枣庄播音艺考培训教程

艺考播音主持培训内容如下：

播音艺考考试的主要内容分为指定稿件朗读、即兴评述、才艺表演、自我介绍、自备稿件等方面内容。

1、自备稿件播读。

考生根据报考学校的要求准备一篇自备稿件，时长在三分钟以内，文体一般是散文、诗歌、小故事等。这一环节，建议考生不要选择经典篇目，因为经典篇目选择人数较多，考官一般会感到审美疲劳或有更高要求。

2、指定稿件播读。

考官会发放一篇叙述短文给考生，内容是几百字左右，朗读的基本要求是生动、清楚、顺畅，主要考察的是考生的发声状况、语音面貌、以及基本的朗读能力和水平。

3、新闻评论或即兴评述。

考官会临时设置一些指定内容的环节，通常是给考生发一篇稿件资料，要求根据稿件内容进行主持等，主要考察考生依据文字语言自如说话的能力、对文字语言的提炼能力，以及新闻敏感度、新闻素质和专业素质。

4、模拟主持。

在规定的时间内，根据要求主持一段由考生事先准备的相对完整的节目。

5、才艺展示。

才艺展示并不仅局限于唱歌跳舞，偶尔来一个乐器或者相声也会让人耳目一新。

有很多想要学习播音主持的同学，是非常的想知道，播音主持培训内容是什么，主要学习什么呢，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！1 播音主持主要培训什么 1、艺术语言发声：播音发声应用、五腔共鸣运用、正确呼吸方法、发生方式矫正、气息强弱控制、音域扩展、声音回馈、裸声练习、松下额练习、喉部解放练习、集中度练习。 2、普通话语音：声母、韵母、语流音变、调值练习、吐字归音练习、方言矫正、口腔开合度练习、绕口令说感练习、儿化韵练习、轻声练习、唇舌力度练习、声挂前腭练习。 3、表达技巧：播音主持艺考表达技巧主要培训的内容是：内、外部技巧应用、语感练习、语势练习、语义练习、画面感练习、情感迁移。语音、语气技巧，及与语言表达相配套的表情、肢体动作训练。 4、新闻播报：播音主持艺考中影人新闻播报主要培训的内容是：新闻播音新闻播音技巧、说新闻练习、眼脑口同步练习、时政新闻、民生新闻、经济新闻、政法新闻、娱乐新闻、体育新闻、国际新闻、军事新闻、评论新闻、专题稿件。标准电视、广播新闻播报训练。 5、即兴评述：中影人播音主持即兴评述主要培训内容是：口语传播规律、详细复述、扩展复述、变式复述、观察能力、描述技巧、工作评述、形式评述、事件评述、思想评述、论证法运用、评论语运用策略、言语组织能力。 6、模拟主持：中影人播音主持模拟主持主要培训内容是：时间控制练习、控场能力训练、主持节奏训练、时政性节目主持、综艺晚会类主持、科教类节目主持、生活服务类节目主持、娱乐资讯类节目主持、专题类节目主持。针对电视、广播、舞台等多种环境的模拟训练。 7、形体塑造：在镜头前、舞台上等多种环境中的形体仪态训练。 8、才艺展示：针对面试、舞台即兴表演等环境，短时间内进行最佳展示的技巧训练。 9、朗诵：中影人播音主持朗诵培训的内容是：诗歌朗诵叙事诗朗诵、抒情诗朗诵、写景诗朗诵、送别诗朗诵、边塞诗朗诵、山水田园诗朗诵、咏史怀古诗朗诵、宫苑诗朗诵、闺怨诗朗诵、近代诗词朗诵练习、声音色彩练习、情感调动练习、状态投入练习、语法分析、虚实结合运用。2 什么是播音主持 播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前，全国有播音主持专业院校达到600所以上，以中国传媒大学、浙江传媒学院、中国传媒大学南广学院、山西传媒学院、上海戏剧学院等为代表的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。 播音主持考试内容： 初试：面试(考试过程录像，考生不允许化妆)： ①指定稿件播读 ②考官提问 复试：面试(考试过程录像，考生不允许化妆)： ①指定稿件一播读 ②指定稿件二播读并评述 部分院校有才艺展示

播音主持需要学习：普通话、语音发声、播时基础知识、播音基础技巧、语音发声、模仿力测试等。如需学习播音主持推荐选择升学教育。【点击0元领取播音配音公开课 】除先天的因素之外，后天的锻炼也很重要，很多人就是靠勤学苦练让自己的声音更加厚重、更加有磁性，在这里向各位介绍一些实用的训练方法：1、声带训练。最基本的`方法是，清晨在空气清新处“吊嗓子”：吸足一口气，身体放松，张开或闭合嘴，由自己的最低音向最高音发出“”或“咿”的连续声响，还可以做高低音连续变化起伏的练习。2、声带运用。在人数较多或场合较大的地方讲话时，发音要轻松自然，处理还节奏，停顿，特别是起音要高低适度，控制好音量，充分利用共鸣器的共鸣作用，要运用“中气”的助理来说话，不能直着嗓子叫喊，否则，声带负担过重，会导致声带很快不堪重负，变得嘶哑，影响效果。3、音阶练习。选一句话，在本人音域范围内，先用低调说，一级一级地升高，然后一级一级地下降，在一句高一句低，高低交替，一句话又高到低，再由低到高等。想要了解更多关于播音主持的相关信息，推荐咨询升学教育。升学教育“升学教育圆梦基金”项目，旨在为经济困难、身体残疾和其他需要帮助的又有志于学历提升的困难务工人员，免费提供学历提升名额，全程提供考前辅导培训，使困难务工人员继续接受高等学历教育，通过自己的努力最终获得国家颁发的毕业、学历证书。

