临平青少年宫报名网站

有着几十年悠久历史的少年宫一直是杭州孩子课外学习的理想去处，一个月前杭州少年宫报名火爆的景象在人们头脑中还依稀可见，8个里面只能录取1个，仅杭州就有近20万学生被拒之门外。为了让更多孩子圆一个少年宫的梦，杭州青少年活动中心联合全省少年宫，运用浙江万朋无限宝互动平台技术，尝试网上教学模式，计划在下学期正式开设网上课程。今天，杭州青少年活动中心象以往那样热闹，许多家庭把孩子送到少年宫来学习各种课程，增长知识、提高技能。在机器人教室，我们惊讶地发现，在老师讲台上多了一台电脑。在电脑屏幕上，有一组远端的孩子的实时影像，原来是远在各个家庭的孩子通过网络上了少年宫的课堂。老师的音容笑貌、老师关于智能机器人的讲解的课件，老师现场制作机器人时已经放大的动作，以及网络教室里师生互动的每一个细节都通过网络，实时地传到了家庭。师生之间你问我答，有语音的方式也有文字的方式，有提问有举手，一个网络的课堂俨然成了现实的课堂。从7月22日开始，全国首例网上少年宫实验已经在我省悄然展开，以数学思维、文学写作、自然英语、剑桥英语、初中英语、科学、天文、智能机器人、艺术创想、创意美工、动漫、中国象棋、陶艺制作、面点制作等为代表的15门课程，在连续三周的周六和周日通过“万朋在线”()和“青少年宫在线”()网站搬上了互联网。数百名孩子作为第一批报名受众，在家里全新体验了网上实时教学的魅力。据悉，这项网上教学实验由省青少年宫协会发起，得到了中国青少年宫协会、团浙江省委、浙大网络公司及浙江万朋公司的支持，旨在破解优质少年宫资源“僧多粥少”的瓶颈，运用先进信息技术，让孩子将少年宫搬回家，圆天下孩子一个少年宫的梦。教育信息化专家俞晓鸿教授指出：一、网上少年宫实验是一项很有意义的尝试，它很可能改变了人们对网上教学的一些先念性的模糊认识；二、网上少年宫的主要特征是基于互联网师生两端的教学互动，而不仅仅是对教学现场的直播；三、这种形式与传统形式的差异在本质上体现在家庭成员是否参与了孩子的学习过程，因此在教学有效性的一些方面是有明显提高的，其次才是方便了家长；四、可以认为网上少年宫是放大少年宫社会价值尤其是引导青少年健康上网的一种积极的途径，应该得到社会更广泛的支持和响应。此次试点课程，除了杭州青少年活动中心外，还有宁波青少年宫、金华青少年宫、绍兴青少年活动中心和萧山区青少年宫一起同台献艺。从杭州青少年活动中心获悉，自7月14日网上预约报名以来，就引起了社会的广泛关注，报名人数远远超过预期，400个初定名额在2天内就一下子爆满了，实际报名人数达到803个，其中有的还来自浙江以外的上海、广州……，还有来自加拿大的温哥华。稍晚一步的家长遗憾没能为孩子搭上第一趟直通车。网上少年宫与现实中的少年宫究竟有什么不同？网上少年宫能否达到令人满意的教学效果？家长和孩子对这一新生事物有何看法？揣着种种疑问，我们在第一时间深入杭州青少年活动中心,深入孩子家庭，捕捉网上少年宫在社会上的纵横经纬。少年宫反馈：实际成效远超预期7月22日、23日是网上少年宫试运行的开始阶段。在这两天，杭州青少年宫活动中心开出了艺术创想、数学思维、陶艺制作、自然英语四门课。据少年宫方面反映，四门课整体看来，孩子学习活跃、发言积极；老师授课精彩、有效掌控；家长充分认可，完全满意。三个群体均对网上少年宫表现出了相当的热情。为获得更为具体的反馈信息，少年宫方面组织了“浙江省青少年宫远程教育暑期试点课程反馈调查表”，问题设计严密，内容翔实，在线调查投票结果表明，％的家庭对网上少年宫表达了赞同和肯定，对新环境下的上课效果很是满意。这一调查结果远远超出了当初预计的大概有一半可能会认可的最好打算！甚至有的家长认为可以收费，而且可以定价在普通少年宫课程收费标准的倍左右也没有问题。四门课率先谱写成功篇章，着实令人欢欣鼓舞。家长心声：一人登录，全家欢喜据少年宫报名注册的信息，我们走访了孩子家庭，家长对网上少年宫的热情和肯定让少年宫也看到了可行的应用前景。在市民傅先生家里，傅先生正陪着6岁的儿子上自然英语，旁边围坐着孩子的妈妈和爷爷，一家人其乐融融。一提起自然英语这门课，傅先生无限感慨。当初，为了给儿子报名，却因为该课极受欢迎，报名火爆，少年宫方面采用了电脑摇号录取的方式。结果傅先生一家尽管费了很多的时间和精力，最终还是无缘让孩子进少年宫。这次，一听说坐在家里就能上课，真是又惊讶又欣喜，赶紧给孩子报了个名。我们看到，现实中热门的自然英语在网络上同样不减人气，共有46个学生进入课堂。许多较晚报名的学生又一次失之交臂。在这节英语课上我们发现，网上教学平台的声音逼真，视频流畅，教师的课件丰富多彩，孩子们注意力集中，互动活跃。一堂英语课竟然能在网络的两端，在师生之间充分互动而且如此生机盎然，凿实令人欣喜。傅先生说：“在以往，接送孩子到少年宫上课就会使全家上下累个半死。好不容易把孩子送到少年宫，还得在外面干等，非常耗时间。现如今在家里就能轻轻松松地上课，连每次来回打车费用都免了，而且我们旁听了整个过程后，发觉上课效果还非常不错，不会再遗憾当初电脑摇号没摇上了。”傅老先生（孩子的爷爷）体验了网上少年宫课后，也非常激动。他说：“这么小的孩子，有时候自制能力是很差的，上课很容易分散注意力。以前，我在少年宫教室外狭窄的细缝里张望，根本不知道小孙子有没有好好听课。现在可好了，孙子在家里听课，一旦调皮捣蛋，我能及时管住他好好听课。”在上课的过程中，孩子的妈妈一直全神贯注地坐在电脑旁听讲，并经常发现幼小的孩子英语发音不是很标准，就提醒孩子如何模仿老师的正确发音，这给了孩子及时纠正错误的机会。这位妈妈在课后一脸幸福地对我们说：“在家里陪着孩子，我们家长也很开心，因为我们也能真正参与到孩子学习的乐趣中去了，也是亲子教育的成功体现。”傅先生一家只是千千万万个中国百姓家庭的一个普通案例，但从傅先生一家溢于言表的喜悦之情，我们却深切感受到了一个个家庭在孩子教育方面所浸透着的殷切之情和旺盛需求。网上少年宫的打造无疑为家长和孩子开通了一种全新的途径与方式。杭州网