山西自考本科不用参加入学考试，即可选择学校和专业；山西自考本科的学生需要参加学校规定科目的课程考试；完成学校规定所有科目的课程考试后，学生拥有国家承认的专科及以上学历就可以申请山西自考本科毕业。
山西自考本科专业有会计、金融、人力资源管理、社会工作与管理、市场营销、物流管理、法律、公共关系学、行政管理学、计算机网络、教育管理、经济学、旅游管理、新闻学、英语、畜牧兽医、广播电视编导、汉语言文学、教育学、美术教育、数学教育、思想政治教育、学前教育、采矿工程、工商企业管理、电子商务、计算机及应用、汽车维修与检测、视觉传达设计、项目管理、小学教育、护理学、社区护理学。
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根据《山西省2021年高等教育自学考试报考简章》知悉，2021年10月山西成人自考大专及本科报名条件如下：一、2021年10月山西成人自考报考条件中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省招生考试管理中心规定的网上报名时间报名参加高等教育自学考试，逾期不予补报。考生选择报考专业时，必须认真阅读专业报考要求，对有特殊要求的专业（如公安、监所、护理等专业），考生须符合有关专业报名条件（详见专业报考要求）。符合山西自考报名条件的考生，可在报名入口开通期间报名。点击进入：2021年10月山西自考报名入口：二、2021年10月山西成人自考报名多少钱？2021年10月山西自考报考费为35元/科次。考生若想要报考2021年10月山西成人自考，可以提前进行备考，通过购买“自考教材”+“课程视频学习”+“试题题库训练”进行系统全面的复习。热点推荐：各省2021年10月自考报名时间及入口汇总2021年自考报名有疑问、不知如何选择主考院校及专业，立即报考咨询 >>自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
和以前一样，根据《机动车驾驶证申领和使用规定》
第三十条科目二考试内容包括：
（一）大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车考试桩考、坡道定点停车和起步、侧方停车、通过单边桥、曲线行驶、直角转弯、通过限宽门、通过连续障碍、起伏路行驶、窄路掉头，以及模拟高速公路、连续急弯山区路、隧道、雨（雾）天、湿滑路、紧急情况处置；
（二）小型汽车、小型自动挡汽车、残疾人专用小型自动挡载客汽车和低速载货汽车考试倒车入库、坡道定点停车和起步、侧方停车、曲线行驶、直角转弯；
（三）三轮汽车、普通三轮摩托车、普通二轮摩托车和轻便摩托车考试桩考、坡道定点停车和起步、通过单边桥；
（四）轮式自行机械车、无轨电车、有轨电车的考试内容由省级公安机关交通管理部门确定。对第一款第一项、第二项规定的准驾车型，省级公安机关交通管理部门可以根据实际增加考试内容。
1、申领驾驶证年龄放宽：新规显示70周岁以上也可以申领小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证。但70周岁以上的申请人员，除了身体需要符合条件以外，还需通过记忆力、判断能力、反应能力测试。
2、优化大中型客货车驾驶证申请条件：申领大型客车、牵引车的驾驶证年龄下调至22周岁以上，而大中型客货车驾驶证申领年龄上限由50周岁调整至60周岁。另外，取得大型货车驾驶证的，在无相应记分周期的情况下，增驾大型客车的，增驾时间可由5年缩短至3年；而申请牵引车、中型客车驾驶证的，可由3年缩短至2年。
3、体检医疗机构范围扩大：身体条件证明可由原来的县级、团级以上医疗机构，扩大至符合健康体检资质的二级以上医院、乡镇卫生院、社区卫生服务中心、健康体检中心等医疗机构。
网上可以查的
山西自考本科考哪几门科目?关于这个问题猎考网自考平台小编就简单为大家说一下。成人自考本科考试一般会在13-20门不等。此外由于专业不同，成人自考本科的考试科目也是不一样的。一般专业的课程可分为公共课基础课、专业课、选修课、实践课这几大部分，具体介绍如下：1、成人自考本科有公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程，比如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》等，公共课的课程一般有3~5门。2、成人自考本科有专业课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。专业课的课程一般有8~10门，比如行政管理的专业课包括社会学概论、当代中国政治制度、西方政治制度、公务员制度、公共政策、行政组织理论、领导科学和行政法学。3、成人自考本科有选修课：可以有限制地选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择，简单来说，就是给我们一些选修科目，自己挑着学，考生可根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。