一 专升本汉语言文学和专升本大学语文一样吗
不一样，大学语文是大部分，也可以说是每个专升本考生必考的，语文就是语文，和高中的内差不多，是基础容课，而汉语言文学是汉语言文学专业所必须要修读的课程，从专升本的角度来说是专业课，像我们四川，专升本就只考基础课，不考专业课，基础课，计算机，大学语文，英语，而有些省份专升本要考专业课，比如我读的工商管理，假如专升本要考专业课的话，就要考计算机，语文，英语，再加上三门我们这个专业的专业课，有管理学，西方经济学和企业管理学。你复习汉语言文学，你先要了解考汉语言文学的哪几门专业课，再针对专业课进行复习，因为汉语言是一个专业的名称，而不是学科的名称，就好像工商管理专业，不会发工商管理这本书，也不会有工商管理这门课吧！！！
二 专升本汉语言文学考哪几科
汉语言文学专业（专升本） 一、培养目标：本专业培养适应二十一世回纪社会发展建设需要，基础扎实、答知识面宽、素质高、能力强、富有创新精神和实践能力，能够从事企事业、 *** 、新闻出版及其他有关部门（单位）的中文实际工作及研究工作的高级复合型人才。（把考试大成人高考网加入收藏夹） 二、培养要求：本专业学生要学习汉语言文学专业的基础课、专业课和部分选修课。使学生比较全面地掌握汉语言文学专业的基础理论和专业知识。具有较强的文字、口头表达能力和较好的文学修养和鉴赏能力。 三、主干学科：汉语言文学 四、主要课程：大学英语、文学概论、现代汉语、比较文学概论、语言学概论、美学、应用写作、古代汉语、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、先秦两汉文学史、魏晋南北朝文学史、唐宋文学史、元明清文学史、世界文明史等 五、授予学位：文学学士 寄锦云课堂里面有相关视频教程免费看
三 专科学什么专业到专升本的时候可以转汉语言文学
汉语言文学专业专科毕业生可直接报考本专业，非本专业专科及以上毕业生报考本专业，须加考加考课。
由于教育部、省教育厅批准各院校在不同省份招生的层次、专业不同，各学习中心具体可招生层次、专业，以院校当批次授权书为准。高起专，专升本层次最短学习期限为2.5年。
高起本层次最短学习期限为5年，即从教育部学籍正式注册时间开始算起（通常春季为3月1日，秋季为9月1日），高起专，专升本层次2.5年，高起本层次5年修完学业可申请毕业（不含发证时间）。
高起专、专升本层次最长学习期限为5年，高起本层次最长学习期限为7年，达到最长学习期限仍未满足毕业条件的学生，学籍将被注销。以上专业名称如遇教育部政策调整，以教育部最新规定为准。
(3)专升本汉语言文学的课程扩展阅读：
注意事项：
考生要及时准确查询考试地点，了解到达考点的交通路线，预留到达考点的时间，按时赴考。
开考15分钟后禁止考生进入考点；交卷出场时间不得早于每课程考试结束前30分钟，否则按违规处理。
考生须自备2B铅笔和黑色字迹的钢笔或签字笔。
严禁携带除2B铅笔、黑色字迹的钢笔或签字笔，直尺，圆规，三角板，橡皮之外的与考试无关的其他物品进入考点（部分科目允许考生携带简单的、没有程序存储功能的计算器）。
请考生留意天气预报，提早做好防范准备，安全赴考。
四 汉语言文学专升本
专科起点升本科统考科目均为三门。两门公共课为政治、外语；一门专业基础课。汉语言文学专升本考试课程有：政治、外语、大学语文。 专升本参考教材有公共课：《英语》《政治》 专业课：《语文》《高等数学》《民法》《教育理论》《医学综合》《艺术概论》《生态学基础》。
五 专升本的汉语言文学和汉语言文学教育专业有什么区别吗
我就读于华南师大汉语言文学教育专业的，对你的问题有一点了解。 通过全国高考，进入本科院校就读汉语言文学教育专业的，学制一般4年，必须顺利完成4年的所有学科（包括必修课与选修课，必修课当然轮不到你来选，选修课有学科、学分、课程、课时等限制，你可以选择自己喜欢的科目，但必须满足上述一定的要求），必须通过大学英语四级考试，完成教育实习，独立完成毕业论文并通过答辨，体育必须及格，完成以上的任务，在4年当中没有违反校规被强制离校的，一般都能获得学士学位和毕业证书。 通过专升本而来的，就读汉语言文学教育专业的，与普高上来的不同。最大的不同是： 一、插班生， 读完成专科2年（3年），考到专升本的，一年不超过30人，我们当年一年年级只有6个班，每班只有2个插班生，也就只有12人； 二、读一半， 专升本上来的人，只能从大学三年级插班，一、二年级是没有插班生的，因为专科时候已经读过一、二年级的东西了；同时，专升本时要考四级，所以，一般外语都已经过了的，所以他们很少要在三、四学年补考外语； 其他的基本上跟普高上来的人没有区别！比如：三、四学年的课程：大家都一样；毕业证、学位证：大家都一样；在学校中的费用、权利、义务、学习条件等：大家都一样。 满意请采纳
六 专升本汉语言文学的考试科目
如是报考普通高校专升本，汉语言文学专业的考试科目有：大学英语、大学语文、汉语言文学专业基础和专业课。说明如下： 一、普通专升本考试科目 普通专升本考试分为统考和校考两种。 （1）统考 考试科目：考试科目分文、理科，具体为：录取类别由专科阶段所学专业决定 考试科类；考试科目； 录取类别 文科；大学语文、英语 ； 文史类、法学类、教育类、艺术类 理科；高等数学、英语； 理工类、经管类、农学类、医学类 艺术、体育专业经省教育考试院同意，可由招生院校组织专业加试，并在报名工作开始前完成。专业加试合格考生才能填报相应院校、专业志愿。 （2）校考 基础课和专业课，基础课为省统考，专业课为本科院校出题。 二、普通专升本简介 “普通高校专升本”全称“选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试”，又称统招专升本，普通全日制专升本，3+2专升本。是指普通高校专科应届毕业生经选拔在毕业之前三年级第二学期参加由省教育考试院组织的统考（部分省份为学校出卷），选拔进入普通本科院校进行2年制本科学习，专科阶段毕业后可升入所在省份设有对口专业的本科院校，并享受与普通本科生同等待遇，毕业时授予普通高等教育本科学历和学位证书。报名对象只限于在校应届普通全日制专科毕业生，英语必须过三级，有些省份要求过四级，无不及格记录且所报专业必须与所学专业对口或相同类别，且只限报考本省本科院校，不允许跨省报考。普通高校专升本为国家计划内统一招录，有别于成人教育类学历。国家教育部政策法规司规定，普通高校专升本为国家统招计划普通全日制学历，第一学历为本科。
