万紫园舞蹈。1、首先万紫园是一家只培训舞蹈教练的舞蹈学校，14年专业做成人舞蹈教练培训，只开设教练班，没有其他会员兴趣班。2、其次全天都有课，顺应全日制和晚上周末班的学生，跟踪式系统学习。3、最后小班制教学，人数控制在15人，保证教学质量4、14年来沉淀了针对成人非常完善的教学系统，教学体系是新老生独立分开教学，以-示范-分解-纠错-考核-体系，让学员在2~3个月内学好毕业。
临汾侯马市教育局招生办自考确认点在侯马市市府路
你可以去临汾鼓楼南大街辅仁教育书店去看看.
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侯马市成人教育报名方法有哪些？有许多在职的朋友，因为学历的原因受到了很多的制约，错过了很多升职加薪的机会，因此今年选择成人学历教育的在职人员也越来越多。哪想报名成人大学怎么报名？报名成人教育有哪些途径 成人学历提升是可以分成四种的，分别是自考、成人高考、远程教育以及电大。这四种途径都是属于学信网可以查询到的，被国家认可的学历，取得相应学历和普通全日制高校毕业学历享受同等待遇。 自考 全称高等教育自学考试，是成人学历最受关注的一种，受社会承认度除全日制统招学历外最高，以国家考试为主，个人自主学习为基础的学习方式，是最富有中国特色的“没有围墙的大学”。自学考试学习方式灵活、费用低，实行“宽进严出”，报名条件：凡是中华人民共和国公民，不受性别年龄、民族、种族以及受教育的程度限制，都可以参加高等教育自学考试。 成人高考 全称成人高等招生全国统一考试，和普通高考相同的是都是选拔人才的国家考试。成人高考满足大部分社会在职人员和中等在校生享受高等教育的机会。考生在报考成人高考的时候根据成人高考的不同层次所需要满足的条件也并不相同，高起本和高起专的考生需要具有高中毕业文化程度且并不要求出示高中毕业证，专升本的考生则需持有国家承认的专科毕业证报考。成人高考也是集中成人教育中学习方式较多的一个，根据自身情况和学校专业的设置可以选择业余、函授或者脱产的学习方式。 远程教育 也被成为网络教育，也是成人教育的一种，远程教育的特点决定了远程学习是以自学为主的，学生大部分的学习时间是和教师分离的，没有课堂和教师，所以报考远程教育的考生需要具备主动探索的能力并且始终拥有学习动力，较明确的学习目的。 电大 全称国家开放大学，是由中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建的，以现代信息技术作为支撑，整合优质的教学资源实现有支持的开放式学习，基于网络的自主学习与面授辅导相结合的新型学习模式，学生也可以通过交互系统和教师实时沟通，为学生提供随时随地的远程学习服务支持。分部及学院遍布各地，真正意义上的实现跨地域的开放式教育。 从了解院校和专业开始，成人高考和普通高考稍有不同。普通高考是先考试再填志愿选院校专业，成人高考是先填志愿选院校专业再考试。 所以，想参加成人高考的第一步，就是选院校专业。 选定成人高考报考院校专业，先选专业，再选院校。 建议结合工作来选，比如你是从事会计工作的，那就选会计专业，然后看看有哪些院校在招会计专业，比如广东区域院校就有比较知名的广东财经大学在招，对口专业对口院校，对以后就业更有帮助。 了解成人高考报考流程，知道如何报考。 成人高考报考流程有几个关键节点，一是选院校专业，二是备考复习，三是网上报名，四是现场确认，五是参加入学考试，六是等待录取。 只有完成之前所有步骤，通过入学考试，才能被心仪的院校录取。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
查询成人自考本科成绩可以通过网站进行查询，登录当地的教育学院的网站，进入管理系统页面后，点击“考生入口”进入个人主页，按照要求输入准考证号、密码、验证码，点击“登录”进入即可查询。自考报名条件1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。自考网上报名流程1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料，老生根据自己之前的账号进行登陆)。2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。3、办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。推荐阅读：2022年4月各省成人自学考试报名时间及报名入口汇总2022年4月各省自考准考证及考试通知单打印时间及打印入口汇总自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
2023年4月山西省临汾市成人自学考试全部实行网上报考。2023年4月山西省临汾市成人自考网上注册、报名官网为山西招生考试网（）。 想要报考2023年4月山西省临汾市成人自学考试的考生，应当在2月21日-27日、3月3日-6日进入山西招生考试网进行报考。 【点击查看：山西省2023年4月高等教育自学考试报名公告】 点击进入：2023年4月山西省临汾市成人自考报名官网 请各位考生仔细阅读《山西省高等教育自学考试网上报考流程》等相关材料，按要求进行报名。 高中学历可以自考山西临汾市成人本科学历吗？ 一般来说，任何学历都可以报考自考专科，但是报考自考则需要具有专科(含)或以上学历。山西省临汾市自考允许专科与同时报考学习，但在毕业前，必须先拿到专科毕业证，否则会影响毕业。但如果考生只有初中或者高中学历，建议先从专科报考，这样学习才会循序渐进。 自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
自考本科要看你报考什么专业，建议选择比较热门的专业，比如北京大学的人力资源管理专业，中国人民大学的商务管理专业，对外经贸大学的采购与供应管理专业，中央财经大学的项目管理专业，北京建筑大学的能源管理专业，北京师范大学的金融管理专业，希望回答能帮助到你，你也可以追问。
自考有山东大学、聊城大学、青岛科技大学、青岛大学、湖北工业大学、湖北大学、深圳大学、广东财经大学、广东外语外贸大学、浙江工商大学、浙江传媒学院、浙江师范大学、浙江科技学院、浙江大学、嘉兴学院、浙江中医学院、宁波大学、浙江财经学院、杭州师范学院、浙江工业大学、华南理工大学、华南师范大学、暨南大学、华南农业大学、深圳大学、南方医科大学等学校。 但是像武汉大学、华中师范大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、中南民族大学等教育部就已经下了指令不允许部属重点高校办自考。在全国范围内，对于2018年10月份展开自考招生的院校中只有寥寥无几的7个院校开设了全日制本科段的培养层次，分别是深圳大学、广东财经大学、中山大学、南方医科大学、广东外语外贸大学、华南师范大学等七所高校。 凡是中华人民共和国公民，包括港澳台同胞，不受性别、年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等条件限制，均可报考自考。报考自考本科考生需在毕业前交验国家承认的专科学历证书，否则无法申领自考本科毕业证。 