4、成人自考本科有实践课：有些专业是有实践考核的，而且还是必考科目，如果是必考科目，考试是必须要考的。除了以上公共课基础课、专业课、选修课和实践课外，有些专业是有加考课程的，具体的加考课程要看具体的专业要求。自考报名条件1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。自考网上报名流程1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料，老生根据自己之前的账号进行登陆)。2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。3、办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
山西自考英语二考试线上操作步骤：1、登录山西招生考试网，选择考生登录，然后选择自学考试诚为径上服务平台；2、通过身份证号或准考证号+密码登录系统，选择课程英语二考试，按照流程完成网上缴费等即可。
根据山西省教育考试院的官方公告，2021年山西省自学考试英语二级考试时间为6月12日上午9:30开考。
C2类型机动车驾驶证科目二考试项目包括倒车入库，侧方停车，坡道定点停车和起步，直角转弯，曲线行驶。
C2驾驶证是驾照的一种，可以驾驶小型、微型自动挡载客汽车以及轻型、微型自动挡载货汽车。
2021年5月10日，公安部举行发布会，发布深化公安交管“放管服”改革“我为群众办实事”12项便利措施。最受关注的亮点，是将试点推行电子机动车驾驶证。
驾驶员考试 (机动车驾驶员考试）是由公安局车管所举办的资格考试，只有通过驾驶员考试才能取得驾照，才能合法的驾驶机动车辆。
机动车驾驶人考试内容道路交通安全法律、法规和相关知识考试科目（简称“科目一”）、场地驾驶技能考试科目（简称“科目二”）、道路驾驶技能和安全文明驾驶常识考试科目（简称“科目三”）。考试内容和合格标准全国统一，根据不同准驾车型规定相应的考试项目。
2021年5月10日，公安部举行发布会，发布深化公安交管“放管服”改革“我为群众办实事”12项便利措施。最受关注的亮点，是将试点推行电子机动车驾驶证。
1. 原始社会的教育特点。
参考答案：
(1)教育无阶级性，教育目的是为生产和社会生活服务;
(2)水平低下，教育手段主要是身教、言传;
(3)教育内容与原始社会生活需要相适应，以生活经验为主;
(4)教育在生产劳动中进行，由年长一代对年轻一代随时随地进行。
【速记口诀】劳动的阶级在神教(身教)中生活。
2. 古代社会教育的特点。
参考答案：
(1)古代产生了学校，教育成为社会专门职能。
(2)教育与生产劳动相脱离，具有非生产性。
(3)教育阶级性出现并不断强化。封建社会的学校教育具有明显的等级性。
(4)古代学校教育适应古代思想文化的发展，表现出道统性、专制性、刻板性和象征性。
(5)古代学校教育初步发展，尚未形成复杂的结构体系。
【速记口诀】劳教脱离有阶级，古人死板没体系。
3. 近代教育的特点。
参考答案：
(1)教育国家化：国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起。
(2)初等教育义务化：初等义务教育的普遍实施。(义务教育最早产生于 16 世纪的德国)
(3)教育的世俗化：教育从宗教教育中分离出来。
(4)教育的法制化：重视教育立法，以法治教。
(5)出现了双轨制。
(6)形成了较系统的近代学校教育制度。
【速记口诀】法国仪(义)式(世)双制度。
4. 20 世纪以后教育的新特点。
参考答案：
(1)教育的终身化;
(2)教育的全民化;
(3)教育的民主化;
(4)教育的多元化;
(5)教育技术的现代化。
【速记口诀】全民多现身。
5. 生产力对教育的制约。
参考答案：
(1)生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度。
(2)生产力的发展水平制约着人才的培养规格和教育结构。
(3)生产力的发展制约着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革。
6. 社会政治经济制度对教育的制约。
参考答案：
(1)政治经济制度决定着教育目的的性质和思想德育的内容。
(2)政治经济制度决定教育的领导权。
(3)政治经济制度决定受教育权。
(4)政治经济制度制约教育内容、教育结构和教育管理体制。
7. 教育的经济功能。
参考答案：
教育的经济功能又称为“教育对生产力的促进作用”。
(1)教育再生产劳动力：教育使潜在的生产力转化为现实的生产力;教育可以提高劳动力的质量和素质，成为发达和专门的劳动力;教育可以改变劳动力的形态，把一个简单的劳动力训练成为一个复杂的劳动力，把一个体力劳动者培养成一个脑力劳动者;教育可以使劳动力得到全面发展，提高劳动转换能力，摆脱现代分工为每个人造成的片面性。
