最好私立初中是城北的秀峰中学，城南有个鹿峰中学，文峰中学。还有个前景中学，这是一个外地务工子弟学校。我知道就这么多了！
菏泽最好的技校是哪个介绍如下：
1、菏泽信息工程学校。菏泽信息工程学校始建于1975年6月，隶属山东省粮食厅。2003年4月，全省省属中专学校管理体制改革，我校整体划转菏泽市人民政府管理，隶属菏泽市教育局。2003年4月，经山东省人民政府批准，学校由原名山东省菏泽粮食学校更名为山东省菏泽信息工程学校。
2、菏泽市建设职业中等专业学校。菏泽市建设职业中等专业学校、菏泽市建筑技工学校是国办正规学校，菏泽唯一一所建筑类中等专业学校，也是菏泽市培养建设类专业人才的基地。86年建校以来已培养工民建等专业的学生数千名，毕业生遍布省内外建筑等企事业单位，逐步形成了集招生、培训、教学、安置一条龙的办学格局。
3、菏泽黄河职业培训学校。菏泽黄河职业培训学校是经菏泽市劳动和社会保障局批准成立的唯一的一家由企业培训的正规学校坚持以能力为本，重视实践培养，全天上课，天天实习，确保学员综合素质的提高。
4、鄄城县职业中等专业学校。鄄城县职业中等专业学校成立的前身为鄄城县第三中学，坐落在山东省鄄城县西关。学校现有在校学生4200余人，教职工267人，学校规划占地204余亩，建筑面积80000平方米，拥有机电技术应用、汽车运用与维修、建筑工程施工、服装设计与工艺、学前教育、计算机技术应用、会计、旅游服务与管理、电子商务、航空服务等专业。
5、牡丹区南翔职业技能培训学校。该校是经牡丹区劳动保障局批准成立的一所正规职业培训学校。成立于一九九九年，建校以来，在市、区两级劳动保障部门的正确领导和亲切关怀下，在社会各界及方方面面的大力支持下，现已发展成为一所集培训、就业安置为一体的现代化综合职业技能培训学校。
教育培训机构还是可以的，看你自己的要求，如果只是作为一个自学的辅助，是完全可以的
衡水鼎峰教育很好。根据查询相关公开信息显示：衡水鼎峰教育是一家专注于外语培训的培训机构，课程以国际国内考试为指导，拥有国际海归教师和中国全日制口语考试机构官方授权的英语口语考试教师，提供安全、有趣、有效的外语培训课程。
保安员培训考证、保安员从业资格证培训 、保安员上岗证培训一、学校简介 宁波市鼎峰职业技能培训学校位于浙江省宁波市宁海县科技园区，学校师资力量雄厚，教学设施齐备，培训理念先进，是宁波张力网络股份有限公司全资控股的民办学校。学校由浙江省公安厅颁发保安培训许可证，宁波市人力资源和社会保障局颁发办学许可证，宁波市民政局注册登记。鼎峰学校经浙江省公安厅批准获得保安员培训资质，并在公安部门支持下在宁海设立保安员考点。同时，也获得了宁波市人社局的保安员职业资格（技能等级）鉴定培训资质，建立鼎峰保安培训平台（），为我市保安从业人员提供上岗资格证＋技能等级证双证培训服务。学校坚持正念，创新办学模式，与合作伙伴共同成长，立志成为浙江省具有影响力的专业保安培训机构。二、项目介绍 1、培训目标通过专业知识学习和技能操作训练，达到《保安服务管理条例》中明确规定，保安从业人员必须持证上岗从事保安服务工作的要求。2、培训主要课程理论课程：职业道德、职业纪律礼仪、守护、巡逻、法律常识、安全技术防范、消防安全知识、现场救护知识。 实操课程：现场救护知识、个人防卫、仪表与指挥、火灾扑救、消防安全知识、安全技术防范、其他安全知识。 三、招生对象 普通保安队员：18周岁以上、男性60周岁以下、女性55周岁以下，身体健康，无犯罪记录。 四、收费标准 580元/人（含培训、考试、证书工本费用）五、报名方式 1、可登入学校官网进行报名2、宁波市鼎峰职业技能培训学校内报名六、学校地址 浙江省宁波市宁海县桃源街道桃源北路658号注：一批开课培训学员人数大于（或等于50人）的，可送教上门。 七、鉴定和发证 1、鉴定考核方式考试由宁海县公安局组织鉴定，鉴定地点：宁波市宁海县桃源街道桃源北路658号2、发证考试鉴定合格后，由宁海县公安局颁发《保安员证》 八、联系方式 电话： 、65585200 联系人：张老师
