社会工作者演讲

今天刚给学院写完个稿子，初稿记录如下： 社工学子风采｜江盼盼：念念不忘，必有回响 江盼盼，女，中共党员，中级社工师。2010年进入华东理工大学社会与公共管理学院学习劳动与社会保障专业，辅修英语专业并获得英语专业八级证书。在校期间曾担任校学代会主任、华理广播站播音员等，积极参加校内外社团活动，本科毕业时被评为优秀毕业生。2014年保送本校“社会工作”专业硕士（MSW）学习，在MSW学习期间，两次前往香港参加社会工作实习共计半年左右。此外，在上海东方社会组织与服务评估中心、上海星雨家庭服务中心、上海赋启青年发展中心等机构也进行了社会工作实习。2017年1月毕业后加入浙江省妇女儿童基金会工作，现担任基金会副秘书长一职。专业选择：念念不忘，必有回响 说起“社会工作”专业的选择，其实还有这样一段插曲。高中毕业那年要选学校和专业，我一眼看中华东理工大学社会与公共管理学院的专业，但是在“劳动与社会保障”与“社会工作”两个专业的选择上有些纠结，当时自己对这些专业都了解不多，便咨询了一位学姐。学姐给我的推荐是“劳动与社会保障”，当时她也没有说原因，我也没有问，就这样凭着迷之相信选择了劳动与社会保障专业。 四年间，在专业学习之余我特别热衷参与学生组织、社团活动等，也认识了不少学习“社会工作”专业的伙伴，从与她们的日常交往中感受到“社会工作”专业非常有趣有意义，不仅有理论的学习，还有丰富的课外实践，还有机会到香港实习，于是深埋在心底那颗四年前就想过选择“社会工作”专业的种子，又悄悄地发芽了。我选择了保送本校“社会工作”专业研究生。在正式读研前还有幸参与了范斌老师担任专家督导、在云南边境地区开展的儿童福利项目，两次前往云南开展调研，那是我开启社会工作专业学习之旅的初体验。兜兜转转四年，在学习了社会保障之后又学习“社会工作”，也许正验证了那句“念念不忘，必有回响”吧！专业实习：你走过的每一步其实都算数 社会工作专业的学习至今回忆起来都是非常充实有趣的，还记得在王瑞鸿老师的《社会工作专业伦理》课上陷入的伦理选择困境，那是价值观悄然转变的开始；在朱眉华老师的《社会工作实务》学习过程中，我们有机会参与了学校承办的“亚洲区家庭研究联盟第四届研讨会”，直接锻炼了组织大型会议的能力；蔡屹老师的社工实习课里一个又一个的实训任务挑战都在带我们一步一步接近未来的工作，记得当时我所在的小组选择调研了解“基金会行业”，没想到毕业后我就进入了一家基金会工作。 你不知道哪一节课程、哪一次实习，就会对未来的职业选择产生影响。正如乔布斯在斯坦福大学的毕业演讲里所说，只有回顾的时候才会把过去的经历都串联起来。回顾学习社会工作专业后的每一段实习，真的有很多的细节都被串联起来了。比如大四毕业那年暑假我在赋启青年发展中心做了两个月的实习，主要担任青少年夏令营的营长、教练，让我积累了一些青少年服务以及开展营队活动的经验，工作后我在所负责的儿童公益项目里也加入了成长营的活动，受助儿童的反馈都非常好；研究生期间在导师机构参与一些项目评估的协助工作，让我了解了项目的专业评估如何开展，工作后在所负责的项目里也开展了不少针对项目本身和针对合作组织的评估工作；在香港的实习让我认识了一群极具使命感的社会工作者，深切感受到专业价值观的内化，在我毕业后在杭工作的四年时间里，香港实习机构的老师们还有两次到访杭州专程来基金会看我，特别感动！基金会还联合浙江省慈善联合总会组织过一次浙港两地社会工作交流活动。 能联系起来的例子数不胜数，更有趣的经历是，我能进入浙江省妇女儿童基金会工作，也是缘于在上海星雨家庭服务中心实习期间，因举办家长读书会共读《非暴力沟通》，而后我又参加了相关工作坊认识了一位在杭州公益圈里的老师，她得知我毕业后到杭州工作，正值她在基金会担任督导，所督导的项目正在招募项目主管，便推荐了我，从此开启了我在浙江省妇女儿童基金会的工作之旅。 正如社会工作专业相信人的改变一般，你也要相信，在专业学习与实践的道理上，你走过的每一步，其实都算数。 公益慈善：专业化之路道阻且长 早在2015年，中山大学中国公益慈善研究院执行院长朱健刚阐述了行业未来的发展趋势，其中包括了“民间化、组织化和专业化”，他提出：“随着公益市场化的到来，政府不断简政放权，越来越多的普通人参与到公益慈善事业中来，慈善事业会进一步民间化；另一方面，随着政策越来越开放，有更多的公益慈善组织注册成立，公益慈善组织的数量不断上升。在民间化和组织化的过程中，有要求公益慈善组织不断提高效率，才能赢得更多的公信力，这就自然而然走向专业化的道路。” 毕业后我在浙江省公益慈善行业中从业四年有余，所见所闻与此也大体契合，只是深有体会的是，专业化的过程道阻且长。在更广大的县域地区，基层社会组织数量足够多，但专业人员配备、专业化发展意识和能力提升，都有很大的空间，很多组织仍无专职工作人员，很难开展专业化的服务，更难以获得政府、企业及社会多方可持续的支持。非常欣喜的是，总是听到有咱们华理多位老师在浙江的金华、温州、嘉兴、湖州等地区或提供督导培训、或设立机构、或开设相关继续教育课程，多种形式的赋能无不在支持着浙江地区的公益慈善行业向专业化、职业化方向发展。 道阻且长，行则将至，行而不缀，则未来可期。专业社会工作的普及推广，能有效促进公益慈善组织的专业化、职业化发展，社会工作专业毕业生可以考虑直接或间接参与公益慈善事业，如加入公益慈善组织工作，或为公益慈善组织提供专业服务等，让专业社会工作服务能嵌入公益项目当中，让专业理念渗透到公益慈善领域，从而助力公益慈善更精准地发现和解决社会问题。这条路也许很漫长，但只要坚持前行，美好的未来就值得期待！ 社会工作：融入公益慈善的教育和实践 进入基金会工作后一个很强烈的感受是，需要提升格局、打开思路。在基金会这样的平台，我们开展项目不仅需要考虑项目的深度，项目执行是否规范，是否能专业、有效地为受助对象带来改变等，也要考虑项目的高度和广度，如何契合宏观政策、如何形成规模化影响力、如何整合社会力量等，这些都是在过往的学习中较少涉猎和具体实践的。在基金会工作期间，浙江省内多个高校也在基金会建立实训基地，实习内容多会要求开展个案、小组和社区工作，但基金会作为平台型、枢纽型机构，很少直接开展服务，更多是筹资、宣传、运维及项目管理方面的工作。如何为未来需要进入像基金会这样的公益慈善组织工作的同学储备所需要的、更具有针对性的能力，帮助其更加全面地了解和认识公益慈善行业，是学校与机构可以共同探讨的话题。 最后，非常感谢学院和各位老师多年来的培育和指导，毕业后深感作为华理社工学生的骄傲和幸福，骄傲的是不管在哪里都能见到华理社工老师们的身影和足迹，幸福的是无论毕业多少年、在哪里，只要需要，都能联系到老师、师兄师姐和同学们，或被鼓励、或被支持、或被帮助。借此机会特别感谢王瑞鸿、范斌、朱眉华、黄锐、童雪红等多位老师，他们都曾为我在基金会的工作和项目开展提供过无私的帮助和指导，让我在很多个也曾迷茫、混乱和不知所措的时刻获得力量、坚定方向。 “念念不忘，必有回响”的后面还有一句话，是“不忘初心，方得始终” ，借用社工华理公众号上这句“让社会工作连接大众与慈善，让每一个人坚守着爱与温暖”来做结尾再合适不过，因为这也是我们最值得坚守的初心。