(2)教育再生产科学知识。
8. 教育的政治功能。
参考答案：
教育的政治功能又称为“教育对政治经济制度的影响作用”。
(1)教育培养合格的公民和各种政治人才。
(2)教育是一种影响政治经济制度的舆论力量。
(3)通过教育制度，实现对受教育者的阶级或阶层的选拔，使原有的社会政治关系得以延续和发展，或者加速改变旧的社会政治关系。
9. 教育的文化功能(教育对文化的影响作用)。
参考答案：
(1)教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用。
(2)教育具有传播、交流和融合文化的作用。
(3)教育具有选择、提升文化的作用。
(4)教育具有更新、创造文化的作用。
10. 制定教育目的的依据。
参考答案：
(1)社会政治、经济、文化因素。
(2)人的身心发展特点与需要。
(3)制定者的教育理想和价值观。
11. 简述校本课程。
参考答案：
校本课程是以学校为课程编制主体，学校自主开发与实施的一种课程，是相对于国家课程和地方课程的一种课程。校本课程的主导价
值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。学校可根据学校课程开发与管理的指导意见和所在地区的教育环境优势，结合本校的传统和
资源兼顾学生的兴趣和需要，在专家指导下，组织学校教师、学生、家长和社区有关人士共同参与，进行校本课程的管理、开发、设计和
实施工作。
12. 教材编写的基本要求。
参考答案：
(1)结合不同学科的特点，在内容上体现科学性与思想性。
(2)强调内容的基础性。在加强基础知识和基本技能的同时，注意贴近社会生活，适当渗透先进的科学思想，注意培养学生运用知识的实践能力。
(3)在保证科学性的前提下，还要考虑到我国社会发展现实水平和教育现状，注意基本教材对大多数学生和大多数学校的适用性。
(4)要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。
(5)编排形式要有利于学生的学习。
(6)兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。
13. 古德莱德的课程层次理论。
参考答案：
(1)理想的课程：由研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程。
(2)正式的课程：由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材。
(3)领悟的课程：任课教师所领悟的课程。
(4)运作的课程：在课堂上实际实施的课程。
(5)经验的课程：学生在课堂学习中实实在在体验到的东西。
14. 泰勒的目标模式。(四问题、三意义、二局限)
参考答案：
泰勒指出，开发任何课程的教学计划都必须回答四个基本问题：
第一，学校应该试图达到什么教育目标?
第二，提供什么教育经验最有可能达到这些目标?
第三，怎样有效组织这些教育经验?
第四，我们如何确定这些目标正在得到实现?
这四个基本问题——确定教育目标、选择教育经验(学习经验)、组织教育经验、评价教育计划构成了著名的“泰勒原理”。
目标模式的意义在于：
(1)提供了一个课程研究的范式;
(2)泰勒第一个将评价正式引入课程开发的过程;
(3)建立了课程开发的目标模式，在理论上是权威性最强、影响最广泛、运用最普遍的课程设计理论之一。
目标模式的局限：
一方面，在课程设计中强调技术控制，以目标为导向的课程开发是一个机械的、封闭的、直线式的系统;另一方面，过分强调明确而具
体的预设性教育目标，忽视了学生的需求。
15. 基础教育课程改革的具体目标。
参考答案：
(1)实现课程功能的转变。
(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
(3)密切课程内容与生活和时代的联系。
(4)改善学生的学习方式。
(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。
(6)实行三级课程管理制度。
【速记口诀】管内能构评价学习。
16. 新课改背景下的学生观。【涉及材料分析】
参考答案：
(1)学生是发展的人。学生的身心发展是有规律的;学生具有巨大的发展潜能;学生是处于发展过程中的人。
(2)学生是独特的人。学生是完整的人;
每个学生都有其自身的独特性;学生与成人之间存在着巨大的差异。(3)学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在;学生是学习的主体;学生
是责权的主体。
17. 新课改背景下教学观的转变。【涉及材料分析】
参考答案：
(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。
(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。
