要想在《马克思主义基本原理》这门课当中取得一个好的成绩，需要心态、记忆、做题，缺一不可。那么做什么题？如何做题？如何分析？这里，老师来进行一一解答。首先，历年考题必不可少，在历年考题全部掌握之后，再考虑模拟题。通过分析历年考题，我们知道《马克思主义基本原理》考试涉及三种题型，单选题、简答题、论述题。今天呢，老师就根据对历年考题的分析数据，筛选出了一些高频知识点，从而带着大家感受主观题（即简答题和论述题）的答题思路。实战演练题目1：（考频：15+）试述当代资本主义国家宏观经济管理与调节的任务目标、方式和手段。【答案】（1）资本主义国家宏观经济管理与调节的总任务，是促进市场总供给和总需求的平衡。资本主义国家宏观经济管理与调节的主要目标，包括保持经济的稳定和一定程度的增长，保持币值和物价的稳定，实现充分就业，保持国际国内收支的大体平衡等。（2）调控方式：①国家对经济的直接调节、控制和介入。如对国有企业和国有私人合营企业的经营、管理和调控，这在整个国家垄断资本主义的经济调控中所占比重不大。②国家对国民经济的间接调节与控制，主要是运用经济手段，通过经济政策的制定、经济杠杆的运用，还可以通过计划的指导，间接地引导私人资本按照国家垄断资本主义所希望的方向发展。这是国家垄断资本主义对国民经济进行调控的主要方式。（3）调节手段：主要是经济手段和法律手段，在个别时候、特定情况下，还可能使用某种行政手段对国民经济进行直接的干预。国家垄断资本主义宏观经济管理和调控目标的实现，主要是通过国家调节市场、市场引导企业这样一种经济调节机制实现的，这也是国家对经济的管理调控以经济手段为主的具体体现。教材定位：第五章第一节第二个知识点。知识点：资本主义发展的历史进程——垄断资本主义的形成与发展。题目2：（考频：15+）国家垄断资本主义的资本输出对于输出国的作用。【答案】（1）为过剩资本找到了出路，并由此获得大量来自海外的高额利润和利息。（2）资本输出是输出国控制输入国的重要手段。（3）资本输出是输出国扩大商品出口的重要手段。（4）资本输出使金融资本的银行网遍布全世界，从而强化了金融资本在世界经济、政治舞台上的统治地位。教材定位：第五章第一节第二个知识点。知识点：资本主义的发展及其趋势——垄断资本主义的形成与发展题目3：（考频：11+）试述商品价值量的决定及其同劳动生产率的关系。【答案】（1）社会必要劳动时间决定商品的价值量。社会必要劳动时间由平均的熟练程度和平均的劳动强度所决定的。由社会必要劳动时间所决定的商品价值量，叫做商品的社会价值。商品交换是按照其社会价值进行的。（2）单位商品的价值量与包含在商品中的社会必要劳动量成正比，而与生产该商品的劳动生产率成反比。这是商品价值量同劳动生产率之间的基本关系。教材定位：第四章第一节第一个知识点。知识点：商品经济题目4：（考频：9+）为什么说无产阶级革命是人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命。【答案】（1）无产阶级革命是要消灭私有制、建立公有制的社会革命，这是以往不同私有制之间相互取代所发生的革命不可比拟的。（2）无产阶级革命是最终要彻底消灭一切阶级剥削和阶级统治的革命。（3）无产阶级革命是为绝大多数人谋利益的运动。（4）无产阶级革命是不断前进的历史进程。教材定位：第六章第一节第一个知识点。知识点：社会主义从空想到科学题目5：（考频：8+）简述事物发展的内因和外因及其相互关系。【答案】（1）内因就是事物的内部矛盾。外因是一事物与他事物的相互影响和相互作用，即外部矛盾。（2）内因和外因的关系是：①内因是事物发展变化的根据，是第一位的原因，它是事物存在的基础，是一事物区别于他事物的内在本质，规定了事物发展的基本趋势和方向。②外因是事物发展变化不可缺少的外部条件，是第二位的原因。它能加速或延缓事物发展的过程。③外因通过内因而起作用。外因对事物的发展具有重大影响，有时能引起事物性质的变化，但无论外因的作用有多大，都必须通过内因才能起作用。教材定位：第一章第二节第二个知识点。知识点：世界联系与发展的基本规律题目6：（考频：7+）超额剩余价值是怎样生产出来的？单个企业能够稳定长期地获得吗？【答案】（1）在现实生活中，劳动生产率的提高总是从个别企业开始，这些企业的资本家就能获得更多的剩余价值，即超额剩余价值。超额剩余价值就是商品的个别价值低于社会价值之间的差额。（2）但随着资本家之间的竞争和技术普及，个别资本家不会一直获得超额剩余价值。相对剩余价值生产是各个资本家追求超额剩余价值的过程中实现的。教材定位：第四章第二节第二个知识点。知识点：生产剩余价值是资本主义生产方式的基本规律《马克思主义基本原理》这门科目考点较为集中，通过以上六道题我们可以看出来，同一个知识点，可能会考很多次。因此，同学们在做题的过程中要总结规律，通过做题记忆相关的知识点，从而学会一类题目的答题方式和思路。预祝大家学有所得，学有所获，取得一个满意的成绩。温馨提示：犹豫和等待才是升本路上最大的障碍！应届生现在报名可享600-1000助学金~关于提升学历的任何问题都可以找我们，我们将竭诚为您服务！点击底部咨询猎考网
2020年自考备考已经开始，自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料，考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了 2020年8月马克思主义基本原理概论试题自考真题及答案解析 ，一起来试试吧！