七 成人高考专升本汉语言文学专业
专科起点升本科统考科目均为三门。两门公共课为政治、外语；一门专业基础课。专
专升本汉语言文学考试属科目为政治，外语和大学语文。
一般在130~140分即可被录取。
郑树棠主编，《新视野大学英语》，外语教学与研究出版社。2、黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订六版，上册）高等教育出版社。登录湖南成人高考查看更多信息，
八 专升本读汉语言文学要考哪些
我的汉语言文学专业已经考完了，根据我考试的这几年观察，现在的自考改革还是很迅内速的！容 就专业来说，首先看你是不是同专业，如果是就可以直接报考。如果不是就需要加考三门，也就是说同专业报考11门课程，你要考14门。 自考和大学里的课程学习是不一样的，你可以不上课，当然也可以去报考学校参加他们的培训班，只要在每年规定的自考时间内参加全国统一的自学考试，并考试及格，通过所有必考和选修科目，你就可以申请该学校的本科毕业证书。 另外如果需要申请学位的话最好事先向报考的学校了解申请的条件，例如对每科考试的成绩有规定，毕业论文需要良好以上等等，以便自己学习规划。 简而言之，就是通过必考的课程，通过论文，你就可以毕业了！
九 汉语言文学专升本都需要学习哪些科目
专升本的主要课程：
大学英语、文学概论、现代汉语、比较文学概论、语言学概论、美学、应用写作、古代汉语、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、先秦两汉文学史、魏晋南北朝文学史、唐宋文学史、元明清文学史、世界文明史等。
自考的主要课程
语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、汉语史(或文字、声韵、训估学)、中外语言学史、语言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论。
马克思主义文论、中国现代文学史、中国现当代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作品选、民间文学、比较文学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论、自然科学基础等。
(9)专升本汉语言文学的课程扩展阅读：
专升本的考试科目
成考专升本考试科目为：两门公共课为政治、外语；一门专业基础课。根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类，公共课和专业基础课考试科目分别如下：
（一)高起本：
1.文史类〔含外语(文)、艺术(文)、体育(文)〕：语文、数学(文)、外语、历史地理综合(简称史地)。
2.理工类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕：语文、数学(理)、外语、物理化学综合(简称理化)。
(二)高起专：
1.文史类〔含外语(文)、艺术(文)、体育(文)〕：语文、数学(文)、外语。
2.理工类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕：语文、数学(理)、外语。
(三)专升本：
各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。
1.文史类：政治、英语、大学语文。
2.艺术类：政治、英语、艺术概论。
3.理工类：政治、英语、高等数学(一)。
4.经济管理类：政治、英语、高等数学(二)。
5.法学类：政治、英语、民法。
6.教育学类：政治、英语、教育理论。
7.农学类：政治、英语、生态学基础。
8.医学类：政治、英语、医学综合。
9.体育类：政治、英语、教育理论。
10.中医药类：政治、英语、大学语文。
自考汉语言文学专升本考试科目有公共科目和专业科目。其中专业科目包括：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、美学、中国古代作家作品专题研究、中国现代文学史、中国古代文学史(一)、中国古代文学史(2)、外国文学史、语言学概论、中国现当代作家作品专题研究、应用写作学等课程。
汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，未来的就业形势是比较不错的。
专升本注意事项
注意考试时间：提前熟知考点，在规定时间进入考点，不要迟到。要特别注意，按规定开考15分钟后不能进考场。因此考生进入考点要提前一点，以保持从容和镇定，并避免因着急出岔子。万一走错考点或遇到交通堵塞到考点时间来不及，不要惊慌，应积极寻求帮助。
注意饮食卫生：很多考生都能注意到膳食营养，但由于心情紧张，考生有必要注意饮食卫生，必须保证食物的新鲜清洁，防止出现腹泻从而消耗体力，少食容易引起胃肠不适的食物。
以上内容参考 百度百科-专升本
着重学习句法分析，在语言实例中分析词类，关注语法语病的类别
什么是词汇
词汇又称语汇，是一种语言里或特定范围的所有词和固定短语的总和。
词汇=固定短语+词
词汇是集合概念，不可以讲“一个词汇”，而应该讲特定范围，如：
一种语言:汉语词汇