(3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。
(4)教学从“关注学科”转向“关注人”。
【速记口诀】学习过人
18. 新课改背景下的教师观。【涉及材料分析】
参考答案：
(1)教师职业角色的转变
①从教师与学生的关系看，教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者;
②从教学与研究的关系看，教师从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者;
③从教学与课程的关系看，教师由课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者;
④从学校与社区的关系来看，教师从单纯的学校教师转变为社区型的开放的教师。
【速记口诀】学生研究建设学生(学生发展的促进者);研究(研究
者);建(建设者);设(社区型)。
(2)教师教学行为的转变
①在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导;
②在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏;
③在对待自我上，新课程强调反思;
④在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
【速记口诀】帮尊合反
19. 简述新课改倡导的学习方式。
参考答案：
(1)自主学习
自主学习以学生为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等来实现学习目标，即学生主动自觉、自愿地学习。
(2)合作学习
合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，
在完成共同任务的过程中实现自己的理想。
(3)探究学习
探究学习是指在学生主动参与的前提下，根据自己的猜想和假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程
中获得创新实践能力和思维的发展，自主构建知识体系。
20. 新课改背景下课程结构的改革。
参考答案：
(1)整体设置九年一贯的义务教育课程：小学阶段以综合课程为主;初中阶段设置分科与综合相结合的课程;高中以分科课程为主。
(2)从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。
(3)农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
以上就是关于2021上半年小学教资考试科目二简答题的分享，希望对各位考生有所帮助，如果您想要了解更多教师资格证考试技巧、备考攻略等相关内容，欢迎大家及时关注本平台哦!
1、科目二考试有五项内容，分别是：倒车入库、坡道定点停车与起步、直角转弯、侧方位停车、曲线行驶。 2、倒车入库评判标准： ⑴不按规定路线、顺序行驶的，不合格； ⑵车身出线的，不合格； ⑶倒库不入的，不合格； ⑷中途停车的，不合格； ⑸超过210s，不合格。 3、坡道定点停车和起步评判标准: (1)增加起步时间超过规定时间的，不合格； (2)将车辆停止后，汽车前保险杠或者摩托车前轴未定于桩杆线上，且前后不超过1250px，扣20分改为扣10分； (3)将车辆停止后，车身距离路边缘线30CM以上，扣20分改为扣10分； (4)坡道起步时，起步超过30秒，不合格。 4、侧方停车评判标准: (1)增加中途停车的，不台格； (2)删除碰擦桩杆.不合格。因为新的场地标准中已经将恻方停生中的桩杆取消。 5、曲线行驶评判标准: (1)删除车轮驶出边缘线，不合格； (2)将车轮轧路边缘线，每次扣20分调整为车轮轧道路边缘线，不合格； (3)增加中途车停车的，不合格。 6、直角转弯评判标准: (1)删除车轮驶出边缘线，不合格； (2)将车轮轧路边缘线，每次扣20分调整为车轮轧道路边缘线，不合格； (3)增加中途停车的，不合格。
山西自考英语二考试线上操作步骤：1、登录山西招生考试网，选择考生登录，然后选择自学考试诚为径上服务平台；2、通过身份证号或准考证号+密码登录系统，选择课程英语二考试，按照流程完成网上缴费等即可。