主考院校只负责考核即将完成自考考试的同学，并不是意味着选择了某专业，就可以到对应主考院校学习深造了。所以主考的名气再大，也只能解开同学们的名校情节。建议大家最好是可以选择自己所在地的学校，这样的话会比较方便考试、学习、毕业等。但是也有考生考虑的是在沿海城市，交通便利四通八达，或者是选择国家经济政治的核心所在地--北京，这样的考虑也是可以的，总之大家要根据自身的时机情况来进行选择。 自考考生经过系统的学习后，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，自考可申请授予学士学位、参加研究生考试、公务员考试等，并可继续攻读硕士学位和博士学位。自考毕业证和学位证书国家承认，自考毕业生与普通高等教育毕业生享受同等待遇。 自考报名条件 1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。 2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。 3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。 4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。 5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考本科招生学校有山东大学、清华大学、北京大学、北京师范大学在内的68所院校。每年自考主考院校都会有—些变动，目前自考本科招生学校有中国人民大学、北京航空航天大学、中国传媒大学、首都师范大学等。凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。
教务老师，听见很多自考的同学在问成人自考有哪些大学(沈阳成人自考大学有哪些)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！部队成人自考的学校有哪些共有7个。南京政治学院、解放军信息工程大学、石家庄陆军指挥学院、国防信息学院、解放军工程信息学院、解放军军械学院，中国人民武装警察学院等各军区自考学院。军队高等教育自学考试简称为军自考又叫成人自考，是国民教育体系之一，是经全国高等教育自学考试委员会和解放军自学考试委员会批准，由各军事院校为主考院校的国家级考试，其学历教育符合国家学历教育的学业标准，是我国高等教育的重要组成部分。成人本科考什么都考哪些科目？成人高考本科有哪些学校？成考本科可以考什么科目成考本科能从高中起点或大专起点升大学本科，高升本考四门学科，即语文学科、数学课、外语、史地或物理化学。统招专升本考了三门学科，即政治和外语，也有一门专业科目，学生选择的专业不一样，考试内容也是不一样的。成考本科实际考试内容：成考本科的招收层级分成高升本和专升本，考生报名的招收层次不同，考试内容也会有很大的差别。(一)夯实基础普通高中起点升本科考试按文史类、理工科各自设定统考科目。专业课统考科目均是语文学科、数学课、英语三门，报名普通高中起点升大学本科考试的考生，除参与三门全国统考公共课的测试外，还需要参与公共基础课考试的。(1)文史类考语文学科、数学课(文史类)、英语、历史地理综合实践课(通称史地)四科。(2)理科类考语文学科、数学课(理工科)、英语、物理学综合实践课(通称物理化学)四科。(二)统招专升本大专起点升本科考试统考科目均是三门。在其中二门基础课为政治、英语，一门公共基础课依据招生计划所归属于的学科门类明确。(1)文史类中医类：政治、外语、语文。(2)艺术类专业(一级学科)考试内容：政治、外语、艺术学概论。(3)理科专业：政治、英语、高数(一)。(4)经济类：政治、英语、高数(二)。(5)法学专业：政治、英语、民法。(6)教育学类：政治、英语、教育教学理论。(7)农学类：政治、英语、生态学。(8)医学类专业：政治、英语、综合考试。北京交通大学、中国人民大学、中国传媒大学、首都师范大学、北京语言大学、北京外国语大学、北京邮电大学、暨南大学、华南师范大学、南方医科大学、山东财经大学、山东建筑大学、山东中医药大学等都有设立成考本科。山东省：山东师范大学、山东财经大学、山东建筑大学、山东中医药大学、齐鲁医药学院、齐鲁工业大学、山东理工大学、青岛理工大学、山东交通学院、山东工商学院、山东农业大学、青岛农业大学、济南大学、山东广播电视大学等。天津市：天津师范大学、天津科技大学、天津工业大学、天津理工大学、天津农学院、天津医科大学、天津中医药大学、天津职业技术师范大学、天津外国语大学、天津财经大学等。江苏省：南京大学、河海大学、南京航空航天大学、南京理工大学、南京工业大学、南京财经大学、南京信息工程大学、江苏师范大学、苏州科技大学、常州大学、常熟理工学院等。河南：河南中医药大学、河南工程学院、中原工学院、信阳师范学院、许昌学院、新乡学院、华北水利水电大学、河南农业大学、郑州师范学院、郑州工商学院、郑州商贸旅游职业学院、郑州理工职业学院、郑州工业应用技术学院、河南牧业经济学院等。浙江省：浙江工商大学、宁波大学、杭州电子科技大学、浙江理工大学、浙江农林大学、浙江万里学院、浙江财经学院、杭州师范大学、湖州师范学院、绍兴文理学院、温州大学、宁波工程学院、丽水学院、浙江中医药大学等。成人自考能报哪些大学你当地必有自考: 自考无入学考试,有自学和助学两种学习方式,参加国家统一组织的课程结业考试(约16门左右).毕业发国家承认的自学考试大学毕业证书.教学一般与主考院校关系不大.自考办学单位一般都是私立的助学机构. 若你想学习省心,且能过得轻松点(有人帮你报名,有人辅导,有人给你复习资料等),参加当地助学班即可.当然要交不少学费. 否则你直接到当地自考办报名,咨询学习主考院校,专业,考试科目,考试时间,购买教材,自学,参加考试即可. 报专科:带身份证. 报专升本:带身份证和专科毕业证.重庆招成考有那些学院啊重庆所有的大学都可以考成教！你打电话去问问吧！qq我是没有啦自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考本科的复习资料还是买实体书比较好吧？
北京培黎职业学院下设财会金融系、国际商务系、工商管理系、艺术传媒系、外语系、计算机系、法律系7个院系，23个国家统招专业，30多个国家高等教育自学考试专业、60余个专业方向。 财会金融系其前身是原北京培黎职业大学会计系，组建于1999年7月，是学院办得较早，具有特色的院系之一。2001年9月，全国妇联和中国儿童少年基金会支持高校实施“春蕾计划”以来，首个“春蕾大专班”就设在财会金融系。财会金融系现设会计、金融与证券两个计划内专业，经过多年的探索，已形成了“基本素质课教学→手工模拟实训→职业素质课教学→计算机模拟实训→校内仿真实训→校外基地顶岗实习”的专业理论教学与专业实践教学相结合的教学体系，学生动手能力较强，培养具有“诚实守信不做假、坚持准则理好财、求真务实不出错”，德智体美劳全面发展的高素质技能型人才。（1）金融与证券（商业银行班）：专业特色：本专业是与中国工商银行北京分行、中国建设银行北京分行、招商银行北京分行等金融企业合作共建的专业。就业岗位：本专业培养能在金融机构从事银行柜员、证券经纪岗位、证券投资咨询岗位、期货交易岗位、基金管理岗位等工作的高端技能型人才。