四川自考网历年真题去哪找？高等教育自学考试（Self-taught higher education examinations），简称自学考试、自考，分为社会型考生和应用型考生。自学考试为人民群众平等接受高等教育提供了机会和制度保障，深受社会各界欢迎。
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自考学习
1全面提升学习兴趣，比机械记忆强太多
学习兴趣是最关键的，我们在复习的时候，对于刚接触的学习材料抱有新鲜感，利用好这心态，进行最全面的学习备考材料，圈要点、查资料、做笔记。全面学习的趣味性非常高，考生也能基本掌握考试内容。
兴趣是学习最大的动力。
2深入学习，发掘重点
当我们对所学内容有了基本的了解后，就要开始深入学习，对照考纲挖掘所学内容里的重点，最后将书里的重点内容，反复记忆、消化。
因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都牢记于心，及格率大大增加。
3熟能生巧，量化试题
根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。
在复习的时候，也不仅仅看书、做笔记这么简单，要知道我们是自考生！在读书复习的时候，大量做考卷做试题，才能让我们自己发现不足之处重点突破。
4知识有共性，举一反三
在我们不断进行学习、做习题的时候，还要学会总结，易错的地方马上纠正，并发现这些所学知识的共性，学会举一反三。
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有。四川交通运输系统分析自考该试卷共包含28道试题，试题类型如下：单选题多选题名词解释主观题。自考交通运输可分为铁路公路运输、民航运输两个方向，学生可根据自身情况选择。报名后，不需要到学校上课，主要利用业余时间学习教材、资料、做历年真题，然后参加考试，所有科目考完，就能写论文、答辩、申请荜业，符合条件者可申请学位。
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1、线上线下书店购买。网上书店或者实体店能够买到集结成册的自考真题，一般来说比较正规，喜欢纸质版的考生可以考虑。2、善用搜索引擎搜索。像百度文库这些文库类的站点都有真题，搜索关键词组合，搜出来的都是这个课程的往年真题试卷。如果需要精准定位，只要你加上年份和月份，就可以查到。3、自考网站上可以找到历年真题。搜索当地的自考网站，做得比较好的一般会有真题，但是可能会搜到很多广告，自己注意鉴别广告和有内容的自考网站。
四川自考官网首页有历年试题你可以点进去然后你会看到很多分类比如公共课、经济类、法学类等等找到你的专业所对应的类别你就可以看历年真题了考前多找几套题，多做多总结记忆里面的知识点如果你把真题利用得好，你的统考基本上都没有太大的问题。祝你考试顺利！
1、[在单选题Word中，__D______的作用是可以在屏幕上显示所有的文本内容。( a )、标尺( b )、控制箱( c )、最大化按钮( d )、滚动条2、[在单选题Word中，如果当前光标位于表格中某行最后一个单元格的边框线上，按Enter键后，输入_C_____。( a )、光标所在的行变高( b )、光标所在的列变宽( c )，在光标所在行下添加一行( d )、对表格不起作用3、[单选题]经常在微型计算机中提到的Pentium II或Pentium III是指其____A___。( a )、CPU类型( b )、主板型号( c )、时钟频率( d )、运算速度4、打开“单项选题”窗口控制菜单的操作可以点击控制菜单框或__D_______。( a )、按【Ctrl】【Space】( b )、双击标题栏( c )按【Shift】【Space】( d )、按【Alt】【Space】5、[选择题]光盘格式化后，光盘上的目录情况是___C____。( a )、多级树( b )、主子目录( c )、仅根目录( d )、没有目录，需要创建用户6、[单项选题]无法在Excel工作表的选定单元格中输入公式的是_C _____。( a )单击工具栏上的“粘贴函数”按钮( b )单击”插入”菜单中的”函数”命令( c )单击“编辑”( edit )菜单中的“对象.”( object . )命令( d )单击“编辑公式”按钮，然后从最左侧的函数列表中选择所需的函数7、[单项选题]在]PowerPoint中，可以通过在浏览视图下按住【CTRL】键并拖动滑块来完成___B_____操作。( a )、移动滑块( b )、复制幻灯片( c )、删除幻灯片( d )、选定幻灯片8、[单选题]局域网的主要特点是___C____。( a )、体系结构为TCP/IP参考模型( b )、需要调制解调器连接( c )、地理范围在几公里的有限范围内( d )、需要使用网关9、在[一本选题]ie浏览器中，点击___A___按钮查看刚才看到的网页。( a )、后退( b )、历史( c )、前进( d )、刷新10、作为[单选题]数据的表现形式，图表是动态的，在更改其中的___B_____后，Excel自动更新图表。( a )、y轴上的数据( b )、依赖的数据( c )、标题的内容( d )、x轴上的数据11、[单选题]计算机的发展方向是小型化、巨大化、多媒体化、智能化和____C___。( a )、模块化( b )、功能化( c )、网络化( d )、系列化12、[在Windows中，“复制”操作的组合是__C_______。( a )、【Ctrl】x( b )、【Ctrl】v( c )、【Ctrl】c( d )、【Ctrl】、【Back space】13、[单选题]光盘驱动器是利用___A____技术存储信息的设备。( a )、激光( b )、电子( c )、半导体( d )、磁效应14、[单选题在Windows中，新文件夹的创建操作为___C_____。( a )右键单击资源管理器的“文件夹内容”窗口的任何空白部分，然后从快捷菜单中选择“新建”子菜单中的“文件夹”命令) b、在“资源管理器”窗口中，单击“文件”菜单中“新建”子菜单中的“文件夹”命令( c )在Word程序窗口中，单击“文件”( file )菜单中的“新建”( new )命令( d )在“我的电脑”驱动器或用户文件夹窗口中，单击“文件”菜单的“新建”子菜单中的“文件夹”命令15、[一本选题]计算机网络按规模分类，应按以下说法规范___C____。( a )、网络可以分为数字网、模拟网、通用网) b )、网络可以分为公网、专用网、远程网( c )、网络可以分为局域网、广域网、城域网( d )、网络可以分为光缆网、无线网、LAN16、[一本选题]匿名FTP服务的含义是___B ____。( a )、只能上传，不能下载( b )，允许没有账户的用户登录服务器并下载文件( c )、拥有帐户的用户可以登录服务器( d )、免费提供互联网服务17、[单项选题]文件夹中不能包含__C_____。( a )、多个文件( b )、文件夹( c )、文字( d )、一个文件18、[单选题]人们根据特定的需要，将预先为计算机编制的指令序列称为____B___。( a )文件( b )程序( c )、软件( d )、集合19、[一本选题]关于电子邮件，以下说法中错误的是________ C( a )、发送电子邮件需要电子邮件软件的支持( b )、必须知道收件人的电子邮件地址( c )、收款人必须有自己的邮政编码( d )，发件人必须有自己的电子邮件帐户20、[单选题]将硬盘数据传输到计算机内存中，称为______C__。( a )、印刷( b )、加注( c )、读盘( d )、输出自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
一、单项选择题:本大题共15小题，每小题1分，共15 分在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1.一般来说，部门经理、科室主任属于组织的（）。A．高层管理者B．中层管理者C．基层管理者D．执行人员【答案】B【解析】管理人员按照层次划分分为 高层管理者 ，中层管理者，基层管理者。【考点】管理人员层次的划分2.【题干】最早提出管理十四条原则的是（）。【选项】A．西蒙B．泰勒C．法约尔D．韦伯【答案】C【解析】一般管理理论：法约尔，被称为一般管理之父。1、经营与管理的区别经营：技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动2、管理五要素计划、组织、指挥、协调、控制 3、管理的十四条原则劳动分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从整体利益、人员的报酬要公正、集中与分散、等级链、秩序、公平、人员稳定、首创精神、集体精神。 【考点】法约尔的思想3.【题干】标准挂衣架制造商所处的环境变化相对较小，不确定性也低，这种环境属于（）。【选项】A．简单和稳定的环境B．复杂和稳定的环境C．复杂和动态的环境D．简单和动态的环境【答案】A【解析】根据环境中各构成要素的数量和变动程度可以分为四种形式：简单—稳定、简单—动态、复杂—稳定、复杂—动态。【考点】 组织环境4.【题干】随着人们生活水平的不断提高，家庭收入中储蓄占的比例不断增加，这属于外部环境的（）。【选项】A．政治因素B．经济因素C 社会因素D 技术因素【答案】B．【解析】一般环境分析一般环境分析主要通过政治、经济、社会、技术四个方面的因素分析，从提上把我宏观环境，通常称作PEST分析法。1、政治因素：对组织经营活动具体有世纪与潜在影响的政治力量和有关的法律等2、经济因素：分为宏观和微观两类因素3、社会因素：指组织所在社会成员的民族特征、文化传统、价值观念、宗教信仰、教育水平及风俗习惯等因素。主要包括人口规模、年龄结构、种族结构、收入分布、消费结构和水平、人口流动性等。4、技术因素：包括那些引起革命性变化的发明，还有企业生产相关的新技术、新工艺、新材料的出现和发展趋势以及应用前景【考点】组织环境5.