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豆浆煮菠菜
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耶阿吃吃吃

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一、整除性:整除的特性可以帮助考生快速从题干特征入手,提炼出答案应具有被哪个数字整除的特性,再结合选项,正确答案便一目了然。但是,迅速做题是以掌握整除的判定方法为前提:2整除,一个数能被2整除,当且仅当末一位数字能被2整除。3、9整除,一个数能被3、9整除,当且仅当其各位数字之和能被3、9整除。

二、奇偶性:奇数就是通常所说的像1、3、5、……这样的单数,严格来说不能被2整除的整数是奇数。偶数就是通常所说的像2、4、6、……这样的双数,严格来说能被2整除的整数是偶数。概念很简单,但是更常考的是奇偶数加减运算所体现出来的性质:

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谁可知心029

这个员考试有计算题。在公务员考试中,计算题主要包括:数列相关、约数和倍数两种题型。公务员考试涉及到的计算题还是挺多的,比如数量关系、数字推理、资料分析等。

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尛嘴亂吃

在做资料分析题时,有些考生光阅读材料就需要很长的时间,这就导致答题的时间不够用,今天小编梳理了几个小方法或许可以帮你节省答题时间。1、泛 读泛读是指考生们快速浏览材料,不用逐字逐句的仔细研读。拿到一则材料,尤其是文字型材料,要利用5到10秒的时间快速浏览材料,分清材料结构,是总分结构、分总结构还是总分总结构,然后勾画出每段文字描述的主要对象。如果遇见独段材料,则快速将材料分层,找出每层主要描述的对象。2 、找考点泛读完资料分析给出的材料之后考生们就要马上回到题干中寻找考点。如出现“谁占谁的比重为多少?”那么肯定是求比重,然后再通过时间判断,是求现期比重还是基期比重。一般主要是有两种,一种求的是量,一种求的是率。考生可以从单位上来区分,量的单位是具体的实际量,例如吨,亿元,亿美元,千克,万公顷等,而率的单位是百分数,没有单位;还有一些题目是求倍数、比重、平均量的题目,这类题目的特点就很明显了;当然也还有比较类的,但是比较一般也是比较量或者是率之间的关系,所以这里就不拿出来单独讲解了。3 、定位定位材料。通过题干信息,再回到材料中寻找相应的数据。一般资料分析中我们常见的考试材料有三种,文字型、表格型、图形(柱形、饼型、折线形),每一种材料都有自己的阅读方式。文字型用快速阅读法先读材料(提醒考生要特别注意关注年份、关键性名词)、而表格型、图形(柱形、饼型、折线形)可以直接看题目,但是注意表格型如果有备注时一定要看,在阅读过程中,对于关键性的要点,可以进行适当勾画。以上这三步完成之后,考生们就可以通过计算确定出准确的答案了。很多考生对计算这个环节很是苦恼,小编提醒考生,如果四个选项之间存在一定的差距,就无需精算,充分利用选项,同时掌握一些基本的估算技巧,这样就可以节约很多时间啦。

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汤汤小朋友

资料分析是每年行测中的必考题,备考公务员考试的考生尤其需要注意,毕竟这算是其中的一个比较大的分类,如果没有详细的了解,那很有可能出现失误的问题。在此分享几个技巧:

一、“差分法”是在比较两个分数大小时,用“直除法”或者“化同法”等其他速算方式难以解决时可以采取的一种速算方式。

在满足“适用形式”的两个分数中,我们定义分子与分母都比较大的分数叫“大分数”,分子与分母都比较小的分数叫“小分数”,而这两个分数的分子、分母分别做差得到的新的分数我们定义为“差分数”。例如:324/与313/比较大小,其中324/就是“大分数”,313/就是“小分数”,而324-313/就是“差分数”。

“差分法”使用基本准则——“差分数”代替“大分数”与“小分数”作比较:

1、若差分数比小分数大,则大分数比小分数大;

2、若差分数比小分数小,则大分数比小分数小;