就业现状：我院2011届毕业生被中国银行、中国工商银行、中国建设银行、中国招商银行等金融单位录用的人数近30余名；2012届毕业生被中国建设银行北京分行、中国招商银行北京分行、中国邮政储蓄银行北京分行、中国工商银行北京分行录用80多名,2013届毕业生已被中国招商银行北京分行、中国光大银行北京分行、中国人寿保险公司北京分公司等金融企业定向招聘近40多名。专业特点：其主要特点是：人才市场需求大，就业质量高，学院可以帮助学生实现无障碍就业；实施双证制教育，学生考核合格可取得毕业证书和银行业从业资格证、证券从业资格证等；学生深造机会多，可以参加北京市高职优秀毕业生专升本考试，进入更高的学府进行深造，近三年年本专业专升本升学率均超过72%（北京市平均专升本升学率为50%）。（2）会计（ERP软件实施与服务）：专业特色：本专业是与金蝶国际软件集团（中国）有限公司北京分公司合作共建、定向培养ERP软件实施与服务专门人才的校企合作专业，是北京市重点建设专业。就业岗位：本专业培养能够在第一线从事ERP软件的运行与维护、会计记账、会计审核、纳税申报的高端技能型人才。就业现状：本专业近3年的就业率均在95%以上，2010-2012届毕业生典型的就业单位有：中国招商银行北京分行、北京市公安局交通管理局、用友软件北京分公司、中国建设银行北京分行、中国银行北京分行、同仁堂股份有限公司等。专业特点：其主要特点是：人才需求大，就业前景好；实践教学条件优，拥有校内三个专业实训室和4家校外实训基地；师资队伍教学水平高，科研能力强——“会计专业实践教学创新团队”是北京市级优秀教学团队；学生深造机会多，既可以参加北京市高职优秀毕业生专升本考试（2012年本专业专升本升学率为85.7%），也可以推荐到金蝶集团总部（深圳）金蝶学院进一步深造；实行双证书教育，考核合格可取得毕业证书和会计从业资格证书、ERP软件实施与服务工程师职业资格证书。课程设置：本专业核心课程包括：基础会计、数据库原理与应用、财务会计、财务管理、成本核算、ERP软件应用模拟、财经法规与会计职业道德、ERP供应链管理等。（3）金融保险：专业特色：本专业是与中国人民财产保险股份有限公司、中国人寿保险股份有限公司合作共建的专业，旨在定向培养金融保险专业人才，以弥补北京保险领域缺乏兼具理论基础和岗位实际操作能力人才的缺口。就业岗位：该专业旨在培养能够从事寿险理财规划、员工福利计划及管理 、非保险企业风险管理、金融保险实务等工作岗位的高素质、复合型高技能人才。专业特点：其具有以下特点：在就业方面，就业前景好，人才市场需求量大，学生可实现零距离就业对接,学生毕业前可以到中国人寿保险股份有限公司进行顶岗实习，实习考核合格的学生中国人寿保险股份有限公司可以直接安排就业；在专业技能方面，实施双证制教育，学生考核合格可取得毕业证书和保险业从业资格证书等；在学业方面，有较大的提升空间，可以参加北京市高职优秀毕业生专升本考试，获取本科学历、学士学位。课程设置：本专业核心课程包括：金融市场基础知识、货币银行概论、保险原理、保险经纪实务、保险公估实务、保险法、金融衍生交易、人身保险、财产保险、社会保险、金融产品营销、再保险、统计方法训练等。 国际商务系自成立以来，秉承路易·艾黎“为黎明而培训”的传统，践行“手脑并用，创造分析”的校训，坚持“以质量保生存、以特色谋发展”的办学思想，不断提高教育质量和办学水平，目前已拥有国际贸易和电子商务、市场营销、汽车技术服务与营销（利星行汽车集团公司定向班培养）和连锁经营五个专业。（1）汽车技术服务与营销（利星行汽车集团公司定向培养）：合作单位：利星行汽车集团作为奔驰（中国）公司的大股东之一和奔驰汽车在中国二十多个省（市/自治区）的经销商、4S店的管理集团公司；以“为黎明而培训”、“教书育人”为宗旨的北京培黎职业学院学院具有优良的办学传统和较高的社会声誉。培养过程：我校市场营销专业与利星行汽车集团强强联合，发挥各自的优势，通过理论学习、奔驰汽车4S店实训与顶岗实习有机结合，培养学生既掌握市场营销的理论知识，又能够应用到奔驰汽车的营销与服务等实际工作中的本领，以便学生未来优先到利星行旗下的奔驰汽车经销商、4S店就业，并具有良好的职业发展前景。同时，本专业学生在校期间可参与国家、校奖助学金评选外还可择优获得利星行汽车集团提供的奖助学金。培养特色：四个嵌入，四方受益，通过企业文化（利星行汽车集团）嵌入校园环境、行业标准（汽车流通协会 ）嵌入教学大纲、企业培训内容嵌入课程教学、认证项目嵌入培养方案的方式，学校、企业、行业、学生四方受益。就业去向：进入利星行（奔驰）汽车服务营销公司等工作3-5年后，成为负责营销、销售、售后、维保、金融服务等工作的合格管理者；同时，具备进入其他品牌汽车服务与营销公司工作的实力。学生还可根据学院有关规定参加专升本考试。（2）市场营销（营销主管培养方向）：培养目标：各类企业的中高级营销管理人才紧密结合中小企业的实际需要，重点培养学生为企业做营销策划、调研的能力，做营销宣传和促销销售的实战能力，与客户沟通谈判的能力，维护与管理客户关系的能力，管理营销团队的能力，通过课程、实训、专业综合实习与企业顶岗实习有机结合，经相关考核合格获得高级营销员、人力资源管理师等职业资格证书，把学生培养成为合格的企业经营管理人才。就业与职业发展：营销人员是各个企业都必需的人才，进入各类中小企业工作3-5年后，成为负责营销销售工作的合格管理者。（3）连锁经营管理（连锁店店长方向）：培养目标：连锁企业的中高级营销管理人才紧密结合连锁企业的实际需要，重点培养学生为连锁店做营销策划、调研的能力，做营销宣传和促销销售的实战能力，进行门店营运、物流组织的能力，维护与管理客户关系的能力，管理团队的能力，通过课程、实训、专业综合实习与企业顶岗实习有机结合，经相关考核合格获得商品营销员、人力资源管理师、零售业职业经理人资格证等职业资格证书，把学生培养成为合格的连锁企业经营管理人才。就业与职业发展：连锁企业总部、连锁企业各门店、连锁企业物流配送中心等。历届毕业生供不应求，受到各类连锁企业的欢迎。（4）国际经济与贸易：培养目标：外向型企事业单位的营销管理人才按国际商务领域的实际需要，重点培养学生为外贸企业进行国际市场营销的策划、调研能力，与国际商家进行商务交流和沟通谈判的能力，维护与管理国际客户关系的能力，通过课程、实训、专业综合实习与企业顶岗实习有机结合，经相关考核合格获得商务助理、商务秘书、单证员等职业资格证书，把学生培养成为合格的外向型企事业单位的经营管理人才。就业与职业发展：外贸企业，有国际业务的企事业单位如营销公司、咨询顾问公司、企业市场部、公关公司、市场研究机构、科技成果咨询中心等。（5）电子商务（网络营销主管培养方向）：培养目标：企事业单位的网络营销宣传人才培养特点：学历 + 职业技能实训 + 企业实践锻炼 + 职业资格证书网络营销人员是各类企业都必需的人才。按未来社会网络化、信息化发展的需要，重点培养学生具备使用网络信息化手段进行营销宣传策划与执行的能力，维护与管理客户关系的能力，通过课程、实训、专业综合实习与企业顶岗实习有机结合，经相关考核合格获得助理电子商务师等职业资格证书，把学生培养成为合格的企事业单位的经营管理人才。就业与职业发展：进入各类企事业单位工作3-5年后，成为负责网络营销宣传的合格管理者。 