【题干】所有组织的管理活动都应当遵守管理道德的原则和要求，这体现了管理道德的（）。【选项】A．普遍性B．特殊性C．强制性D．变动性【答案】A【解析】管理道德的原则，普遍性，特殊性，非强制性，变动性，社会教化性。【考点】管理道德6.【题干】采用背对背的通信方式，经过多轮征询使意见趋于集中的决策方法是（）。【选项】A．名义群体法B．头脑风暴法C．德尔菲法D．风险性决策法【答案】C【解析】德尔菲法定义【考点】德尔菲法7.【题干】某公司在年初的工作会议上，提出力争在本年度实现利润2000 万元。这属于计划层次中的（）。【选项】A．程序B．宗旨C．规划D．目标【答案】D【解析】目标的含义【考点】目标8.【题干】计划工作程序的第一步是（）。【选项】A．确定目标B．评估机会C．编制预算D．制订派生计划【答案】B【解析】评估机会【考点】计划工作程序9.【题干】一家超市设有日用品、食品、服装等部门，其部门划分的依据是（）。【选项】A．职能B．产品C．区域D．顾客【答案】B【解析】组织设计的部门化，职能，产品，地区，顾客，流程划分。【考点】10.【题干】王鹏原在公司营销部担任主管，后又分别到市场部、生产部担任主管。从培训角度讲这属于管理者的（）。【选项】A．提升B．脱产培训C．工作轮换D．岗前培训【答案】C【解析】1.岗前培训，也称作职前引导。使员工学习和掌握基本的工作方法和程序，帮助员工建立工作中的合作关系，使员工尽快调整自我，今早适应工作环境。2.在职训练。工作轮换和实习是最常见的两种在职培训。3.脱产培训。也称为离职培训、脱岗培训，即让员工离开工作岗位，集中时间和精力参加培训活动。【考点】培训11.【题干】老李专业技术过硬，得到了大家的认可，由此产生了一定的影响力。这种影响力来源于（）。【选项】A．奖赏权B．强制权C．专长权D．法定权【答案】C【解析】专长权是通过自己的技能和知识得到认可。【考点】领导者的权力12.【题干】依据下属的成熟度选择领导方式的理论是（）。【选项】A．领导特质理论B．菲德勒的权变理论C．领导方式理论D．领导生命周期理论【答案】D【解析】领导生命周期的定义，由工作行为，关系行为和下属的成熟度三个因素决定。【考点】领导生命周期理论13.【题干】小林参加工作后表现出色，很快就被委以重任，成为项目负责人。依据双因素理论的观点，这种激励属于激励因素中的（）。【选项】A．工作条件B．工资福利C．监督方式D．提升【答案】D【解析】双因子理论{保健因素（公司政策与行政管理，监督方式，关系，工资福利，安全，工作条件，个人生活，地位），激励因素（工作上的成就，才能得到认可，工作本身的性质，个人发展机会，提升，责任感，奖金）}【考点】激励14.【题干】传递信息最快的沟通形态是（）。【选项】A．链式沟通B．轮式沟通C．Y式沟通D．环式沟通【答案】A【解析】链式沟通的定义【考点】沟通15.【题干】工人每天须生产100个零件，废品率低于1%。这属于控制过程中的（）。【选项】A．确立标准B．衡量绩效C．差异分析D．纠正偏差【答案】A【解析】确立标准的定义【考点】确立标准.衡量绩效 差异分析 和纠正偏差的区别二、多项选择题: 本大题共5 小题，每小题2 分，共10 分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。16.【题干】应用盈亏平衡分析法，进行企业经营分析时所依据的变量有（）。【选项】A．产品数量B．生产成本C．销售利润D．资金E．税收【答案】ABC【解析】盈亏平衡分析又称损益平衡分析或量-本-利分析，是对项目的生产规模、成本和销售收入进行综合分析的一种方法。【考点】盈亏平衡分析17.【题干】企业的基本战略类型包括（）。【选项】A 一体化战略B．多元化战略C．总成成本领先战略D．差别化战略E．集中战略【答案】CDE【解析】战略选择1.总成本领先战略：以低成本取得行业中的领先地位；2.差别化战略：让企业在行业中别具一格，具有独特性；3.集中战略：主攻某个特殊的细分市场货某一特殊的产品。【考点】基本战略类型18.【题干】下列属于营利性组织的有（）。【选项】A．军队B．工厂C．商店D．银行E．酒店【答案】BCDE【解析】组织的分类【考点】19.【题干】推动组织变革的外部动因有（）。【选项】A．经济政策的调整B．市场需求的变化C．科技的发展D．竞争观念的改变E.全球化的竞争【答案】ABCE【解析】1、外部动因——（1）知识经济；（2）信息技术革命；（3）经济全球化2、内部动因——（1）企业战略变化；（2）企业规模扩大；（3）组织结构本身【考点】组织变革20.【题干】以下属于口头沟通的有（）。A．讲座B．信件C．讨论会方能脱颖而出D．演讲重点方能脱颖而出E．打电话【答案】ACDE【解析】语言沟通组织中最普遍使用的语言沟通方式有口头沟通、书面沟通和电子媒介沟通。1.口头沟通人们之间最常见的交流方式是交谈，也就是口头沟通。它的形式十分灵活多样。2.书面沟通出百欢诵具以文字为媒体的信息沟通；3.电子媒介沟通，电子沟通的形式只存在于工业革命以后，是指将包括图表、图像、声音、文字等内在的书面语言性质的信息通过电子信息技术转化为电子数据进行信息传递的一种沟通方式或形式。【考点】沟通的分类三、判断说明题: 本大题共5 小题，每小题3 分，共15 分。判断正确与否，在答题纸相应位置正确的打“J”，不需要说明理由，错误的打“x”，并说明理由。21.【题干】一般来说，高层管理者更强调技术技能。【答案】X【解析】不同层次的管理者在概念技能 人际技能 技术技能的比例【考点】管理者的技能22.【题干】古典政治经济学的创始人亚当。斯密提出了“分工协作原理”。【答案】J【解析】亚当·斯密：资本主义古典政治经济的创始人。主要理论：1、分工协作原理和生产合理化的概念。 2、提出“经济人” 的观点。【考点】亚当·斯密的管理学理论23.【题干】对顾客的责任是企业社会责任的表现之一。【答案】J【解析】社会责任的具体体现，对雇员，顾客，竞争对手，环境，社会责任。【考点】管理道德与社会责任——道德管理24.【题干】因人设岗是人员配备的原则。【答案】X【解析】人员配备的原则1.因事择人，根据岗位要求来选拔具备相应知识与能力的人员。2.因才适用，根据人的特点来安排工作。使人的潜能得到充分发挥。3.动态平衡，以发展的眼光看待人与事的配合关系，不断根据变化做出调整，最终实现人与工作的动态平衡。【考点】人员配备的原则25.【题干】领导者的影响力来源于正式权力。【答案】X【解析】领导者权力来源1正式权力2 非正式权力【考点】领导者权力来源四、简答题: 本大题共4 小题，每小题5 分，共20 分。26.【题干】简述泰勒科学管理的主要内容。【答案】 科学管理理论：1、工作定额原理2、标准化原理3、科学地挑选工人并使之成为“一流工人”4、实行差别计件工资制5、管理工作专业化原理【考点】科学管理理论27.【题干】简述组织环境的特点。【答案】 一、客观性：组织环境是一种客观的存在，有着自己的运行规律和发展趋势。二、复杂性：组织环境的复杂性性体现在环境因素的数量和多样化。三、关联性：构成组织环境的各种因素和力量也是相互联系、相互依赖的。四、不确定性：外部环境变化引起的不确定性和不可预测性。五、层次性：组织环境因素是个多层次的集合【考点】 组织环境28.【题干】简述西蒙提出的决策标准及原因。【答案】1） 强调了决策在管理中的重要性，决策贯穿于管理活动的全过醒2） 提出了决策的标准。西蒙认为管理中不可能按照最优准明进行决罪在大多数情况下，只能取得“满意的”或“足够好的”决策结果，为此西蒙用令员南意的市则”代替传统决策理论的“最优化原则”。（3） 明确了决策的程序。西蒙认为决策包括四个主要阶段。1 找出制定决策的理由即搜集情报; 2） 拟定出各种可供选择的方案: 3） 从各个备择方案中进行扶撕。中对已进行的抉择进行评价。这四个阶段是相互交织的。在循环中大圆套小圈。小国之中还有圈4） 决策的技术。西蒙第一次提出了程序化决策和非程序化决策的概念。并对两类快策的传统技术和现代技术作了总结和比较。（4） 原因，二战后经济科技的大发展，企业间在时空方面的竞争空前激烈，生产管理越来越需要把注意力集中在经营环境的前景预测上，并据此做出正确的经营决策，特别是高层的决策。【考点】西蒙的思想29.【题干】简述控制的适度性原则。【答案】 二、适度性原则适度性原则指控制的范围、程度和频度恰到好处，防止控制过多或控制不足。因为，过多的控制会对员工行为产生过多限制，从而扼杀他们的积极性、主动性和创造性。过少的控制将不能使组织活动有序地进行，不能保证各部门活动协调发展，进而有可能会造成资源的浪费。控制程度适当与否，要受到许多因素的影响。判断控制程度或频度是否适当的标准，通常要随活动性质、管理层次以及下属受培训程度等因素而变化。。）【考点】控制的适度性原则五、论述题: 本题10 分。30.【题干】领导是一门艺术，其艺术性表现在多个方面，请结合实例阐述领导的授权艺术。【答案】管理有很强的科学性也有很强的艺术性，掌握一定的授权艺术，是做好管理工作的重要条件（1）因事择人，视能授权。（2）权责同授，交代明确。（3）逐级授权，不授权力之外之权。（4）授权有度，既不能过小也不能过大。过小压物了下级人员的积极性，起不到应有的作用;过大就可能失控命令、指示难以执行。（5）授权形式要合理。淡体机所提权力的大小，重要性程度。（6）授权后要放手。“用人不疑，疑人不用”。授权就要信任，（7）掌握有效的控制方法，没有可控性的授权就是放权。（依据以上的原则进行阐述，就可得分，仅供参考）六、案例分析题: 本大题共2 小题，每小题15 分，共30 分。31.某工厂开工不久，相清问就遇到了设备停工平高、废品平高、人工成本高等问题。为了开一些业务主管缺少与职责题的原由，经理在工厂内开展了调查.调查结果显示:称的取权，对工作中的问题无法做出及时的决策;一些员工对他们每天的任务不明确，也很少能从上级主管那里获得工作所需的必要信息，有时又会接受到不同领导的不同命令，导致员工无所适从; 工广内部还存在人浮于事的现象。针对这种情况，经理说: “我们虽然建立了清晰的组织结构，但出现这些问题说明组织管理还存在不足，需要进一步完善管理。”问题:（1）【题干】什么是职权? 其含义是什么?【答案】 职权是指组织设计中赋予某一管理职位的权力。职权的来源是组织，它是组织赋予的。