朔州心理咨询师协会

一、朔州安全教育平台学生登录入口 朔州安全教育平台学生登录入口地址为: ,学生和家长可以输入学籍帐号登录。 二、朔州安全教育平台简介 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设,根据教育部基础教育司委托,中国教育学会组织专家,在广泛调研的基础上,参考国外经验,紧密结合我国中小学、幼儿园实际,研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。 1、建立有效的安全教育管理机制。 实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。 2、建立有效的安全教育体系。 在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。 3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。 通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。 4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。 通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。 5、协助中小学提升应急疏散演练效果。 各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。 6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。 三、朔州中小学安全教育新闻 为进一步做好我市维护青少年权益工作,广泛提升青少年自我保护意识和能力,近日,团市委联合多家心理机构走进市七小、市四中等学校开展“阳光自护”困境青少年心理健康和安全教育服务活动,通过团体心理辅导、安全知识讲座、安全演练等教育形式,让青少年群体正确认识自己、爱护自己、实现阳光自护。 活动中,具有专业资质的心理咨询师以PPT演示、现场模拟、情景再现等方式向青少年讲授“五防”(防性侵、防拐卖、防校园暴力、防灾害、防意外)安全教育课程,切实提高了我市中小学生应对灾难和意外事故发生的能力;通过设计“适应团辅”、“信任与责任”等不同主题的心理游戏,对学生进行团体心理辅导,使学生认识自我,探索自我,调整改善与他人的关系。在活动中,学生们热情参与,与老师积极互动,勇敢表现自我,效果良好,得到了老师及家长的一致肯定。 据悉,“阳光自护”困境青少年心理健康和安全教育服务是团市委开展中央专项彩票公益金支持“助力计划”困境青少年服务项目的重要内容,朔州四家心理机构共选派100余名接受团省委统一培训后的专业老师进行授课辅导,截至目前,全市共计开展了近千场团体辅导安全五防教育课程,惠及我市中小学生达数万人,切实预防和减少我市各种校园安全事故的发生,为青少年健康成长保驾护航。 ;