一种方言:北方方言词汇
某一断代:现代汉语词汇
某一个人:特朗普的词汇
某一本书:《红楼梦》的词汇
某一课:第十五课的词汇
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什么是语素
语素是词汇的构造单位
词都是由语素构成的。
词是音义结合体，但不一定是最小的。
语素是音节和意义的最小结合体。
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词汇单位-语素
最小的音义结合体:
1.音:完整的音节，
最小须是一个音节， 也可以是多个音节。
2.义:音节须有意义，
且与词义一致。
3. 最小的:音义结合的，完整性不可再分割!如若还可分出更小的意 义，则不是最小的，须继续分割。
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确定语素的方法——替代法
替代法:对某个语言单位(一般是双音节AB)的各个成分进行同类替换。(即，保留一边，另外一边替换成别的字组成新词)
替代原则:
被保留的一边在新词和原词中:
1.意义一致(绝对原则) 2.位置一致(方便对比) 3.音节数量一致(方便对比)
备注:1必须满足， 2、3不是必要条件。
双音节单位AB，若A、B都可以被替代组词，则A、B各是一个 语素。(须遵循替代原则1)
如果双音节单位AB，有一边可替换，另一边不可替换， 则AB是1个语素。
1个汉字是不是语素一定要放在某个具体词语中判断，不能孤立看待。
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语素的分类
1.按音节数量分类(1个语素内): 单音节语素、多音节语素
单音节语素(较多):一字一语素。
如:人民，( 2个语素:人、民，都是单音节语素)
多音节语素(较少):多(≧2)字一语素(意义不可拆分)。 如:马虎 蝴蝶 麦克风 乌鲁木齐 以上词都只有1个语素，多音节语素常见于音译外来词。
2.按语素构词能力强弱分:成词语素、不成词语素
成词语素(能力强):
1. 既能和其他语素组词
2. 又能独立使用(本身就是词)
不成词语素(能力弱):
1.只能和其他语素组词
2.不能独立使用(只是语素，不是词)
3. 按词内的意义地位分:词根语素、词缀语素
词根语素:表示词的基本概念(实)，一般组词位置自由。
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语素和汉字的关系
普通话的词语的特点
(1)语素和汉字大都是一一对应的关系 (1:1) 如:人、民、手、机
(2)一字多语素的情况 (多义字、多音字) 如 :鲜花、花钱、刮花了
(3)多字一语素(多音节语素，意义不可拆分) 如:沙发、咖啡、雷达、仿佛、忐忑、尴尬
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词和语素都是音义结合体，区别在于能否独立运用。
语素是最小的音义结合体。
词是可以独立运用的最小的语言单位。
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确定词的方法:
一、能单说:能单独回答问题的是词
二、能单用:
1 能单独充当句子成分的是词
2 能单独起语法作用的是词 句子有它没它，意思或语气不一样;或没它，句子不通。
三、剩余法 把句中所有能单说的词找出来。句中剩余的，不能单说，也不是其他词
的一部分的，也是词。 汉语中的虚词就是这样确定的。
注意!以下类别都是词: 普通话的词语的特点
1.结构助词:的de、地de、得de 我的狗、高兴地跑过来、跑得快
2.动态助词:着zhe、 了le、过guo
我喝着豆汁儿。 我喝了豆汁儿。 我喝过豆汁儿。
3.句尾语气词:了le 快到中秋节了。
4.数词:一、二(两)、三...... 5.量词:只、张、条...... 两只狗(短语，3个词:两+只+狗)
6.代词:这、那 这只狗(短语，3个词:这+只+狗)
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短语分为固定短语和临时短语。
穿小鞋 穿凉鞋 戴绿帽 戴草帽
固定短语可分为专名和熟语
专名:人名、地名、机关团体、书名等， 如对外汉语教育学院、联合国世界卫生组织、《三 国演义》
熟语:成语、歇后语、谚语、惯用语
成语:历史上沿用下来或群众中长期流传，见解精 辟并含有特定意义的固定短语，四字格最为常见。
炼石补天 一人得道，鸡犬升天 黄粱美梦
城下之盟
洛阳纸贵
文质彬彬
子虚乌有
七嘴八舌 是可忍，孰不可忍
惯用语:人们口语中短小定型的习惯用语，大都是 三字格的动宾短语，简明生动，通俗有趣。
吹牛皮 八九不离十 拉后腿 生米煮成熟饭 踢皮球 揭不开锅 戴高帽 八竿子打不着 马后炮 吃定心丸 走后门 卖狗皮膏药 开绿灯 不管三七二十一 磨洋工 挖墙脚
谚语:流传于民间的形象通俗而含义深刻的语句。
朝霞不出门，晚霞行千里。 三个臭皮匠赛过诸葛亮。 世上无难事情，只怕有心人。 情人眼里出西施。
歇后语:有前后两个相关部分构成的带有隐语性 质的风趣幽默的短语，前一半近似谜面，后一半 相当于谜底。
1.比喻型 聋子拉二胡——胡扯 骑驴看唱本——走着瞧 马路上的电线杆——靠边站
2.谐音型 老九的弟弟——老实(十) 窗外吹喇叭——名(鸣)声在外 腊月里的萝卜——动(冻)了心 飞机上挂暖壶——高水平(瓶)
～
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单纯词:只有1个语素的词。 1.单音节词:人、海、风、一、着、的
2.复音节词: 1.单纯词:只有一个语素
A.联绵词:参差、仿佛(双声) 葫芦、逍遥(叠韵) 芙蓉、狼藉(其他)