解析
A.事物的量没有发生任何变化
B.事物的质没有发生任何变化
C.事物的量没有发生巨大变化
D.事物的质没有发生根本变化
【正确答案】
D
【答案解析】
事物的质没有发生根本变化，表明事物处于相对静止状态。参见教材P65。
马原简答题答题技巧：在自考马原的考试中，考生要将观点前置，让老师一眼明了，切忌答错、遗漏要点。同时，逻辑严密，语言通顺也是比较重要的。
自考本科生在作答时要层次分明，叙述清楚，切记不要层次杂乱，表达不清。除此之外，一定要出重点，详略得当。考生对于自己的观点既不可不作任何说明，也不可做过多说明，时刻注意自己所作答的是简答题。
马原单项选择题的自考作答技巧：
首先，自考本科生可以先使用排除法，对于本身说法错误的选项找出并予以排除，降低干扰性；其次，自考生要仔细审视题干，准确掌握题意，在选择答案时要把选项与题干的题意联系起来思考，因为会有选项本身正确但与题意不符的情况出现。
自考生切记要把所有选项都看一遍，因为命题者有时会把较符合题意的选项放在前面，而把极符合题意的选项放在了后面。
成人自考本科考试题型：1、单项选择题单项选择题在多数的考试中都会出现，大部分题目内容较基础。这种题目一般分值较高，分数占比高。单选可以说是所有题型中运气成分最高的，一般题目仅提供4个选项，选出正确的一项即可。2、多项选择题多项选择题有一大特点，既题目正确答案的数量不固定,这会给考生的选择造成极大的困扰，诸多的干扰选项很容易造成选择错误。3、名词解释要求考生对所考科目的一些名词作出解释，这些名词一般是基本概念或术语。4、解答题一般的简答题要求考生根据题目分点作答，层次分明，架构明朗。5、论述题论述题一般卷面分比较高，没有统一的答案，可以说是让考生自由发挥的题型。主要考验的是大家在基础知识之外的延伸能力，题目的内容可以是关于社会时事、历史旧闻、政治方针等。自考报名条件1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。自考网上报名流程1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料，老生根据自己之前的账号进行登陆)。2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。3、办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。推荐阅读：2022年4月各省成人自学考试报名时间及报名入口汇总2022年4月各省自考准考证及考试通知单打印时间及打印入口汇总自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
可以按以下方法找重点：1、按照教材大纲确定重点；2、通过买辅导教材，做习题，确定自己不好掌握的难点。 根据考试大纲复习 大纲是为了帮助同学们通览教材，详细了解考试的内容、类别和各个知识点分布分值，以便合理分配复习的时间。大纲中明确标明要“理解”、“掌握”的知识点，特别是新增考点和知识点，一定要给予足够的重视，这些往往都是考试的重点。 对于大纲中未列出的知识点，可以不用复习，以免浪费时间；而那些大纲中明确标明要“理解”、“掌握”的知识点，特别是新增考点和知识点，一定要给予足够的重视，这些往往都是考试的重点。 自考的复习方法： 首先，应通读教材，对整个理论的概貌有所了解。 1、网上下载历年试卷和考试大纲，把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。 2、根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。 3、考试时，要把名词解释当简答题回答，凡是能记住的内容只要卷面允许，都写上去。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
官网。根据刚考完的自考答案查询地址显示，可以在官网查询。自考即高等教育自学考试，1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。
C2类型机动车驾驶证科目二考试项目包括倒车入库，侧方停车，坡道定点停车和起步，直角转弯，曲线行驶。
C2驾驶证是驾照的一种，可以驾驶小型、微型自动挡载客汽车以及轻型、微型自动挡载货汽车。
2021年5月10日，公安部举行发布会，发布深化公安交管“放管服”改革“我为群众办实事”12项便利措施。最受关注的亮点，是将试点推行电子机动车驾驶证。
驾驶员考试 (机动车驾驶员考试）是由公安局车管所举办的资格考试，只有通过驾驶员考试才能取得驾照，才能合法的驾驶机动车辆。
机动车驾驶人考试内容道路交通安全法律、法规和相关知识考试科目（简称“科目一”）、场地驾驶技能考试科目（简称“科目二”）、道路驾驶技能和安全文明驾驶常识考试科目（简称“科目三”）。考试内容和合格标准全国统一，根据不同准驾车型规定相应的考试项目。
2021年5月10日，公安部举行发布会，发布深化公安交管“放管服”改革“我为群众办实事”12项便利措施。最受关注的亮点，是将试点推行电子机动车驾驶证。