职权的基础是职位，获得职权必须获得职位。职权是以履行职责为前提的，职权的大小取决于职责范围的大小【考点】 组织设计中职权（2）【题干】请运用组织设计的相关原则对案例中的调查结果进行分析。【答案】 1.组织设计原则包括，目标统一的原则，专业化分工的原则，统一指挥的原则，责权对等的原则，优先管理幅度的原则，集权和分权的原则，稳定性和适应性的原则，精简高效的原则。2.结合上面的原则进行分析，即可。【考点】组织设计原则。32.李伟大学毕业后到一家计算机软件公司工作.刚工作的三年里，他工作积极，取得了一定的成绩，其收入基本满足了衣、食、住的需要，工作和生活方面均获得了保障。由于工作较忙，他很少和朋友联系，有时候会感到较为孤独。最近他作为某项目小组成员，与大家一起奋战三个月，成功地开发了一套系统软件，圆满地完成了公司交办的任务，公司领导对此十分满意，李伟得到了重奖，领到了一笔丰厚的奖金，工作的积极性更高了。不久后的一次同事闲聊中，李伟得知项目组其他成员的奖金也基本与他的相同，他的心情由此发生了变化，工作的热情受到了很大影响，积极性骤然下降.问题:（1）【题干】依据需要层次理论对李伟的需要进行分析。【答案】一、马斯洛层次需求包括五个方面，1 生理需求，2安全需求，3 社交需求 4 尊重需求，5 自我实现需求； 二、1生理需求和安全需求得到满足；体现于他工作积极，取得了一定的成绩，其收入基本满足了衣、食、住的需要，工作和生活方面均获得了保障。2社交需求没有得到满足；体现于由于工作较忙，他很少和朋友联系，有时候会感到较为孤独；3同时在追求自我实现需要；体现于最近他作为某项目小组成员，与大家一起奋战三个月，成功地开发了一套系统软件，圆满地完成了公司交办的任务，公司领导对此十分满意，李伟得到了重奖，领到了一笔丰厚的奖金，工作的积极性更高了。（仅供参考）【考点】 激励中马斯洛层次需求（2）【题干】依据公平理论对李伟领取奖金后的表现做出解释。【答案】 我们在管理学中有一公平理论， 公平理论认为，员工首先思考自己收入与付出的比率，然后将自己的收入付出比与相会产生不公平感。可用公式表示如下：个人所得的报酬/个人的贡献=他人所得报酬/他人的贡献。这里的报酬包括物质和精神的，如薪酬、名誉地位、领导的赏识、晋升等；贡献包括体力与脑力的消耗，如贡献出自己的时间、经验、努力、知识、智慧、负责精神、工作态度等。在这里参照对象也很重要，参照对象通常是指个人所在组织中的某些群体或组织外的相近群体。亚当斯密认为，人们是通过寻求人与人之间的社会公平而被激励的。基于这个理论我们可以看到李伟感觉自己付出的比同事们多所以得到的认可应该比同事们多，但是知道同事们的奖金和大家差不多，感觉自己付出和得到的没有达到自己内心的预期，感觉有失公平，自己没有得到重视，所以才会心情发生变化。（仅供参考）【考点】激励中的公平理论自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
在你所在省的自考网上就能找到自考的试卷了上面有个叫例年试题库或者叫试卷大纲的里面全部都是例次考试的试卷不过答案是没有的在网上也是找不到的
有。四川交通运输系统分析自考该试卷共包含28道试题，试题类型如下：单选题多选题名词解释主观题。自考交通运输可分为铁路公路运输、民航运输两个方向，学生可根据自身情况选择。报名后，不需要到学校上课，主要利用业余时间学习教材、资料、做历年真题，然后参加考试，所有科目考完，就能写论文、答辩、申请荜业，符合条件者可申请学位。
一、单项选择题:本大题共15小题，每小题1分，共15 分在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1.一般来说，部门经理、科室主任属于组织的（）。A．高层管理者B．中层管理者C．基层管理者D．执行人员【答案】B【解析】管理人员按照层次划分分为 高层管理者 ，中层管理者，基层管理者。【考点】管理人员层次的划分2.【题干】最早提出管理十四条原则的是（）。【选项】A．西蒙B．泰勒C．法约尔D．韦伯【答案】C【解析】一般管理理论：法约尔，被称为一般管理之父。1、经营与管理的区别经营：技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动2、管理五要素计划、组织、指挥、协调、控制 3、管理的十四条原则劳动分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从整体利益、人员的报酬要公正、集中与分散、等级链、秩序、公平、人员稳定、首创精神、集体精神。 【考点】法约尔的思想3.【题干】标准挂衣架制造商所处的环境变化相对较小，不确定性也低，这种环境属于（）。【选项】A．简单和稳定的环境B．复杂和稳定的环境C．复杂和动态的环境D．简单和动态的环境【答案】A【解析】根据环境中各构成要素的数量和变动程度可以分为四种形式：简单—稳定、简单—动态、复杂—稳定、复杂—动态。【考点】 组织环境4.【题干】随着人们生活水平的不断提高，家庭收入中储蓄占的比例不断增加，这属于外部环境的（）。【选项】A．政治因素B．经济因素C 社会因素D 技术因素【答案】B．【解析】一般环境分析一般环境分析主要通过政治、经济、社会、技术四个方面的因素分析，从提上把我宏观环境，通常称作PEST分析法。1、政治因素：对组织经营活动具体有世纪与潜在影响的政治力量和有关的法律等2、经济因素：分为宏观和微观两类因素3、社会因素：指组织所在社会成员的民族特征、文化传统、价值观念、宗教信仰、教育水平及风俗习惯等因素。主要包括人口规模、年龄结构、种族结构、收入分布、消费结构和水平、人口流动性等。4、技术因素：包括那些引起革命性变化的发明，还有企业生产相关的新技术、新工艺、新材料的出现和发展趋势以及应用前景【考点】组织环境5.【题干】所有组织的管理活动都应当遵守管理道德的原则和要求，这体现了管理道德的（）。【选项】A．普遍性B．特殊性C．强制性D．变动性【答案】A【解析】管理道德的原则，普遍性，特殊性，非强制性，变动性，社会教化性。【考点】管理道德6.【题干】采用背对背的通信方式，经过多轮征询使意见趋于集中的决策方法是（）。【选项】A．名义群体法B．头脑风暴法C．德尔菲法D．风险性决策法【答案】C【解析】德尔菲法定义【考点】德尔菲法7.【题干】某公司在年初的工作会议上，提出力争在本年度实现利润2000 万元。这属于计划层次中的（）。【选项】A．程序B．宗旨C．规划D．目标【答案】D【解析】目标的含义【考点】目标8.【题干】计划工作程序的第一步是（）。【选项】A．确定目标B．评估机会C．编制预算D．制订派生计划【答案】B【解析】评估机会【考点】计划工作程序9.【题干】一家超市设有日用品、食品、服装等部门，其部门划分的依据是（）。【选项】A．职能B．产品C．区域D．顾客【答案】B【解析】组织设计的部门化，职能，产品，地区，顾客，流程划分。【考点】10.【题干】王鹏原在公司营销部担任主管，后又分别到市场部、生产部担任主管。从培训角度讲这属于管理者的（）。【选项】A．提升B．脱产培训C．工作轮换D．岗前培训【答案】C【解析】1.岗前培训，也称作职前引导。使员工学习和掌握基本的工作方法和程序，帮助员工建立工作中的合作关系，使员工尽快调整自我，今早适应工作环境。2.在职训练。工作轮换和实习是最常见的两种在职培训。3.脱产培训。也称为离职培训、脱岗培训，即让员工离开工作岗位，集中时间和精力参加培训活动。【考点】培训11.【题干】老李专业技术过硬，得到了大家的认可，由此产生了一定的影响力。这种影响力来源于（）。【选项】A．奖赏权B．强制权C．专长权D．法定权【答案】C【解析】专长权是通过自己的技能和知识得到认可。【考点】领导者的权力12.【题干】依据下属的成熟度选择领导方式的理论是（）。【选项】A．领导特质理论B．菲德勒的权变理论C．领导方式理论D．领导生命周期理论【答案】D【解析】领导生命周期的定义，由工作行为，关系行为和下属的成熟度三个因素决定。【考点】领导生命周期理论13.【题干】小林参加工作后表现出色，很快就被委以重任，成为项目负责人。依据双因素理论的观点，这种激励属于激励因素中的（）。【选项】A．工作条件B．工资福利C．监督方式D．提升【答案】D【解析】双因子理论{保健因素（公司政策与行政管理，监督方式，关系，工资福利，安全，工作条件，个人生活，地位），激励因素（工作上的成就，才能得到认可，工作本身的性质，个人发展机会，提升，责任感，奖金）}【考点】激励14.【题干】传递信息最快的沟通形态是（）。【选项】A．链式沟通B．轮式沟通C．Y式沟通D．环式沟通【答案】A【解析】链式沟通的定义【考点】沟通15.【题干】工人每天须生产100个零件，废品率低于1%。这属于控制过程中的（）。【选项】A．确立标准B．衡量绩效C．差异分析D．纠正偏差【答案】A【解析】确立标准的定义【考点】确立标准.衡量绩效 差异分析 和纠正偏差的区别二、多项选择题: 本大题共5 小题，每小题2 分，共10 分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。16.【题干】应用盈亏平衡分析法，进行企业经营分析时所依据的变量有（）。【选项】A．产品数量B．生产成本C．销售利润D．资金E．税收【答案】ABC【解析】盈亏平衡分析又称损益平衡分析或量-本-利分析，是对项目的生产规模、成本和销售收入进行综合分析的一种方法。【考点】盈亏平衡分析17.【题干】企业的基本战略类型包括（）。【选项】A 一体化战略B．多元化战略C．总成成本领先战略D．差别化战略E．集中战略【答案】CDE【解析】战略选择1.总成本领先战略：以低成本取得行业中的领先地位；2.差别化战略：让企业在行业中别具一格，具有独特性；3.集中战略：主攻某个特殊的细分市场货某一特殊的产品。【考点】基本战略类型18.【题干】下列属于营利性组织的有（）。【选项】A．军队B．工厂C．商店D．银行E．酒店【答案】BCDE【解析】组织的分类【考点】19.【题干】推动组织变革的外部动因有（）。【选项】A．经济政策的调整B．市场需求的变化C．科技的发展D．竞争观念的改变E.