工商管理系是学院开设专业较多，在校生规模最大的系。现有在校生830人，开设的高职专业有：工商管理、旅游管理、工程造价。均为社会和经济发展所急需的需求量大、就业前景广阔的热门专业。（1）旅游管理专业(葡萄酒品酒师方向)：培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，既具有一定的旅游管理的基本理论和技能、现代酿酒葡萄学、葡萄酒工艺学、葡萄酒鉴赏，又具有一定的外语交流能力、计算机应用能力、营销策划能力，具备较高的职业道德、较强的服务意识和综合职业素养，专业从事旅游类企业葡萄酒品赏、葡萄酒贸易营销等适应企业一线需要的高素质技能型人才。就业去向：1、葡萄酒专卖店销售与管理岗位：销售人员、管理人员。2、葡萄酒企业（酒庄）： 讲解员、品酒师、销售人员等。3、星级酒店及酒吧类休闲场所的服务与管理岗位：餐厅服务员、酒吧服务员等。4、葡萄酒相关的网站，报社，杂志社：编辑。5、高星级酒店服务人员。6、旅行社导游、计调等一线工作人员。专业课程： 管理学基础、旅游学概论、葡萄酒基础、侍酒师服务与管理、营销理论与实务、酿酒葡萄品种学、葡萄酒鉴赏与礼仪、葡萄酒品鉴实训、公关礼仪实训、葡萄酒销售模拟实训等。（2）工程造价：培养目标：本专业为首都经济建设和社会发展培养适应项目实施阶段需要的，德、智、体、美、劳全面发展的具有一定的职业基础理论知识和较强实际动手能力和职业技术能力的适应工程造价岗位群需要的技能型专门人才。就业岗位：造价工程师助理(造价员)，分布在建设单位、施工企业、设计部门、监理公司、咨询公司、工程造价管理等部门，主要从事工程造价的编制工作，能够熟练运用计算机和应用软件进行工程计量、计价和招投标文件的编制。专业课程：建筑工程概论、建筑法规、建筑构造与识图、装饰工程计量与计价、工程建设定额原理与实务、工程量清单计价、工程造价控制、建筑工程项目管理与实务、建筑工程预算、工程经济学、建筑施工技术、工程招投标与合同管理、工程成本会计、工程招投标实训、成本控制大型作业、施工组织设计实训、建筑构造与识图实训、建筑结构基础与识图实训 、建筑工程计价实训、建筑工程计量与预决算实训等。（3）工商企业管理：培养目标：本专业面向首都经济建设和社会发展需要，培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的，具备工商企业管理专业的基础理论知识、企业经营与管理方面基本能力和技能，了解中小型企业基层管理岗位的基本规范，能够满足从事各类型中小型工商企业生产、管理、服务第一线工作需要的高素质、高端技能型专门人才。职业岗位：本专业培养的学生主要从事中小型企业基层管理岗位的经营和管理方面的工作。专业课程： 管理学基础、经济学基础、基础会计实务、经济法、市场调研与预测、公共关系、统计学基础、财务管理实务、企业经营战略管理、商务谈判与沟通、资源与运营管理、人力资源管理、物流管理、管理心理学、个人与团队管理、办公信息化技能实训、工商管理实训软件、市场营销软件模拟实训、模拟实训等。（4）工商管理专业（航空服务与管理方向）：培养目标：培养具有良好职业道德与思想品质，能够适应现代航空服务业发展需求，具有坚实的英语基础、较高的人文素质，受过专业的航空运输技能知识训练的民航高级管理类、服务类的专业技能型人才。就业岗位：毕业生可在国际、国内各大航空服务公司、机场从事航空票务管理、客运代理、航空票证结算、客户服务等工作。合作企业： 中国国际航空公司直属售票处、中国航空服务公司、北京鸿运达航空服务有限公司、北京华夏航空服务公司、中国民航信息集团、北京保盛航空服务有限公司、北京凯华航空服务有限公司。（5）旅游管理（酒店管理、旅行社管理与导游）：培养目标：本专业是目前人才市场中供需两旺的热门专业。着重培养具有熟练的专业操作技能、高尚的职业道德观念、强烈的团队协作精神、灵活的沟通协调能力和显著的从业创新意识的技术性、应用型、职业化的服务与管理人才。学生考核合格可获取北京市旅游饭店英语等级证书、导游员资格证书、茶艺师、中国餐饮业职业经理人执业证书、营养配餐证书（国际承认）、助理会展商务师。专业课程：旅游学概论、管理学基础、基础会计实务、经济学基础、旅游资源与地理、饭店管理概论、旅行社经营实务、公关礼仪、旅游市场营销、会展概论）、旅游法规、旅游民俗文化、前厅、客房服务与管理、餐饮服务与管理、饭店英语、全国导游基础、导游业务、北京主要景点、北京导游基础、当代北京概况等 。 艺术传媒系由艺术设计和新闻采编类两个专业群组成。是培养从事广告设计与制作、环境艺术设计、影视后期及多媒体设计、新闻采编与制作方向技能型专门人才的教学单位。早在1985年，学院既创立美术和新闻专业，2001年经北京市教委批准，以美术系为主体成立北京培黎职业大学艺术学院。2007年学院为加强专业化学科体系建设及适应创意文化产业发展的需要，由艺术学院合并新闻系成立了艺术传媒系。艺术传媒系是北京培黎职业学院主要院系之一，多年来为社会培养了大量优秀的艺术设计、新闻采编专门人才，曾经参加过北京哪吒宫、山西侯马博览城、卢沟桥抗日战争纪念馆等多项工程的雕塑、绘画工作，在社会上产生过很大影响。并有部分学生出国留学到加拿大、俄罗斯、意大利等国家的美术学院。（1）影视动画：专业特色：本专业专着力培养影视及动画制作流程中、后期具有较高艺术修养及实际操作能力的专业制作人才。创立产学结合，产学一体的教育体系，与业内知名企业合作，带领学生参与实际项目制作，发挥职业教育优势，为企业培养大量具有实践操作经验的技能型人才。培养目标：了解本专业制作流程、熟练操作专业软件、具备良好团队合作精神、善于沟通、有执行意识&时间意识的技能型专门人才。就业岗位：影视后期制作公司，动画公司中期制作部门，游戏公司建模组，统筹制作岗位支持。专业课程：PhotoshopFlash动画造型基础、动画运动规律 MAYA After EffectsPremiere制片管理等。（2）广告设计与制作：培养目标：本专业培养适应首都经济建设和社会发展需要、德智体全面发展，拥护党的基本路线，具备一定的美术基础、平面设计等方面的基础知识，掌握广告海报设计、标志设计、企业形象VI设计与制作、书籍排版设计、网络美术设计等基本技能，能在广告公司、出版社、杂志社、报社、印刷厂、展示公司、网站、商业场所等单位从事广告设计制作、书籍杂志报刊排版、印刷出版制作、网站美术制作、超市商场美工设计等工作的高素质技能型专门人才。专业课程：版式设计、广告概论、印刷工艺与桌面出版、插图设计、广告摄影、平面广告设计、媒体广告设计、包装结构、装潢设计、标志设计、机构形象VI、书籍设计、市场营销。就业方向：广告设计制作师、书籍设计师、插图制作员、杂志/报纸美术编辑、网站美术编辑、商场/超市美工、印前出版美工、喷绘展示公司美工、软件/游戏公司美工等。（3）电脑艺术设计 ：培养目标：本专业培养适应首都经济建设和社会发展需要、德智体全面发展的,拥护党的领导和基本路线，具备美术和电脑艺术设计等方面的基础知识；掌握电脑艺术设计领域的创意、制作等基本技能；能在本行业内各单位从事电脑艺术设计相关工作的高素质技能型专门人才。