B.叠音词:奶奶、爷爷、姥姥 (单说和叠用意义不同或单说无意义)
C.音译词:咖啡、迷你
D.拟声词:叮当、哗啦
“奶奶、、爷爷、姥姥” 是单纯词，只有1个语素。
～～～～～～
合成词:2个或者2个以上的语素构成的词
1.重叠式合成词: 2个相同词根重叠而成的词， AA=A+A，A可单说意义与AA同。
爸爸=爸+爸 妈妈 = 妈+妈 常常 =常+常 偏偏 = 偏+偏
“妈妈”VS.“奶奶” “妈”可单说，意义与“妈妈”相同，“妈妈”可拆分出2个语
素，合成词。 “奶”单说——奶水，意义与“奶奶”不同，“奶奶”不可拆分 1个语素，单纯词。
2.附加式合成词 :词根和词缀组合而成 ,
A+B，其中一个是词缀。 (1)前缀+词根:阿姨 老师 第一
(2)词根+后缀:椅子zi 木头tou 花儿(r)
热乎乎 圆溜溜
3、 复合式合成词 :不同词根组合而成的词。 A+B=词根+词根。
1 并列式(又叫联合式)： A和B意义相同、相关或相反。
意义相同、相近-如:道路、喜欢
意义相关，但构成一个新的词义(比喻) - 如:领袖、骨肉
意义相反、对立，- 构成一个新的词义 如:反正、开关
2 偏正式
A:修饰义(偏，增添细节) B:中心义(正，本质属性) 前偏，后正，位置不可颠倒。
如:毛笔、 教室、 热爱、 雪白、笔直、教师、护士
以上划线语素为中心义(正)，前面为修饰义(偏)。
3 动宾式( 也叫 支配式)
A:动作+B:动作对象，
B相当于A的宾语。
词义陈述动作 如:请客、理发
词义指称某类人
如:司令 司(动作):主管、操作，令(动作对象):命令
管家
4 补充式 B补充说明A。补充义B在后。
动补式
A:动作+B:动作带来的结果状态
如:提高(提了以后变高了)、改正(改了以后正确了)
量补式
A:人/事物+B:A的量词
如:人口 花朵
(三口人，“口”:“人”的量词) (一朵花，“朵”:“花”的量词)
5 主谓式( 也叫 陈述式) ：
A:主语(人/事物)+B:谓语(动作/性质状态)
名(主)+动作(谓)
如:地震、海啸
名(主)+形(谓)
如:年轻、性急
代(主)+动(谓)
如:自主、自驾
～～～～～～
词义：
1、理性义
词义中与表达 概念相关的意 义部分，有叫 概念义、主要 义。对内统一 性，对外排他 性。
例如：人:能够直立行走并制造工具的哺乳动物。
2、色彩义
附着在词的理 性义上面表达 人或语境所赋 予的特定感受， 又叫感受义， 附属义。
包含：感情色彩 语体色彩 形象色彩 地域色彩 时代色彩
例如：褒贬:成果(褒)-后果(贬 -结果(中性) 书面语、口语:欢笑(书)- 乐(口) 形态-动态-颜色-声音: 云海、垂柳、彩虹、轰隆 地域色彩:俺、唠嗑、啥 时代色彩:同志
3、语法义
是词表示语法 作用的意义
例如：动词、形容词、代词、副词、区别词、量词、数词等
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词义的分解
义项:词的理性意义的分项说明。有的词有几个义项，之间的地位不平等，分为本义、基本义和转义。
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同义词的区别
1.理性意义有差别
A意义轻重:失望-绝望
B词义范围大小:边境-边疆
C个体与集体:书籍-书
D搭配对象不同 充足(具体)-充分(抽象)-充沛(雨水、精力); 交流(抽象)-交换(具体)
2.色彩意义有差别
A感情色彩 褒义-贬义 成果-后果
B语体色彩 口语-书面语 马上-旋即 方言-普通话
3.词性有差别 充实(形容词)-充满(动词)
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外来词
普通话的词语的特点
(1)定义:从外族语借来的词。
(2)分类:
• 音译词:完全按照原词的语音形式对译成汉语， 汉字与意义无关系:咖啡、白兰地、扑克、逻辑、模特
• 音译兼意译词:把一个外来词分成两半， 一半音译，一半意译: Marxism
马克思主义 音译i 意译i
• 音译加意译词:用音译的方法把原词对译成汉语， 加上一个原词没有的种类名称: jeep
吉普车
音译 加意译(种类名称)
现代汉语语法基础知识讲义
导语：学习现代汉语，目的是让同学们在学习现代汉语基本知识的基础上，进一步从理论上提高对汉语结构规律和特点的认识。下面我分享现代汉语语法基础知识讲义，欢迎参考!
现代汉语语法基本知识，包括语素、词、短语、句子、句群等五个方面。
语素是汉语中最小的语音语义结合体，也是汉语的一级语言单位。学好它对于我们把握词语的构成、辨析近义词和同义词有很大的帮助。
词是汉语的二级语言单位。词的知识包括词的构成、词类等。
短语是汉语的三级语言单位，对于短语结构的熟练把握，有助于我们分析语言结构，从而使我们能够更好地理解语言的意义。短语知识主要包括短语的类型、短语的结构。
句子是汉语的四级语言单位，这是高考必考的内容，而且是难点、重点。句子知识主要包括句子的分类、句子的结构、复句类型以及单复句辨析、多重复句等。
句群是汉语的五级语言单位，这个语言单位与语段的层次结构非常相似，只需要了解一下即可。
一、语素的概念
人类的语言是有声音、有意义的，是语音和语义的结合体，这便是语法单位的基本特征。语素是最小的语法单位，因此语素就是最小的语音、语义结合体。它是汉语的一级语法单位。“最小的语音、语义结合体”是指一个语素在具备语音最小的同时还必须具备语义也最小的特点，二者缺一不可。 我们来看下边这个句子：
他坐在沙发里看书。
这是一个最大的语法单位，我们把它尽量小的切分，就成了：
他│坐│在│沙发│里│看│书。
切下来的每个部分都有意义，都不能再切分了，是一个一个的语素了。这里的“沙发”语音上
1
而这不同的字(语素)就是辨析词义的关键。
[歌诀]学语素，好处多，理解词义更深刻!