现在一共是30000我10级的今年6月毕业山西大同大学是2006年经中华人民共和国教育部批准，由原雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院四校合并成立的多科性大学。 新成立的山西大同大学坐落于历史文化名城、煤海之乡大同，占地面积2400亩，建筑面积近70万平方米，新校区四大主体建筑：新教学主楼、科技实验楼、新图书馆、体育馆已基本竣工。学校教学仪器设备总值9636万元，图书馆藏书180余万册。下设政法、文史、外国语、艺术、工学、医学、农学等16个学院，开设本科专业35个，全日制本专科在校生万人。 学校非常重视师资队伍的培养和提高，现有专任教师1400余名。其中正副教授的比例为38% ，具有博士、硕士学位的比例为21%，在读博士、硕士317名，占教师总数的24%。 学校全面加强学科建设，按照强化基础学科，突出优势学科，扶持新兴学科的思路，对原有学科布局进行了优化和重组。建成凝聚态物理、分析化学、文艺学3个省重点扶持学科，确定理论物理、基础数学等10个学科为校级重点建设学科；建成汉语言文学、英语、数学与应用数学、物理学、化学、体育教育 6 个校级品牌专业，基础化学、电子技术2个省级示范实验室；建成校级精品课程15门，省级精品课程1门。 学校在全面加强学科专业建设的同时，发挥自身优势，紧密结合实际，开展了煤炭深加工、辽金文学、北魏文化、云冈石窟保护、地方民俗、地方病防治、高寒地区作物等领域的研究。近三年来，学校承担国家级科研项目20项，省级科研项目109项；发表科技论文3675篇，其中在核心学术期刊发表201篇，被国际“四大检索”系统收录130篇；出版学术专著和教材326部，获省部级以上奖励13项。 发展中的山西大同大学，是一所办学条件较好、学科门类齐全、师资力量雄厚且有较高教学质量和科研能力的多科性大学。 学校远景发展规划[编辑本段]学科专业建设 充分发挥学校合并优势，优化资源配置，对现有学科进行结构优化，发展特色和优势，着力提高学科专业水平，加强相关基础学科建设，发展应用技术学科，推进学科间交叉，形成学科群体优势并扶植新的学科增长点，以形成学科的综合优势。学科建设要依据学术发展的内在规律进行，对部分新建的或较薄弱的学科要强基固本；对重点发展的学科要加强相关二级学科的建设，以形成学科的支撑和学科群体的优势。2010年前申请硕士授予单位，申报建成10个硕士点。2015年前，硕士点达到15个，获得博士学位授予权，建成3个博士点；在此期间将现有的3个省级重点扶持学科建成省级重点学科，并再建2个省级重点建设学科。 2020年硕士点达到20个，博士点达到5个以上；并力争在国家重点学科和重点专业方面有所突破。依托学科建设，加强专业建设，主动适应山西省、大同市的经济建设、科技进步、教育和社会发展对人才的需求，围绕把学校建成综合大学的目标，积极调整、优化专业结构，建设一批特色明显、具有一定优势的品牌专业，增设一批社会急需的、有竞争力的、有发展潜力的专业，更好地为当地经济建设和社会发展服务。到2010年，本科专业达到40个左右，2010年达到45个，2020年达到50个。 师资队伍建设 2005年，专任教师总数增至1309人，其中正副教授498人；主讲教师中符合岗位资格的教师达到95%以上；35岁以下青年教师中有研究生学位的比例达到60%以上。2010年以前，学校每年投资500万元资金用于师资的培训、引进和奖励。2015年到2020年争取培养10-20名省内外知名大师级教师，50-70名教师进入校级学科带头人行列，选拔、培养400-500名有发展潜力的较高水平的中、青年骨干教师。