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考英语二在网上报名，报考网址为各省教育考试院，考生可以去教育考试院查询报名时间，报名入口开通后进行注册，填写个人信息，完成网上报名后进行现场确认。自考英语二报名流程：1、确定自己所在省市的报名时间。2、自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定)，考试时间分别为1月、4月、7月和10月。报考之初，首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目。3、选择专业(各省市开设的专业不同)。4、选购教材。由于自考教材变动较小，经常几年才更换教材。高等教育自学考试英语二复习技巧英语课本是一个不可忽视的部分，首先我们应该吧课本都吃透了，然后再在考前的至少一个月时间内，将课本从头到尾复习一遍，牢牢掌握课本知识。同时课文后面的练习题也要认真做，在历年10月份英语二考试中看，从书中出题的比例很大，甚至最后一道英译汉也是从课文中选取的。所以我们一定要重视课本。自学考试战线还是比较长的，最短一年全部考完，然后拿到毕业证，很多人没有坚持住就放弃了，其实这是非常可惜的，那么很多人面对英语是一个坎的，从高中开始就偏科，好不容易考上大学了，还得继续再学英语，对这些人来讲这是一个挑战。英语(二)学习的正确方法模块1：规定好每个月学习多少内容。首先，为自己制定每个月学习小目标;而后，具体到每天需要看哪些内容，对于重难点部分进行强化巩固。2：掌握教材课程内容。可以适当购买了一堆试卷、学习资料之类，把英语二教材反复学习就可以通过考试。3：严格按照计划上的时间和内容安排走。制定好学习计划，不要用“计划赶不上变化”这类话给自己找借口，学习一定要戒懒惰拖延症。4：养成一种良好的学习习惯。没有人会在短时间内进步飞快，学霸也不例外。进步取决于一点一滴的积累与坚持，才能在成功这条路上越走越远。如果你有孩子，还会给孩子树立一个好的榜样。一举两得，何乐而不为。自考英语二自考英语二报名下方免费学历提升方案介绍： 2013年01月自考04735数据库系统原理真题试卷 格式：PDF大小：163.5KB 2017年04月自考00609高级日语（一）真题试卷 格式：PDF大小：1120.15KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
自考报名英语二的方法和报名其他科目的方法没有区别，都是在教育考试院官方网站进行报名。 毕业证领取具体流程 考生将本人准考证、身份证以及全部单科合格证书交当地自考办初审，经初审合格后发给《毕业生登记表》。 《毕业生登记表》由考生本人填写，所在单位(非在职人员由街道办事处或乡人民政府)签署意见后，于规定日期送交当地自学考试办公室报所在市自学考试工作委员会和省考委审核。 考生填写《毕业生登记表》不得隐瞒和造假，不得擅自涂改，违者将予以严肃处理，直至取消毕业资格;审核合格者，由省、自治区、直辖市考委颁发相应的毕业证书，主考学校在毕业证书上副署。 毕业生的有关档案材料由省自学考试办公室送毕业生所在单位组织、人事或劳动部门存入本人档案。 毕业证领取流程 领取凭证：准考证、身份证 1、出示准考证、身份证，告知自考专业及层次。 2、在领取毕业生档案登记簿上签名，如系受人委托代领，应同时出示被委托人的身份证，并在签名栏内签"***代"。 3、领取档案袋和证书夹，仔细检查，有无错装或缺漏(档案袋内装自考毕业证书、自考课程合格证、自考毕业生登记表及毕业成绩单)。 4、将毕业证书、自考课程合格证取出，由本人妥善保管。将自考毕业生登记表及成绩单(各1份)密封在袋内交本人所在单位劳动人事部门(建议考生在密封档案前将自己的毕业生登记表复印一份留存备查)。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
2022年山西省成人自考报名已经正式启动，学习改变命运，自考成就梦想！下面就为大家详细介绍山西省成人自考的报名流程及注意事项，并且教大家快速用手机处理好报名需要上传的各种照片。山西省成人自考报名统一采用网上报名方式，报名入口为山西自学考试信息服务平台。考生注册时，分为新生注册和在籍考生完善信息，流程有所区别。首先按要求填写个人基本信息、设置登录账号等，然后上传个人证件照、身份证照片、手持身份证照片。一、山西省成人自考报名上传照片要求上传照片分为证件照、身份证照片、手持身份证照片。1、照片尺寸为360像素宽×480像素高，白底、浅蓝底、蓝底、灰底背景2、允许JPG、JPEG、PNG格式照片上传3、身份证照，请上传人像面照,不能大于2M。宽高比为1.6:14、手持身份证照，请保证本人头像和身份证图像清晰,不能大于2M。二、手机如何制作山西省成人自考报名照片拿起手机微客户端，找到【报名电子照助手】，在公众号处点击关注，快速完成照片制作。输入考试关键词查询尺寸【山西省成人自考报名】，或下拉后从常用尺寸中进入照片制作。如果没有近期证件照，可以手机相机拍摄：按提示调整照片位置和大小，进行裁剪。完成裁剪后即可保存照片，有其他需要压缩的资料照片也可使用报名电子照助手的照片压缩功能完成。三、身份证照片和手持身份证照片压缩裁剪再次进入【报名电子照助手】图片压缩功能手机相机拍照，并上传身份证照片文件设置文件大小为100KB~2000KB即可，点击预览确认照片尺寸无误后就可以保存上传了，很简单吧
成人自学考级的意思就是大学没考上之后，可以重新复读，加加入成人考试。
可以，自己学校的毕业典礼当然可以参加，至于具体的要求可以和学校联系一下
按理说应该可以！不过，你最好事先与学校教务处进行联系，得到认可之后再去，以免出现意外情况······