播音主持考试内容有 自我介绍、自备稿件朗诵、指定稿件朗诵、即兴评述、才艺展示等。主要培训内容 播音发声练习：通过系统的播音发声练习，逐步改变学生固有的语言模式。新闻播音、自备稿件和即兴评述（模拟主持）：在继让学生基本掌握新闻播报技巧，形成新闻播音的语势语感。同时，培养学生用开放式的视角去分析问题，树立正确的三观和符合当下时代气息的思维模式。文学稿件：进行深度讲解，比如情景再现、停连重音、语气节奏等技巧的练习，让学生熟练掌握文学稿件的播讲技巧，加强对文字的审美体验。通科教育：在考试科目的日常教学中，适当融入声、台、形、表等方面的培训，全面提升学生的整体素质。查疑补缺：巩固学生的学习成绩，查疑补缺，稳定学生心态，让学生保持最佳状态迎接考试。

播音与主持专业的要求： 第一， 标准、规范的普通话语音 播音与主持艺术专业掊养的是汉语普通话播音员和节目主持人，按国家有关规定“县级以上（含县级）广播电台和电视台的播音员、节目主持人应达到一级水平（此要求列入广播电影电视部部颁岗位规范，逐步实行持普通话等级合格证上岗）”。国家将普通庆水平分为三级，一级甲等是标准最市制一级。具体要求是：“朗读和自由交谈时，语音标推，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，测试总失分率在3%以内，一级乙等的具体要求是：“朗读和自由交谈时，语音标准，词汇，语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内” 。北广播音主持艺术专业的毕业生毕业时都要通过一级甲等。因此，报考播音与主持艺术专业的考生的普通话语音面貌应该是标准的、规范的，具体地说，其语音面貌不能低于一级乙等的要求。想学习播音主持可以来这个Q群，首先是829，中间是704，最后是451，里面可以学习和交流。 第二， 发音器音正常、健康、有效 发音器官不能存在先无缺陷和整体上不利于发声的情况。如：1、舌系带过短；2、鄂裂（造成严重的贯通性不可克服的鼻音）；3、兔唇；4、舌体、口腔腔体比例不妥（大舌头）；5、牙齿不整齐有碍发音。6、牙齿及咬合关系有严重问题（“地包天”“天包地”影响正常发音）； 7、鼻中膈偏曲，造成通气不良，形成阻塞性鼻音；8、喉头过小，声道有异于正常人，不利于发声，9、、体弱气虚，呼吸肌不强；10、由于外伤造成的发音缺陷等等。 第三， 清晰的口齿和圆润的嗓音条件 有声语言是广播、电视传播的重要媒介，也是播音员、节目主持人主要的工作手段。因此，报考播音与主持艺术专业具备清晰的口齿和圆润的嗓音条件是非常重要和必要的。清晰的口齿包括唇、舌、齿等运用的灵活、有力；发音部位、发音方法的到位、正确；发音咬字不含混、不脱噜、不吃字等等。圆润的嗓音，包括音质悦耳集中且有一定的明亮度和声音弹性，有较自如的气息状求。 第四， 较好的语言感受能力和表达能力。 考生应具备透过文字语言表面感悟文字语言深层意韵的能力，对所播和所说的内容都应做到有感而发，情动于衷，声情并茂地表达，使朗读、朗诵、评述、主持都能做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有色、言之有味，具有较强的感染力。 第五， 较敏锐的思维能力与应变能力 通过考试，还要考察考生的思维吕质与应变能力。如：在短时间内迅速理解并驾驭文字语言的能力（指定稿件朗读）；在短时间内迅速组织语方、构成腹稿提纲，并状态自如地加以表达的能力（即兴评友谊赛）；在短时间内改编文字稿件并用口语加以生动表达的能力；在毫无准备的情况下回答主考的提问、灵活就应变的能力。以及强以及强得记忆的能力，等等。 第六， 较好的形象、气质条件和综合文化素质 播音与主持艺术专业的学生是未来的广播电视播音员、节目主持人。特别是电视播音工作者，其貌、形象、气质、身材等因素就更为重要。因此，播音与主持节能专业对考生形象、气质等条件的要求相对也要高一些。形象的基本要求是上像，气质的基本要求是不俗，整体形象上要落落大方，有亲和力，总之，考生通过各项考试要能够体现出色的综合文化素质和可持续发展的专业潜质及可塑性。