幼儿园英语入门课程

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Chris大王
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许多父母都选择在孩子幼年时期让他们学习英语,为以后打下扎实的基础,那该怎么帮助孩子入门英语呢?下面就来说说幼儿英语如何入门,千万别错过!1.英语教科书对孩子们来说,学习英语最简单的教科书就是他们在学校使用的课本。不要偏离这本书,因为它是连贯的,能帮助他们不断学习英语。2.单词和语法学习英语语法和词汇很重要。然而,对孩子们来说,掌握语法可能更加困难。所以孩子们首先应该掌握一些英语单词,为将来更困难的语法做准备。3.父母的指导父母的指导在很大程度上可以帮助孩子学习英语,父母有空闲时间时,可以随时教孩子一些英语知识,不像去补习班那样受时间和空间的限制。4.课外阅读让孩子多读英语阅读材料,先听再读,多读后自然会有英语语感,这种语感对以后学习英语是很有帮助的。5.英语环境如果条件允许,家长可以为孩子创造一些英语环境,与外国人接触,参加外国人组织的活动,或与外国孩子交朋友。6.英语课课外英语指导对英语学习也很有帮助,但家长不应该完全依赖这种指导,更多的是重视孩子的英语学习,指导只能起到辅助作用。7.兴趣保持孩子的好奇心和探索欲望,为孩子提供合适的环境,用生动有趣的方式引导孩子,让孩子真正喜欢学习英语。8.注重交流英语的本质是一种用来与人交流的语言。确保你的孩子有在自然环境中与他人交流和互动的经验。如果家庭有条件,可以直接请外教一对一辅导。9.鼓励和肯定你的孩子父母担心孩子的学习成绩是很自然的。但是,如果孩子害怕犯错误,他们就会失去学习英语的热情和信心。因此,给予孩子一些积极的鼓励和肯定,让孩子在学习过程中有成就感,这是学习过程中最好的动力。

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多收了三五斗啊

适合3—6的幼儿英语启蒙教材有:

1、《国家地理儿童百科》

外研社从美国引进的一套书籍,分为入门级、提高级和流利级,适合4-16岁的儿童。如果是父母给孩子读,年龄较小的孩子也喜欢看和听。这套书籍涵盖了物理、地球、太空、生命、工艺、技术、地理、历史、文化、经济等方面,可以让孩子各个领域的知识和词汇。

2、《RAZ》

美国学生的分级读物,全称Reading A-Z,包括Level aa-Z共29个等级,3000多本虚构和非虚构教材,仍在不断更新,适合3-12岁的儿童。

这套书涵盖的范围很广,包括常识、天文、地理、历史、童话、人文、动植物等。是一套综合性的分级读物。这套术是以学习为目的的,因此图画和字体相对简单,可能没那么吸引孩子,但是一旦阅读起来收获就会很大。

3、《牛津阅读树》

全称Oxford Reading Tree,简称ORT,由英国教育家RoderickHunt和多位儿童语言教育专家,花了30多年的时间打造的。在英国,超过80%的小学将其作为英语分级读物和母语学习资料。

牛津阅读树分为16个等级,1-9个等级是牛津阅读树的核心部分,都是贴近生活的小故事。这个故事围绕着英国的一个家庭展开,爸爸妈妈,三个孩子和一只狗,读起来很轻松。10-16阶,称为TreeTops,是高级阅读,等孩子能独立阅读后再使用,2-6岁的孩子达不到这个能力。

4、《安妮花磨出宝宝英语耳朵》

这套书主要是有节奏的儿歌和童谣,很适合孩子听,无论是学中文或者学英文,都很容易引起孩子的兴趣。

这套书分为6个层次,1-4个层次包括60首英文儿歌,5-6个层次包括160首韵律诗歌,让孩子可以听到原汁原味的英语,提高听力水平。

5、《悠游阅读成长计划》

外研社专门为中国儿童设计的少儿英语启蒙读物,由近百名欧美作者共同创作,是中国原创英语分级读物。从一级到三级共180本书,适合3-12岁阅读。故事轻松有趣,画风可爱多样,让孩子可以在轻松愉快的阅读体验中自然习得1000个听力词汇。

主题内容非常丰富,包括数字、食物、动植物、颜色、人与自然、家庭生活、科普知识、服装、天气、情绪、感官、身体部位、游戏与休闲、交通方式、社区、家具与家居、合作与交流、学校生活等。

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paradisevita

幼儿学英语从熟悉26个英文字母学起,做到会读会认会写;其次,学习音标,掌握元音和辅音,掌握重音及发音规则;之后,学习英语语法;最后坚持学习。

第一:Listening: 听力---对!老调重弹!英语学习的四个步骤:听·说·读·写。听一定排第一位,是学习任何语言的重中之重。而孩子的听力是需要教和训练的。樱桃也在以前的博文中介绍了很多游戏,家长可以利用这些游戏从日常生活中训练孩子的听力。

孩子需要学习听力技巧来更好的识别单词中各个字母的单独发音(能听出各个音素),---樱桃问了身边好多朋友的孩子,有些孩子英语学了5,6年,也学了自然拼音,当我一个音一个音问她:s-u-n怎么拼读出来,她竟然不知道这是什么,当我告诉她s-u-n拼读成sun的时候她恍然大悟,这个单词5年前就教过了,而她对我这样的说法觉得很陌生。

也就是说学校根本没有训练孩子这种听音的技巧,而这些技巧是学习自然拼音的基石,也是提高单词拼写能力的储备,为将来系统地学习单词打下牢固的基础。关于听力游戏和听音技巧的培养,樱桃以前的文章都有说过,这里着重说明儿歌和诗歌对训练听力的重要性,由此引出我们的第二个步骤:

第二:Rhyming and Alliteration: 押韵和头韵。我们大人都知道类似的单词gate, eight, late是押韵的,而对于孩子来说这样的技巧是要不断地训练加强才能成为一种自然步骤。

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