专业课程：Photoshop、Illustrator、Dreamvewer、Flash、3D MAX、Premiere、After Effects、MAYA、网站规划与设计、数码摄像、多媒体出版物设计、分镜头设计、动画运动规律、动画角色设计等。3就业方向：网页设计师、动画设计师、影视非线编设计师、广告设计师、杂志/报纸美术编辑、软件/游戏公司美术师等。（4）环境艺术设计：培养目标：本专业培养适应首都经济建设和社会发展需要、德智体全面发展的,拥护党的领导和基本路线，掌握一定的科学文化基础理论知识，掌握环境艺术设计的基本理论知识及专业技能，能在室内设计、景观设计、建筑设计、展示设计等公司从事设计工作，能解决设计、施工的实际问题的应用型专业人才。专业课程：室内设计、景观设计、建筑设计、展示设计、家具设计、工程制图、工程预算、建筑画、模型制作、表现图技法、装饰材料与构造、3DMAX、AutoCAD、Photoshop、Vary、Sketchup等。就业方向：室内设计师、景观设计师、展示设计师、效果图设计师、施工图制作员等。（5）新闻采编与制作：培养目标：本专业培养适应首都经济建设和社会发展需要、德智体全面发展的、拥护党的路线方针政策，熟悉新出闻版传媒有关法律法规，掌握新闻传播专业的基本理论和基本技能，具备良好的新闻职业道德，能在新闻媒体单位和企业宣传、媒介、公关岗位担任工作的高素质技能型专门人才。专业课程：新闻学概论、新闻心理学、传播学、广告学、公共关系、新闻道德与法规、新闻采访与写作、报纸编辑、网络编辑、网页设计与制作、新闻图片摄影、新闻评论写作、摄像技术与艺术、非线性编辑等。就业方向：文字校对，报纸编辑，网络编辑，电视编辑，记者。 外语系成立于1983年，是培黎职业学院历史最悠久的一个系，建系之初便开办商务英语专业。目前共有三个专业教研室，分别是：商务英语教研室、商务日语教研室以及大学实用英语教研室，其中大学实用英语教研室主要负责全院的实用英语的教学工作。（1）商务英语（学前双语教育）：培养目标：本专业是以社会需求为导向的新兴专业，学前教师学历以专科为主成为学前教育师资培养的大趋势。为了适应社会需求，开设的学前双语教育方向，旨在培养学前双语教育专业人才。毕业生可取得幼教教师资格证、英语口语等级证书、少儿英语教师培训资格证等职业资格证书。就业方向：主要在幼儿园或儿童教育机构从事与少儿双语相关的教学、管理工作。商务英语专业可以为学生提供海外实践机会，三年中至少有一次到美国进行三个月的带薪实习的机会，工薪所得可以满足该项实践活动所需费用。（2）商务英语：培养目标本专业主要培养拥护党的基本路线，德智体美全面发展，具有商贸英语的专业知识、国际贸易基础知识和基本技能以及较强的语言交流能力的高等应用性商贸英语专门人才。就业方向：以英语为主要语言工具从事与商贸有关的实务工作。如翻译、业务员、报关员、外销员等。（3）商务日语：培养目标：本专业为培养社会主义现代化建设所需要的德、智、体全面发展，具有扎实的日语语言基础，初步掌握国际贸易方面的基础知识，能在外事、外贸、外资企业从事日语翻译工作和简单商务工作的实用型技能型日语人才。此外，本专业学生还应通过日语水平能力测试2级（优秀生可通过1级考试即达到大学本科水平），使有继续进修、学习的学生达到进入重点大学续本的专业水平。就业方向：从事进出口贸易等工作，如翻译、业务员、报关员、外销员等。 计算机系是北京培黎职业学院最早成立的系部之一，其位于北京市海淀区中关村与学院路的核心地带，近距离感受中国硅谷蓬勃发展的活力和IT产业的前沿脉动，教育理念先进，教育资源丰富，教育氛围浓厚。计算机系立足海淀，服务首都，着力突出高素质技能型专业人才的培养。计算机系始终关注市场需求与就业方向，强调学生动手能力和职业技能的培养，实验、实训和实习学时超过总学时的50%。使得学生在德、智、体、美、劳各个方面协调全面发展。（1）数字媒体技术（网络传媒、移动终端）：培养目标：本专业旨在培养适应社会主义建设事业需要的，德智体美全面发展的；适度掌握多媒体网络原理，熟悉主流多媒体制作技术，具备音频、视频编辑、网络传媒工作所需的知识和技能，能够从事数字媒体技术开发、数字媒体设计和制作、数字视音频合成与创作、数字影视制作、数字影视特效制作、胜任网络建设、管理、维护及数据库应用程序开发，具有交互网络、媒体应用开发能力的高素质、高端技能型专门人才。专业课程：HTML/CSS/JavaScript、网页设计与制作、计算机网络、平面图像处理技术、数字图像与视频处理、多媒体数据库设计、三维动画设计技术、视频编缉与制作技术、影视后期合成技术、虚拟现实技术、视觉传达设计、人机交互技术等。就业去向：从事多媒体网络组建与维护，网站规划设计与制作、图像处理、音频、视频编辑、数码影像、多媒体出版物设计与制作、动画设计与制作、平面广告设计与制作、媒体广告设计与制作、网页设计与制作；市场营销、市场咨询、电子商务物流等工作。（2）软件测试技术(联想公司定向培养班）：专业特色：软件测试技术专业是与联想公司合作共建，定向培养市场急需的软件开发与软件测试技术人才。在实验室建设、课程与教材开发、学生培养模式和社会服务等方面，逐步形成校企对接、共建特色的创新专业。专业课程：计算机应用基础、数据库实用技术（SQL Server）、计算机网络基础、网络管理与网络安全、网页设计与制作、ACCESS数据库应用、微机组装与维修、程序设计与开发（JAVA）、软件测试概述、计算机实用工具软件、软件测试工具与技术、平面图形处理技术（Photoshop）、软件测试管理、软件工程概述、WEB应用开发与测试。 就业方向：初级程序开发或软件测试人员——应用软件开发程序员、软件测试工程师；技术管理与技术服务人员——从事计算机系统、网络系统与网站系统的管理维护工作或售后技术支持服务工作；IT产品市场咨询营销人员——计算机系统、网络系统及IT数码产品的技术咨询或市场营销工作。（3）计算机应用技术（数字影音制作技术、物联网技术）：专业课程（数字影音制作技术）：数字合成与非线性编辑、影像采集技术、数字音频编辑、视频媒体广告制作、网站设计开发、网页界面设计、数字影音后期制作、三维动画设计与制作、矢量图形编辑与 VI 设计、虚拟现实技术、视频特技效果实训等课程。就业方向：可从事影视制作、剪辑、制作电视节目片头、制作游戏宣传片、制作商品广告、影视频道包装等工作。专业课程（物联技术）：计算机网络、Java程序设计、程序设计语言C、数据库技术、数字电子技术、数字信号处理、无线传感器、智能家居应用技术、RFID系统开发与应用、嵌入式系统技术及应用、物联网综合实训等。就业方向：主要就业于与物联网相关的企业、行业，如物流、医疗、教育、电力等，从事网络与传感、无线传感器、信息安全、物联网应用、管理与维护、智能家居、智能交通应用等工作。 法律系成立于1999年8月。现有法律事务、社区管理与服务两个计划内高职专业。有一支老、中、青相结合的高素质专兼职教师队伍，教师全部为党员。法律系坚持按照高等职业教育人才培养目标要求，融“教、学、做”于一体，推行学历证书与职业资格证书相结合的“双证书”制度，充分利用校内外实习实训设施，强化学生能力培养。多次荣获“海淀区青年文明号”、“北京市民办高校优秀基层党组织”等荣誉称号。（1）社区管理与服务培养目标：本专业培养适应城市化发展，具有一定管理能力的高素质、专业化的社会工作者。就业方向：毕业生可以在社区党组织、居委会、服务站以及业委会等社区组织机构专职从事社区管理和服务。可以在NGO组织、企事业单位从事综合行政管理，物业管理、人事管理等管理岗位工作。（2）法律事务培养目标：培养从事法律事务性工作的人员。就业方向：毕业生主要面向司法部门、行政执法部门、法律服务部门和企事业单位法律事务部门，从事案件登记、文书送达、协助调查取证、法律文书起草、办案记录、案卷整理、登记与保管、司法保卫、基层法律服务、企事业法制化管理等工作。
