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小虫超人HC
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欣欣向上,

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3. 你认为职业教育课程面临的主要困境是什么?答:我国职业教育是伴随着市场经济发展起来的,市场经济对职业教育的需要是职业教育存在和发展的根本依据。金融危机对我国经济的影响,使我国职业教育课程面临了困境。主要体现在: 1、毕业生就业受到冲击。受全球金融危机影响,我国企业用工市场萎缩。作为“就业教育”的职业教育将会出现毕业生大量过剩的情况。 2、校企合作困难增加。金融危机的到来,企业不可避免受到冲击,也影响到校企合作,企业担忧合作办学会影响自身生产经营,因而采取了“关门拒客”的态度,客观上加剧了职业教育毕业生的过剩。3、职业教育质量下滑。由于我国整体经济效益下滑,致使企业裁员和生产萎缩,加剧了职业教育毕业生供大于求的矛盾,直接影响到职业院校办学效益和教育质量。 4、社会综合负面影响加剧。就业形势严峻,直接影响到职业教育的信誉和职校的招生,生源的减少意味着学校办学效益的下降甚至生存危机,影响到职业院校生存。 5、职业教育深层次问题提前暴露。中职的热衷于申报升格成高职,高职的要向普通本科院校转型。由于其本身存在的发展体制、基础建设、办学能力、师资力量以及办学模式的制约,职校本身与职业教育发展问的不协调、不适应等问题逐渐凸显。4.发达国家职业教育师资培训的实践给我们哪些启示?答:对我国职业教育师资培养的启示近几年我国职业教育事业取得了非常可喜的成就,根据全国职教工作会议精神,结合当前职业教育师资的实际情况,借鉴国外在职业教育师资培养方面的经验,我们可借鉴美国以各州为主培养职业教育师资的做法,在我国各省(市)建立专业的职业教育师资培养(职业训练)中心,也可在各省(市)较好的普通高等学校设立职业教育师资班,对职业院校现有师资队伍进行有计划的送培,对在校职业教育师资班学习的学员可按照职业教育教师的特殊要求来进行培养。根据职业教育师资培训的特点,应同时加强高校基地建设和企业基地建设。高校基地和企业基地各有优势和不足,只有两者结合,做到优势互补,才能建设好一支合格的职业教育师资队伍。企业基地是职业教育师资培养培训体系的重要组成部分,是职教师资特别是专业课教师和实习指导教师接触生产、服务、管理一线实际,进行专业技能训练的场所,因此,要与高校培训基地的建设列为重要的同等地位。 建立职业教育“双师素质”教师资格证书制度。一方面要加大职教师资队伍建设力度,另一方面要根据我国国情。建立职业教育“双师素质”教师资格证书制度。国家可进一步完善职业教育“双师素质”教师资格证书制度。5.在新就业形势下怎样以职业教育提高就业质量?答:职业教育要促进就业,提高就业质量,这不仅是职业学校的本身问题,它还需要政府层面、企业层面的共同努力。1.职业学校层面。在目标定位上,职业学校的发展目标和办学理念应定位在培养大量适应一线工作岗位的应用型人才上。职业教育的专业设置、课程内容以及实习环节都要满足社会的需要。职业学校要培养受教育者与工作岗位相匹配的就业素质,使其掌握职业生涯发展所必备的能力;专业设置要以市场需求为导向,教学内容讲求“半理论、半实践”,强化突出实训实习环节,坚持以就业为导向的关键环节。2.政府层面。职业资格证书制度是提升劳动者的就业能力的关键。强化政府的服务职能,构建完善的就业服务体系,加强对职业教育的宏观规划,畅通就业信息渠道,提供政策、制度、信息等方面的咨询。3.企业层面。以就业为导向也要求突出企业在发展职业教育中的主体地位。首先,企业成为投资和办学的主体;其次,整合企业资源,为职业院校学生提供实习机会,开展职业培训。6职业压力的应对资源 应对的职业压力个体资源包括自我效能感、控制感、自尊以及种种有益的特点和态度;社会资源主要指社会支持系统;物质资源包括良好的身体状况和职业所需的足够体力,还包括能满足基本需要的财物等。(一)自我效能感:指对自己能力的知觉,相信自己拥有个人技能和工作能力,使自己能在特定的情境中正确而成功地行动。(二)控制点:指一个人在多大程度上认为事情的结果是内控的或者外控的。所谓内控,就是认为事情的结果是受自己的努力和行动所控制的;所谓外控,是指事情的结果是受机遇或者外在的力量所控制的。(三)自尊:是指一个人全面的自我评价,或自我价值感。高自尊的人往往自我感觉良好,认为自己聪明、成功、有魅力,从而行事主动,心态达观;低自尊的人则经常感到无望和无价值感,容易陷于抑郁、焦虑、孤独等情绪困扰中,也更容易有药物滥用、饮食失调以及行为过失等问题。(四)信念:在心理学意义上信念可理解为个体对于有关自然和社会的某种理论观点、思想见解坚信不移的看法。(五)社会支持系统:社会支持系统是个体应对压力的社会资源。系统中的个体能进行各种信息、情感、观点的交流,这些交流使个体相信自己是被关心的、被爱的、被尊重的、有价值的,归属于一个互惠的、能互相交流的社会网络。

