试院，然后进入自学考试，根据提示操作报名。那么吉林省自考报名资格是什么？吉林省自考报名资格是什么？(1)凡是中华人民共和国公民，包括港澳台同胞，不受性别、年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等条件限制，均可报考自考。(2)报考自考本科考生需在毕业前交验国家承认的专科学历证书，否则无法申领自考本科毕业证。(3)想要报考自考本科但还未持有专科文凭的考生，可以选择自考专科和自考本科同时报考，有利于在短时间内同时拿到两个学历层次的毕业证书。同时报考两个层次的考试，可能就会有考生因为备考课程太多而吃不消。(4)在选报专业时应注意，由于开考的专业较多，有些专业是面向社会开考，报考对象不限;有些专业是部门委托开考，仅限本系统在职人员报考;一些本科段专业和特殊专业(如医学类专业)对报考者的学历、职业等还有一些具体要求。吉林自考本科报名流程1、考生搜索吉林省教育考试院，进入后下滑至“服务大厅-自考网上报名”；2、选择对应入口进入，填写完信息，检查无误后，点击”已经填写所有信息，阅读申请要求及流程，点击”我已阅读并同意上述所有条款，点击下一步“；3、填写报考相关信息，信息核对，确认无误后点击提交申请。确认申请成功后，需要打印申请表在确认点进行确认；4、网上报名完成后，考生需持本人第二代身份证（或港澳台身份证件），携带打印好的信息确认卡到相关确认点进行现场确认。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料：
高等教育自学考试（Self-taught higher education examinations），简称自学考试、自考，分为社会型考生和应用型考生。自学考试为人民群众平等接受高等教育提供了机会和制度保障，深受社会各界欢迎。那么自考报考需要满足什么条件呢？点击进入:自考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考当地政策，>>自考报名条件1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如工商管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料：