同时，要加强师德建设，努力建设一支具有高尚师德、优良教风和敬业精神，具有严谨科学态度和高度责任心的教师队伍。 科学研究水平 坚持教学和科研相结合，加强科研人才的培养和引进，积蓄科研实力，积极创造条件开展科学研究，为学校可持续发展夯实基础，创造条件。近10年内，要立足现有基础，根据硕士点建设和科技发展要求，相应地建设好20个以上研究所。同时要实行科研工作量化考核办法，建立竞争和激励机制，鼓励教师和科技人员全方位、多渠道地争取国家和省部级教、科研项目，拿出一批有影响的教、科研成果，出版有影响的学术专著和教材，力求在科研经费上有较大幅度的提高，在科研成果及其开发转化上取得突破性的进展，并努力实现国家级重点项目和奖项的突破。2010年前，年度科研经费达到2000万元以上，2015年达到5000万元以上， 2020年达到1亿元以上。 实验室建设。按照教学现代化的要求，与学科专业建设、课程建设紧密结合，把实验室分为基础实验室、生产应用实验室和开发研究实验室，分类建设管理，使之具有产、学、研功能，满足各专业教学实验的要求和学校科研实验的需要。根据学科建设和社会人才培养的需要，2010年以前，在现有5个校级重点实验室基础上建成2—3个省级重点实验室。同时，要加强各专业实践教学基地建设，即加强附属和教学医院、实习工厂、教育实习基地的建设。要加大教学仪器设备经费投入，改善实验教学条件，使基础实验课开出率、优秀率达到国家标准，实验室达到较高的开放水平。2010年以前，教学科研仪器设备总值在现有1亿元的基础上，随着招生规模的相应扩大达到2亿元以上。 图书馆建设 充分发挥图书馆在教学、科研中的图书情报、信息基地和学术交流的作用，使之成为学校教学、科研的信息中心，逐步完善以计算机管理为中心的现代化管理方式，提高馆藏图书数量、质量。学校每年投资300万元用于图书馆建设，力争在2010年以前，馆藏图书达到300万册以上。 基础设施建设 主校区新征地1000亩，主要工程项目为：科技大楼、图书大楼、综合教学楼、会议中心、学术交流中心、体育场馆及其附属配套设施的建设，规划设计面积约40万平方米，总投资约亿元人民币，所需资金通过政府财政拨款、政府贴息、银行贷款、校区土地置换、引进外资和社会资金、学校自筹等多种渠道解决。新校区的建设要充分体现绿色环保、节约能源、优雅美观、方便实用等人性化的现代设计理念，提高文化品味和精神格调，为学生健康成长和全面发展提供和谐、理想的学习生活空间。2015年以前，再新增校园用地2500亩，使校园占地达到5000亩。 教学改革 积极推进教学改革，确保教学质量稳步提高。牢固树立四个观念：“以人为本”的教育哲学观，“全面发展”的人才质量观，“注重创新”的人才培养观，“学生主体”的教学管理观。实现五个转变：在教育理念上从强调共性向重视人的个性发展转变；在培养模式上从单一、刚性向多样化、柔性的模式转变；在教育质量上从传统的知识质量观向以“创新”为核心的综合素质转变；在教育手段上，从传统的单一的师授生记向应用多媒体网络等技术转变。实施四项改革：一是创新教学制度，实施完全学分制和选修制；二是革新课程体系，适应中国高等教育改革发展和国际课程改革大趋势，紧跟时代，调整优化课程体系；三是大力推广现代教学方法和现代教育技术手段；四是尽快建立教学信息化管理系统，完善教学质量监控与保证体系。管理水平 管理是学校办学水平的重要标志。按照“民主、规范、严谨、高效”的方针，强化科学管理，积极推进学校内部管理体制改革，推进干部人事制度改革和后勤服务社会化，切实做好学校稳定工作，提高学校管理水平和办学效益，保证学校整体发展目标的实现。