综述：非法的补课班会取消。
补习班是以提高学生成绩为目的成立的一个课外学校。如语文补习班、数学补习班、英语补习班，也有综合性的补习班。补习班通常会以提高成绩为目的，但也会培养孩子们的各项能力。
按学生类型分：
培优补习：来补习的学生普遍成绩比较高，补习内容主要是课内比较难的和超纲的内容及竞赛的内容。
补差补习：这类补习学生的需求比较大，但因为学生本身的基础和学习态度往往都比较差，要提高成绩比较困难。
参考资料来源：百度百科－补习班
不可能，市场经济下的东西怎么可能取消呢，政府只能查没有执照的，正规合法的无法关闭，有需求就有人开，在升学的压力下，这是必然现象，再说现在的老师有咱们小时候的老师负责么？以前的老师是真正的园丁，值得敬佩的职业，现在我只能呵呵了，一切靠自己吧。教师现在不再是一个能让人尊敬的职业了。
首先就是应该在专业方面进行一个简单的教育，还有就是要对自身的素质进行一个教育，其次就是在于一些其他的事情上面，做一个非常认真的考虑和分析，所以说在这方面的教育也是非常的严格。
取缔非法的。
“双减”文件发布后，今年本就较为低迷的暑假补课市场顿时风声鹤唳，新东方、好未来等公司股价断崖式下跌，教培行业从业者与许多家长也陷入了“未来该怎么办”的焦虑。
有文章提出了一系列可能出现的问题，诸如大力度整改校外培训机构，从业人员何去何从；在升学压力面前，“校外补课”是家长学生焦虑的“因”还是“果”；禁止补课后，会不会有更贵的“一对一”培训出现，加剧权贵阶层对教育资源的垄断等等。
目前，教育行业与一些专家对上述问题做出了一些应对和回应。
据36氪报道，“双减”文件发布前后，培训机构已在向素质教育、成人职教和托育转型，好未来正在进军职业教育领域，而新东方开始招聘美术、书法等素质教育教师，中小型教育机构则谋求与公立学校合作，不过有业内人士分析，年轻教师在这一过程中将处于劣势。
杨东平虽然支持改革，但也在法理方面存疑。中国人民大学经济学教授聂辉华则认为，办好教育不能只依靠行政命令，而是需要“市场和政府两只手”。
教育“内卷”严重，一些教育界人士在肯定改革的决心时也意识到，仅仅依赖“双减”政策是无法解决问题的，“双减”如何落地也是一个考验。顾明远指出，校外减负的同时要注意加强公共教育的供给，推进各学校、地区均衡发展。
杨东平特别强调，教育新政首先“必须依法行政、依法治教，保护私人财产，保护民办学校的合法权益”，切忌用粗暴的方法“没收充公”。
过去提得较多的是校内减负，校外环节被忽视，造成了减负不成、反而增负的结果。与之相比，“双减”政策对问题的诊断更为全面，然而，公办教育与民办教育的关系远比“补课”更复杂。
且各地情况存在差异，例如在上海是私立强于公立，而北京的公立虽然看起来很强，但又与校外培训机构嵌套。如何因地制宜地进行有效改革，而不是“一刀切”，需要立足于翔实的调研和谨慎的判断。
在新政与舆论中，公立与民办似乎是水火不容的对立面，但或许正如杨东平所说，在“学习化社会”的框架下，应该“逐渐淡化学校的所有制性质”，教育是以公益性为主的事业，公办民办都应该在非营利组织的框架中加以规范，一视同仁，共同发展。
综述：非法的补课班会取消。
补习班是以提高学生成绩为目的成立的一个课外学校。如语文补习班、数学补习班、英语补习班，也有综合性的补习班。补习班通常会以提高成绩为目的，但也会培养孩子们的各项能力。
按学生类型分：
培优补习：来补习的学生普遍成绩比较高，补习内容主要是课内比较难的和超纲的内容及竞赛的内容。
补差补习：这类补习学生的需求比较大，但因为学生本身的基础和学习态度往往都比较差，要提高成绩比较困难。
参考资料来源：百度百科－补习班
1、教育领域综合改革：教育改革要敢于突破关键问题、教育改革要系统设计理顺关系强化保障、综合改革需突破部门利益格局。2：教育公平：公平的实质在于让更多人获得优质教育：教育公平和教育质量紧密相连、让更多农村学生上重点大学关键在提升农村义务教育水平、让民办大学和公立大学有同样发展机会。 3：立德树人：高校要把立德树人与专业教育放在同等重要的地位、复旦投毒案”敲响学生人格培养警钟、把法制教育纳入中小学课程体系。4：管办评分离：用好自主权考验高校智慧、管办评分离要一步步走才能稳、扩大办学自主权对高校是机遇也是挑战、兼顾政府放权学校自律社会监督、把握好政府和学校的权力边界、一年多考不会增加学生负担、一考定终身将成过去式、高考改革关键在于改内容、就近入学还需标本兼治。5：现代职业教育体系：发展职业教育是对国家人力资本进行投资的重要方面、部分本科应向职教转型、现代职教体系需更多融通、构建现代职业教育体系解决就业用工两难。