全球化的竞争【答案】ABCE【解析】1、外部动因——（1）知识经济；（2）信息技术革命；（3）经济全球化2、内部动因——（1）企业战略变化；（2）企业规模扩大；（3）组织结构本身【考点】组织变革20.【题干】以下属于口头沟通的有（）。A．讲座B．信件C．讨论会方能脱颖而出D．演讲重点方能脱颖而出E．打电话【答案】ACDE【解析】语言沟通组织中最普遍使用的语言沟通方式有口头沟通、书面沟通和电子媒介沟通。1.口头沟通人们之间最常见的交流方式是交谈，也就是口头沟通。它的形式十分灵活多样。2.书面沟通出百欢诵具以文字为媒体的信息沟通；3.电子媒介沟通，电子沟通的形式只存在于工业革命以后，是指将包括图表、图像、声音、文字等内在的书面语言性质的信息通过电子信息技术转化为电子数据进行信息传递的一种沟通方式或形式。【考点】沟通的分类三、判断说明题: 本大题共5 小题，每小题3 分，共15 分。判断正确与否，在答题纸相应位置正确的打“J”，不需要说明理由，错误的打“x”，并说明理由。21.【题干】一般来说，高层管理者更强调技术技能。【答案】X【解析】不同层次的管理者在概念技能 人际技能 技术技能的比例【考点】管理者的技能22.【题干】古典政治经济学的创始人亚当。斯密提出了“分工协作原理”。【答案】J【解析】亚当·斯密：资本主义古典政治经济的创始人。主要理论：1、分工协作原理和生产合理化的概念。 2、提出“经济人” 的观点。【考点】亚当·斯密的管理学理论23.【题干】对顾客的责任是企业社会责任的表现之一。【答案】J【解析】社会责任的具体体现，对雇员，顾客，竞争对手，环境，社会责任。【考点】管理道德与社会责任——道德管理24.【题干】因人设岗是人员配备的原则。【答案】X【解析】人员配备的原则1.因事择人，根据岗位要求来选拔具备相应知识与能力的人员。2.因才适用，根据人的特点来安排工作。使人的潜能得到充分发挥。3.动态平衡，以发展的眼光看待人与事的配合关系，不断根据变化做出调整，最终实现人与工作的动态平衡。【考点】人员配备的原则25.【题干】领导者的影响力来源于正式权力。【答案】X【解析】领导者权力来源1正式权力2 非正式权力【考点】领导者权力来源四、简答题: 本大题共4 小题，每小题5 分，共20 分。26.【题干】简述泰勒科学管理的主要内容。【答案】 科学管理理论：1、工作定额原理2、标准化原理3、科学地挑选工人并使之成为“一流工人”4、实行差别计件工资制5、管理工作专业化原理【考点】科学管理理论27.【题干】简述组织环境的特点。【答案】 一、客观性：组织环境是一种客观的存在，有着自己的运行规律和发展趋势。二、复杂性：组织环境的复杂性性体现在环境因素的数量和多样化。三、关联性：构成组织环境的各种因素和力量也是相互联系、相互依赖的。四、不确定性：外部环境变化引起的不确定性和不可预测性。五、层次性：组织环境因素是个多层次的集合【考点】 组织环境28.【题干】简述西蒙提出的决策标准及原因。【答案】1） 强调了决策在管理中的重要性，决策贯穿于管理活动的全过醒2） 提出了决策的标准。西蒙认为管理中不可能按照最优准明进行决罪在大多数情况下，只能取得“满意的”或“足够好的”决策结果，为此西蒙用令员南意的市则”代替传统决策理论的“最优化原则”。（3） 明确了决策的程序。西蒙认为决策包括四个主要阶段。1 找出制定决策的理由即搜集情报; 2） 拟定出各种可供选择的方案: 3） 从各个备择方案中进行扶撕。中对已进行的抉择进行评价。这四个阶段是相互交织的。在循环中大圆套小圈。小国之中还有圈4） 决策的技术。西蒙第一次提出了程序化决策和非程序化决策的概念。并对两类快策的传统技术和现代技术作了总结和比较。（4） 原因，二战后经济科技的大发展，企业间在时空方面的竞争空前激烈，生产管理越来越需要把注意力集中在经营环境的前景预测上，并据此做出正确的经营决策，特别是高层的决策。【考点】西蒙的思想29.【题干】简述控制的适度性原则。【答案】 二、适度性原则适度性原则指控制的范围、程度和频度恰到好处，防止控制过多或控制不足。因为，过多的控制会对员工行为产生过多限制，从而扼杀他们的积极性、主动性和创造性。过少的控制将不能使组织活动有序地进行，不能保证各部门活动协调发展，进而有可能会造成资源的浪费。控制程度适当与否，要受到许多因素的影响。判断控制程度或频度是否适当的标准，通常要随活动性质、管理层次以及下属受培训程度等因素而变化。。）【考点】控制的适度性原则五、论述题: 本题10 分。30.【题干】领导是一门艺术，其艺术性表现在多个方面，请结合实例阐述领导的授权艺术。【答案】管理有很强的科学性也有很强的艺术性，掌握一定的授权艺术，是做好管理工作的重要条件（1）因事择人，视能授权。（2）权责同授，交代明确。（3）逐级授权，不授权力之外之权。（4）授权有度，既不能过小也不能过大。过小压物了下级人员的积极性，起不到应有的作用;过大就可能失控命令、指示难以执行。（5）授权形式要合理。淡体机所提权力的大小，重要性程度。（6）授权后要放手。“用人不疑，疑人不用”。授权就要信任，（7）掌握有效的控制方法，没有可控性的授权就是放权。（依据以上的原则进行阐述，就可得分，仅供参考）六、案例分析题: 本大题共2 小题，每小题15 分，共30 分。31.某工厂开工不久，相清问就遇到了设备停工平高、废品平高、人工成本高等问题。为了开一些业务主管缺少与职责题的原由，经理在工厂内开展了调查.调查结果显示:称的取权，对工作中的问题无法做出及时的决策;一些员工对他们每天的任务不明确，也很少能从上级主管那里获得工作所需的必要信息，有时又会接受到不同领导的不同命令，导致员工无所适从; 工广内部还存在人浮于事的现象。针对这种情况，经理说: “我们虽然建立了清晰的组织结构，但出现这些问题说明组织管理还存在不足，需要进一步完善管理。”问题:（1）【题干】什么是职权? 其含义是什么?【答案】 职权是指组织设计中赋予某一管理职位的权力。职权的来源是组织，它是组织赋予的。职权的基础是职位，获得职权必须获得职位。职权是以履行职责为前提的，职权的大小取决于职责范围的大小【考点】 组织设计中职权（2）【题干】请运用组织设计的相关原则对案例中的调查结果进行分析。【答案】 1.组织设计原则包括，目标统一的原则，专业化分工的原则，统一指挥的原则，责权对等的原则，优先管理幅度的原则，集权和分权的原则，稳定性和适应性的原则，精简高效的原则。2.结合上面的原则进行分析，即可。【考点】组织设计原则。32.李伟大学毕业后到一家计算机软件公司工作.刚工作的三年里，他工作积极，取得了一定的成绩，其收入基本满足了衣、食、住的需要，工作和生活方面均获得了保障。由于工作较忙，他很少和朋友联系，有时候会感到较为孤独。最近他作为某项目小组成员，与大家一起奋战三个月，成功地开发了一套系统软件，圆满地完成了公司交办的任务，公司领导对此十分满意，李伟得到了重奖，领到了一笔丰厚的奖金，工作的积极性更高了。不久后的一次同事闲聊中，李伟得知项目组其他成员的奖金也基本与他的相同，他的心情由此发生了变化，工作的热情受到了很大影响，积极性骤然下降.问题:（1）【题干】依据需要层次理论对李伟的需要进行分析。【答案】一、马斯洛层次需求包括五个方面，1 生理需求，2安全需求，3 社交需求 4 尊重需求，5 自我实现需求； 二、1生理需求和安全需求得到满足；体现于他工作积极，取得了一定的成绩，其收入基本满足了衣、食、住的需要，工作和生活方面均获得了保障。2社交需求没有得到满足；体现于由于工作较忙，他很少和朋友联系，有时候会感到较为孤独；3同时在追求自我实现需要；体现于最近他作为某项目小组成员，与大家一起奋战三个月，成功地开发了一套系统软件，圆满地完成了公司交办的任务，公司领导对此十分满意，李伟得到了重奖，领到了一笔丰厚的奖金，工作的积极性更高了。（仅供参考）【考点】 激励中马斯洛层次需求（2）【题干】依据公平理论对李伟领取奖金后的表现做出解释。【答案】 我们在管理学中有一公平理论， 公平理论认为，员工首先思考自己收入与付出的比率，然后将自己的收入付出比与相会产生不公平感。可用公式表示如下：个人所得的报酬/个人的贡献=他人所得报酬/他人的贡献。这里的报酬包括物质和精神的，如薪酬、名誉地位、领导的赏识、晋升等；贡献包括体力与脑力的消耗，如贡献出自己的时间、经验、努力、知识、智慧、负责精神、工作态度等。在这里参照对象也很重要，参照对象通常是指个人所在组织中的某些群体或组织外的相近群体。亚当斯密认为，人们是通过寻求人与人之间的社会公平而被激励的。基于这个理论我们可以看到李伟感觉自己付出的比同事们多所以得到的认可应该比同事们多，但是知道同事们的奖金和大家差不多，感觉自己付出和得到的没有达到自己内心的预期，感觉有失公平，自己没有得到重视，所以才会心情发生变化。（仅供参考）【考点】激励中的公平理论自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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PART ONE Ⅰ.Vocabulary and Structure (10 points, 1 point for each item) 从下列各句四个选项中选出一个最佳答案，并在答题纸上将相应的字母涂黑。 1. ________ Americans have different views on many issues, they tend to agree on one subject: taxes are too high.� A. Despite B. In spite of C. Because D. Although� 2. These little things aren\'t important ________ themselves, but put together, they can cause troubles. A. by B. in C. for D. at� 3. If there were any inhabitants of the moon, they would see our earth reflecting the light of the sun, again like a huge mirror ________ in the sky.