3、若差分数与小分数相等,则大分数与小分数相等。

二、“直除法”从题型上一般包括两种形式:

1.比较多个分数时,在量级相当的情况下,首位最大/小的数为最大/小数;

2.计算一个分数时,在选项首位不同的情况下,通过计算首位便可选出正确答案。

“直除法”从难度深浅上来讲一般分为三种梯度:

(1)简单直接能看出商的首位;

(2)通过动手计算能看出商的首位;

(3)某些比较复杂的分数,需要计算分数的“倒数”的首位来判定答案。

三、“综合速算法”包含了我们资料分析试题当中众多体系性不如前面九大速算技巧的速算方式,但这些速算方式仍然是提高计算速度的有效手段。

平方数速算: 牢记常用平方数,特别是11~30以内数的平方,可以很好地提高计算速度:   121、144、169、196、225、256、289、324、361、400   441、484、529、576、625、676、729、784、841、900

四、尾数法速算

资料分析试题当中牵涉到的数据几乎都是通过近似后得到的结果,所以一般我们计算的时候多强调首位估算,而尾数往往是微不足道的, 但在地方考题的资料分析当中,尾数法仍然可以有效地简化计算。

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福气娃娃TT

公务员考试行测计算类题如数量关系、资料分析题,解题技巧:数量关系题解法,如:代入排除法从选项入手,代入某个选项后,如果不符合已知条件,或推出矛盾,则可排除此选项。①直接代入:把选项一个一个代入验证,直至得到符合题意的选项为止。②选择性代入:根据数的特性(奇偶性、整除特性、尾数特性、余数特性等)先筛选,再代入排除的方法。图解法图解法运用的图形包括线段图、网状图/树状图、文氏图和表格等。①线段图:用线段来表示数字和数量关系的方法。一般,用线段来表示量与量之间的倍数关系或者整个运动过程等,来解决和差倍比问题、行程问题等。②网状图或树状图A.网状图一般由三组斜线组成,各组分别代表一种事物。从各自的顶端向下面走,分布率就从100%向下降。即用一个三角形网状表示某个对象在三个方面的分布情况。B.树状图通过列树状图列出某事件的所有可能的结果,求出其概率。③文氏图用一条封闭曲线直观地表示集合及其关系的图形,能直观地表现出集合之间的关系。其中圆表示一个类,两个圆相交,其相交部分就是两个类的共同部分。两个圆不相交,则说明这两个类没有共同元素。④表格将多次操作问题和还原问题中的复杂过程一一呈现,也可以用表格理清数量关系,帮助列方程。分合法利用分与合两种不同的思维解答数学运算的方法。①分类讨论指当不能对问题所给的对象进行统一研究时,需要对研究对象按某个标准进行分类,逐类研究,最后将结论汇总得解的方法。需注意分类标准统一,分类情况不遗漏、不重复,不越级讨论。一般是多种情况分类讨论后,再利用加法原理求出总的情况数。②整体法A.将某一部分看成一个整体,在问题中总是一起考虑,而不单独求解;B.不关心局部关系,只关心问题的整体情况,直接根据整体情况来考虑关系,这种形式经常用于平均数问题。隔板法解决的是相同元素的不同分堆问题,如果把n个相同的元素分给m个不同的对象,问有多少种不同分法的问题,可以采用“隔板法”。适用隔板法需同时具备以下三个条件:①所要分的元素必须完全相同;②所要分的元素必须分完;③每个对象至少分到一个。比例法题目中通常给出多个比例,需通过多个比例之间的联系,将多个比例统一在一起,然后求出答案的一种方法。比例法答题步骤:写出比例,找不变量,统一份数。①写出比例是指根据题目中的已知条件写成比例的形式;②找不变量是指找出多个比例之间的不变量;③统一份数是指将不变量的份数统一成一样的份数。资料分析题解法,如:错位加减法分子、分母同时扩大或缩小相同的倍数,分数的数值保持不变。当题中各个选项形式相同、数量级相同,只需考虑结果的有效数字,计算结果一般不需要考虑小数点。有效数字法一个数从左边第一个不为0的数字数起一直到最后一位数字,称为有效数字。即,把一个数字前面的0都去掉就是有效数字。尾数法通过题干结果的末一位从而得出答案。1)根据选项确定计算到末几位;2)以小数点后位数多的为准,不足的在后面补0;3)先加后减。特征数字法将百分数化成接近的分数,能约分的先约分、再计算,从而化简运算步骤。

