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游钓1000
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不落的恺1994

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高中学日语的利弊如下:好处:1、比别的同学多会一门语言绝大多数国内普通高中生在语言的学习上,除了作为母语的汉语之外就是英语,只有极少数志存高远的孩子学习了第二外语(日语、法语、德语等)。高中学习日语,无形中就比绝大多数普通高中生多会一门语言,当然语言能力就越强。无论是阅读日文文献,观看原版日文影视,与日本人面对面进行交流,都不至于有太大的语言障碍。2、国内高中毕业可申请就读日本大学普通高中生毕业的途径就是参加国内高考。但是,高中阶段就读于外国语学校双语班(英语+日语)的同学,他们不仅可以选择参加国内普通高考,还多了一个选择,就是申请日本的大学。如果申请成功,就可直接赴日就读本科层次的大学学业。3、将来就业到日本企业工作更有竞争力虽然不学日语,也有机会到日本企业工作。但是,同等条件下,会日语或者说精通日语的求职者,显然在招聘时更具竞争力,更容易得到招聘经理的认可。入职日本企业后,与日方管理人员沟通交流、职位晋升等等,会日语的人也有莫大的优势。弊端:1、学生负担更重高考是一道槛,无论学生喜欢不喜欢,它就在那里,静静地等待着每一位高中生。只要读过高中的人,除非是最顶尖的学霸,很少有人敢说高中学习是轻松的。6门高考考试科目的学习,压得不少高中生喘不过气来,有的甚至出现失眠等症状。要是高中阶段再学日语,就会比普通高中生多学1门功课,学习任务更重、时间更紧,高中生的学习负担当然就更重一些。2、影响学生参加高考同样是为了高考,学6门课和7门课的同学,显然是有区别的。少学1门课的同学,就有更多的时间,去学习、复习、练习高考科目的知识。多学1门日语,学生用在国内高考考试科目上的学习时间、精力和效率都会受到影响。3、学习经济花费更大高中阶段学习日语,有两个选择:一是就读于外国语学校的双语班,二是在日语培训机构学习。外国语学校几乎都是私立,学费高昂,日语培训机构的收费价格同样不菲。要是在外国语学校就读日语双语班,周末和假期再补补日语课的话,经济花费则更大。
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菜菜~小

首先跟楼主明确一个概念:高考外语≠高考英语。目前的高中教学模式让很多人误以为“英语”是唯一的高考外语考试语种。而事实上,教育部发布的高考政策中早有规定:考生可以选择除“英语”以外的其他语种参加高考,比如日语。选择日语,那么高考就只考日语不考英语。那高考日语有什么好处呢?如下:(1)词汇量少,易开始高考日语:必备词汇仅有2000个(1500教材词汇+500补充词汇),这使得学生无论在高几,都存在一个开始学习的可能性~高考英语:大纲要求的词汇量是在3500以上,相对来说比较多,学起来较为繁杂。 (2)题目简单,好拿分教育部第十三届全国政协答复函中明确表示,高考命题时日语试卷的难度要比英语容易5~10个百分点。从题型看,高考日语只有选择,作文两种题型,而英语的考核方式有选择、填空、改错和写作等四种题型。而且,日语高考的题库较小,也比较容易掌握规律。考生集中精力有针对性地学习,能在短期内有一定分数提高。 (3)考生数少,不内卷英语作为小学至高中的一门课程,进入中国时间很长,出题专家对考点的研究比较透彻。而是日语也只是近几年才进入考生的视野,这也导致研究日语高考的学校和教师比较少,对考试题目的研究远不如英语那么透彻。再者,在高考外语科目默认为选择英语的前提下,日语高考生是少数人群,所以专家在出题时,也不会像英语一样严重内卷——为了拉开学生成绩差距而加大难度。 以上便是高考日语的优势所在,,推荐以下情况可以考虑高考日语: (1) 英语成绩不理想的同学;(2) 对日语或日本文化十分有兴趣的同学;(3) 艺术及体育类考生;(4)想去日本留学、发展的同学。 主要并不是每位考生都适合日语高考。英语水平原本就很棒的同学,如果不是打算高中毕业赴日留学,中途改学日语就等于增加风险。如果综合你的英语水平、剩余时间、对日语的兴趣(或基础)来看,你确实恰好是日语高考的适宜人群,那么这个高考提分机会为什么不好好把握住呢?

91 评论

幸福0571

回答您好,高中阶段学日语之利:比别人多会一门语言;国内高中毕业可申请就读日本大学;将来就业到日本企业工作更有竞争力。高中阶段学日语之弊:(1)学生负担更重;(2)影响参加高考;(3)学习经济花费更大。请问您现在是纠结是否学日语吗?希望我的回答给您带来帮助。更多2条

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