� A. hang B. hanged C. hung D. hangs� 4. When we call a word “learned,” we do not mean that it is used by learned persons alone, ________ simply that its presence in the English vocabulary is due to books and the cultivation of literature rather than to the actual needs of ordinary conversation.� A. so B. since C. but D. for� 5. ________ is accepted as true often is relatively, and not absolutely, true. A. What B. That C. Which D. It� 6. I ________ awake for about two hours last night. A. lie B. lied C. laid D. lay 7. In theory, every person will have ________ to an unlimited amount of information with the development of telecommunication satellites.� A. entry B. access C. entrance D. opening� 8. It is in Iran ________ the family members are involved in the wedding preparations. A. where B. in which C. that D. from which� 9. I have never before met ________ as he is.� A. so an intelligent person B. a so intelligent person C. so intelligent person D. so intelligent a person� 10. The role of the father in the traditional family was to provide ________ his family. � A. for B. with C. up D. over Ⅱ. Cloze Test (10 points, 1 point for each item) �下列短文中有十个空白，每个空白有四个选项。 根据上下文要求选出最佳答案，并在答题纸上将相应的字母涂黑。 Getting plenty of exercise is very important. I enjoy 11 very much. Last Summer, I went to the beach every day. I plan to go there this summer too, 12 I may not be able to. I have a new job. Sometimes I have to work until 13 at night. Though I now work more hours than I used to, I do receive a larger salary. I didn\'t receive much pay on my old job. I like 14 new job, but had I known that it would take up so much of my free time, I 15 it. I prefer swimming to spending money. I have heared that riding a bike is good exercise. Maybe I will be able to 16 enough money to buy a bike. My neighbour, Mrs. Wilson, has a bicycle that I could borrow from her, but I would rather own my own bike. If I used 17 , I would worry about damaging it. Since I 18 more money now, I think that I can afford to buy my own. Getting a bike is really a good idea, because while I am riding to and from work, I will be getting exercise at the same time. It\'s easier to get to the beach by bike too. I might be able to go swimming every day 19 . This new job is great: I\'m very 20 . This will be a summer full of exercise. 11. A. to swim B. swim C. swimming D. the swim 12. A. and B. or C. neither D. but 13. A. lately B. latter C. late D. latest 14. A. some B. any C. my D. its 15. A. would not take B. wouldn\'t have taken� C. won\'t have taken D. had not taken� 16. A. take B. save C. keep D. maintain� 17. A. her B. hers C. its D. theirs� 18. A. make B. spend C. pay D. do� 19. A. at all B. all over C. after all D. all but� 20. A. excited B. exciting C. surprising D. surprised Ⅲ．Reading Comprehension (30 points, 2 points for each item) �从下列每篇短文的问题后所给的四个选项中选出一个最佳答案，并在答题纸上将相应的答案涂黑。 Passage One Questions 21 to 25 are based on the following passage. When Rowland Hill, little more than a hundred years ago, first advocated the introduction of cheap postage in England, he had to face many opponents of the scheme; some said that it would not pay, others that it was unworkable. But Hill, supported by general public opinion, eventually overcame opposition, and late in 1839 the Penny Post was established. From then until the first world war the cost of sending a letter any distance within the United Kingdom remained at one penny. The gloomy prophecies (预言) of the critics were not fulfilled: the profits of the Post Office were maintained and improvements in transport and administration made it possible not only to handle the increased volume of correspondence but also to extend postal facilities. Before this great change took place, the charge for sending a letter varied according to the distance the letter was carried and had to be paid for on delivery by the person to whom it was addressed. The lowest charge was four pence and for long distances as much as eighteen pence. Such high rates, when wages were low, could rarely be afforded by poor people, who were often compelled to refuse letters from their dear ones because they were unable to pay. Under the new scheme, a letter was paid for by the sender, who affixed(贴上) to it an adhesive(粘的) postage stamp, the cost of which was within reach of all. Thus the poor were enabled to exchange news with their relations and friends at a time when many of them had left their homes to seek work elsewhere.