1. 原始社会的教育特点。
参考答案：
(1)教育无阶级性，教育目的是为生产和社会生活服务;
(2)水平低下，教育手段主要是身教、言传;
(3)教育内容与原始社会生活需要相适应，以生活经验为主;
(4)教育在生产劳动中进行，由年长一代对年轻一代随时随地进行。
【速记口诀】劳动的阶级在神教(身教)中生活。
2. 古代社会教育的特点。
参考答案：
(1)古代产生了学校，教育成为社会专门职能。
(2)教育与生产劳动相脱离，具有非生产性。
(3)教育阶级性出现并不断强化。封建社会的学校教育具有明显的等级性。
(4)古代学校教育适应古代思想文化的发展，表现出道统性、专制性、刻板性和象征性。
(5)古代学校教育初步发展，尚未形成复杂的结构体系。
【速记口诀】劳教脱离有阶级，古人死板没体系。
3. 近代教育的特点。
参考答案：
(1)教育国家化：国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起。
(2)初等教育义务化：初等义务教育的普遍实施。(义务教育最早产生于 16 世纪的德国)
(3)教育的世俗化：教育从宗教教育中分离出来。
(4)教育的法制化：重视教育立法，以法治教。
(5)出现了双轨制。
(6)形成了较系统的近代学校教育制度。
【速记口诀】法国仪(义)式(世)双制度。
4. 20 世纪以后教育的新特点。
参考答案：
(1)教育的终身化;
(2)教育的全民化;
(3)教育的民主化;
(4)教育的多元化;
(5)教育技术的现代化。
【速记口诀】全民多现身。
5. 生产力对教育的制约。
参考答案：
(1)生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度。
(2)生产力的发展水平制约着人才的培养规格和教育结构。
(3)生产力的发展制约着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革。
6. 社会政治经济制度对教育的制约。
参考答案：
(1)政治经济制度决定着教育目的的性质和思想德育的内容。
(2)政治经济制度决定教育的领导权。
(3)政治经济制度决定受教育权。
(4)政治经济制度制约教育内容、教育结构和教育管理体制。
7. 教育的经济功能。
参考答案：
教育的经济功能又称为“教育对生产力的促进作用”。
(1)教育再生产劳动力：教育使潜在的生产力转化为现实的生产力;教育可以提高劳动力的质量和素质，成为发达和专门的劳动力;教育可以改变劳动力的形态，把一个简单的劳动力训练成为一个复杂的劳动力，把一个体力劳动者培养成一个脑力劳动者;教育可以使劳动力得到全面发展，提高劳动转换能力，摆脱现代分工为每个人造成的片面性。
(2)教育再生产科学知识。
8. 教育的政治功能。
参考答案：
教育的政治功能又称为“教育对政治经济制度的影响作用”。
(1)教育培养合格的公民和各种政治人才。
(2)教育是一种影响政治经济制度的舆论力量。
(3)通过教育制度，实现对受教育者的阶级或阶层的选拔，使原有的社会政治关系得以延续和发展，或者加速改变旧的社会政治关系。
9. 教育的文化功能(教育对文化的影响作用)。
参考答案：
(1)教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用。
(2)教育具有传播、交流和融合文化的作用。
(3)教育具有选择、提升文化的作用。
(4)教育具有更新、创造文化的作用。
10. 制定教育目的的依据。
参考答案：
(1)社会政治、经济、文化因素。
(2)人的身心发展特点与需要。
(3)制定者的教育理想和价值观。
11. 简述校本课程。
参考答案：
校本课程是以学校为课程编制主体，学校自主开发与实施的一种课程，是相对于国家课程和地方课程的一种课程。校本课程的主导价
值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。学校可根据学校课程开发与管理的指导意见和所在地区的教育环境优势，结合本校的传统和
资源兼顾学生的兴趣和需要，在专家指导下，组织学校教师、学生、家长和社区有关人士共同参与，进行校本课程的管理、开发、设计和
实施工作。
12. 教材编写的基本要求。
参考答案：
(1)结合不同学科的特点，在内容上体现科学性与思想性。
(2)强调内容的基础性。在加强基础知识和基本技能的同时，注意贴近社会生活，适当渗透先进的科学思想，注意培养学生运用知识的实践能力。
(3)在保证科学性的前提下，还要考虑到我国社会发展现实水平和教育现状，注意基本教材对大多数学生和大多数学校的适用性。
(4)要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。
(5)编排形式要有利于学生的学习。
(6)兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。
13. 古德莱德的课程层次理论。
参考答案：
(1)理想的课程：由研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程。
(2)正式的课程：由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材。
(3)领悟的课程：任课教师所领悟的课程。