一、请按要求把下列词语进行归类，只填写序号。
①恍惚 ②流苏 ③滥觞 ④佳丽⑤歇斯底里⑥法西斯⑦仓皇⑧婵媛⑨氤氲⑩啾啾 一个语素的有： 两个语素的有： 二、用横线画出下列句子中的语素
1、奥林匹克运动会。 2、我很爱吃巧克力。 3、园中的葡萄熟了。 4、学生在山上植树。 三、用语素知识做下面词语填空题
1、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是：
(1)为把我国软件推向世界，这家公司的总裁把全部精力 到多媒体智能软件的研究中。 (2)海峡两岸的'统一是人心所向，如长江黄河的滚滚东流，不可 。
(3)《五国联合公告》在亿万爱好和平的人们心中 了一座光明和希望的灯塔。 A 灌注 遏制 树起 B 灌注 遏止 竖起 C 贯注 遏止 树起 D 贯注 遏制 竖起 2、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是 ：
(1)人脑是人的思想器官，这个器官和其他人体器官一样，愈用愈发达，不用则 。 (2)以往，在语文学习中，课文是精确无误的典范，学生只有迷信的义务，很少有 的权利。
(3)九届全国人大一次会议以来，人大在立法、监督等方面认真履行宪法赋予的 ，做了很多新的工作。
A 退化 质疑 职能 B 蜕化 置疑 职能 C 蜕化 质疑 职责 D 退化 置疑 职责
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[歌诀] 并偏支补陈加叠，外加名量很特别。
把下面的词语进行结构归类。
1、关山 2、困难3、研究 4、自从 5、啁啾 6、呢喃 7、葫芦 8、潺湲 9、从此 10、于是 11、因之 12、提水 13、银白 14、水绿 15、青春 16、三秋 17、勇于 18、化小19、放走 20、4、松弛 (A、激烈 B、抓紧 C、紧张 D、坚硬) ( ) 5、簇新 (A、破坏 B、陈旧 C、粗糙 D、低劣) ( ) 6、寂静 (A、杂乱 B、混乱 C、喧闹 D、波动) ( ) 7、光荣 (A、丑恶 B、恶劣 C、羞辱 D、耻辱) ( ) 8、痛苦 (A、幸运 B、幸福 C、享受 D、香甜) ( ) 养大 21、嘴硬 22、脚疼 23、心虚 24、气绝 25、老家 26、第宅27、初期 28、老大 29、阿Q 30、老者 31、强者 32、诸子 33 肉丝 34葱丝 35、饭碗 36、款项 37、物件 单纯式： 并列式： 偏正式： 支配式： 补充式： 陈述式： 附加式： 名量式： 二、把下列对联补充完整。
1、江山永固，社稷 。 2、松竹梅兰， 。 3、久旱逢甘露，他乡 。 4、洞房花烛夜，金榜 。5、枝上鸟声声，屋内喜 。6、追先贤，做 。 7、五彩缤纷礼花绽，九州 换新颜。 8、声声鸟语催人早， 春光入户明。 9、一腔热血化作满天彩虹，三生壮志 遍地青松。10、渭水东流，华岳 。 11、刚直不阿，留将正气冲霄汉;幽愁发愤， 信史照照尘寰。 三、从括号中找出下列词语的反义词，将答案写在后面的括号内。 1、淳朴 (A、实在 B、虚伪 C、恶毒 D、浪费) ( ) 2、坚韧 (A、坚固 B、破败 C、脆弱 D、破裂) ( ) 3、狭窄 (A、宽阔 B、大量 C、辽远 D、高大) ( )
9、顽强 (A、弱小 B、投降 C、懦弱 D、头版) ( ) 10、纯洁 (A、肮脏 B、繁杂 C、搀假 D、伪劣) ( )
四、分别指出下列各组词语中感情色彩不同类的一项，将字母填在括号内。1、A、巍峨 B、富丽 C、漂亮 D、不可一世 ( ) 2、A、天真 B、愚蠢 C、狡猾 D、洋洋自得 ( ) 3、A、忙碌 B、较量 C、合拢 D、自吹自擂 ( ) 4、A、尊重 B、爱慕 C、炫耀 D、朴素自然 ( )
第一部分 选择题 （共20分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.现代汉语方言中，使用人口最多的方言是（ ） A.北方方言 B.吴方言 C.粤方言 D.闽方言 2.j、q、x这三个音都是（ ） A.舌尖前音 B.舌尖后音 C.舌面音 D.舌根音 3.属于复合式联合型合成词的一组是（ ） A.冷淡、包扎、治理、善良 B.咆哮、辛酸、进退、澎湃 C.人民、朋友、冰凉、美好 D.来往、反正、买卖、乒乓 4.属于褒贬对立的一组同义词是（ ） A.把持-控制 B.成果-结果 C.宏大-庞大 D.宠爱-溺爱 5.“北京高校”是（ ） A.联合词组 B.偏正词组 C.主谓词组 D.递系词组 6.复句关联词语“从而”和“进而”（ ） A.都表示递进关系 B.都表示因果关系 C.前者表示递进关系，后者表示因果关系 D.前者表示因果关系，后者表示递进关系 7.下面例子中运用了仿词修辞方式的是（ ） A.纸糊的琵琶-弹（谈）不得 B.南昌解百姓燃“煤”之急 C.调“茶”团不要再来了 D.都江堰市拍卖超标“官宅” 8.传统的汉字排序法是从汉字的字形入手，把具有相同偏旁的字归并为一部，这种排序方法叫（ ） A.偏旁法 B.部首法 C.字形法 D.字义法 9.语素文字的代表是（ ） A.汉字 B.英文字母 C.日文字母 D.德文字母 10.使用分号的目的是（ ） A.表示句末停顿 B.表示单句内部的停顿 C.用来提起下文 D.分清复句的结构层次 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 11.声母都是舌尖后音的一组字是（ ） A.注重常识 B.省城造纸 C.上山采茶 D.诚实真挚 E.赠送著作 12.汉语传统音韵学把一个音节分为（ ） A.声母 B.韵母 C.声调 D.四呼 E.元音 13.包含有联绵词的成语是（ ） A.参差不齐 B.饱经风霜 C.出水芙蓉 D.踟蹰不前 E.超然物外 14.属于构成成分部分相同的同义词是（ ） A.冲破-突破 B.怀念-思念 C.适合-合适 D.迫切-紧迫 E.夸奖-夸耀 15.下列句子中没有语病的是（ ） A.这句话可能被人误解。 B.这句话被人可能误解。 C.这句话被人没误解。 D.