按照学校发展的总体规模，建立以目标管理为主，职能分工明确，机构人员精干，办事高效的校内管理体系，加大干部制度改革力度，健全领导干部选拔、任用制度，全面推行聘用制，进一步建立健全干部考核制度；建立优化教职工队伍的有效机制，逐步实行以评聘分离、双向选择、竞争上岗为主要内容的全员聘任制，建立和形成一支素质优良、结构合理、骨干稳定的教职工队伍，积极探索人事分配管理的新制度和新方法，真正体现“多劳多得、优劳优酬”的原则，逐步提高教职员工的生活待遇；加速学校后勤服务工作的社会化，重视后勤基础设施建设，实行现代企业管理制度，理顺经济关系，独立核算，提高管理效率和服务水平；坚持依法治校、依法行政，增强市场经济意识、自主办学意识、开拓创新意识，依法管理学校的各项工作，把学校的管理工作纳入法制化轨道。正确处理好改革、发展与稳定的关系，在实现并校过程中，按照积极稳步的原则，积极做好思想政治工作，实现从体制上的合并到思想感情的融合，保证学校各项工作快速和稳步地发展。2010年前，基本建立起完善的山西大同大学的决策、执行、监督、评价机制，建立现代大学管理机制，使学术权力和行政权力有机结合、和谐统一，同时实现管理信息化和现代化。 党建和思想政治工作 切实加强和改进党的建设和思想政治工作，着力于解放思想、更新观念、凝聚人心、振奋精神，为学校的改革、建设、发展奠定坚实的组织和思想基础，按照“三个代表”的要求，进一步加强领导班子和干部队伍建设，提高各级领导班子成员的责任感、使命感，增强事业心、奉献精神和敬业精神，增强创新意识和开拓进取意识，确保学校改革发展各项具体任务的组织实施和顺利进展。进一步完善思想政治工作领导体系、运行机制、责任目标和考核办法。进一步加强党风廉政建设，实行校务公开制度。强化党的基本理论和基本路线教育，有针对性地开展中华民族优秀文化传统教育、思想道德教育、民主法律教育以及文明习惯养成教育，要遵循学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，进一步改进思想政治工作的内容和方法。积极推进邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑的工作，提高“两课”教育的实效性。进一步加强校园环境建设，提高校园环境的育人功能。加强校园文化建设，提高学校的文化品位和精神格调。加强学生社团建设，提高学生社团活动的文化学术含量。努力开辟校园网络育人阵地，创建思想政治工作网站，确保正面引导，唱响主旋律，使思想政治工作和德育工作做到进网络、进社团、进公寓。积极研究探讨新形势下的思想政治工作特点和规律，并采取切实可行的措施，使学校的精神文明建设工作上层次、上水平，使全校师生员工的政治觉悟、思想素质、道德修养有新的提高，以自觉的行动推动或投身各项改革与发展。同时，要充分发挥教代会、工代会的作用，进一步提高学校的民主管理水平和科学决策水平，充分发扬学校教职员工的主人翁精神，同心同德建设好山西大同大学专业学科设置校级品牌专业：汉语言文学 英语 数学与应用数学 物理 化学 体育教育数学与计算机科学学院：统计学 数学与应用数学 计算机科学与技术商学院：工商管理 会计学 旅游管理 会计电算化 市场营销农学院：生物工程 农学教育科学与技术学院：教育技术学 小学教育 心理学 网络工程化学与化工学院： 应用化学 化学工学院：测绘工程 土木工程 自动化 机械设计制造及其自动化 采矿工程 煤炭深加工及利用机电设备维修与管理 电器自动化技术 机械制造与自动化 工程监理 建筑工程技术工程测量技术 矿井运输与提升 矿井通风与安全 矿山机电 煤矿开采技术 工程地质勘察政法学院：法学 思想政治教育艺术学院：艺术设计 音乐学 美术学医学院：临床医学 美容医学 护理学 美容学 中西医结合 药学 医学影像技术物理与电子科学学院：电子科学与信息技术 光信息科学与技术 物理学文史学院：新闻学 汉语言文学 历史学 外语学院：英语 商贸英语体育学院：社会体育 体育教育继续教育学院学校现任领导[编辑本段]经省委常委会议2006年8月27日研究决定：张官禄同志任山西大同大学党委书记。