� Businessmen also found cheap postage a boom and, since it soon turned out to be a great financial success, the new scheme was, before long, adopted by every civilized country in the world——a final tribute(明证) to the wisdom and vision of its promoter. 21. “Some said that it (i.e. Rowland Hill\'s scheme) would not pay” means ________. A. some said that people would refuse to pay for the scheme� B. some said that the scheme would not be profitable� C. some said that the scheme was not economical� D. some said that they did not have enough money to pay for the scheme� 22. Rowland Hill\'s system is known as the ‘Penny post’ ________.� A. because it undertook the delivery of all inland letters for the charge of one penny� B. since it was established late in 1839� C. because many people who used its facilities were poor� D. as a result of the gloomy prophecies of those who had said scheme would not pay 23. Postal facilities were extended after the introduction of the Penny Post ________. A. because the volume of correspondence increased� B. as a result of improvements in transport and administration� C. until the first world war� D. provided that the cost of sending a letter remained at one penny� 24. Under the old system the poor had frequently been compelled to refuse letters ________.� A. because they could not afford to pay the high postage rates which had to be paid on receipt of a letter� B. unless the charge on them was less than four pence� C. although rates varied according to the distance letters were carried� D. because many of them had left their homes to seek work elsewhere� 25. The new postal scheme was adopted by every civilized country in the world ________. A. because it enabled the poor, as well as the rich, to exchange news� B. as a tribute to the wisdom and vision of its promoter� C. since the scheme, in addition to its convenience, had proved financially successful� D. a hundred years after its adoption by the English Passage Two �Questions 26 to 30 are based on the following passage. �We can make mistakes at any age. Some mistakes we make are about money. But most mistakes are about people. “Did Jerry really care when I broke up with Helen?” “When I got that great job, did Jim really feel good about it, as a friend? Or did he envy my luck?”“And Paul-why didn\'t I pick up that he was friendly just because I had a car?” When we look back, doubts like these can make us feel bad. But when we look back, it\'s too late.� Why do we go wrong about our friends——or our enemies? Sometimes what people say hides their real meaning. And if we don\'t really listen, we miss the feeling behind the words. Suppose someone tells you, “You\'re a lucky dog.” Is he really on your side? If he said, “You\'re a lucky guy” or “You\'re a lucky gal,” that\'s being friendly. But “lucky dog”? There\'s a bit of envy in those words. Maybe he doesn\'t see it himself. But bringing in the “dog” bit puts you down a little. What he may be saying is that he doesn\'t think you deserve your luck.� “Just think of all the things you have to be thankful for” is another noise that says one thing and means another. It could mean that the speaker is trying to get you to see your problem as part of your life as a whole. But is he? Wrapped up in this phrase is the thought that your problem isn\'t important. It\'s telling you to think of all the starving people in the world when you haven\'t got a date for Saturday night.� How can you tell the real meaning behind someone\'s words? One way is to take a good look at the person talking. Do his words fit the way he looks? Does what he says quare with(符合) the tone of voice? His posture? The look in his eyes? Stop and think. The minute you spend thinking about the real meaning of what people say to you may save another mistake.� 26. In the first paragraph, the writer recalls some things that happened between him and his friends. He ________.� A. feels happy, thinking of how nice his friends were to him� B. feels he may not have “read” his friends\' true feeling correctly� C. is sorry that his friends let him down� D. thinks it was a mistake to have broken up with his girl friends, Helen 27. In the second paragraph, the writer talks about someone saying, “You\'re a lucky dog.” He is saying that ________.