他对于我不理不睬，一副视若不见的样子。 E.他对我不理不睬，一副视若不见的样子。 16.“他唱了一首歌”是（ ） A.受事主语句 B.施事主语句 C.陈述句 D.单句 E.主谓句 17.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用的修辞方式是（ ） A.排比 B.双关 C.夸张 D.对偶 E.借代 18.“挨”是个多音字，正确的读音是（ ） A.āi B.ái C.ǎi D.ài E.ɑi 19.汉字笔画组合的方式有（ ） A.相离 B.相接 C.相合 D.相交 E.相包 20.下面例子中括号使用正确的有（ ） A.不久，国民议会迁到法皇的内宫凡尔赛去（在巴黎城西南十八里）。 B.为了保证教职员工正常洗澡，严禁带桶、盆入内（包括洗脸盆）。 C.我们的刊物（除了诗歌专刊）和报纸上的文字绝大多数是散文。 D.趁着今天党校开学的机会，我讲了这许多话，希望同志们加以考虑。（热烈的掌声） E.元音只用在韵母中，辅音主要用在声母中（只有ng不作声母）。 第二部分 非选择题 （共80分） 三、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 21.轻声 22.外来词 23.主语 24.拟物 25.异读字 四、改错说明题（本大题共3小题，每小题4分，共12分）改正下列句子中的错误并扼要说明理由。 26.老大爷身子骨儿挺硬朗，面红耳赤，气色极好。 27.李锦珠同学刻苦学习，将来希望自己能成为一个科学家，对人类作出贡献。 28.三十多颗心，就在这块新耕耘的土地上踏出了一条新路，不到一个小时，就把堆积在路边的一堆粪肥挑到了大车进不去的地块。 五、判断改错题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）判断下列命题正误，正确的在题干后的括号内打“√”；错误的打“×”，并改正，只判断不改正的不给分。 29.音色指声音的特色，是由声波的振幅的大小决定的。（ ） 30.“头年”和“年头”中的“头”都是词根。（ ） 31.助词“所”能加在各种动词头上，形成一个名词性的“所”字结构。（ ） 32.“红”和“通红”的语法功能一样。（ ） 33.“跑过去”是连动词组。（ ） 六、结构分析题（本大题共4小题，每小题4分，共16分） 用层次分析法分析下列句子结构。 34.乌云依然没有散去。 35.疼得他都掉眼泪了。 36.只要亿万群众掌握了这些知识和技能，他们就可以成为熟练的工人、农民和士兵，而且在他们中间一定会涌现出大批的技术家、革新家、发明家和科学家。 37.我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的质朴、坚强，以及力争上进的精神。 七、辨析题（本大题共3小题，每小题4分，共12分） 38.选词填空，并扼要说明理由。 子女对父母有 扶助的义务。（抚养、赡养） 39.比较“只是”和“不过”的异同。 40.下面两句话中所使用的修辞方式是否相同 请比较说明。 （1）服务要到“家”（《人民日报》） （2）“民意测验”岂能“名义测验”（《工人日报》） 八、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 41.“猩猩”和“星星”这两个词有什么不同 试加说明。 42.“得”用在动词或形容词之后，能引出哪几种补语 请举例说明。 43.举例说明夸张的类型。 44.从文字的基本单位记录的语言单位来看，文字主要有哪几类
1、Z050114是指汉语言文学专科。
2、Y050105是指汉语言文学独立本科。
3、Y050113是指汉语言文学教育独立本科，这三个都属于小自考，要去学校报名的。
4、D050105是汉语言本科，C050114是汉语言基础科段（专科），这两个属于大自考。
扩展资料：
业务规格
1、具有一定政治觉悟和辩证唯物主义、历史唯物主义世界观,道德规范,品行端正,具有良好的人文素养和教师职业素养。
2、系统、扎实掌握汉语言文学专业的基础理论,基本知识和基本技能,功底厚实,说写能力兼备。
3、获得中学语文教师基本技能的训练;初步掌握本专业及其中学教学的科学研究的方法。
4、基本掌握一门外语。具备运用现代教育技术从事教学工作的基本能力。
5、掌握扩大体育基本知识和基本技能技巧,巩固中学学会的科学锻炼身体的方法,养成锻炼身体的习惯,增强体质,促进身体机能的健康发展。
6、培养高品位的审美观,提高感受美、鉴赏美的能力,强化艺术活动的技能,发展创造美的能力,培养学生内在美和外在美的高度统一。
参考资料来源：百度百科-汉语言文学
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请说明省份，各省不完全一致。
招生单位代码：10695 地 址：陕西省咸阳市文汇东路6号 联系部门：西藏民族学院研究生处 邮政编码：712082 联系电话：（传真） 研究生处：吴宁 李荟芹 电子信箱： 网 址： 参考资料：
050114 是专科代码，而050105 是本科代码，前面字母没有区别，考试一样的，如果你是在家自考，那就参加本地市的自考，如果是在校自考，那就参加本校自考。不过各省的自考院校都是规定的，建议就读主考院校。参加考试不必在意钱的问题，再者自考哪个专业都是不容易的，我自考汉语言专业本科刚毕业，4年。得耐得住寂寞，还要坚持！如果需要帮助，到我空间留言吧！