王守义、李广华同志任山西大同大学党委副书记。王晋湘任山西大同大学纪委书记。经省委组织部部务会议2006年8月27日研究决定：王晋湘、马存根同志任山西大同大学党委委员。经山西人民政府2006年9月23日第84次常务会议通过，决定任命：王守义任山西大同大学校长。马存根、刘守国、郭永、石云龙、赵富玺、冯峰任山西大同大学副校长。学校发展大事记[编辑本段]2006年7月1日，山西大同大学隆重举行揭牌庆典大会。山西省委、省人大、省政府、省教育厅及大同市委的有关领导莅临大会祝贺。2006年8月27日，经省委常委会议研究决定：张官禄同志任山西大同大学党委书记，王守义、李广华同志任山西大同大学党委副书记；经省委组织部部务会议研究决定：王晋湘任山西大同大学纪委书记，王晋湘、马存根同志任山西大同大学党委委员。 2006年9月23日，经山西人民政府第84次常务会议通过，决定任命：王守义任山西大同大学校长，马存根、刘守国、郭永、石云龙、赵富玺、冯峰任山西大同大学副校长。2007年5月24日，全国首届地方院校校长论坛在我校隆重召开，各级领导和地方院校的校级领导80余人出席了会议。2007年9月17日，国家教育部部长周济视察我校，并作了重要讲话。2007年11月，山西省高等学校人文社会科学重点研究基地“云冈文化研究中心”在山西大同大学正式设立。2008年4月24日，副省长张平在市领导的陪同下就教育资源整合等情况莅临我校调研。
不论什么专业,考清华的话,你上他的网站,找招考的,里面有考试内容的,除了基础科目外,专业科目每个大学都不同的,考哪些书目的,一般都是考本大学的本科专业的书的内容,比如上外是考<新编日语>,考研好象不用过级证书吧,不过你的水平得在日语一级(最高)上吧,但是日语要考些考级不用考的东西,一般这种学校都会有自己学校的考研培训班的,考哪个学校都差不多吧,自己决定好了.
不知道 真的不知道 2万人左右 山西大同大学有2万人左右 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦阿里
可以。日语专业实力最强的学校依次为：上外、北外、东北师范大学、天外、吉林大学。清华大学的日语也不错。清华大学（Tsinghua University），简称清华，诞生于1911年，依托美国退还的部分“庚子赔款”建立，因坐落于北京西北郊的清华园而得名。初称“清华学堂”，是清政府设立的留美预备学校；翌年更名为“清华学校”。为尝试人才的本地培养，1925年设立大学部；1928年更名为“国立清华大学”。1937年抗日战争爆发后，学校南迁长沙，与北京大学、南开大学联合组建“国立长沙临时大学”；1938年迁至昆明，改名为“国立西南联合大学”；1946年迁回北京清华园原址。清华大学由中华人民共和国教育部直属，位列“211工程”、“985工程”，入选”珠峰计划“、”2011计划“、”111计划“、”卓越工程师教育培养计划“、”卓越法律人才教育培养计划“、”卓越医生教育培养计划“，是C9联盟、东亚研究型大学协会、环太平洋大学联盟、清华—剑桥—麻省理工学院低碳能源大学联盟成员，中管副部级建制。清华大学是中国乃至亚洲最著名的高等学府之一，2位共和国主席、7位中央政治局常委、14名两弹一星获得者、600余名院士从这里走出，王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任等一大批学术巨匠曾在此执教，在长达百年的办学历史中，“自强不息、厚德载物”的清华深切影响着中国近现代发展进程，为社会繁荣、国家富强作出了广阔辽远、历久弥新的重要贡献，一如清华园工字厅内对联所书——“槛外山光，历春夏秋冬、万千变幻，都非凡境；窗中云影，任东西南北、去来澹荡，洵是仙居”。