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小学优秀教育工作者简短事迹材料范文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过事迹材料吧，事迹材料有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，下面是我为大家收集的小学优秀教育工作者简短事迹材料范文，欢迎大家分享。
xxx于1985年8月参加教育工作，20xx年xx月加入中国共产党，长期担任长兴岛初级中学政教主任工作。
多年来，该同志在政治上和党中央、学校持续高度一致，服从组织安排，工作脚踏实地、勤勤恳恳、早来晚走、爱岗敬业、雷厉风行。处处严格要求自我，充分发挥党员先锋模范作用，团结同志、为人师表、勇于探索、甘于奉献，学校管理工作成果显著。曾被评为长兴岛镇优秀党员、大连市优秀教师。
一、加强理论学习，更新教育观念。
该同志始终坚持学习，加强自身修养，认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育教学法律、法规，并把理论同实践相结合。提高认识，自觉以十七大精神和科学发展观为指导，自觉实践树立良好党员教师形象，一心一意为教师服务，为学生服务。不断学习新的教育理论，不断更新教育观念，改革学习方式和教育教学方法，认真思考，努力钻研，反复实践，探索新的教育方法和学习方法。
二、狠抓队伍建设，提高管理水平。
该同志不断加强班主任队伍的组织和管理，努力打造一支德育队伍，不断提高班主任的管理水平。经常性地组织召开班主任会议，进行班主任工作培训、班主任经验交流。发现工作中存在的问题或困难，共同探讨解决问题的方案。在该同志的影响和带动下，班主任队伍越来越具有战斗力，管理水平不断提升。
三、注重党员形象，加强师德修养。
该同志时刻注意党员形象，加强师德修养，要求同志做的，自我首先做到。工作自觉主动，讲团结，讲配合，个人利益服从组织利益，不计个人得失。多年来，到校最早，离校最晚，每一天工作近十一个小时，忘我工作精神，深深影响了每位老师。
1、努力营造安全、稳定、和谐的校园环境。平时工作中，严格要求自我，处处高标准，能高不低，能快不慢，讲质量，求速度，力争短时高效。做班主任老师坚强后盾，尽最大努力为老师为学生服好务，科学地处理学生之间、师生之间、家长同老师以及家长之间的矛盾。注重安全工作，搞讲座、搞安全演练、搞安全知识竞赛，不断增强师生安全意识。多年来，校园未发生重大安全事故，校园安全工作深受上级领导好评。
2、工作用心主动，职责心强。多年来，该同志几乎没有误过工，即使有病也要带病坚持工作，虽然努力工作也遭到部分老师、家长、学生的误解，但他能够正确应对，依然一如既往忘我工作，不喊苦叫累，不喊冤叫屈，强烈的职责感和忘我的工作热情得到领导、老师、家长的认可。
四、重视德育工作，强化常规管理。
该同志十分重视德育工作，坚持以培养学生的创新精神和创造潜力为重点，创造性地开展富有特色和实效的德育活动。加强对学生日常行为规范的教育，建立健全学生的各种管理制度，利用各种机会对学生进行教育，以认知为起点，以活动为载体，以培养学生良好的习惯为重点，抓常规，抓落实，扎扎实实开展工作，学校构成良好校风和学风。
努力构建学校、家长、社会一体化教育网络，对学生进行全方位、多角度的德育渗透，要求老师家访、电话访，召开家长会，找个别家长座谈等多种形式，持续家校联系，取得家长、社会的支持和配合，构成学校、家庭、社会三位一体教育合力。透过对学生进行安全教育、礼貌礼貌教育、遵纪守法教育、理想前途教育等，陶冶了学生情操。
努力加强校园文化建设，为师生创造优良环境，增强校园文化氛围，促进学生素质的全面提高。如搞班级壁报评比、校园歌手大赛、用心参加区、市及国家级书法比赛等，使学生在活动中受到教育，得到感染和熏陶。
五、顾大局，用心配合各部门工作。
虽然学校领导分工明确，各有一摊，各司其职，但实际工作中，该同志始终持续和各部门之间密切配合，工作起来，不管该谁干，能干就干，不讲代价。讲团结协作，顾大局，得到各部门领导的高度赞扬。
该同志时刻不忘自我党员的身份，在学校的教育教学工作中，充分发挥党员的先锋模范作用，工作中勤勤恳恳、任劳任怨，为师生树立了榜样。
xx，一个在忙碌中生活的人。身为xx理工大学化学工程学院的副书记、副院长，行政事务缠身;作为一名教师，又是一名教授，不仅承担教学任务，还承担着重要课题，在实验室中不分昼夜地工作着;而在讲台上，他是一位可爱、可敬的老师，孜孜不倦地教书育人。行政、科研、教学，对于繁忙的工作，赵老师觉得生活很充实。忙碌着，丰富着，赵老师就是这样用勤勉书写着人生。
赵老师自1987年从xx师范大学化学系毕业后，开始化学教学工作。近二十年的辛勤工作，赵老师获得了骄人成绩，主持或参与科研课题xx项;发表学术论文30余篇，发明专利两项、实用新型专利两项。曾获“青年教师讲课比赛”二等奖，xx省教学成果三等奖，连续三年获“先进工作者”称号。资料管理下载。在分管教学工作期间，曾连获两届xx理工大学教学工作评比教学先进学院三等奖，使化工学院的教学工作走在学校各学院前列。在分管学生工作期间，狠抓学风建设，使化工学院历年毕业生考研率、就业率名列前茅。对于这些成果，他一直挥手，“这都是以前的，不能守着过去不求进步啊。”
赵老师现在研究的项目有：主持两项xx省技术创新项目“化工塔用网状陶瓷填料”和“抛光砖防污剂”;参与国家自然科学基金一项。为了完成这些项目，赵老师常常利用周末或晚上，在实验室做实验，经常到下半夜。“兴趣是我最大的动力，我热爱科研工作，并把它放在工作的首位。”热爱使他投身科研，并乐此不疲。第三周学生开始做实验了，他告诉同学们：“做实验要实事求是。做现成的实验，结果如果与书本不符，要忠实记录实验数据。然后去分析在哪个环节出了问题，哪个条件没达到。所以做实验必须认真。”这是他对同学们的要求，也是赵老师一贯严谨的作风。现在有些同学对所学专业不感兴趣，以此为借口不努力。赵老师谈到他的兴趣也是慢慢培养的，因为化工与生活有着密切的联系，去观察，去琢磨，就会发现很多问题，兴趣也就逐步产生了。他现在的研究方向是：泡沫材料制备工艺、性能及应用、机械镀锌基合金工艺研究与应用、以片状金属(锌、铝)为主要成分的锌铬膜涂层原料制备及涂层防腐性能应用研究等。他饶有兴趣地拿出几个螺栓，“用电镀、热镀污染严重，现在用机械镀锌污染少，效果也好。省内大多数高速公路的护拦都应用了这种螺栓。化工很有趣味，用途无所不在。”赵老师是淄博人，淄博是一个重工业城市。他指了指外面：“看，蓝天白云，淄博的空气干净多了。化工会带来一些污染。我们研究化学，是为了使它朝有利于人民生活的方向发展，污染会逐步改善的。”他希望同学们能好好珍惜现有的条件，努力把化学、化工学好，服务于社会。