(4)运作的课程：在课堂上实际实施的课程。
(5)经验的课程：学生在课堂学习中实实在在体验到的东西。
14. 泰勒的目标模式。(四问题、三意义、二局限)
参考答案：
泰勒指出，开发任何课程的教学计划都必须回答四个基本问题：
第一，学校应该试图达到什么教育目标?
第二，提供什么教育经验最有可能达到这些目标?
第三，怎样有效组织这些教育经验?
第四，我们如何确定这些目标正在得到实现?
这四个基本问题——确定教育目标、选择教育经验(学习经验)、组织教育经验、评价教育计划构成了著名的“泰勒原理”。
目标模式的意义在于：
(1)提供了一个课程研究的范式;
(2)泰勒第一个将评价正式引入课程开发的过程;
(3)建立了课程开发的目标模式，在理论上是权威性最强、影响最广泛、运用最普遍的课程设计理论之一。
目标模式的局限：
一方面，在课程设计中强调技术控制，以目标为导向的课程开发是一个机械的、封闭的、直线式的系统;另一方面，过分强调明确而具
体的预设性教育目标，忽视了学生的需求。
15. 基础教育课程改革的具体目标。
参考答案：
(1)实现课程功能的转变。
(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
(3)密切课程内容与生活和时代的联系。
(4)改善学生的学习方式。
(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。
(6)实行三级课程管理制度。
【速记口诀】管内能构评价学习。
16. 新课改背景下的学生观。【涉及材料分析】
参考答案：
(1)学生是发展的人。学生的身心发展是有规律的;学生具有巨大的发展潜能;学生是处于发展过程中的人。
(2)学生是独特的人。学生是完整的人;
每个学生都有其自身的独特性;学生与成人之间存在着巨大的差异。(3)学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在;学生是学习的主体;学生
是责权的主体。
17. 新课改背景下教学观的转变。【涉及材料分析】
参考答案：
(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。
(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。
(3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。
(4)教学从“关注学科”转向“关注人”。
【速记口诀】学习过人
18. 新课改背景下的教师观。【涉及材料分析】
参考答案：
(1)教师职业角色的转变
①从教师与学生的关系看，教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者;
②从教学与研究的关系看，教师从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者;
③从教学与课程的关系看，教师由课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者;
④从学校与社区的关系来看，教师从单纯的学校教师转变为社区型的开放的教师。
【速记口诀】学生研究建设学生(学生发展的促进者);研究(研究
者);建(建设者);设(社区型)。
(2)教师教学行为的转变
①在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导;
②在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏;
③在对待自我上，新课程强调反思;
④在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
【速记口诀】帮尊合反
19. 简述新课改倡导的学习方式。
参考答案：
(1)自主学习
自主学习以学生为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等来实现学习目标，即学生主动自觉、自愿地学习。
(2)合作学习
合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，
在完成共同任务的过程中实现自己的理想。
(3)探究学习
探究学习是指在学生主动参与的前提下，根据自己的猜想和假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程
中获得创新实践能力和思维的发展，自主构建知识体系。
20. 新课改背景下课程结构的改革。
参考答案：
(1)整体设置九年一贯的义务教育课程：小学阶段以综合课程为主;初中阶段设置分科与综合相结合的课程;高中以分科课程为主。
(2)从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。
(3)农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
以上就是关于2021上半年小学教资考试科目二简答题的分享，希望对各位考生有所帮助，如果您想要了解更多教师资格证考试技巧、备考攻略等相关内容，欢迎大家及时关注本平台哦!
