为什么要考试

其实考试是一个工具我们的记忆分为识别，存储，提取。你看到一个苹果，识别出来，然后储存进大脑，下次再见到苹果提取出来。考试就是记忆提取的一个过程。提取的越多记得越老。这个有相关的心理学实验做支撑。研究表明，时时参加考试的人记得更好，学的更好。所以，老师们一般都会运用这一手段。教师间也对这句话有共识：如果想让孩子进步快就要多考试。大到期中期末考试，小到平时的听写，都是考试提取记忆的过程。从政方面来说，考试是不可少的。平时学习了，也可以用这种方式多考考自己。比如让别人提问等，都会对学习很有帮助。

考试是评价的一种形式而已，很多时候都需要评价，在学校叫考试，或为了获得某个证书你也需要考试，这是筛选的一个途径，为了那些付出的人有回报~

1、检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度；2、检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。考试是双向的反应，一是反应一段时间学生学习的效果；二是反应老师教授知识的成果。对于学生应积极面对考试，把考试当做学习能力的一次展现的机会，把分数放在次要位置，认真对待每一题。对于老师应客观看待学生的考试结果，不应以一次考试成绩给学生下结论。不应过分强调分数，而是应该细细分析拆解试卷的每一个题目，从而让学生知道哪里应该提高，哪里应该继续保持。

欧阳修：“学生者，学习之生也。名之者谁？未所知也。学生之务为何？念书学习也。学生之意不在念书，而在考试之中也。为何考试？予以众人讨论矣。”孔子：“学生！君子疾夫舍曰‘不欲’而必为之辞。丘也闻学生者，不患学而患考试、不患分低而患名次低。吾恐学生之忧，不在考试，而在发布成绩之时也。孟子：“汝若知此，则无望汝之弟子成为72贤人矣。”荀子：“老师曰：‘考试不可以已。’分，取之于考而恶于考，名次，来之于分而糟于分。学生广考而日参省乎分，则知明而继续考矣。”庄子：“考分也，名次也，老师从试卷得出也。分之低低，其实力邪？其偏而无所考察邪？故至人无己，神人无功，圣人无名。”公孙龙子：“不考试的学生不叫学生。”老子：“学生不考，非常学生；考试不行，非常考试。”孙子：“此学生不考试，非解题能手也。”韩非子：“学生考试应有法：无法焉能考？”列子：“当学生有三大悲哀：能考试，岂不悲哀？考试能知分，岂不悲哀？有分能知名次，岂不悲哀？”释迦牟尼：“学生只在考试间。”墨子：“考试之道，以守为主，以攻为辅。”郑伯：“多考不易，必自毙。”扁鹊：“师有错在题里，不治将恐深。”诸葛亮：“今将考试，临表涕零，不知所言。”袁枚：“生非考而不能成材也。”曹刿：“可以考试，考则莫慌。”愚公：“大小考试无穷匮也，而热情不加增，岂能考好？”陈涉：“亡死，考试亦死，等死，死考可乎？”

学生在学校，主业是学习。衡量学习效果以及是否优秀的最直观指标就是考试成绩。虽不是最准确的，但学习成绩好的孩子，至少是学习能力强的。有助于选拔高质量的人才。因此，我国的高考，也被看做是最公平的机制。

我认为学生为什么要考试有以下几点原因 1.考试制度贯穿古今，考试是国家和社会选拔人才最简单有效的一种方法，考试通过层层选拔，筛选出有能力为社会付出的人，推动了总体的发展。 2.考试可以促进人们学习，推动了人类社会的发展，提高了人们的素质和认知，有竞争必然有进步。 3.换一种思路来看，考试是大部分普通人的一种出路，通过努力学习获得优异成绩，让自己在未来有份待遇不错的工作或者说让自己能在各方面获得较好的资源，因为所有地方都需要人才。 4.考试是对你所学过知识的掌握情况的评判，可以让自己查漏补缺，促使自己不断进步提升自己。

从古到今，从中到外，无论是上学的机会、工作的机会，甚至是某一件事情，只要它不是人人有份的，只要是人多机会少的情况，就需要通过选拔来决定谁能拥有这样一次机会。于是就出现了考试以及各种比赛等等，这是毋庸置疑的。因此，考试、比赛等形式是源于参与的人多需要的人少，所以必须通过一些手段来决定谁可以拥有这样的机会，有资格获得这样的机会，考试就因此产生了。当我们认识到考试产生的原因，我们便应该清楚的知道，它只是一种手段。而且，面对机会，就一定会有运气的成分，更准确的说是能力加运气。那么，怎样才能拥有好运气呢？我们的心态又显得尤为重要了！其实归根结底，我们在机会面前能否获得成功，心态很重要。当然，同时，机会也是永远青睐于有准备的人。如果你毫无准备，当然就会与机会擦肩而过。所以，考试也是非常必要的。如果不通过考核，没有一个标准，那么选择谁，我们都会认为不公平。考试，就是为了让这种太过于碰运气的、按运气的成分来做的选择，让它相对显得公平一点，实际上也很难做到绝对的公平。其实所有的标准就是给我们选择提供一个依据。我们要明白这一点，就会既不妄自尊大也不妄自菲薄。考好了，也没有什么太值得得意忘形的，因为这里面有运气的成分；没考好，也无需太过沮丧，因为只要是有考试这样一种形式，就是有机械教条的一面。因为在众多的人当中，我们没有办法一一地做深入了解，只能靠考试这种机械的办法，以一张试卷来做判断，这本身是不客观，不科学的。但除了考试，我们也没有更好的办法在千军万马之中，挑到最对的人。

为什么要考试,我想如果我来回答,我说就是为了有一个相对公平,公正的竞争标准,然后大家来优胜劣汰,可以这么说,不仅仅是学生.其实我认为,考试不管怎么说,它给那些穷困的孩子和家庭提供了一个上进的机会,总比社会靠你的出身,门第来决定你以后的人生道路要公平的多.你说呢.当然考试有作弊的.没考上大学的也有发财成名成家的,但是你如果冷静分析分析,这些人真的都是社会的极少数,大多数的人还是要靠社会给他带来的道路走下去,并且学出成绩,干出成绩,才能得到社会认可.所以我想,你只有积极的参与到这场竞争中,别无选择!

1.其实考试是一个工具我们的记忆分为识别，存储，提取。你看到一个苹果，识别出来，然后储存进大脑，下次再见到苹果提取出来。考试就是记忆提取的一个过程。提取的越多记得越老。这个有相关的心理学实验做支撑。研究表明，时时参加考试的人记得更好，学的更好。所以，老师们一般都会运用这一手段。教师间也对这句话有共识：如果想让孩子进步快就要多考试。大到期中期末考试，小到平时的听写，都是考试提取记忆的过程。从政方面来说，考试是不可少的。平时学习了，也可以用这种方式多考考自己。比如让别人提问等，都会对学习很有帮助。

2.考试可以查漏补缺你学习了一段时间，学得怎么样了。通过考试一考就知道了。那些知识点会，那些不会。不会的重点补足。老师也通过这种方式知道自己教学的疏漏，学生知道自己学习上的不足，这是一种很好的方式。

3.选拔性的场合需要考试很多时候竞争是很大的，比如好学校就那几所，你要上他也要上。人多了就乱成一锅粥了，那怎么办，考试，考的分数高的上。比如高考。高考对任何人都是公平的。知识点就那些，谁能在这些知识点上学得更好运用得更好，谁就胜出。有些可能有失偏驳，但是这已经是最公平的方式了。

（图文参考百度百科）