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妞妞们要健康

在行测数量关系中考查占比最多的题型是计算问题,计算问题又细分为哪些题型呢?其实这是一类小题型的总称。只要掌握方法,此类题目并不难求解。我们对常见计算问题题型进行总结:一、等差数列等差数列作为计算问题中最常见的考点,每位考生都必须要掌握,尤其需要记忆公式,一定烂熟于心,才能快速准确的解题。结合公式去求解:【例1】某学校组织活动进行队列训练,学生们组成一个25排的队列,后一排均比前一排多4个学生,最后一排有125个学生。则这个队列一共有( )个学生。 二、周期循环周期循环问题在题目中的呈现方式是给一组规律,求解该规律以后很远的一个位置结果是多少,因为要求解的位置距离开始很远,所以一定会呈现某种周期循环的规律,因此周期循环问题的关键是:寻找最小循环周期。【例2】把黑桃、红桃、方片、梅花四种花色的扑克牌按黑桃10张、红桃9张、方片7张、梅花5张的顺序循环排列。问第2015张扑克牌是什么花色?A.黑桃 B.红桃 C.梅花 D.方片【答案】C。中公解析:题目已知“……顺序循环排列”,所以需要找一个完整的循环周期,即“黑桃10张、红桃9张、方片7张、梅花5张”共31张,所以最小循环周期为31。求第2015张扑克牌,2015÷31=65,所以有65个完整的循环周期。第2015张牌是梅花。故本题选C。三、分段计算分段计算存在于生活中的方方面面,比如打车时的起步价和后续每公里的价格、比如个人所得税的缴纳规则,都是需要分段进行计算。而这些计算的重点就是要确定分段点,根据每个区间的规则进行计算。【例3】某企业将利润提成作为奖金发放,利润低于或等于10万元时按5%提成;低于或等于20万元时,高于10万元的部分按提成;高于20万元时,高于20万元的部分按10%提成。问当利润为40万元时,应发放奖金多少万元? 【答案】D。中公解析:题干已知不同范围的利润额按照不同的百分比提成,因此每部分的提成需要分别计算,利润10万元以内的部分提成为10×5%=万元;10万元至20万元之间的部分提成为10×万元;高于20万元的部分提成为20×10%=2万元。总提成为万元。故本题选D。以上三类计算问题均考查考生的基本数学能力,备考重点是重新归纳总结基础知识,夯实基础。但是计算问题本身题型较多,不仅仅局限于此,另外还有整除问题、比例问题、鸡兔同笼问题等需要技巧类的题型,同样需要在备考中着重关注。公考有疑问、不知道如何总结公考考点内容、不清楚公考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料

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小蓉~蓉

公务员考试行测资料分析题的计算方法,或参考:错位加减法分子、分母同时扩大或缩小相同的倍数,分数的数值保持不变。当题目各个选项的形式、数量级相同,只需考虑结果的有效数字,计算结果一般不需要考虑小数点。有效数字法一个数从左边第一个不为0的数字数起一直到最后一位数字,称为有效数字。即,把一个数字前面的0都去掉就是有效数字。尾数法通过题干结果的末一位从而得出答案。1)根据选项确定计算到末几位;2)以小数点后位数多的为准,不足的在后面补0;3)先加后减。特征数字法将百分数化成接近的分数,能约分的先约分、再计算,从而化简运算步骤。分子分母比较法1)分子分母比较法是指通过分别比较两个分数的分子、分母来判断两个分数大小的方法。2)适用范围一般只应用于对若干个数据大小进行比较或排序的题型中,通常按照数据的排列顺序依次进行大小的比较。

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