� A. the speaker of this sentence is just being friendly� B. this saying means the same as “You\'re a lucky guy” or “You\'re a lucky gal.” C. the word “dog” shouldn\'t be used to apply to people� D. sometimes the words give a clue(线索) to the feeling behind the words� 28. This passage tries to tell you how to ________.� A. avoid mistakes about money and friends� B. “size up” people� C. avoid mistakes in understanding what people tell you� D. keep people friendly without trusting them� 29. In listening to a person the important thing is ________.� A. to notice his tone, his posture, and the look in his eye� B. to listen to how he pronounces his words� C. to check his words against his manner, his tone of voice, and his posture� D. not to believe what he says� 30. The phrase ‘puts you down’ (Para 2, Line 7) can be replaced by another phrase “________”.� A. makes you humble B. reduces you to silence� C. press you down D. makes you sad Passage Three Questions 31 to 35 are based on the following passage. It is not often realized that women held a high place in southern European societies in the 10th and 11th centuries. As a wife, the woman was protected by the setting up of a dowry or decimum. Admittedly, the purpose of this was to protect her against the risk of desertion(抛弃), but in reality its function in the social and family life of the time was much more important. The decimum was the wife\'s right to receive a tenth of all her husband\'s property. The wife had the right to withhold consent(不同意), in all transactions(交易) the husband would make. And more than just a right: the documents show that she enjoyed a real power of decision, equal to that of her husband. In no case do the documents indicate any degree of difference in the legal status of husband and wife.� The wife shared in the management of her husband\'s personal property, but the opposite was not always true. Women seemed perfectly prepared to defend their own inheritance against husbands who tried to exceed their rights, and on occasion they showed a fine fighting spirit. A case in point is that of Maria Vivas, a Catalan woman of Barcelona(巴塞罗那). Having agreed with her husband Miro to sell a field she had inherited, for the needs of the household, she insisted on co mpensation(补偿). None being offered, she succeeded in dragging her husband to the scribe(法律学家) to have a contract duly drawn up assigning her a piece of land from Miro\'s personal inheritance. The unfortunate husband was obliged to agree, as the contract says, “for the sake of peace.” Either through the dowry or through being hot�tempered, the Catalan wife knew how to win herself, within the context of the family, a powerful economic position. 31. A decimum was ________.� A. the wife\'s inheritance from her father B. a gift of money to the new husband� C. a written contract� D. the wife\'s right to receive one�tenth of her husband\'s property� 32. In the society described in the passage, the legal standing(地位) of the wife in marriage was ________.� A. higher than that of her husband B. lower than that of her husband� C. the same as that of her husband D. higher than that of a single woman� 33. What compensation did Maria Vivas get for the field?� A. Some of the land Miro had inherited B. A tenth of Miro\'s land� C. Money for household expenses D. Money from Miro\'s inheritance� 34. Could a husband sell his wife\'s inheritance?� A. No, under no circumstances. B. Yes, whenever he wished to.� C. Yes, if she agreed. D. Yes, if his father in law agreed.� 35. Which of the following is NOT mentioned as an effect of the dowry system?� A. The husband had to share the power of decision in marriage.� B. The wife was protected from desertion.� C. The wife gained a powerful economic position. D. The husband was given control over his wife\'s property. PART TWO Ⅳ. Word Spelling (10 points, 1 point for two items ) �将下列汉语单词译成英语。 作为提示，每个单词的词类、首字母及字母数目均已给出。请将完整的单词写在答题纸上。 36. 交换，调换 n. e __ __ __ __ __ __ __ 37.运输，运输工具 n. t__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 38. 平均的；普通的 a. a __ __ __ __ __ __ 39. 暴力的，猛烈的 a. v __ __ __ __ __ __ 40. 仍然，然而，不过 ad. n __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 41. 有益的，有利的 a. b __ __ __ __ __ __ __ __ __ 42. 