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非非1227

教培行业会不会崩盘不太好说,但是现在的情况是有一大部分人失业了,倒是真的。整个教培行业从之前被看好的蓝海,一下变成了团灭,让人意想不到,也就是一夜之间的事,股市大跌,就xdf一家,就裁掉了4w人左右,更不用说还有其他家,还有多少大大小小的教培机构。面对这样的情况,再怎么样也是没有办法,只能重现找工作,或者是转行。就霸哥所见到的,教培行业的从业人员,一部分考编制考学校了,一部分考公务员了,一部分想着自己创业去了,还有剩下的,转销售的,转运营的,转技术岗的都有。有个小小的建议,如果是想转行技术岗的话呢,霸哥觉得软件测试倒是一个选择,当然这个选择权在你手里,只是这个岗位现在需求量还是比较大的,对转行的人非常友好,而且在薪资待遇方面,也是比较高的,很多人转行也是看到了这个岗位的高薪,算是进入IT行业不错的方式之一。毕竟考编制 考公什么的,难度还是很大的。

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小英子0113

一、发挥优势,在服务发展上下功夫“发展是第一要务”,是全局工作的中心。宣传思想工作要围绕中心,服务大局,充分发挥理论教育、新闻舆论、形势宣传等方面的优势,为发展鼓劲,为改革开道,为稳定助力,切实打好三个“主动仗”。一是在统一思想上打好主动仗。要紧紧围绕贯彻落实党的十八大及三中全会、自治区“8337”和林区“3598”发展战略,进行大力宣传,进一步增强道路自信、理论自信、制度自信,对实现伟大的中国梦充满信心,对新体制充满信心、对新班子充满信心、对实现富民兴林的宏伟目标充满信心,切实提高广大干部职工谋划全局的能力、统筹协调的能力、改革创新的能力。引领大家转变观念、形成共识,把全林区各族职工群众思想和行动迅速统一到党的十八及三中全会精神上来,统一到贯彻落实自治区“8337”发展思路上业,统一到践行党的群众路线教育实践活动中来,统一到森工集团(林管局)各项工作部署上来,坚持党政同心、上下一心,做到思想统一、步调一致,形成发展合力。二是在鼓劲造势上打好主动仗。推进林区科学发展,是全林区干部职工的共同责任,需要全体务林人的共同参与和不懈努力。宣传工作要围绕中心,融入大局,全面宣传林区各条战线、各行各业发展的新思路、改革的新突破、开放的新局面、工作的新战果,鼓舞士气,增强干劲;大力宣传新林区建设中的好典型、好经验,挖掘素材,树立榜样,激发斗志,调动好、发挥好广大干部群众投身林区改革发展的积极性、主动性和创造性,形成聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好氛围,为林区新发展凝聚合力。三是在优化环境上打好主动仗。推进林区科学发展需要内聚民气、外借助力。要坚持正确的舆论导向,全方位搞好对内、对外宣传,为科学发展营造良好的环境。对内宣传,要着眼于新体制新任务新要求的宣传,弘扬正气、鼓舞士气,以我们正在做的事情为中心,以大好形势为对象,以各类媒体及互联网为平台,积极营造有利于科学发展的人文环境、稳定和谐的社会环境。对外宣传,要着眼于外树形象、提升知名度,充分利用内外新闻媒体和全国性、涉外性、开放性的宣传平台,展示林区的优势,扩大林区的影响,全方位对外宣传林区经济社会发展的新变化、新成果,进一步提升林区的美誉度。二、强化职能,在改进工作上下功夫不断改进工作,既是宣传部门强化职能作用的需要,也是宣传思想工作增强活力的根本。宣传思想工作要从新形势新任务新要求出发,结合发展实际,不断完善工作思路和措施,突出“三个点”:一是把握立足点,工作思路要超前。