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在当下社会，在很多情况下我们需要用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的五一劳动节学生简短演讲稿（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

亲爱的同学们、老师们：

五月，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空；五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。

一百多年前的五月一日，美国勇敢的劳动者为了维护劳动人民的权益，高高的举起起义的大旗，反对欺凌他们的资本家，为劳动人民赢得他们应有的权力。水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！

在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生；“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生；“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生；“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味；劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。

五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是四年级的XXX，今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。

同学们，我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么节日吗？知道为什么要放假吗？知道为什么要举国欢庆呢？

“五一”节其实就是五一国际劳动节，定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会，会议通过决议，决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中华人民共和国国务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。后，国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者，每次表彰3000人左右。所以，每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动者的节日。

我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。

我们应该从小养成爱劳动的好习惯：在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己整理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持校园的整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。

我们要珍惜劳动成果，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们还要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一分钱。

我们要尊重每一个热爱劳动的人。劳动最光荣，劳动者最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献。让我们向他们致敬，向他们学习！祝全世界的劳动者们“劳动节快乐”！

我的演讲完了，谢谢大家！

老师们，同学们：

早上好!今天我国旗下的讲话题目是《劳动最光荣》。发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”的确，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。

热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们应该传承下去。在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有同学们随手捡起地上的垃圾，是他们共同创造了整洁的校园环境。让我们能在清新的校园里快乐学习。但是我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为：有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈伺候着;值日生把教室校园、班级打扫的干干净净，有的同学却随手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学随手倒掉;老师辛辛苦苦的备课，口干舌燥地讲课，可有的同学却不认真听，不认真完成作业等等，这些不热爱劳动，不尊重别人劳动的行为是非常可耻的。

我想，作为一名小学生，我们要记住下面几点：

一、应当牢记自己的学习使命。

学习也是一种劳动，我们要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的结果。我们只有掌握了丰富的知识，学会更多的技能，将来才能为祖国，为人民做作出更多的贡献。

二、我们从小要养成爱劳动的习惯。

在家里自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理。在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁。培养自己的适应能力。

三、我们要尊重每个劳动的人。

无论是农民工，科学家，清洁工还是教师，他们都是光荣的劳动者。都应该得到我们的尊重。

同学们，让我们牢记以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。让我们从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米，每一滴水，每一分钱。让我们一起尊重别人的劳动，从小养成爱劳动的习惯，用我们的行动来美化我们的家园校园吧!