宣扬，宣传 v. p __ __ __ __ __ __ __ __ 43. 估计，评价，估价 n./v. e __ __ __ __ __ __ __ 44. 观光，旅游 n. t __ __ __ __ __ __ 45. 指示，指出；代表 v. d __ __ __ __ __ 46. 起初的，新颖的 a. o __ __ __ __ __ __ __ 47. 独立的，自主的 a. i __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 48. 想象，设想 v. v __ __ __ __ __ __ __ __ 49. 对比 n./v. c __ __ __ __ __ __ __ 50. 压力；强调 n./v. s __ __ __ __ __ 51. 减少，缩小 v. r __ __ __ __ __ 52. 有限的 a. l__ __ __ __ __ __ 53. 使迷惑；迷 n./v. p __ __ __ __ __ 54. 环境，周围状况 n. e__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 55. 容忍的；宽容的 a. t__ __ __ __ __ __ __ Ⅴ．Word Form（10 points， 1 point for each item） �将括号中的各词变为适当的形式填入空白。 答案写在答题纸上。 56. There is no way to escape ________(do) the work today.� 57. We will have a visit to the seaside ________ (provide) the weather remains clear. 58. Had I left a little earlier, I ________ (catch) the train.� 59. The last train ________ (go), we had to walk home.� 60. A few years later she came home only ________ (find) that her hometown had greatly changed.� 61. The more she thought about it, ________ (angry) she grew.� 62. I\'m sure he ________ (leave) Tokyo by this time tomorrow.� 63. We become used to ________ (see) blood on the news on television, or in full color in newspaper and magazines..� 64. It is ________ (interesting) novel I have ever read. 65. I can\'t find the recorder in the room. It must ________ (take) by someone else. Ⅵ．Translation from Chinese into English（15 points， 3 points for each item） �将下列各句译成英语并将答案写在答题纸上。 66. 他走都不会，更不用说跑了。� 67. 不管赞成还是反对，我都将继续下去。� 68. 生产商应该对自己的产品质量负全部责任。� 69. 老人继续说着，根本不顾我在此事上的感情。� 70. 毋庸置疑，很多人受益于心脏手术。 Ⅶ．Translation from English into Chinese（15 points）. �将下列短文译成汉语并将答案写在答题纸上。 Are you able to read these articles in a minute or less? Perhaps right now you should stop a while and remind yourself of some important things that help you to read faster. Check yourself on these points and be sure you are doing the right things. You should always move your eyes from left to right across the page. Always keep moving forward. Do not let your eyes go back over words you have already read. Do not read words separately. Learn to see groups of words. Do not sound out(发响) the words as you read them. And remember that you do not have to read every word. Look for the main nouns and the main verbs. If you want to be sure that you do not lose your place as you read, you can keep your finger under the line. But do not move your finger from left to right with your eyes. Your finger should be under the middle of the line. Keep your eyes moving all the time. Be sure to practice on everything you read. Also remember to exercise your eyes every day. 水气球 参 考 答 案 Ⅰ. Vocabulary and Structure (10 points, 1 point for each item ) �1.D 2.B 3.C 4.C 5.A 6.D 7.B 8.A 9.D 10.A� Ⅱ. Cloze Test (10 points, 1 point for each item) �11. C 12.D 13.C 14. C 15. B �16. B 17. B 18. A 19. C 20. A Ⅲ. Reading Comprehension (30 points, 2 points for each item) �21. B 22. A 23. B 24. A 25. B �26. B 27. D 28. C 29. C 30. A �31. D 32. C 33. A 34. C 35. D Ⅳ. Word Spelling (10 points, 1 point for two items ) 36. exchange 37. transportation 38. average 39. violent 40. nevertheless 41. beneficial 42. publicize 43. estimate 44. tourism 45. denote 46. original 47. independent 48. visualize 49. contrast 50. stress 51. reduce 52. limited 53. puzzle 54. environment 55. tolerant Ⅴ. Word Form (10 points, 1 point for each item ) 56. doing 57. provided/providing 58. would have caught 59. gone 60. to find 61. the angrier 62. will have left 63. having taken 64. the most interesting 65. have been taken Ⅵ. Translation from Chinese into English (15 points, 3 points for each item) 66. He can\'t even walk, let alone run.� 67. Pro or con, I shall continue.� 68. The manufacturers should take full responsibility for the quality of their products.� 69. The old man continued speaking, regardless of my feelings on the matter.� 70. There is no doubt that a large number of people benefit from heart surgery. Ⅶ. Translation from English into Chinese (15 points) 你能在一分钟或更短的时间内读完这些短文吗?也许现在你该停一下，提醒自己注意一些能帮你读得更快的重要问题。 检查一下以下几点，以确定你做得正确无误。你当始终自左至右移动目光，始终向前。别再回头看已读过的字句。别把每个词分开来读。要学会看句群。读时别出声。还要牢记你无须每词必读。找到主要的名词和主要的动词。如果想保证自己在读时不至于找不到地方，你可以手指放在行下。但别随目光自左至右移动。你的手指应当放在一行中间的下方。目光要不停地移动。一定要在每次阅读中这样练习。同时，记得每天做做眼部保健。
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