1、科目二考试有五项内容，分别是：倒车入库、坡道定点停车与起步、直角转弯、侧方位停车、曲线行驶。 2、倒车入库评判标准： ⑴不按规定路线、顺序行驶的，不合格； ⑵车身出线的，不合格； ⑶倒库不入的，不合格； ⑷中途停车的，不合格； ⑸超过210s，不合格。 3、坡道定点停车和起步评判标准: (1)增加起步时间超过规定时间的，不合格； (2)将车辆停止后，汽车前保险杠或者摩托车前轴未定于桩杆线上，且前后不超过1250px，扣20分改为扣10分； (3)将车辆停止后，车身距离路边缘线30CM以上，扣20分改为扣10分； (4)坡道起步时，起步超过30秒，不合格。 4、侧方停车评判标准: (1)增加中途停车的，不台格； (2)删除碰擦桩杆.不合格。因为新的场地标准中已经将恻方停生中的桩杆取消。 5、曲线行驶评判标准: (1)删除车轮驶出边缘线，不合格； (2)将车轮轧路边缘线，每次扣20分调整为车轮轧道路边缘线，不合格； (3)增加中途车停车的，不合格。 6、直角转弯评判标准: (1)删除车轮驶出边缘线，不合格； (2)将车轮轧路边缘线，每次扣20分调整为车轮轧道路边缘线，不合格； (3)增加中途停车的，不合格。
自考的考试科目需要看具体的专业，不同专业，考试科目不同。
2021自考本科10月份考试科目今天我们的教务老师给同学来讲讲以下这些问题，如果你觉得还不错，可以收藏我们网站哦，我们专注于自学考试教材购买服务网哦，接下来一起来阅读下面的正文吧！2023年10月份的自考本科考试科目包括：经济学、政治学、法学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等。一、经济学经济学是研究社会经济现象及其规律的科学，是一门综合性的学科，也是自考本科考试中的重要科目。2023年10月份自考本科考试的经济学科目包括：经济学概论、宏观经济学、微观经济学、国际经济学、财政学、金融学、经济法、统计学等。二、政治学政治学是研究国家政治制度、政治结构、政治运动、政治思想、政治文化、政治行为等政治现象及其规律的科学。2023年10月份自考本科考试的政治学科目包括：政治学概论、中国政治制度史、中国外交史、中国共产党史、中国思想史、中国政治思想史、中国社会主义理论体系概论、中国法制史、国际政治、比较政治学、政治经济学、政治社会学等。三、法学法学是研究国家法律制度及其发展规律的科学，也是自考本科考试中的重要科目。2023年10月份自考本科考试的法学科目包括：法学概论、宪法学、行政法学、刑法学、民商法学、经济法学、诉讼法学、国际法学、环境法学等。四、文学文学是研究文学作品的形成、发展及其艺术特色的科学，也是自考本科考试中的重要科目。2023年10月份自考本科考试的文学科目包括：文学概论、中国古典文学、中国现当代文学、外国文学、新闻学、比较文学、文学理论等。五、历史学历史学是研究人类社会发展史的科学，也是自考本科考试中的重要科目。2023年10月份自考本科考试的历史学科目包括：历史学概论、中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界史、古代史、近代史、现代史、考古学、历史地理学等。六、理学理学是研究物质世界和自然现象的科学，也是自考本科考试中的重要科目。2023年10月份自考本科考试的理学科目包括：数学、物理学、化学、天文学、地理学、生物学、心理学、统计学等。七、工学工学是研究机械、电子、自动化、电力、土木、矿业、水利、化工、航空、船舶、环境、建筑、农业等工程技术的科学，也是自考本科考试中的重要科目。2023年10月份自考本科考试的工学科目包括：机械工程、电子信息工程、自动化、电力工程、土木工程、矿业工程、水利工程、化工工程、航空航天工程、船舶与海洋工程、环境工程、建筑环境与能源应用工程、农业工程等。八、农学农学是研究农业科学的科学，也是自考本科考试中的重要科目。2023年10月份自考本科考试的农学科目包括：农学概论、作物生物学、植物保护、植物病理学、育种学、园艺学、植物营养与施肥学、植物生产经济学、林学、畜牧学、水产学、蚕学、蜂学、农业推广学等。九、医学医学是研究人体疾病及其防治的科学，也是自考本科考试中的重要科目。2023年10月份自考本科考试的医学科目包括：医学概论、解剖学、生理学、病理学、病原生物学、免疫学、微生物学、药理学、临床医学、医学检验学、护理学等。十、管理学管理学是研究组织管理及其科学原理的科学，也是自考本科考试中的重要科目。2023年10月份自考本科考试的管理学科目包括：管理学概论、组织行为学、管理心理学、管理经济学、管理信息系统、战略管理、财务管理、市场营销学、人力资源管理、企业管理学、创新管理学等。十一、艺术学艺术学是研究艺术创作、表演及其社会影响的科学，也是自考本科考试中的重要科目。2023年10月份自考本科考试的艺术学科目包括：艺术概论、美术史、音乐史、戏剧史、舞蹈史、雕塑史、摄影史、艺术设计史、艺术理论等。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