对他来说，时间是宝贵的，他担任04级化工两个班的《无机化学》授课任务，并悉心批改所有同学的作业。“师者，所以传道授业解惑也。”赵老师正是以此来要求自己。晚上，他会到自习室去看看。对于那里浓厚的学习风气，他非常赞赏。他提了一点建议：学习不光要有劲头，还要讲求方法。多年的工作经验，他觉得班级风气很重要，这取决于宿舍风气，宿舍风气又在于每个人。他更推崇一种“无为而治”，同学们能自我约束，主动学习，自觉修身养性。大学里，诱惑的东西很多，要学会选择，学会舍弃。大学生可塑性强，要及早地对人生自我设计，去努力达到目标。一个人在大学的表现与他将来踏上社会的成就是一个复杂的函数关系。若想有一番作为，专业课首先要学好。很多同学乐于参加一些课娱活动，但精力不能分散过多，要分清主次。其次要培养与他人的沟通能力，组织能力，和吃苦的精神。他以自己的切身体会谈到“实现理想会有很多困难。比如，实验条件达不到，要去克服。在工作岗位，要细心观察，发现问题，运用所学知识去分析解决，才会有收获。”他鼓励两个专升本班，要把高额学费的压力变为动力。有了动力，生活不再空虚。
赵老师，迈着坚实的步子，走在办公室、实验室、教室。一路走下去，一路深深的足迹，用勤勉对待工作，谦逊、平和对待生活。摈弃浮躁，拒绝安逸。
我叫XXX，男，中国共产党党员，1980年xx月出生，本科学历，小学一级数学教师，平阳小学教导处副主任。1999年6月于运城师范学校毕业，xx月带着一份美丽的憧憬，踌躇满志地迈进了平阳小学的校门，怀揣着一颗奋斗的心，踏上了教育的征程，信心百倍地开始拥抱新的人生。
我选择了平阳小学，选择了落叶归根。从此，我成了一名光荣的教育工作者，对学生实施素质教育，塑造完美的灵魂，走上了永不后悔的人生之路。因为我心中有一条自己永恒的定律：“干一行，爱一行，干好一行”，选择就是责任，就是付出，只有付出才是真正的奉献，才是感恩的真谛。自从参加工作以来，我一直站在教育工作的第一线，担任小学数学的教学工作和处室的工作，一心扑在党的教育事业上，工作勤勤恳恳、任劳任怨、师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以学校为家，以一颗赤子之心，用青春和热情谱写一首首动人的乐章。
一、思想方面
热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人之师、为学之师，积极参加各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟。认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并用自己的品德言行来教育学生，影响学生。在实际工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担，为学校出力。积极践行社会主义荣辱观，把“八荣，八耻”作为自己的道德准则，时刻严格要求自己，以身边优秀的党员、群众为榜样，努力学习荣辱观理论，深刻理解荣辱观内涵，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的道德修养。
二、教研方面
“学然后知不足”。为了找到新的教学方法，形成自己的教学模式，让学生在平等、合作的环境中自主学习。我利用一切机会和课余时间学习先进的教育思想，潜心钻研教材，虚心请教每一位老师，研究教育理论，踏实进取，勇于创新，运用现代教育思想造就新时代的全面素质人才。
20xx年9月，我从学校的教导处调到教研室工作，从此，我成了一名真正的教研员，20xx年教研室和教导处合并后我主要还是担任教学研究的工作，在工作中，我不断得发现问题、研究问题，是学校得教研骨干，先后承担并参与了学校的《网络环境下的德育教育》《小学生发展性评价》等多项研究课题，亲身经历了课程改革的全过程，从当年的素质教育，到如今的生本教育，我都有深刻的体验。教师要给学生一杯水，您就不能只是一桶水.教师本身就得是川流不息得河、容纳百川得海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他门如何去取水，成为河、成为海。因此，我不断得学习。在知识结构上，不断补充，按时参加教师继续教育考试，通过了信息技术初高级和电脑模块考试，并参加了全国自学考试，先后获得了大专和本科学历;利用各种机会外出学习，不断更新观念;经常参加各级教研活动，在教学中经常做示范课、观摩课，深入研究教法，以适应教育教学改革与发展得需要，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，并以此赖指导自己得教学，取得了很不错得效果。
三、教学方面
在学生面前，我既是老师，也是他们的大朋友。我用微笑、赞赏和宽容让孩子在和谐、宽松、自主的的环境中学习、生活，保持积极向上的乐观情绪。平时，我总是投入大量的时间和精力与学生交流、谈心，了解学生的思想状况、兴趣爱好及存在的问题等，及时教育，加以鼓励，让学生能悦纳自我、体现自我、勇于实现自我、相信自己能行。我努力让每一个孩子都抬起头来走路;让每一个孩子都有成功的体验。我相信“不是聪明的孩子才被表扬，而是表扬才使孩子变得聪明;不是愚蠢的孩子才被批评，而是批评才使孩子变得愚蠢”，本着这样的教学理论，我成了最受学生欢迎的老师，教学成绩稳步上升。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。功夫不负有心人，我所带的20xx届、20xx届、20xx届毕业班，教学成绩优秀，在平行的几个班级中名列前茅。
在数学研究性学习方面积累的许多经验，使我在教学工作中得心应手。把知识全面规划、系统归纳、由易到难、循序渐进，鼓励学生发挥其创造性;运用生动活泼得课堂教学办法，强调"以学为本，因学论教"，废弃了"应试教育"的要求和训练办法，体现出以创造性为核心得素质教育;在实践活动中，从阶段训练、专项训练、综合训练到模拟训练都是由学生自己通过讨论等方式，归纳、总结出规律性得东西，并自己分析、对比、综合出科学的学习办法，从而使学生得智力因素得到进一步得发展;通过思想动员、感情沟通和榜样树立，也使学生进一步明确了学习目标、坚定了信心、鼓足勇气，非智力因素也得到了充分得调动，增加了教学质量。
在教学中，我能够和家长共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性，并协助班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结、有反思。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。我经常与学生谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师与学生的同甘共苦，肝胆相照，使后进生跟上全班的进步步伐。
身为教育一线的工作者，深感教书育人任务的艰巨。在教育教学工作中，不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，严格遵守考勤制度，认真钻研教材、法，精心备课、上课，对学生加强审美教育，努力提高学生的审美识，使学生在课堂上真正学习到美、在生活中切实感受到美。在教育教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。认真履行了一名人民教师的神圣职责，得到了学院领导的好评和学生的普遍赞誉。
