考试选择题技巧

先来口诀：1三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。2 以蒙为主 以抄为辅 蒙抄结合 保证及格正文：蒙选择题方法。20道题至少能对15道。由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律，十分好用。在开学考试时，总共有20道选择题，我蒙对19道。也就是说，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。这个蒙，总共有三点技巧。一、找共同点。比如说有一道题的选项有四个 study read可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。二、找矛盾点（适用于单选）。比如一道题问：下列关于密度的说法中，错误的是：其中，有两个这样的选项：B.质量相同，体积大的物体密度小。D.质量相同，体积大的物体密度大。这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。三、培养“蒙感”这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。还有，如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会，那就要看你平时做题的感觉了。下面有一些选项，我感觉大多数时，选项会和以下相同，大家看一看：A: AAABC AACBB AABBCABAAC ABACA ABDDCACABC ACBBC ACABDADACC ADCAA ADBADB: BACBB BACCA BABDCBBBCC BBACA BBABC(有时也会是BBBBD BBBBB)BCBBA BCABC BCDAA BDACC BDDAC BDCADC: CABBC CABCD CACBDCBACB CBAAC CBBBCCCABC CCBAD CCDBCCDABC CDABD CDBACD: DABBC DACBB DBCCADBAAC DBCAC DBBBCDCABB DCBBA DCABD DDACC DDBCA DDACB这个蒙感是要靠自己的第六感

数学题：蒙；语文题：猜；英语题：读着顺口的；政治题：最长的；药理学：选自己从来没见过的选项。

选择题的特殊结构决定了它具有相应的特殊作用与特点如下：

由于选择题不需写出运算、推理等解答过程，在试卷上配有选择题时，可以增加试卷容量，扩大考查知识的覆盖面。

阅卷简捷，评分客观，在一定程度上提高了试卷的效度与信度；侧重于考查学生是否能迅速选出正确答案，解题手段不拘常规，有利于考查学生的选择、判断能力。

选择支中往往包括学生常犯的概念错误或运算、推理错误，所有具有较大的“迷惑性”。

一般地，解答选择题的策略是：

① 熟练掌握各种基本题型的一般解法。

② 结合高考单项选择题的结构（由“四选一”的指令、题干和选择项所构成）和不要求书写解题过程的特点，灵活运用特例法、筛选法、图解法等选择题的常用解法与技巧。

③ 挖掘题目“个性”，寻求简便解法，充分利用选择支的暗示作用，迅速地作出正确的选择。

从考试的角度来看，解选择题只要选对就行，不管是什么方法，甚至可以猜测。但平时做题时要尽量弄清每一个选择支正确理由与错误的原因。

这样，才会在高考时充分利用题目自身的提供的信息，化常规为特殊，避免小题作，真正做到熟练、准确、快速、顺利完成三个层次的目标任务。

选择题考试必要技巧: 三长一短选最短;三短一长选最长;长短不一要选B;没有规律就选D； 以抄为主,以蒙为辅,蒙抄结合,一定及格

选择题的答题方法和技巧如下：

1、在单项选择题中，如其中两个或两个以上的选项存在承接、递进关系，即这两个或两个以上选项会同时成立，则正确项只能在上述选项之外去寻找。

2、在单项选择题中，如其中两个或两个以上的选项内容相近或类似，即这两个或两个以上选项会同时成立，则正确。

3、单项选择题中，一旦出现一对内容互相对立的选项，则正确选项往往由这两个对立选项中产生。

4、多项选择题或不定项选择题中，若存在两对内容互相对立的选项，从两对对立项中分别选择一个选项作为正确选项。

5、在多项选择题或不定项选择题中，如果存在两对互近项或类似项为正确选项。

如果试题中存在两对互近项、类似项，其中一个选项正确，则与之类似或相近的另一个选项则多半也是正确项。当然与这一对互近项、类似项对立的另一对互近项、类似项则为错误选项。

例如，abcd四个待选项中，ab两项内容相近、类似，cd两项内容相近、类似，而ab组与cd组内容对立。那么若a正确，则ab应选；若c正确，则cd应选。

6、在多项选择题或不定项选择题，如果存在一对内容互相对立的选项，而其他两项不存在内容对立的情况，那么在此对立两项中至少有一个正确项。

7、在多项选择题或不定项选择题中，如果两个或两个以上的选择项之间存在承接关系或递进关系，即数个选项能同时成立，则往往这两个或两个以上的选项应一同入选。例在abcd四个待选项中，abc三个选项间存在承接、递进关系，能同时成立，若a正确，则abc一同应选。