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各高等院校，拉萨市教育局、林芝市教育局： 为贯彻落实《教育部办公厅关于做好2022年普通高等学校专升本考试招生工作的通知》（教学厅函﹝2022﹞8号）精神，高质量做好我区2022年普通高等教育专科层次起点升本科教育(以下简称专升本)考试招生工作，更好地满足普通高职（专科）应届毕业生接受本科阶段教育的愿望，现就有关事项通知如下： 一、加强组织领导 2022年是我区普通高校专升本考试招生工作改革的第一年，各单位要高度重视，切实提高政治站位，充分认识此项工作的重要性，认真组织落实相关工作，确保专升本招生工作公平公正、平稳有序开展。各招生院校要成立由招生院校（院、系）主要领导牵头、有关部门参加的工作领导小组，主要领导作为第一责任人，要加强组织领导，夯实工作责任，严格资格审核，完善规章制度，细化操作办法，强化保密管理，制定周密的工作方案、应急预案、防疫预案等，规范做好考务组织和疫情防控等各项工作，确保2022年专升本工作平稳顺利完成。 二、严格考试管理 各招生院校要及时公布2022年专升本招生简章，做好招生政策宣传解释工作。招生简章须经学校专升本工作领导小组研究确定后报我厅审核，并于3月18日前在学校官方网站上公布。 普通高校专升本工作是普通高校招生工作的重要组成部分，各招生院校、生源院校要积极配合自治区教育考试院实施网上报名、命题、考试、评卷和录取等环节工作。西藏大学、西藏民族大学、西藏农牧学院负责考试招生部门要健全落实工作责任制，加强招考政策培训，负责做好专升本考试考务组织、考生诚信教育、考点疫情防控和命题、评卷教师的抽调等工作。拉萨市、林芝市教育考试机构负责做好协同配合工作。各单位各部门要高度重视，切实提高政治站位，认真组织相关工作，严肃查处招生工作中出现的违规违纪行为，确保我区专升本工作公平公正、平稳有序开展。 三、院校计划 （一）招生院校：西藏大学、西藏民族大学、西藏农牧学院三所高校。 （二）招生计划：分“普通考生计划”“退役大学生士兵专项计划”“建档立卡大学生专项计划”三类招生计划，建档立卡大学生可以兼报“普通考生计划”和“建档立卡大学生专项计划”。招生院校可在保持本校总计划不变的情况下，根据考生报名情况对部分专业计划进行适当调整。生源不足的情况下，普通计划和专项计划可以统筹使用。具体招生专业、招生计划另行下达。 四、工作安排 （一）报名 1.报名条件 （1）高职高专应届毕业生。我区2022年普通高校全日制高职高专应届毕业生，报考时能如期毕业并已注册专科毕业院校学籍学历电子数据（以下简称“普通考生”）。具体报考条件详见招生院校公布的招生简章。 （2）退役大学生士兵。应征入伍服义务兵役退役的我区2022年普通全日制高职高专应届毕业生，报考时能如期毕业并已注册专科毕业院校学籍学历电子数据，服役期间未受过处分；高职（专科）毕业生及在校生（含高校新生）在西藏自治区应征入伍，退役后完成高职（专科）学业的，服役期间未受过处分。 （3）考生只能在“普通考生”“退役大学生士兵”中选择一种考生类型报考。 2.报名办法 考生须于3月21日至3月27日期间登录西藏自治区教育考试院官方网站（）“西藏自治区普通高等学校专升本考试报名系统”进行考试报名。 所有考生一律采取网上填报信息、网上资格审查的方式报名。考生须如实填写相关信息，并按要求上传相关材料。选报“建档立卡大学生专项计划”的考生须在报名系统中填报本人建档立卡相关信息。 考生可根据本人意愿和招生院校有关规定选报招生院校和专业。考生选报专升本专业须按本科院校发布的本科招生专业对应专科专业目录填报，坚持“相同或相近”的原则，每人最多可填选3个专业，填报顺序即为志愿顺序。 （二）审核 各招生院校及生源院校应于3月30日前登录“西藏自治区普通高等学校专升本考试报名系统”按招生简章有关规定对考生进行资格审核和确认。退役大学生士兵考生由退役军人事务部门审核，免试资格由招生院校审核。 （三）考试 1.考试科目。考试科目为大学语文、大学英语、专业基础3门，每科总分150分。专业基础课参考书目范围随招生专业同时公布。 2.考试时间。考试时间统一安排在4月23日进行。具体科目考试时间安排为:大学语文9:30至11:30；大学英语13:30至15:30；专业基础16:30至18:30。 3.考试地点。设在国家教育考试标准化考点考场。组考工作由招生院校负责组织实施，自治区教育考试院做好指导工作。 4.考试收费。按照《西藏自治区发展和改革委员会西藏自治区财政厅关于重新核定全区教育考试收费标准及有关问题的通知》（藏发改价格〔2021〕380号）成人高考招生统一考试标准，收取报名费56元/人、考务费36元/科/人。 5.命题。考试试卷由西藏自治区统一命制。试题（包括副题、印有试题的答题卡、试题电子版、参考答案）在启封及使用完毕前按国家机密级事项管理。 6.评卷。评卷工作由自治区教育考试院统一组织实施，各科答卷评阅均采取计算机网上评阅方式，参照普通高考评卷工作要求，加强评卷管理，确保评卷过程安全、结果准确。 7.免试。退役大学生士兵可申请免试参加专升本招生，报考的本科专业应与就读的高职（专科）专业同属于一个学科门类，所学专业基础课程相同或相近。考生免于参加文化课考试，但招生院校应根据专业人才培养要求，结合考生志愿、高职（专科）在校期间成绩、服役期间表现等情况进行综合评价，择优录取。招生院校不得以任何理由拒绝符合条件考生。具体免试要求各招生院校应招生简章中明确。 （四）录取 在自治区招生考试委员会的统一领导下，由自治区教育考试院和各招生院校组织实施。录取实行计算机远程网上录取，各招生院校实行远程异地录取方式开展录取工作。录取工作实行“学校负责、招办监督”的录取体制。严禁超计划录取，严禁拒绝录取符合条件考生。 1.批次设置。设置“建档立卡大学生专项”、“普通考生”、“退役大学生士兵专项”三个批次。 2.投档原则。按照各招生院校录取规则并根据考生报名、志愿、成绩等情况划定分数线，按照分数线上考生考试成绩从高分到低分投档。总分相同时，按专业基础成绩高低排序；总分、专业基础成绩相同时，按大学语文成绩高低排序；当出现考生总分、单科成绩完全相同，所填报志愿也完全相同情况，采取全部投档处理。生源不足时，进行网上征集志愿录取。 3.建档立卡大学生。建档立卡大学生优先在建档立卡大学生专项计划内从高分到低分投档，投档原则参照普通考生，未被录取的建档立卡大学生可根据填报志愿参与下一批次“普通考生”录取。 4.退役大学生士兵。退役大学生士兵按照招生院校招生简章规定的录取标准、原则和程序单独录取。 5.不得改录补录。已被高校正式录取的考生，一律不得改录。录取工作结束后不再安排补录。 6.公示。招生院校须对拟录取的考生名单在学校官方网站公示，公示时间为7天。 （五）资格复核备案 招生院校须以教育部学信网学历注册数据为依据进行考生资格复核，凡在2022年7月1日前未取得普通专科毕业证书的考生（高职高专应届毕业生），视为未取得专升本报名资格，届时，将取消其专升本录取资格。 各招生院校要严格执行复核备案工作规程，规范报送复核备案材料。复核备案材料包括专升本工作报告、招生简章、招生计划、分专业录取分数线、公示证明等。各招生院校对复核备案材料的真实性负责。 （六）入学 经招生院校录取和自治区教育厅备案通过后，考生持录取通知书，按招生院校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。招生院校应当在报到时对新生入学资格进行复查，审查合格的予以学籍注册并办理入学手续。审查发现考生信息等证明材料与本人实际不符等情况，学校须按相关规定予以处理。招生院校须紧密结合应用型人才培养的要求，重构专升本学生人才培养方案，增强人才培养的适应性。专升本学生进入本科专业学习后，不得转专业或转学。 专升本新生学籍管理、收费标准、毕业（学位）证书颁发等按我区普通高校在校生相关规定执行。 （七）做好学籍学历管理工作 专升本报名、录取和照片数据等信息由自治区教育厅及时、完整、准确地向教育部报送。各招生院校要加强录取资格审核、入学资格复查等工作，按时进行学籍学历电子注册。专升本学生毕业时，其毕业证书上须标注“在本校XX专业专科起点本科学习”，学习时间按进入本科阶段学习和颁发毕业证实际时间填写。 （八）防疫要求 各招生院校、考试招生部门要坚持把广大考生及工作人员的生命安全和身体健康放在第一位，严格落实国家和我区疫情防控工作要求，严格按照教育部办公厅、国家卫生健康委办公厅关于印发《新冠肺炎疫情防控常态化下国家教育考试组考防疫工作指导意见》的通知（教学厅〔2020〕8号）要求，制定疫情防控工作方案和应急预案，精准精细采取防控措施，认真开展考生和涉考工作人员健康监测登记，做好考试招生等相关场所的卫生消毒，加强考务人员疫情防控和考试安全培训等工作，确保考生和考试工作人员的健康安全，切实稳妥做好2022年专升本考试招生工作。 （九）加强政策宣传和信息公开 各高校要着重做好生源组织发动，确保每位符合报考条件的考生参与报名，并做好招生政策宣传解读工作，确保考生知悉相关政策和考试招生工作安排，及时回应社会关切，营造良好舆论氛围。招生院校要科学制定专升本招生章程，落实高校信息公开制度，及时公开报名、考试、录取等相关信息，主动接受社会监督。要公开咨询和举报电话，妥善处理信访问题，依法维护考生权益。 （十）违纪处理 严明工作纪律。各相关部门要严格按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）要求，依法依规、公平公正开展专升本工作。严禁高校以任何形式委托任何个人、社会机构参与专升本工作。对在专升本工作中弄虚作假、徇私舞弊、从中谋利的单位和个人，依法依规严肃查处。对专升本工作不规范引发严重后果、舆论频发的招生院校，将实施政策联动，予以通报批评、减少招生计划、取消专升本招生资格等处罚。
99%。专升本考试属于地域性选拔考试，跟高考比难度其实并不大，竞争对手也没高考多。西藏大学整体通过率是99%，还是很不错的。专升本考试语数外三门共450分，录取线为120分，很好考过的。
2023年西藏自考本科专业中就业前景比较好的专业有英语，工商企业管理，护理学，汉语言文学等。西藏自考考生可以根据自己的需求进行选择，不要盲目跟风。2023年西藏自考本科专业汇总表序号专业代码及专业名称1080621 消防管理2050207 英语3020201 工商企业管理4100701 护理学5080706 通信技术6050114 汉语言文学7020105 金融8030112 法律9030403 公安管理10040101 学前教育11050120 藏语言文学12040103 小学教育13080701 计算机及应用14020203 会计15050102 秘书16030301 行政管理自考哪个专业就业前景好汉语言文学专业西藏自考汉语言文学专业可以避开一些难的科目。汉语言文学专业就业率高，就业福利好。本专业学生毕业后可到新闻文学出版部门、高校、科研机构、政府机关、企事业单位从事文学批评、汉语言文学教学与研究、文化宣传等工作。会计专业整体来说对各大城市乃至三线城市来说，会计人才都是有很大需求，自考会计专业的就业渠道也是比较宽的，可从事出纳、会计、财务主管或总监、会计主管等。护理学专业西藏自考护理学专业性强、无论是大小医院都是刚需的一个岗位、护理人员也是市场上大量所需的一个岗位、可考取护士资格证。心理学专业自考应用心理学专业课程设计的入门起点低，循序渐进，为学生提供了充分的选择余地，本专业的考试课程采用学分计算。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
你这个应该是不属于专业对口的考幼师编制应该是属于幼师专业毕业的。属于幼儿师范学校的毕业生都应该是有这个报名资格的，但是先要考取幼师教师资格证的。
不可以的不可以的，自考汉语言的本科学历之后，只要获取学历证书，即可凭借学历考符合学历的教师资格证书。教师资格证报考人员应具备《教师法》规定的合格学历：（一）申请幼儿园教师资格，应当具备大学专科及以上学历；申请小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历；申请初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历。（二）符合学历层次要求的普通高等学校三年级（含）以上学生，可以报名参加本次教师资格考试，其他年级在读生不得报名。（三）符合教师资格认定的其他条件，如思想品德鉴定、身体条件、普通话水平等方面的要求。（四）丧失教师资格人员，不得报名参加考试；被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试；参加教师资格考试有**行为，按照《国家教育考试违规处理办法》处以1-3年暂停参加考试的人员，处罚期内不得报名参加考试。