由于专业不同，自考本科的考试科目也是不一样的。一般专业的课程可分为公共课基础课、专业课、选修课、实践课这几大部分，具体介绍如下：1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程，比如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》等，公共课的课程一般有3~5门。2、专业课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。专业课的课程一般有8~10门，比如行政管理的专业课包括社会学概论、当代中国政治制度、西方政治制度、公务员制度、公共政策、行政组织理论、领导科学和行政法学。3、选修课：可以有限制地选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择，简单来说，就是给我们一些选修科目，自己挑着学，考生可根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。4、实践课：有些专业是有实践考核的，而且还是必考科目，如果是必考科目，考试是必须要考的。除了以上公共课基础课、专业课、选修课和实践课外，有些专业是有加考课程的，具体的加考课程要看具体的专业要求
没有答案。自考是闭卷考试，是绝对不可能在考试现场出现答案的，自考是国家统一组织的考试，纪律性和保密性做得非常到位，严谨在考场出现任何与考试有关的文件。自考每年开设4次（各省市开考次数由省级考办决定），考试时间分别为1月、4月、7月和10月。命题由全国考委统筹安排，分别采取全国统一命题、区域命题、省级命题三种方法。
成人自考本科考试题型： 1、单项选择题 单项选择题在多数的考试中都会出现，大部分题目内容较基础。这种题目一般分值较高，分数占比高。单选可以说是所有题型中运气成分最高的，一般题目仅提供4个选项，选出正确的一项即可。 2、多项选择题 多项选择题有一大特点，既题目正确答案的数量不固定,这会给考生的选择造成极大的困扰，诸多的干扰选项很容易造成选择错误。 3、名词解释 要求考生对所考科目的一些名词作出解释，这些名词一般是基本概念或术语。 4、解答题 一般的简答题要求考生根据题目分点作答，层次分明，架构明朗。 5、论述题 论述题一般卷面分比较高，没有统一的答案，可以说是让考生自由发挥的题型。主要考验的是大家在基础知识之外的延伸能力，题目的内容可以是关于社会时事、历史旧闻、政治方针等。 自考报名条件 1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。 2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。 3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。 4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。 5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。 自考网上报名流程 1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料，老生根据自己之前的账号进行登陆)。 2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。 3、办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。 4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
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