四、行政工作方面
作为学校的副教导主任，我处处以身作则，努力提高自身素质。在学校工作中，我主要负责教师的教学研究、继续教育、职称评审、学籍管理、普通话推广、寒暑假培训、远程教育等方面的工作，并出色的完成学校的代课、招生及各项教务工作，在教师中树立了良好的威信和形象，因此我布置给老师的任务都能很好地完成。我还每个月一次对科任的`各种工作手册、听课记录、教案、作业集中检查或抽查，建立教研组长检查，教导处监查、抽查制度，并将检查结果列表登记，通过以上措施来促进科任做好本职工作。我还坚持与各科组的老师开展教研工作，学习最新的专业理论和了解教研动态，让教师的讲解做到逻辑化，语言做到精炼化，表情做到生动化，板书做到规范化。
通过不懈的努力，终于取得一些成绩：
20xx年4月荣获山西平阳机械厂优秀青年;
20xx年xx月我撰写的《教育信念：师德建设的必然要求》在第六届全省示范小学课堂教学改革展示会上获论文二等奖;
20xx年4月在学校组织的“青年教师课堂教学比武”活动中执教的《圆的认识》被评为“优质课”;
20xx年xx月被评为临汾市信息技术与学科整合教学能手;
20xx年20xx年20xx年被评为侯马市优秀党员;
20xx年xx月在学校组织的“第三届争金夺银课堂教学大赛”中荣获“优秀教师”称号;
20xx年4月撰写的《关于小学数学发展性评价在实际操作中的几点体会》被评为山西省一等奖;
20xx年5月在学校组织的“第四届争金夺银课堂大赛”中荣获“银牌教师”称号。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，成绩已成过去，未来任重道远，这只是十二年教学工作中的一个缩影，但是每一个片段都凝聚着我的辛劳和汗水。作为一名青年教师，我深感责任重大，更何况教育教学是一门永无止境的艺术，今后我将继续在这神圣的讲台上倾心教育，成就梦想!捧一颗心来，不带半棵草去，在以后的工作中，我会一如既往的奉献自己的青春和力量，谱写平阳小学育人工作的新篇章。
于闻国老师1994年毕业于淄博师专，毕业前夕光荣的加入了党组织。从教20年来，于闻国老师一向在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，赢得广大师生的尊敬和爱戴。她热爱学习，刻苦钻研，努力使自我成为新一代学习型、研究型、学者型教师。她凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了必须的成就，多次受到省市区的各项表彰。
于闻国老师先后获得山东省优秀教师、淄博市优秀教师、淄川区优秀教师、淄博市中小学优秀班主任、两次获得淄川区优秀班主任、淄川区第二届十大杰出青年、青年岗位能手、全国中等职业学校英语英语技能大赛优秀指导奖等荣誉称号。
一、拼搏在闪光的事业中，做研究型教师
初为人师，于老师在短时光内就适应了教学工作，并博采众家之长，教学水平有了很大的提高。她辅导的学生分别在1995年和1997年的全国英语奥林匹克英语竞赛中获得了二等奖和一等奖的好成绩。于老师也因此获得了优秀指导教师的荣誉称号。1998年于闻国老师调入淄川职教中心工作，这是于老师人生的一次转折。应对不一样特点的学生，于老师及时调整教学方法，用心利用多媒体辅助教学，勇于实践开放型英语教学模式，充分调动学生学习的主动性和自觉性，于老师在课堂实践的基础上，总结教学经验，撰写教学论文，让同行分享教学成果，避免教学中走弯路。于老师的论文《计算机辅助英语教学》、《开放型英语教学模式浅析》和《英语听说课件》分别获得淄博市论文三等奖、二等奖和课件制作比赛二等奖。所撰写的论文《实施探究性学习的实践与思考》、《让师爱在学生心中发芽》和《职业学校英语教学中如何进行跨文化交际教学》分别在《中国教育科学探索》、《中国教育改革与教学研究》及《英语学习辅导报》教研版第四期上发表。同时，于老师在教师中带头上开放型英语教学示范课，这种教学方法深受职业学校学生欢迎，她的公开课先后获得淄川区青年教师优质课评选一等奖和淄博市优质课评选一等奖，并被推荐到省里参加示范
课讲解。20xx年于老师总结职业学校英语教学的特点，成功申请国家级课题《中职英语“实用情景教学法”研究》，并在研究中发表《中职英语“实用教学法”实证研究》和《中职英语有效教学的尝试——多元情景教学的分析》两篇国家论文，担任主编出版《中等职业学校实用情景英语》学习辅助教材一本。于老师在教育之路上二十年如一日任劳任怨，凭借“干，就要干好”的工作作风，演绎着“执著追求”的深刻含义。
二、用心育桃李，倾心献真情
成功，一是需要实力，二是需要机遇，缺一不可。于老师告诉自我：用思想引领学生，能更加完善学生的灵魂和人生。于老师根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校青年学生开展了丰富多彩的青年志愿者服务活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、诚信、感恩、礼貌主题曲系列活动及丰富多彩的校园文艺活动。学校的“德润其身，励志践行”三大步励志教育在中国教育报报道。在循序渐进的德育实践活动中，使青年学生的思想道德品质得到了升华，也构成了淄川职教中心德育教育的特色，既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性和实践性，为学校德育工作开拓了一片广阔的天地。20xx年xx月，于老师获得淄博市中小学生纪念红军长征胜利70周年诗歌朗诵比赛优秀指导教师。20xx年在全市迎奥运知识竞赛中，淄川职教中心的选手获得淄博市第一名的好成绩。
三、奉献在岗位，无悔献青春
寒梅迎雪盛开，没有争奇斗妍的喧闹，惟有暗香幽幽袭来。于闻国老师就是这样的人。在最需要的时刻，只要有利于学校，有利于学生，于老师总是二话不说，心悦诚服地理解学校的安排。近十年来，于老师担任英语、日语两个学科的教学，两个班的班主任，协助管理学校民乐团和乐器室，以自身的爱岗敬业、勤奋踏实、乐挑重担、恪尽职守，展示了一名青年党员教师的风采，赢得了大家的尊重。于老师所在的专业系是一个工作扎实，敬业爱岗的团队，于老师所带的班级是学校的优秀班群众。于老师也在20xx年的四月和九月分别获得淄川区十大杰出青年和淄川区优秀教师，20xx年淄博市优秀教师、20xx年和20xx年淄川区优秀班主任，20xx年淄博市中小学优秀班主任，20xx年山东省优秀教师荣誉称号。
鱼儿离不开水，一个人离不开群众。淄川职教中心培养了一批像于老师这样的优秀年轻教师。于闻国老师用自我人格、思想的力量影响老师们的思想，用自我的智慧和创造带动老师们的智慧和创造，她和她的团队一齐以自我的实际行动来证明自我的价值，证明学生的价值，证明学校的价值，用点滴的工作汇聚伟大的中国梦，职教梦。珍视美丽青春，感悟有情事业，让爱与职责同行，一路放歌!
临汾侯马市教育局招生办自考确认点在侯马市市府路
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