根据大数据分析如上图所示，两会舆情热度排名前十五的主题词依次为学前教育、学生“减负”、教师队伍建设、职业教育、“双一流”建设、乡村教育、高考改革、“双创”、义务教育均衡、家校关系、人才发展、留守儿童、师生关系、“大班额”、校园欺凌。
其中又以教育公平和学前教育关注量最大。
针对这两个问题，政策倾斜、加大扶持力度都需要一段时间的布局落实，以教育公平为例，教育资源有很强的地域分布不均现象，体现在大城市较为集聚，而中小城市、乡村、偏远地区的优质教育资源较为缺乏，两会期间提出“互联网+教育”模式，实际上是可行的，通过教育SaaS平台进行线上教学，例如网络实时直播、双师课堂、教学视频录像等形式，可以将优质教育资源最大化利用，批改作业功能可以解决很多，解决师资分布不均的问题。
短书从17年开始就已经在探索“互联网+教育”，去年就已经开始为一些老师和机构服务，以技术服务的形式来促进教育公平。
【答案】：①教育：增加教育投入，特别是对农村教育的投入，鼓励大学生到农村任教，解决教育资源分配不公的问题;②就业：对下岗工人进行免费技能培训，鼓励和扶持自主创业、自谋职业;③增加农业科技投入，加强农业科技创新成果推广;加强农村基础设施建设;对农民进行科技培训。①我们可以采取向人民代表反映情况的方式，表达我们的意见、建议和要求。②我们可以通过新闻媒体公开发表自己的意见。③我们可以给国家有关机关写信、打电话，或直接向有关人员反映情况等方式渠道实现。
有用。中国职工教育和职业培训协会颁发的工商管理高级证书可以帮助您提高自己的管理能力，更好地掌握管理技能，提高职业技能，提升职业发展前景。工商管理高级证书是由中国职工教育和职业培训协会颁发的一种职业资格证书，旨在帮助学员提高管理能力，更好地掌握管理技能，提高职业技能，提升职业发展前景。
体重管理师，不是国家承认的职业标准，作用不大。
有效，根据《职业教育法》相关规定，我国承认的有三种证书，学历证、职业资格证和职业培训证书。体重管理师目前还没有纳入国家职业资格大典，不是职业资格证，不过经查实，中国职工教育和职业培训协会是人社部的部署单位，负责职业培训工作，颁发的证书属于职业培训证书，是我国《职业教育法》承认的三种证书其中之一。
这个协会和中审仕通公司合作发的所谓“高级审计师”、“高级内控师”就是假证。名字叫XXX证，里面是培训完成证明，挂羊头卖狗肉。部分买假证的人，拿着这种证上岗，连字都不认识、不要说什么基本常识了。建议审计署、审计厅以及相关机构查办这类机构。
中国职工教育和职业协会，这是人力资源和社会保障部的部属单位，颁发的证书属于职业培训证书，可作为学员从业的凭证，证明参加过相关的技能培训。
有。中国职工电化教育中心是中华全国总工会二级事业单位，中国职工电话教育中心伊春分中心有的。中国职工教育和职业培训协会，是具有法人资格的全国性社团，由全国各级各类企业、事业及行政单位从事职工教育、职业培训、职业技能鉴定工作的部门或个人自愿结合组成。
深圳市职工教育和职业培训协会靠谱。根据查询相关公开信息显示深圳市职工教育和职业培训协会是深圳市人社局的内设机构，当前深圳市职工教育和职业培训协会会长是蔡焕行。蔡焕行现任深圳市人力资源和社会保障局机关党委书记。
这是个野鸡协会，被一些机构来人参加高价会议用的，不信你可以致电人社部看看人家认不认
组织、推动和开展适应社会需要的职工教育、职业培训和职业技能鉴定的理论学术研究，为基层工作和政府部门的决策提供参考依据与建议。参与国家有关法律、法规和政策的研究制定。开展有关的业务培训、调查研究、咨询和相关业务工作的实施。
不是的，人力资源和社会保障部是承认的
这个是人社部的部署单位，跟中国就业指导技术中心，中国人事考试网，中国国家人才网一个等级的，证书含金量是完全OK的，兄弟，放心就行了，要是不信可以自己到人社部官网去查一下，下面有个部署单位，直接从人社部官网就能进去职协官网，没问题的，兄弟