宣传思想工作只有跟上时代的节拍,才能赢得主动;只有跟上发展的脉搏,才能保持不竭的活力。因此,必须把宣传思想工作的立足点摆放在服务发展上,坚持用时代的要求审视宣传思想工作,用发展的眼光研究宣传思想工作,用改革的精神推动宣传思想工作。二是围绕着力点,工作重点要突出。坚持把学习宣传党的十八及三中全会精神作为工作的着力点,以统一思想,转变观念,强化发展,同筑中国梦,提升职工群众思想道德水平为核心,充分发挥好教育引导功能,不断增强宣传思想工作的影响力。三是抓住落脚点,工作成效要显著。要坚持宣传思想工作为职工群众服务的理念,要改进对热点问题和突发事件的报道,高度重视网络舆论阵地建设,在重大问题和热点问题上把好关、把好度。要继续加强和改进工作作风,做到“四坚持”,即坚持深入基层、深入生活、深入群众,大兴调查研究之风;坚持虚功实做,真抓实干,大兴求真务实之风;坚持贴近群众、贴近生活、贴近实际,大兴探索创新之风;坚持淡泊名利、任劳任怨,大兴艰苦奋斗之风,以工作作风的改进促进工作质量的提高,推动宣传思想工作取得新突破。三、提高素质,在队伍建设上下功夫路线确定之后,干部就是决定因素。要加大教育培训力度,为宣传思想干部充足电,打造一支具有“坚定政治立场、宽广战略眼光、广博文化知识、崇高职业精神、过硬工作本领”的宣传思想工作干部队伍,强化“三种意识”,加强宣传思想队伍建设。一是强化政治意识,增强政治敏锐性和政治鉴别力,在舆论导向上始终旗帜鲜明,不出任何问题。二是强化大局意识,宣传思想文化战线要牢牢树立和把握全局上下一盘棋的思想,紧紧围绕科学发展这个主题,增强大局意识和服务中心意识,把每一项工作都放到一切为了发展,发展为了一切的大背景和大环境下去思考、认识和行动,团结鼓劲,帮忙助推。三是强化以人为本意识,宣传思想文化战线要充分发挥宣传思想工作的优势,关注群众关注的热点,积极做好群众的思想引导和解疑释惑工作,使全局的中心工作更加得到群众的支持和拥护,为林区科学发展提供思想政治和舆论保障。

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windy幸福快降临

教育培训行业随着双检制度的执行,面临着考验,从业机构和从业者应该按照政策的要求进行转行,适应现在的教育模式,还是会有他们生存和发展的空间的。

教育机构是指进行各种教育工作的场所和教育管理机关。狭义指各级各类学校。

广义的教育机构有很多分类:如:

(1)、各种类型和程度的学校(如普通学校和专业学校)。

(2)、学前教育机构(如托儿所、幼儿园)。

(3)、校外教育机构(如少年宫、辅导站)。

(4)、成人教育机构(函授学院、电视大学、广播大学、成人自学考试站等)。

(5)、各级教育行政机关(教育部、教育厅、教育局、教育科等)。

(6)、教育研究机构。

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荤淡美食家

教育培训行业真的要。崩盘了吗?从业机构从业者怎么办?其实我想说的是。国家人。考虑政策的时候一定要为普通阶层想一想。叫培行业确实赚钱,但是赚钱的是黑心大老板,而不是。员工。而员工得的工资只有那么一点点,所以说。这根本上是。影响了。员工的生活啊!就是真心做教育的员工生活啊!所以我希望国家能够。为这些啊!愿意。为教育投身。愿意奉献自己。在教育上的人。一条活路,毕竟都想生存。资本家那是资本家的事情。我认为教育是要用心去做,而不是去做资本。国家的政策,我是认可的,但是我也希望国家能够考虑一下特别那些教育机构的。人员特别希望做教育的人。给他们一条生路。

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