个别老师因噎废食的做法是否欠妥？有些老师在“体罚学生”问题上所吃的苦头，对其他老师造成心理的负面影响。他们在对待顽皮生时，往往采取多一事不如少一事的策略，这种因噎废食明哲保身的做法，大有蔓延之势，作为教育工作者是极为不妥的。教书育人是老师的天职，我们要不断提高自身素养，转变教育观念，树立服务学生的意识，正确认识学生叛逆性格，尊重学生个性，维护学生应有的权利，而不能凭一时冲动，做出有损学生身心健康的事。把工作做细做实，相信很多问题可以迎刃而解。学校或上级主管部门能否给老师更多一些底气？学校或上级主管部门对老师体罚学生的处理历来都是从严的，这里说的底气不是包庇、怂恿老师体罚学生，而是指老师在蒙受不白之冤甚至人身安全受到威胁时，一定要给老师撑腰、打气。另外，作为新闻媒体也要坚持正确的舆论导向，引导社会各界客观正确看待教育惩戒，营造良好的尊师重教的氛围。分析负面影响。即教师失范行为暴露的问题或对教育教学及学生带来的不利影响，如违背了国家相关法律法规及《教师职业道德规范》;影响学生的身心健康和全面发展;影响教师队伍的整体形象及和谐的师生关系的建立等。孩子的教育，说句实话主要还是靠家庭。也就是说要以家庭对其进行行为和品行上面的教育，如果孩子调皮捣蛋不听话，那么也要看时期，毕竟每一个时期都应该有自己的色彩。一直按照他人的目标前进的人，一旦失去了他人给自己制定的目标，那么就会不知道如何去处理。在学校，如果遇到的不听话的孩子，扰乱授课秩序的，老师首先应该做的事情是先和学生家长沟通，双方对孩子以施行口头教育为主，尽量避免使用暴力，毕竟优秀的人才也并非都是打出来的。图片网络所找，侵删。
靠谱。西安海峰智云教育科技有限公司成立于2022年，位于陕西省西安市，是一家以从事科技推广和应用服务业为主的企业。该公司在国家相关部门有登记，是一个合法合规的公司，因此非常靠谱。
职业培训学校就是多了个毕业证的事情，真正用到学校的东西不多，还不如小学老师教的数学，找工作还行，很多都能分派和对接
我是在技师院校曾经教书的老师，可以很负责人的告诉你，在学校学习两年到三年还没有你跟一个师傅学一年的多，虽然是理论和实践相结合，但是实践需要时间，实践还需要材料，学校给学生的实习材料有限，不能达到期望要求，建议拜师学艺，虽然很古老，但是很靠谱。
是啊，是一个单位。
看学校主要看以下几个方面：第一，看品牌定位。第二，看师资力量，学校最重要的是老师，优秀的老师才能教出来厉害的学生。第三，看学校管理，学校管理这个最为重要，好多技校完全是放羊式得教育，这种的可想而知孩子到学校怎么学习，环境对于小孩子来讲非常的重要！第五，证书，选择一所学校学到技术，而且也要有毕业证完全可以的，没什么问题楼主要去实地考察。这种的要实地考察，看它得模式有没有创就业帮扶
青岛市紫峰学校。根据查询青岛教育局显示，青岛紫峰职业培训学校是青岛市人力资源和社会保障局，青岛市行政审批服务局审批的正规合法培训电工证和高压电工证的学校。青岛市电工证的考试科目主要包括电气技能、电气安全、电气工程及应用、电力电子技术、电力质量控制等多个方面的专业知识。
1、青岛红叶谷职业培训学校系。位于利津路20号甲(利津路地铁站C口青岛红叶谷职业培训学校系共青团青岛市委“青春创业行动”援助项目，是共青团青岛市委青年创业培训基地、外来务工青年培训中心，并被团中央确定为全国第一个外来务工青年中心，名为“红叶谷青年中心”，内设“维权部、志愿服务部、创业培训部、会员发展部”，真正成为所有待业、失业青年、外来务工青年之家。2、紫峰职业培训学校是青岛市人力资源和社会保障局和青岛市民政局审批的正规合法培训机构。位于重庆南路209号鑫顺双创大厦5层，学校自成立以来一直从事各类职业技能培训，是所有待业、失业青年、外来务工青年之家。