8、在单项选择题中，如果4个选项存在部分内容相同的情况，则互相之间相同点最多的选项最有可能为正确选项，当然，此规则存在例外情况。

答选择题的技巧有：

1、先易后难：我们都知道难题的解答有一个酝酿的过程，酝酿在心理学中也有定义，指的是潜意识中对信息的加工，也就是说不需要你有意识的努力，你就能得到答案。

为了节省时间，你可以按照顺序去做选择题，再遇到比较难的题的时候，稍微的思考一下，如果没有答案就跳过去，看下一个题，等到简单题都做完了，再返回来去做难题，这时候，有了一段酝酿的时间，你就比较容易的想到难题的答案了，节省了你宝贵的时间。

2、注意规定选择题的答题时间：不要无限制的针对一个题去死扣，你会浪费大量的时间。根据自己的能力去规定一个时间，最难的题要花费多长时间，最简单的题要花费多长时间，做完所有的选择题需要多长时间。

假设你的英语平均分在120分左右，那么你有80%的选择题会做错，假设有十个选择题，那么你要记住，有两个题是会做错的，这时候，你就可以果断的放弃那些不会的题，大大的节约了你的时间。千万不要在不会的题上浪费时间。

3、要不要修改你的答案：在英语选择题的技巧中，大家有一个误解就是说，如果一个题一开始认为是选A，后来检查答案的时候又认为B对，那么你要不要修改答案呢？我们的老师给出的答案是不要修改，但是心理学的研究发现，修改以后的答案正确率更高，也就是说，如果你不知道要不要改成后来的答案，你最好是改了，这样正确的几率更高。

但是，为什么坊间会流传说相信第一感觉才是对的，那是因为我们往往能够记住那些修改答案但是做错了的题，而忘记了那些因为修改答案而做对了的题。

4、学会做标记：有些选择题是一看就不会的题，你要用一种符号来标记；有些题是经过思考可以想出来答案的题，但是现在没时间做，只能先跳过去做后面简单的题，你要用另一种符号来标记。

做好这两种标记，等到你有一些时间回头做难题的时候你可以快速的决定自己要不要花费几分钟来做这个题，特别难的题就会果断的放弃了。

5、找到适合自己的涂卡顺序：选择题做完以后要用2B铅笔涂到机读卡上，有的人喜欢做一道题涂一次卡，有的人喜欢做完所有题以后再涂卡。

这两种方法后者有优势，更关键的是找到适合你的方法，然后利用最后的模拟考试练习你的方法。当然，如果你在考试结束的最后几分钟还没有做完选择题，你要做一道题就涂一次卡，否则你可能因为考试结束而没有时间涂卡。

在上学的过程中，我们会面临很多次大大小小的考试，可是不少学生平时没有努力，或者是考试时题目难度较大，所以考试时难免会存在蒙题的现象，难免怎么能提高蒙题准确率呢？

蒙题不是随心所欲地区蒙，即使不会做的题目也要最大限度的提高准确率，这才是最重要的。就一般小型考试而言，选择题答案没有规律可循，英语一般答案是最长的选项，而其他科目则不是这样。考试第一道题目很少有选A的，选BC选项的则较多。

一般较正规的考试，ABCD四个选项答案是均匀分布的，这也是为了避免一些同学在考试中都蒙某个选项而考高分。虽然在一次考试当中都蒙同一个选项可以考高分，但是考试中是不允许这样做的。本文所讲的蒙题，是在会做大部分题目的基础上的，当你有一道题目不确定选什么时，可以看看前后已经确定的答案，由于ABCD选项均匀分布，所以未知答案很可能不会与前后答案重复。

蒙选择题有一个口诀，就是从选项长短中找出最有标志性的，比如最长的或最短的，如果2长2短选择B，没规律就选C，这就是个参考，还需要通过做题去验证，况且并不是所有题目都符合这个规律，否则哪还会有人去学习，直接找规律选答案岂不省事？

蒙选择题也是有一些技巧可言的，比如看选项答案找其中的异同之处，然后去仔细分析，或者培养自己的蒙题感觉，因为有些答案选出来以后五个答案连在一起读会很顺口，这完全是一种感觉，是第六感，但是要想保证做题的准确率，最好还是踏踏实实把知识学会了。

蒙选择题可以先用排除法去做，把一些绝对错误的选项排出掉，因为有些选项里面用到了一些绝对化的词语，很可能是错误的，大家要学会先排除掉干扰项，以及与题目无关的选项，然后剩下两个不确定选项再去蒙。