考教师资格证试题小学

习题课上，徐老师正和同学们讨论怎么写“最喜爱的一种玩具”，丁丁坐在教室最后排，低着头，专心致志地玩着手里的变形金刚。徐老师发现丁丁在开小差，就走到了他座位旁边，把变形金刚拿了过来，微笑着对全班同学说“要写最爱的一种玩具，必须会玩那种玩具，并且把玩的过程说清楚，写清楚，下面请丁丁说一说变形金刚怎么玩?”丁丁立刻认真地跟大家讲了起来。 　　问题：(1)试评析徐老师对课堂问题行为的做法。 　　(2)面对学生的课堂问题行为，老师可以使用哪种教学策略? 　　[答案要点] 　　(1)徐老师的做法充分体现了教学机智.正确运用了课堂问题行为的管理策略，在不伤害学生自尊的基础上纠正了丁丁的问题行为，并且促进了课堂的有序进行。首先，徐老师通过保持建设性的课堂环境来纠正学生的问题行为，充分尊重学生，实现了师生间的情感互动。用一种温和亲切又不失机智的方式纠正了丁丁的问题行为。 　　其次，徐老师通过创设情境来纠正学生的问题行为。创设了一个活动情境让丁丁参与进来，以纠正其问题行为，并维护了课堂的有序进行。 　　(2)课堂问题行为是指课堂中发生的、违反课堂规则、妨碍及干扰课堂活动的正常进行或影响教学效率的行为。教师要减少和控制问题行为，确保课堂活动有序而有效的开展，可以从以下几个教学策略着手： 　　首先，运用先人为主策略，从而事先预防问题行为。这一点可以通过确立学生的行为标准、促成学生的成功经验和保持建设性的课堂环境等方式进行。 　　其次，运用行为控制策略，及时终止问题行为。这一策略的运用一是鼓励和强化良好行为;二是选择有效方法。 　　最后，运用行为矫正策略。

山西教师资格理论考试真题预测小学教育心理学一、填空题1．教育心理学是研究教育情景中＿＿的基本的规律科学．2．皮亚杰觉得是智慧的最高体现3．科勒觉得学习是通过过程实现的4．奥苏佰尔结识学校情境中的成就动机要由认知驱动力＿和附属驱动力等三方面构成5．一般而言，概念货规则的正例传递了最有助于的信息，而返利则传递了最有助于＿＿的信息6．定势即先于一定的活动而对指向该活动的一种状心7．科尔伯格研究道德发展的措施是8．课堂教学效率的高下取决于教师，学生和 等三大要素的互相协调是辅导教师设身楚地去体会受辅导学生的内心感受，进人到她的内心世界之中二、选择题1．现代教育心理学奠基人是0A 桑纳克 B 冯特 C 斯金纳 D 布鲁纳2．根据埃克克森理论，6-11岁小朋友的发展任务是培养（)

A 积极感 B 自主性 c 自主性 D 勤奋感

3．取消厌恶性刺激以提高反映概率的过程是0

A 正强化 B 负强化 c 惩罚 D 奖励

4．学生会写”水”这个字后来，有助于学习”森”这种迁移属于0

A 负迁移 B 逆向迁移 c 垂直迁移 D 具体迁移5．研究表白，学习的纯熟限度超过＿时，效果并未递增，很也许引起厌倦A50%B100%C150%D80%6．耶克斯多德森定律在下列应用中对的的是0A 学习简朴时，教师发明相对轻松自由的氛围B 遇到苦难学时，使学生尽量紧张C 学生遇到困难时．教师要心平气和的引导，以免学生焦急D 专家中档难度的内容时，让学生自学7．生成性学习就是要训练学生对所阅读或听讲的内容产生一种0A 新的理解 B 不同的见解 c 认知方略 D 类比式表象8．根据严谨限度，教学评价可分为）A 形成性和总结性 B 常模参照性和原则参照性