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最爱小白菜@@
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真的啊1988

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幼教考两科:《综合素质》和《保教知识与能力》应该把备考时间分为基础、强化和冲刺三个阶段,每个阶段安排不同的学习任务,辅之以不同的学习方法,以下就是这三个阶段的时间。1、基础阶段:该阶段持续15天最佳,以了解整体内容为主,注重理解。在基础阶段不要过分的要求自己掌握多少内容,这个阶段还是以理解为主,重点在于为后边的强化和冲刺阶段打下坚实的基础。2、强化阶段:该阶段持续10天最佳,以背诵主观题、做题为主。因为科目二多了辨析题和简答题,因此在这个阶段,除去每天的安排外,应该拿出至少半个小时来背诵主观题常考知识点。3、冲刺阶段:该阶段持续5天最佳,要以做套题为主,查漏补缺,把握重难点,同时将各类题目的答题思路熟记于心。
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momohana0217

准备多久的时间来复习,关键在于个人,两科笔试考试内容大都是需要记背的知识,多下功夫,考前一个月起开始复习也不晚,面试的话就是抽课、备课、试讲、答辩,自己可以根据个人的情况安排学习。幼儿园教师资格证取证流程,笔试在话每年两次在3月份和11月份,如果以11月份这次为例的话,11月5日考试,12月13之后出成绩,12月中旬面试考试报名,1月初面试考试(面试考试前取得普通话证书),3月初面试成绩,在4月提交申请,这期间体检,大概5、6月下证。

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foxbaby168

各个省份的教师编制都要求具体相应学段科目的教师资格证,但是教师编制和教师资格证考试内容还是有比较大的区别:教师招聘考试备考:常搜集备考的过程中,我们可定会涉猎到和很多的书籍和相关的理论,无论我们是自己看书还是上网、看报。对于考试的信息以及具体知识点的分析我们都要善于搜集总结, 以备自己在复习时有多方面的参考。另外除了要多搜集针对某一知识点的各家之言外(当然要有自己的鉴别),还要多搜集当前教育理论的发展动态和教育实践中的 重点、难点问题,现实教育改革与发展中的热点焦点问题,搜集理论界对这种种问题的分析和探讨,并尝试用自己的观点进行阐述和解析,训练自己的思维能力。多总结对 各科内容进行不同专题、不同类型的整理和总结,能做笔记,把各种观点融合到一起,这样既可以扩展知识面,又可以边写边记,相对只看不写而言,记忆效果 要好得多。此外,还要根据大纲,在笔记上标明大致的重点和非重点,分清主次,减轻记忆的负担。整理过后,当然要及时复习巩固,翻来覆去的看,在理解的基础 上记忆,也可以随时增添新鲜血液,争取与发展同步。善思考记住不等于会用,要想把别人的东西变成自己的,就需要多多思考,多多分析,多多理解。复习时要吃透课本,从整体上把握学科的知识框架和知识结构,该记忆的要 记忆,该理解的要充分理解,光靠死记硬背是不行的,单纯地熟记课本上的条条框框也不行,只有在理解的基础上,理论结合实际,灵活地运用到实际当中,才算把 知识学活了,才能坦然面对各种考题,才能做到运用自如。勤交流交 流才会碰撞出火花,交流才能真正达到知识的融会贯通。有些人喜欢闭门造车,自己复习自己的,甚至害怕交流,以为交流之后自己就会少点什么,会吃亏,其实这 种想法是大错特错了。交流不仅可以锻炼思维,扩展对问题的思考,加深对问题的理解,还能使自己对该理论该问题产生非常深刻的记忆,从而不易忘记。可以说, 交流或者辩论是学习的方法。

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列那的小屋

简单点,复习的方式简单点。考教师资格证真的就是看书+做题。我想不管任何一个考试都是这样,肯定是离不开看书和做题的。建议你买了考试教材以后再买一套历年真题。踏踏实实把各个科目的考试教材一个章节一个章节的给看完了,把练习题都做了,再把历年真题好好做一遍,把不懂的题目都弄懂。考试之前把所有的错题都温习几遍,把教材里的知识点连成体系。这样基本都可以通过考试,笔试完了再积极准备面试。面试就只能是自己多去理解多去练习了。现在很多考生也会用手机app做题了。比如教师资格证考试助手app(安卓版)、希赛网app(iOS版),这些app里面有讲考试介绍、复习策略、学习方法的公开课,还有各种考试真题,希望能帮到你

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小雨叫主子

就买相应的教辅来看啊,一般来说各个机构出的还是比较完整的,推荐红皮的那套。把教材看完了,然后再刷历年真题。我们班通过率是百分之百,因为我们都是师范生。

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qianting13

可以留心自己所中意地区教育局的招聘广告,看他们意欲招聘的老师的学科、拟任教年级,学历要求,年龄,等等,如果符合,可以在限定的时间段向他们报名,投递个人简历,成功后准备参加招聘考试的面试。如果这些都通过了,那么就可以录用为编制内的教师了。

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ronghuiguantong

第一阶段打基础、找考点(3周) 生可根据自己所报考的学段和科目,将这3周时间分配到各门考试科目里,如果科目的章节过多可以适当地多分配一些时间。以报考小学教师资格考试为例,考试内容主要包括综合素质和教育教学知识与能力,考生在第1周可以主要复习综合素质,第2-3周主要复习教育教学知识与能力。对于考试的重点,比如教育理论基础,考生可以分配多点比如一周的时间去全面系统的复习。在基础复习的过程中,除了要了解具体知识内容,还要区分各章节各知识点的重要度层次。例如,在所有章节中,哪些章节的知识点是最重要的或者最难的,哪些章节的知识点是次要的,哪些章节的知识点是只需要了解的。然后根据整理出来的结果,构建针对教师资格考试的每一章节和每一科目的整体框架和知识点,为下一轮的复习做好准备。区分知识点是否重要,要根据是否是常考点来划分。第二阶段强化提高期(4周) 有了第一阶段的学习准备和理论基础,这一阶段可以进行“题---知识点---题”的交叉综合强化练习。通过做练习题或模拟题来达到对知识点的掌握和巩固,以免出现背得出知识点却不会做题的现象;另外一定要对知识点彻底理解,这样下次遇到相似的题目是就不会出现无从下手的局面。在做题的同时,大家可以对第一阶段总结出的知识点进行查缺补漏,使脑海中的知识网络更加晚上。而且,大家要从题目中总结出做题的技巧,特别是论述题和案例分析题,这样可以达到事半功倍的效果。第三阶段冲刺-等待期(1周) 这一阶段的任务首先是巩固前两个阶段的学习成果,每天抽出一定的时间回顾一下以前的知识点,在回顾的同时要明确哪些常考,以什么形式考,哪些是自己容易出错的地方等等,在前两个阶段的努力复习上,这些都要做到胸有成竹。另外,如果有条件的话,每天可以定时做一套模拟题,如果有真题更好。练为战,保持自己的做题状态,才能在考场上发挥自如。这一阶段,保持良好的心态非常重要。

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