亲爱的老师、同学们：

春风和煦的四月即将过去，红色的五月披着节日的盛装来了。在灿烂的阳光里，微风拂面，再过三天，我们就将迎来“五一”劳动节。也许同学们首先想到的就是那快乐的假期。那么，同学们，你是否已经有了怎样过“五一”的打算了呢？在这里，想给每位同学提一些建议和希望：

1、能认真完成各科作业，并做好相应的预习和复习工作。特别是期中考试没能考好的同学，更应抽出一定的时间，给自己补补课。

2、讲文明，讲礼貌，孝敬父母和长辈，能帮助家里做些力所能及的家务活。

3、“五一”期间一定要注意安全，包括：

（1）不要到危险场所玩耍。如：公路旁；变压器下；建筑工地；废弃无人居住的房屋；屋顶、树梢、墙头等。

（2）天气渐热，不到没有安全设施的河、潭、池、坑边玩耍，防止溺水事件的发生。

（3）注意交通安全。过马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹，密切注意机动车的行驶情况，预防交通事故的发生。

希望每位同学都能合理地安排自己的时间，做到学习、娱乐、休息三不误，过个快乐、有意义的“五一”！最后，我在这儿提前祝各位老师，各位同学五一节快乐。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

同学们，热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。在我们的校园里，每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习。但是，我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为：有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈伺候着；值日生把校园打扫得干干净净，有的同学却随手乱扔垃圾；园林工人将城市装饰成美丽的花园，有的同学却随意践踏草坪、采摘花朵；父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学随手就倒掉；老师辛辛苦苦的备课、口干舌燥的讲课，可有的同学却不认真听讲、不认真完成作业，等等，这些不热爱劳动、不尊重别人劳动的行为都是非常可耻的。

同学们，五一劳动节就要到了，热爱劳动的美德我们一定要继承。让我们从身边做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入垃圾筒内。认真仔细地完成每一项作业，做个真正的好学生。我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化校园吧！

亲爱的老师和同学们：

大家早上好！我今天国旗下演讲的题目是《热爱劳动》。

同学们，不知道你们有没有想过：我们吃的食物，穿的衣服，住的房子，乘坐的`交通工具，看的书，玩的玩具等等。这些东西从何而来？它是从地球诞生的那一天就存在了，还是由人的劳动创造的？相信大家都知道问题的答案。不仅如此，除了在人类出现之前就存在的空气和水，其他一切物体都是人类通过劳动创造出来的。所以，劳动是伟大的。没有劳动，人类就无法生存，当然也就没有社会发展，没有科技进步，没有家家户户的幸福生活。

我们每个人都是社会工作者。爸爸妈妈不可能一辈子照顾我们。总有一天，我们要自食其力，通过自己的劳动支撑一个家庭的幸福，通过自己的劳动为社会做出贡献，体现个人价值。所以，我们要从小热爱劳动，每天通过做一些力所能及的事情来锻炼自己，比如叠被子、收拾房间、帮妈妈洗碗、扫地、倒垃圾、在学校认真值日等等，为长大后成为一名合格的优秀工作者做准备。

可能有些同学贪图安逸，讨厌劳动，很不合适。通过观察可以发现，不爱劳动的人往往自私、懒惰、不负责任、做事不力，缺乏独立生活的能力。相反，热爱劳动的人各方面都很优秀。他们善良友善，懂得分享和谦让，懂得尊重人，懂得珍惜别人的劳动成果；他们能照顾好自己和身边的人，做事得心应手，动脑筋解决困难。总之，热爱劳动有很多好处。它可以创造财富，使人们的生活更加丰富。同时可以提高一个人的劳动技能，启迪一个人的智力和智慧，磨练一个人的力量。

意志，体现一个人的人生价值。除此之外，劳动还能给人带来快乐，让人感到幸福。

同学们，你们更愿意成为热爱劳动的人呢?还是成为贪图安逸，厌恶劳动的人呢?

在五一国际劳动节到来之际，让我们树立“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的观念，做一名热爱劳动的、快乐的小小劳动者，让我们的生命因劳动而有价值，让我们的生活因劳动而更加绚丽多彩。

我的讲话完毕，谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

我想大家都知道明天是什么日子，(对！明天是“五一”国际劳动节！)“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日，美国工人举行大罢工，要求改善劳动条件，实行每天八小时工作制。工人们团结战斗，夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利，就把这一天定为国际劳动节，全世界的劳动者从此有了自己的节日。

现在，劳动者已经成为我们国家的主人，劳动条件极大改善，因此每年的“五一”国际劳动节，成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。

我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己折，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。第三，我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。第四，我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬！祝他们“劳动节”快乐！

谢谢大家！